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讀后感的作文

時(shí)間:2022-05-13 10:24:17 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文匯編8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】讀后感的作文匯編8篇

讀后感的作文 篇1

  他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的漂流者。沒錯(cuò),他魯濱遜是英國小說家丹尼爾。笛福筆下的一名主人公,出于笛福1719年所創(chuàng)作的虛構(gòu)長篇小說《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)時(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手的原形。他是個(gè)永不疲倦。永不安生的行動(dòng)者,是當(dāng)是不斷擴(kuò)張。不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物,他不屑守成,傾心開拓,三番五次地離開小康之家,出海闖天下;他理智明達(dá),勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食。馴養(yǎng)家畜。制造器具?p紉衣服,把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財(cái)富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

  當(dāng)我讀完了這篇小說后,使我明白了一個(gè)道理:“從根本上說,人里不開社會(huì),也離不開健康的自我。”是荒島經(jīng)驗(yàn)使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類本性的欲望明白無誤地顯示出其社會(huì)性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了:一自然為伴,與山水林木相守,孤獨(dú)的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境,迫使他和自我。和自然及神對話。為他走出荒島融入社會(huì)有另好的基礎(chǔ)。

讀后感的作文 篇2

  這周粗讀了一下三十六計(jì),其中道理多半也能侃侃而談,三十六計(jì)讀后感。只是運(yùn)用到生活中卻捉襟見肘,閑來思緒飛揚(yáng),為認(rèn)真體會(huì)其中之奧妙,自己也從平時(shí)生活與其中的計(jì)謀做做比較,也許所舉事例也只是生搬硬套,甚至有風(fēng)馬牛不相接的疑點(diǎn)。但也算是一種學(xué)習(xí)的方法與生活細(xì)節(jié)之總結(jié)吧!以下本人從幾個(gè)方面來闡讀其中幾計(jì)!

  一、欲擒故縱

  這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,尤其以現(xiàn)在的學(xué)生為代表,不喜歡太多的約束。而老師都喜歡守規(guī)矩的學(xué)生,也會(huì)設(shè)法讓學(xué)生保持紀(jì)律。這對矛盾也困擾著很多老師,有依靠威嚴(yán)鎮(zhèn)住學(xué)生的,也有依靠人格魅力折服學(xué)生的。在這我講一個(gè)我挺喜歡的一個(gè)老師的例子,四個(gè)字可以總結(jié)--"欲擒故縱"。

  我們班一直有個(gè)毛病-上課喜歡講話的人特多。但生物陳老師的課堂上,很少有人講話。第一堂課師生一起聊天聊到十萬八千里去了,第二堂課給我們講一些"道理"--高中讀書你們也辛苦,中午太陽一曬人人都想睡覺,再者"春困"本就屬于生物群體的自然反應(yīng),何況現(xiàn)在了正是長身體的時(shí)候要休息好才能把革命的本錢賺好,所以"鼓勵(lì)"學(xué)生上課想睡覺的時(shí)候一定要睡,想看報(bào)紙關(guān)心國家大事的也不能耽擱,想聽音樂陶冶情趣的也不能讓自己太低俗,這些你們都可以在上課時(shí)間去做,但唯一的要求就是你們要做到不發(fā)出聲音。我們想想看這種待遇這是可遇不可求吧,所以好多同學(xué)一開始就開懷大笑,說這老師對我們太好了!我記得我們寢室一個(gè)哥們有次上課多次講話,陳老師硬是在課堂上發(fā)怒了,批評還不咋的,硬是要這位同學(xué)出去享受自由,最后還是班主任來消了老師的氣,但回寢室,那個(gè)同學(xué)一直在講自己做得太不應(yīng)該了,在他的課堂上還講話實(shí)在是對不住老師。我們從他的言語中就可以感受到我們都被陳老師給擒住了。陳老師以放縱學(xué)生任其自由的說話來達(dá)到擒住我們這些喜歡講話的人的目的。當(dāng)然縱不是漫無節(jié)制的放縱,有他的底線,有他對原則的堅(jiān)定。他是知道,坐在這教室里的人又有幾個(gè)人是來長身體,是來陶冶情趣的了!絕好的高招。

  兵法有云"逼則反兵,走則勢弱,緊隨勿迫",好一個(gè)欲擒故縱!

  二、擒賊先擒王

  俗話說"彎弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。"這一策略應(yīng)用在我們生活中就是抓住了事件的主要矛盾點(diǎn),其他小矛盾自會(huì)迎刃而解。

  上班一族也許總感覺忙活了一天事情卻總沒有做好,如果我們大家經(jīng)常用"擒王'"這一策略來處理生活與工作中的事情也許會(huì)事半功倍,我們一天總是有很多瑣碎的事情要去做,做這做那的總忙活不停,這個(gè)事做一半又去做那個(gè)事,到頭來感覺那事有點(diǎn)難度有回過來做原先做的事?傻阶詈笠恍┲匾氖聟s還沒有做完,弄得經(jīng)常要加班。如果我們每天來辦公室的第一件事是把今天要做的事呈列下來,然后分清主次,哪幾個(gè)是主要的,哪幾個(gè)是次要的全標(biāo)記出來,做到心中有數(shù),有計(jì)劃有安排,然后按照計(jì)劃把重要的事盡力去做好,這樣我們就不會(huì)來回折騰,瞎忙活。工作嘛,守當(dāng)其要的是重要的事不能拖,先"擒王"其他事定會(huì)得心應(yīng)手!

  "催其堅(jiān),奪其愧,以解其體",正是這個(gè)道理。

  三、混水摸魚

  混水摸魚本意就是趁其混而去摸其魚,或者制造混水而達(dá)到摸魚的目的。這一策略在商業(yè)中可是經(jīng)?梢砸姷降摹

  記得我曾經(jīng)聽一長輩說過一句話"在行業(yè)最低潮的時(shí)候,才是真正與對手拉開距離的最佳時(shí)間",在行業(yè)處于高潮的時(shí)候,人人都可以在里面賺錢,也沒有太多的勝負(fù)可以決出高低,可在低潮的時(shí)候,很多很多的人會(huì)感覺這個(gè)行業(yè)沒前途或者沒有為之拼搏的信心,要么是轉(zhuǎn)行,要么就是坐家里休息盲目等待行情。而真正懂得市場規(guī)律的人會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)去努力充實(shí)自己,去準(zhǔn)備下一次的機(jī)會(huì)。我們回看那些國際大企業(yè),哪一個(gè)沒有在行業(yè)處于最低潮的時(shí)候通過兼并重組的途徑來壯大自己。我們不提倡制造"混"來達(dá)到自己的目的,但我們完全可以利用"混"來解救自己,股市就是這樣"三十年河?xùn)|,三十年河西",股票連跌幾年,就會(huì)有蓄勢而發(fā)的那一天,如果你在最低潮的時(shí)候善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)公司資產(chǎn)就可以從中賺到屬于自己的那份。當(dāng)然,要"摸"'到魚也需要一定的方向與眼光,這就需要我們努力完善自己,掌握事物的本質(zhì)同時(shí)要有獨(dú)特的思維與見解,要不"魚"也只會(huì)成為浮云,消失殆盡!

  正所謂"乘其陰亂,利其弱而無主。吾隨而取之"

  四、拋磚引玉

  兵法上說"類以誘之。擊蒙也。"用相似的`東西去迷惑敵人,而在生活中,我們比喻成用類似的好的東西來引導(dǎo)出某些東西。

  這在育人方面就是一個(gè)好的方法,教育孩子,我們也許道理講了一堆也沒見到有多大效果,可生活與學(xué)習(xí)榜樣的作用是不可缺少的,也是很有指導(dǎo)意義的,孩子的心智算是簡單的,我們育人的方法卻可以從他看得到的人或事中讓他得到感悟與方向!而非一味大道理的講圣賢,這樣小孩子也許能更輕易的得到成長與好的教育。

  五、反客為主

  為人驅(qū)使者為奴,為人尊處者為客,不能立足者為暫客,能立足者為久客?途枚荒苤魇抡邽橘v客,能主事則可漸握機(jī)要,而為主矣!咋一看還挺虛幻的,可比較下我們學(xué)習(xí)或者工作的歷程,處處皆是反客為主的機(jī)要。

  我們從校園里面出來也許不會(huì)的東西太多了,初上崗位都是從師于人,而后慢慢成長獨(dú)擋一面,所以在崗位上我們都要有"反客為主"的思想與動(dòng)力,咋起點(diǎn)不高,但必須立足于當(dāng)真正的主人,拜師學(xué)藝,學(xué)習(xí)做事的方法,而后善于思考,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,同是同事有人升職迅速,有人一直碌碌無為,皆其原因,多是沒有當(dāng)主人的主動(dòng)與主見,其實(shí)很多事情只要我們用心去學(xué),認(rèn)真去做,多半是能做好也能有所作為的,正所謂態(tài)度決定一切,有當(dāng)主人的態(tài)度才有當(dāng)主人的行動(dòng),也才有當(dāng)主人的機(jī)會(huì)。

讀后感的作文 篇3

  《夏洛的網(wǎng)》主要寫的是發(fā)生在蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的感人故事,夏洛奇跡般得改變了威爾伯的命運(yùn),而這一切都只有一個(gè)來源——愛。

  因?yàn)閻,夏洛才?huì)付出自己的精力去幫助威爾伯,讓一頭豬名聲大振。

讀后感的作文 篇4

  看了關(guān)于世界末日的電影《末日危途》,給了我很多的感觸,在末日來臨時(shí),在未戰(zhàn)降臨時(shí),什么是最重要的?當(dāng)然是情感,那分永不退色的親情。

  父子兩人不僅要面對饑餓和嚴(yán)寒的考驗(yàn),還要時(shí)時(shí)提防其他幸存的人類。他們中的大多數(shù)已經(jīng)淪為行尸走肉 其實(shí)電影看似灰暗絕望,但卻最終講述的是充滿希望的故事。父子情作為主要情感線貫穿全片,Viggo說如果兒子不是上帝的語言,那么上帝就從來沒有說過話。這種堪比信仰的愛如此有力量,讓Viggo不斷在絕望的困難中咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來只為保證兒子的安全。片尾他在沙灘上奄奄一息時(shí)說他改變了主意,他本來打算等他死后讓兒子也跟他一起離開這個(gè)絕望的世界,但是真正到了離別之時(shí),他卻讓兒子要繼續(xù)活下去。

  至此,電影講述的便不再只是父子情,Viggo一直保護(hù)的不僅僅是他的兒子,而是人性本善的希望,他兒子也就是善良人性的象征。因此那個(gè)自稱90歲的老頭才會(huì)以為自己看到了天使,因此那把槍除了那次自衛(wèi)從未真正使用過,因此片中兒子才會(huì)不斷提出那些善良單純幼稚的問題和要求,與險(xiǎn)惡的環(huán)境如此不融洽,以至于觀眾會(huì)心生厭惡,但正是因?yàn)檫@種突兀感卻更能突顯出人性的墮落。這部電影是充滿希望的,就算最后Viggo死去,但他仍然沒有絕望,而事實(shí)是他作出了正確的選擇。片尾出現(xiàn)的男女告訴Viggo的兒子,他們一直在跟隨他,他們很擔(dān)心他,他們心中也有那團(tuán)火焰。原來是仍對人性抱有希望的人,就像導(dǎo)演在告訴我們,就算天荒地老就算世界浩劫,我們?nèi)砸^續(xù)相信人性中的愛和善良,如Viggo的父愛,如他兒子的善良,只要它們還尚存,這個(gè)世界也就還沒有真正的毀滅。

  相信人性的的愛是可戰(zhàn)勝一切的。

讀后感的作文 篇5

  看過《新白娘子傳奇》的人都會(huì)知道這么一句話“除非西湖水干,雷峰塔倒”。然而光陰荏苒,雷峰塔已經(jīng)倒掉70多年了。70年以來,這塊土地土承載了太多的塵土、鮮血、戰(zhàn)火和淚水。今天,也許很難再有人想起雷峰塔的本來面目;惟一遺憾的是,本來十全十美的 “西湖十景”少了一景,水遠(yuǎn)地亙在了歷史的斷痕里。

  然而,很少有人會(huì)忘記與雷峰塔聯(lián)系在一起的那個(gè)故事。它曾經(jīng)被一次次的搬上戲臺(tái)、銀幕、熒屏,好多人曾經(jīng)在心底里默念著,希望那個(gè)鎮(zhèn)壓著白娘子的雷峰塔能夠倒掉,希望白娘子與許仙的愛情從此天長地久。魯迅先生亦是如此。

  但是,很少有人會(huì)去想雷峰塔倒掉之后又該發(fā)生怎樣的故事。白娘子放著好好的神仙不做,放著無憂無慮的生活不去過,卻偏偏要嘗一回做人的滋味。于是,她在人世間抓住了許仙這根稻草,盡竹他木鈉、懦弱、毫無主見,但是白娘子還是喜歡發(fā)他她與許仙同甘共苦,為生計(jì)而奔波勞累,為了救許仙而冒死求仙草。她付出了無數(shù)的艱辛和困苦,所為的僅僅是要做一個(gè)真正的人,努力維系一段凄苦的感情?墒蔷褪沁@個(gè)她甘愿為之付出生命的許仙卻最終背叛了她―僅僅是因?yàn)槁犨^法海的一番讒言―他的自私和懦弱便暴露無遺。因此從許仙背叛她的那一刻起,白娘子就已經(jīng)失敗了,無論她付出怎樣的努力,也換不來真正的人世生活,甚至她最親近人的也不承認(rèn)她的人的身份。法海的出現(xiàn),使得當(dāng)高峻的雷峰塔向著白娘子撲面而來的時(shí)候,她的整個(gè)世界就連同那脆弱的感情崩塌了。

  雷峰塔倒掉之后,白娘子還能回到許仙的身邊嗎?或許人們都覺得會(huì)的?墒,真的么?白娘子曾經(jīng)天真的以為只羨鴛鴦不羨仙的美好生活能夠到來,可是冰冷的塵世卻無情的擊碎了她的夢想,冷笑著對她說:你可以去做神仙,去做妖怪,但你就是不可以做一個(gè)活生生的人。所以傳說里有了這樣的結(jié)尾:白娘子和許仙一起升天做了神仙。突然發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)局似乎更適合我們民族的邏輯:一定要皆大歡喜。縱然雷峰塔倒掉之后萬人歡呼,然而我們事實(shí)上終究不允許有妖怪在我們身邊,只好想當(dāng)然的把他們的形象幻化。要么大家一起成仙,雙雙飛升;要么妖孽被鏟除,人世太平。從來不會(huì)有諸如白娘子離開許仙的結(jié)尾,仿佛白娘子生來就是為了死心塌地地愛許仙這個(gè)軟耳根似的。

  所以雷峰塔是倒掉了,可是倒得沒有意義。因?yàn)樘热魺o人追求自由的勇氣和執(zhí)著,倘若無社會(huì)的寬容理解與尊重,人與妖的愛情終究是不能化為現(xiàn)實(shí)的。雷峰塔倒掉之后,在歡呼聲里我還感到了悲哀,身為人類的悲哀。

讀后感的作文 篇6

  琴聲,可以是醉人的旋律,可以是令人心情愉快的美妙音樂。但是,對有些人來說,是他們一輩子的夢想,也是他們傳達(dá)內(nèi)心情感的橋梁。安妮與魯賓便是這樣的一對兄妹。云端里的琴聲描寫的就是他們逐夢的故事。

  安妮與魯賓,從小夢想成為音樂家,兩人曾經(jīng)是一同努力練琴的最佳拍檔,沒想到,正因?yàn)楦赣H的重男輕女,安妮出國深造的機(jī)會(huì)被奪走,最寶貝的鋼琴也被賣掉, 以緩解家里的經(jīng)濟(jì)。安妮的心中也只剩下滿滿的憤憤不平以及失望。得以出國的哥哥同樣遭遇挫折,在一次意外中,它喪失了視力,人生從此失去色彩,成為鋼琴家 的夢想也隨之破滅。

  經(jīng)過了數(shù)十年的歲月,魯賓終于鼓起勇氣,決定回鄉(xiāng)尋找失散已久的妹妹。尋親過程中,他的導(dǎo)盲犬被人看不起,他自己也受到冷嘲熱諷。遇到了熱愛音樂卻不想成 為母親縮影的女孩菲雪,以及她那對訓(xùn)練導(dǎo)盲犬懷有滿腔熱情的弟弟小棣?恐斮e錄給安妮的道歉錄音帶,菲雪發(fā)現(xiàn)了,原來自己的母親就是安妮!歷盡千辛萬 苦,魯賓和安妮終于重逢,兩人靠著琴聲認(rèn)出了對方。而魯賓也幫助菲雪,擺脫了被媽媽狠逼著練琴的痛苦陰霾,重拾了信心。

  這則故事像一面大鏡子,照出了我們社會(huì)的影子,它使我們看到,在日常生活中,有許多看似微不足道的溫情,其實(shí)都正無時(shí)無刻的照亮著我們的社會(huì)。不論是盲人 與導(dǎo)盲犬之間絕對的服從與信任;兄妹之間的親情;以及菲雪與同儕間深厚的友誼。這些或許都是我們平時(shí)不曾注意的,但在書中卻帶給我們大大的感動(dòng)。

  另外,作者也藉著這個(gè)故事告訴我們,成功是什么。成功不是模仿別人,成為某某名人第二,而是充分的表現(xiàn)出最真實(shí)的自己。就像故事中的安妮,雖然無法成為女 鋼琴家,卻可以當(dāng)上名聞遐邇的鋼琴名師;魯賓雖然看不見,依然能作調(diào)音師;菲雪拒絕作安妮第二,而要當(dāng)''趙菲雪第一''。我想,只要是努力逐夢過,就算 不能當(dāng)上第一名,也都算是成功。

  我相信,只要努力為夢想灑下汗水,用心體會(huì)每一分溫情,就能嘗到幸福的果實(shí)。

讀后感的作文 篇7

  今天我有幸讀到了《童年》這本書。作者是前蘇聯(lián)的著名作家,他在世界文壇具有極大的成就,而《童年》可以稱得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品,我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘,寧人憐惜,寧人嘆服,寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。

  故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的困苦的生活狀態(tài),在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙體會(huì)到人間的痛苦,黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人,甚至可以說成是我的親人,保護(hù),支持著阿廖沙,給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木,和年輕的一代人反抗黑暗,奴役。追求自由,追求自己所希望的生活。

  我感覺阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個(gè)角色描述了自己的童年,高爾基用他真實(shí),有沒得語言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒有出生在哪個(gè)年代,我沒有受到那種痛苦,自己也沒有失去親人,可以說我的童年是幸福,自由的,被家人寵著,每天可以坐在寬敞,干凈的教室里學(xué)習(xí);回家還有大魚大肉等著讓你品嘗;想要什么,父母都會(huì)盡量滿足你。但是高爾基,他卻很少有那種安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,但他卻在那種壞境下,成為了一個(gè)文學(xué)大師,如果身處這么好的壞境中的我們還沒有處人才,那還真是對不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執(zhí)著追求,堅(jiān)持理想,持之以恒才能成功的道理吧!阿廖沙在悲傷,愛與恨交織中,他的童年就這樣匆匆而過了,我在他的故事中品味出黑暗中的光明。

讀后感的作文 篇8

  讀完這個(gè)故事,我覺得老天不該拆散這對好朋友,威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼,威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn),我為他感到悲哀,一只小小的蜘蛛,怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢?這又讓我很驚奇,渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)!我很替威爾伯感到興奮,慶幸它有個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的好兄弟,有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了。可接下來的事又讓我淚落如珠,夏洛為了救朋友,吐盡了絲,結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯,好偉大,這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的犧牲,令人佩服得五體投地。

  這讓我想到了我和我的朋友。有一次,我和一位最要好的朋友鬧別扭了,我們不當(dāng)朋友了,那一整天我都很難過,看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了,我忽然覺得很孤獨(dú),這時(shí),我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”,友誼最值得珍惜!于是我找到朋友滿面羞愧地對她說:“是我不對,我們和好吧?”她笑了:“我也不對”。我們終于和好了。

  老師曾經(jīng)說過:“友誼是幸福的橋梁。”的確,沒有朋友就缺少快樂,沒有朋友就會(huì)孤獨(dú),沒有朋友就會(huì)難過……

  我想向全世界的小朋友吶喊:“友誼萬歲!”

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