【實(shí)用】讀后感的作文集合九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
我曾經(jīng)讀過許多書，其中有一篇文章，我看了之后覺得非常精彩，這篇文章使我深受感觸，它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。
在這個(gè)世界里有不同的愛，有慈祥的愛，嚴(yán)肅的愛。八歲的巴迪寫的第一首詩贏得了母親慈祥的愛，她認(rèn)為，不管孩子做的怎么樣，都要給他關(guān)愛與鼓勵(lì)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓孩子更加有自信，敢把自己的東西展示出來。但那首詩卻得到了父親嚴(yán)肅的愛，他認(rèn)為，孩子做的不好就是不好，不應(yīng)該給他鼓勵(lì)，不能讓他變得驕傲，不然他會(huì)退步的。
這讓我想起了我二年級(jí)時(shí)的一次考試。那一次，我一直在努力，成績(jī)發(fā)下來一看，98分！納尼？我這次的題都會(huì)做，寫完還檢查兩遍，沒錯(cuò)呀！我仔細(xì)的讀了一遍，暈！原來是讀錯(cuò)題了，我經(jīng)常這樣，這次對(duì)我來說不足為奇，于是就沒放在心上�；氐郊�，我把卷子拿到媽媽面前，她一看98分，不錯(cuò)呀！媽媽不停地夸我，我的心里別提有多高興了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起來：“你看看，這么容易的題都讀錯(cuò)，太虧了�！蔽业男睦镆魂囯y受。
可現(xiàn)在我卻知道了，爸爸之所以吵我，是因?yàn)閻郏總�(gè)人都需要愛，不管是什么樣的愛，只要愛過，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
讀后感的作文 篇2
首先介紹一下著作者艾斯平—安德森，作者艾斯平—安德森是丹麥籍人，1947年生于丹麥。作者艾斯平—安德森的學(xué)術(shù)生涯比較簡(jiǎn)單，他畢業(yè)于丹麥的Aarhus大學(xué)，1973年在哥本哈根大學(xué)獲得了哲學(xué)和科學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位之后赴美國(guó)威斯康星大學(xué)攻讀博士學(xué)位，1978年獲得博士學(xué)位并在哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)系任助理教授，從20xx年至今在西班牙巴塞羅那的PompeuFabra大學(xué)人全職教授。
艾斯平—安德森是一位多產(chǎn)的學(xué)者，曾經(jīng)受到十幾種基金、獎(jiǎng)金、研究基金的資助，用英文、法文撰寫的專著或主編和參與撰寫的著作近十部，用英、法、西、意、丹麥等語言發(fā)表的論文近百篇。
艾斯平—安德森的著述和研究興趣主要有三個(gè)領(lǐng)域：一是集中在社會(huì)民主黨的研究上，其代表作是政治反對(duì)市場(chǎng)；第二個(gè)領(lǐng)域是社會(huì)政策和福利國(guó)家制度的比較研究，艾斯平—安德森在這方面有大量的著述，其代表作是兩部著作，即本書和轉(zhuǎn)型中的福利國(guó)家；第三個(gè)領(lǐng)域涉及就業(yè)、勞動(dòng)力市場(chǎng)特別是后工業(yè)社會(huì)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)。最近幾年，艾斯平—安德森的學(xué)術(shù)興趣轉(zhuǎn)向了歐盟國(guó)家低收入就業(yè)陷阱、人的生命過程動(dòng)力學(xué)和社會(huì)邊緣化的動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域的研究；他認(rèn)為，目前發(fā)達(dá)國(guó)家正在呈現(xiàn)出一種新的后工業(yè)社會(huì)的生命過程，這是一個(gè)大問題，實(shí)際上這是人們生活方式機(jī)構(gòu)的一個(gè)全新的轉(zhuǎn)變形態(tài)。
福利資本主義的三個(gè)世界被稱為是一部“開創(chuàng)性的著作”，并使他一舉成名，即使在其出版十幾年以后的今天，許多歐洲大學(xué)在開設(shè)的比較資本主義制度相關(guān)的一些課程中，都將此書作為重要的參考書，并將該書中界定的三種福利資本主義制度類型作為學(xué)生討論的基本參照系。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》，令我回味無窮。
文章主要寫了，作者對(duì)自己沒有信心，所以不愿意去嘗試，不愿意盡最大的努力，在父親一次又一次的開導(dǎo)中，振作起來，盡自己最大的努力，終于走向成功。他至今還十分感謝父親的教導(dǎo)。
讀完文章，我不得不感嘆：作者真的有一個(gè)很好的父親。
可以說，一個(gè)人的成功，離不開父母的支持和教導(dǎo)，而文中的父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話，十分經(jīng)典：“在你的一生中，如果你老想著別失去什么，就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗，也就會(huì)一事無成。努力了，失敗了，沒有什么丟人的�！�
在生活中，我的父親也曾經(jīng)無數(shù)次這樣對(duì)我說過，可總被我不耐頂回去：“你又沒試，你怎么知道！站著說話不腰痛�！笨扇缃�，我長(zhǎng)大了，看過了這篇文章，我卻很想對(duì)自己說：“你又沒有盡最大的努力，你怎么知道不會(huì)成功呢？為什么怕丟人呢？”
是的！只有親身嘗試了，才有發(fā)言權(quán)，再說，一分耕耘一分收獲。也許你沒有收獲到成功，可你收獲到了經(jīng)驗(yàn)，到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣，而這個(gè)勇氣最終一定會(huì)把你推向最終的成功。
無論什么事情，無論什么時(shí)候，總會(huì)有人比你好，可是，你也會(huì)有比別人好的地方。只要你有抱負(fù)，有勇氣，向著你的目標(biāo)堅(jiān)定不移前往，就會(huì)成功。記住了：努力了，失敗了，沒什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽�，不是嗎�?/p>
讀后感的作文 篇4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的童話，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛音樂，而且很有天分，不管什么曲子，只聽一遍就過耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開演唱會(huì)等故事，都寫得十分精彩，是一部耐看的書。書中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來到了紐約。他雖然過著快樂的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書告訴我：就算在外過著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
讀后感的作文 篇5
讀了《遠(yuǎn)處的星星》這本書之后，我深受感觸。這本書讓我了解到紅軍過草地時(shí)的艱難。
這本書主要講了：紅軍團(tuán)長(zhǎng)歐喜洋帶奉命領(lǐng)隊(duì)伍從毛兒蓋出發(fā)，穿過草地。一路上經(jīng)歷了千辛萬苦：陳有信采摘野草時(shí)失足陷進(jìn)了沼澤中，等其他人趕到時(shí)他已經(jīng)犧牲了；登才在找東西的時(shí)候迷了路，幸虧歐喜洋發(fā)現(xiàn)，不然他就要死在草地上了；為了活下去，他們開槍打死了幾只鷹鷲，然后吃了下去……最后他們走出了草地。我認(rèn)為他們身上的許多品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)：張耀族本來不應(yīng)該跟著收容隊(duì)，但是他為了幫助收容隊(duì)搬運(yùn)東西，與收容隊(duì)一起出發(fā)。在路上，身為司務(wù)的他為了讓收容隊(duì)有更多的糧食吃，自己勒緊褲腰帶只吃幾口野菜，還說“我已經(jīng)吃過了”。由于吃得少導(dǎo)致抵抗力下降，所以沒幾天他就病了，但是他硬撐著沒告訴別人。后來隊(duì)長(zhǎng)歐喜洋看出了蹊蹺，“命令”他吃了兩碗飯，可是他還是沒能撐過去。那天晚上，他病倒在床上，臨死前他居然還說“那兩碗飯浪費(fèi)了……”他這種大公無私、舍己為人的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書之后，我以后要好好吃飯，不浪費(fèi)糧食。
讀后感的作文 篇6
第一次認(rèn)識(shí)劉同這個(gè)人就是從《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》當(dāng)時(shí)想書名這么文藝，內(nèi)容大概就是什么矯情的青春傷痛文學(xué)。在一個(gè)陽光明媚的午后，我隨手翻了幾頁，卻一發(fā)不可收拾。
看完這本書，你要問我書的內(nèi)容，我也只能說是關(guān)于孤獨(dú)的很多故事，我本不是愛看書的人，記憶力也不好，看過就會(huì)忘，但還是想寫出我看完這本書后的感覺。
說到底孤獨(dú)這事兒都是自己給自己強(qiáng)加的，我不怕說，我的確常常感到孤獨(dú)。一個(gè)人的時(shí)候，別人無法理解你的時(shí)候，安靜的坐在那里也會(huì)突然讓自己陷入孤獨(dú)的情緒中，然后自己跟自己在心里憋屈。我給朋友的感覺總會(huì)是大大方方的，不矯情，不喜歡人家和我玩感動(dòng)的戲碼，脾氣不好，不熟的人會(huì)覺得我不友好，因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)他們笑。（當(dāng)然，我是這樣覺得他們這么看我的）很多人都會(huì)覺得我是個(gè)沒心沒肺的人吧，對(duì)事情的態(tài)度很輕松。就算我說我會(huì)被一幅圖一句話感動(dòng)到熱淚盈眶也不會(huì)有人信，因?yàn)樗哉J(rèn)識(shí)我的人都覺得我不是那樣的人，我也只能說，這只是我愿意給別人展示的我。因?yàn)榧幢阄腋袆?dòng)的死去活來，這么多年來，也不愿在人前哭。之前口語課不怎么熟的同學(xué)寫介紹我用了outgoing,這大概對(duì)我展示自己的方式的肯定吧。我也希望我能像我展示的那樣活，這樣就不會(huì)偶爾覺得累了。
我朋友不多，按我能說部分真心話的程度來算就只剩下我親姐，還有兩個(gè)十幾年的朋友。我不會(huì)選擇和人說出我深層次的話，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。我自小到大并沒有什么影響我的.人生，或許我是生來自卑的人。自卑，又敏感。敏感到連我自己都會(huì)想要抽自己一耳光，何必為了一個(gè)眼神一個(gè)細(xì)節(jié)和自己過不去呢？對(duì)朋友，我不愿付出太多，我會(huì)用你對(duì)我的程度再少一點(diǎn)對(duì)你，這樣以后不聯(lián)系也會(huì)坦然一點(diǎn)吧。和書里說的一樣，有些話只能說給自己聽，說給別人的，都是加工以后愿意說給你聽的吧。就是這樣，有些事情，就連女生之間很容易問的你喜歡過誰的問題我也只是旁聽，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)開口說，問我一年了，還是不肯說。不是我做作，我只是說不出口，有些事情我是真的沒有安全感，我不肯說，是怕我自己為我之前的回憶建筑的城堡被玩笑轟塌。再比如別人問我對(duì)她的衣服穿著做評(píng)價(jià)，就算我認(rèn)為再丑，我也不會(huì)說丑；她行為或許惡心到我，我也不會(huì)說。就這樣，才不會(huì)輕而易舉被人討厭吧。
也很喜歡書里說的人生只有一頭一尾，但一個(gè)人真正的人生卻是從你想使勁的那一天開始的。我的理想只有我知道，還有我親愛的"哥哥"也了解小小，我希望我哪天開始使勁，不是朋友們的嘲諷，而是支持。其實(shí)朋友間最見不得的是嘲諷，有些玩笑可以開，有些，關(guān)于人生的，關(guān)于夢(mèng)想的，打擊多了，只會(huì)讓我以為你是真的不希望我變好。
最后，我只想對(duì)出現(xiàn)在我人生中的朋友說一句對(duì)不起，我做不到坦白，做不到親如姐妹親如兄妹。因?yàn)槲覀�(gè)人的性格已經(jīng)吃了很多苦，這些苦你們絕大部分壓根不知道也不會(huì)明白，或許你們壓根不在意，可是我會(huì)在意。我自己的性格我目前還改不了，從你們對(duì)我的評(píng)價(jià)我也知道我不愿表露的性格未曾影響你們太多。原諒我對(duì)你不及你對(duì)我的好，原諒我學(xué)不會(huì)安慰不舒服的你，原諒我也請(qǐng)?bào)w諒我。
我希望隨著年齡的增長(zhǎng)我會(huì)學(xué)會(huì)放開心不去多想，學(xué)會(huì)去享受一個(gè)人的孤獨(dú)。
讀后感的作文 篇7
（一）
我喜歡航母，航母讓我了解了許多事情。而今年暑假我又讀到了一本權(quán)威的書《大國(guó)航母》。
航母在起源時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的概念：一種是讓飛機(jī)在水上起飛，一種是在軍艦上起飛。由于戰(zhàn)列艦的長(zhǎng)度不夠，所以最初是讓飛機(jī)在水上起飛，但后來逐漸變成了艦上起飛。
航母出現(xiàn)后，讓戰(zhàn)列艦理論馬上就被推翻了。因?yàn)閼?zhàn)列艦的大炮不能打遠(yuǎn)，而且防空效果甚微，所以航母也就稱霸了。
其實(shí)最初的航母也是以大炮為主，只帶少量的飛機(jī)，后來各國(guó)都發(fā)現(xiàn)了航母的一些問題并加以改進(jìn)，美國(guó)是加載重裝甲，而日本則是大量增加飛機(jī)。但航母依舊不成熟，煙筒會(huì)干擾飛機(jī)起降，所以日本在建造“加賀”號(hào)時(shí)，就把煙筒擺在了艦體兩側(cè)。為了避免起飛時(shí)和降落時(shí)飛機(jī)可能相撞，因此美國(guó)在建造“福萊斯特”號(hào)時(shí)改成了兩段的斜直甲板……
直到今天，航母仍然是海上霸主，前不久我還親手摸過航母，我堅(jiān)信它會(huì)永遠(yuǎn)笑傲于藍(lán)色的海洋。
（二）
今天，我讀了一本書叫《大國(guó)航母》，我覺得這本書非常的好看。因?yàn)檫@本書里面不僅對(duì)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、馬島戰(zhàn)爭(zhēng)做了非常細(xì)心的分析，就連一些偉人，書上都有資料，讓我在擴(kuò)大視野的同時(shí)，還了解了許多偉人的身世。
書里面除了對(duì)大大小小的海戰(zhàn)進(jìn)行了分析，還對(duì)美利堅(jiān)合眾國(guó)和蘇維埃聯(lián)合國(guó)的航母發(fā)展史進(jìn)行了分析。最讓我念念不忘的一句話是：航運(yùn)既國(guó)運(yùn)！航運(yùn)興，國(guó)運(yùn)興；航運(yùn)衰，國(guó)運(yùn)衰。我對(duì)這一句話進(jìn)行了分析，覺得也有一定的道理：如果一個(gè)國(guó)家沒有一支強(qiáng)大的藍(lán)水海軍，那怎么可能保證國(guó)家的海洋利益呢？同樣，如果不能保證自己國(guó)家的利益，那怎么能保證國(guó)家的安危呢？我認(rèn)為：這個(gè)問題值得國(guó)人深思。
在此，我要感謝《大海航母》的作者房兵，因?yàn)槭撬虝?huì)了我做人的許多真理。在此，我想要用一句話作為文章的結(jié)尾：航運(yùn)既國(guó)運(yùn)！航運(yùn)興，國(guó)運(yùn)興；航運(yùn)衰，國(guó)運(yùn)衰。
對(duì)了，《大國(guó)航母》是有第二部的，希望你們可以抽空看一看這兩部書，很不錯(cuò)，希望你們也會(huì)喜歡。
（三）
我看了一本叫《大國(guó)航母》的書。這本書全方位解讀了航母誕生100年來，美國(guó)、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、英國(guó)、法國(guó)、印度、日本六個(gè)國(guó)家不同的航母發(fā)展歷程，介紹了各國(guó)在發(fā)展航母過程中產(chǎn)生的巨大爭(zhēng)議，取得的重大成功以及經(jīng)歷的重大挫折。我最感興趣的是英國(guó)航母的發(fā)展之路。(.)
在馬島戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)因?yàn)橹挥袃伤逸p型航母，它們搭載的“海鷂”式垂直起降飛機(jī)也有兩個(gè)弱點(diǎn)：一是與常規(guī)起降飛機(jī)來比，作戰(zhàn)能力差；二是數(shù)量少，只有20架，所以付出了死255人，傷777人，被俘210人的代價(jià)，和損失飛機(jī)37架，被擊沉戰(zhàn)艦6艘，擊傷18艘的慘重代價(jià)。戰(zhàn)后英國(guó)反思，打算再打造大型航母，最后英國(guó)航母起死回生了。
中國(guó)需要航母嗎？我認(rèn)為中國(guó)也需要航母。中國(guó)是保守型的，連從俄羅斯買來的“瓦良格”號(hào)也擱置不用，我認(rèn)為很可惜，畢竟航母是一個(gè)世界大國(guó)必備的武器。我構(gòu)想的航母排水量96386噸，吃水11.8米，最大航速37節(jié)，艦載機(jī)86架，載員5695人，它名叫“大熊貓”號(hào)，它將是中國(guó)當(dāng)代的海軍主力軍喔。
我對(duì)未來中國(guó)航母的發(fā)展充滿了希望。
讀后感的作文 篇8
這個(gè)暑假，我讀了一篇感人的故事，這個(gè)故事的名字是《三道彩虹》，故事的情節(jié)大概是這樣的：山里有一個(gè)孩子名叫雙月，她家里很窮。由于居住的地方很偏僻，平時(shí)公路上來往的車輛根本不會(huì)在她們那個(gè)地方停留，只有在下雨的時(shí)候，山洪把泥土和石塊沖到公路上，車輛才不得不停下來。然而這個(gè)時(shí)候，正是雙月能賣出煮雞蛋和煮芋頭替家里減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)刻。
有一天，又下雨了，雙月像往常一樣急匆匆地拿起籃子，沖出家門。她想：“以前公路上泥很多會(huì)堵車，今天肯定也一樣�！钡搅寺房冢l(fā)現(xiàn)有一輛車與其他車眾不同，車上坐的都是與她年齡相仿的孩子，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著潔白的襯衫，就像童話里的小公主和小王子。于是雙月便開始叫賣，很快，一扇窗戶打開了，一個(gè)男孩伸出了頭，帶著傲慢的神情拿著錢對(duì)著雙月叫到說，要買雞蛋和芋頭，以為只要我有錢，你就得把雞蛋乖乖地給我拿上來，接著看雙月沒有吱聲又嘲笑她像“啞巴”。這時(shí)，有個(gè)女孩走了出來，她很生氣地批評(píng)了男孩，并把雙月拉上了車。車上的很多孩子都用自己的東西來換吃的。這時(shí)雙月猛一抬頭看見了女孩臂上的三道杠，心想：“我要是有那個(gè)樣子的三道杠該多好��！”原來，農(nóng)村沒有那種鮮艷卻不褪色的三道杠，只有軟綿綿的布，沾上紅墨水的那種，一下雨，就看不清楚了。這些城里的孩子提出要買雞蛋和洋芋時(shí)，雙月竟然想用雞蛋和洋芋來換“三道杠”，遭到了胖冬瓜等人的又一次嘲笑。他們?cè)跄苤离p月也是“三道杠” ，雙月說出了自己也是大隊(duì)長(zhǎng)后，那女孩爽朗的把那三道杠送給了雙月，雙月高興得扔下籃子就跑了。等車開走了，她再次回到公路旁的石包上，看見了自己的籃子，還是滿滿的，不過里面變成了膠鞋、雨傘、電子表、人民幣……這一刻，雙月恍惚看見了三道杠變成了三道彩虹升上了天空，彩虹的一頭在農(nóng)村，一頭在城市……
讀完這篇故事，我覺得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望。
讀后感的作文 篇9
孫臏?zhǔn)恰秾O子兵法》的作者孫武的后人，號(hào)稱“兵學(xué)亞圣”，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的軍事家。但是他的一生命運(yùn)坎坷，由于自己的才華被同門師兄弟龐涓所嫉妒，被龐涓陷害挖掉膝蓋骨，失去了雙腳。我想，此時(shí)的孫臏除了身體的疼痛，更嚴(yán)重的是心靈的創(chuàng)傷。但是一個(gè)無法站立的人，卻能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮億萬大軍，成為了杰出的軍事家，依靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足智多謀的才華。
在這篇故事中，讓我領(lǐng)略到了孫臏兵法戰(zhàn)略的厲害。比如“賽馬”，孫臏讓田忌用下等馬和對(duì)方的上等馬比;用上等馬和對(duì)方的中等馬比;用中等馬和對(duì)方的下等馬比，這樣一來，田忌就只有第一輪回輸了比賽，其他兩個(gè)輪回必勝，最終輕松的取得了勝利。還有著名的“圍魏救趙”，孫臏說:“想把一團(tuán)亂的東西解開，不能東拉西扯;在一旁勸架，也不能勸著勸著就摻合進(jìn)去。避實(shí)就虛，出其不意，一旦形式產(chǎn)生變化，問題自然就會(huì)解決。”最終田忌將軍采取了孫臏的戰(zhàn)略，利用魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)一定派出的是精銳部隊(duì)，而留在國(guó)內(nèi)的是老弱病殘的推理，沒有直接出兵去救趙國(guó)，而是攻打魏國(guó)老巢，魏國(guó)的精銳部隊(duì)聽到這一消息，立馬打道回府救自己的國(guó)家。這樣一來，既解了趙國(guó)被圍攻的危機(jī)，又讓魏國(guó)疲于奔命，一舉兩得。從這些戰(zhàn)略中，足以看出來孫臏?zhǔn)且晃蛔阒嵌嘀\，精通兵法的軍師。最后的“馬陵之戰(zhàn)”，孫臏依舊利用高超的計(jì)謀將陷害自己的仇敵龐涓一舉殲滅，萬箭復(fù)仇。
作者最后寫到，當(dāng)太史公司馬遷遭受宮刑時(shí)，不愿意茍活在世，是孫臏這類人物的故事激勵(lì)了他，讓他勇敢地活下來，最后完成了《史記》的寫作。
讀完這篇故事我有兩點(diǎn)感受很深刻:一是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)一定不要放棄自己，要堅(jiān)持自己的理想。二是《史記》真的很有趣，書中不僅僅可以學(xué)到許多才智超人戰(zhàn)略故事，還有故事人物的許多優(yōu)良品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
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