讀后感的作文【集合6篇】
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
老師、父母常常告誡我們:“外表不重要,要看內(nèi)心!”我曾經(jīng)對這句話茫然不知。但假期里閱讀《看不見的美麗》時,文中阿德拉伊德的故事讓我深深體會到了這句話的真正意思。
《看不見的美麗》一書主要講述了新學校里,孩子們給阿德拉伊德起了一個“丑八怪阿德拉伊德”的外號。這個討厭的外號讓她總是會想起自己難聽的名字,而且讓她越來越覺得自己丑陋。為了逃避這些嘲笑,阿德拉伊德經(jīng)常去綠灌木叢里散步。有一天,她在那兒遇到了盲人男孩路易。于是,阿德拉伊德告訴路易自己非常漂亮,還給自己編造了一個很好聽的名字-瑪儂。因為阿德拉伊德從小就很丑,大家都不愿意和她交朋友,只有路易是她的第一個朋友,她不希望路易睜開眼那天看見自己的真模樣。
也許阿德拉伊德只關(guān)心自己的外表之丑,卻沒有發(fā)現(xiàn)她有一顆善良的心。她愿意幫助同學,只要大家有困難,她總是不計前嫌的想方設(shè)法幫別人解決。而這些在她眼中都是一些舉手之勞的小事,她從沒有過任何的.所求回報或者一絲抱怨。在作者的筆下,阿德拉伊德的人物形象栩栩如生。作者看似平淡的語言卻將人物的動作、神態(tài)、語氣等都發(fā)揮的淋漓盡致。
最讓我感動的是:一次小灌木叢著火了,當火苗燒刀阿德拉伊德和路易面前時,阿德拉伊德奮不顧身地將路易推到了小空地上,冒著生命危險救了路易,而自己卻被漆黑所淹沒……她的這種勇氣和精神感染了我。
希望阿德拉伊德能從此翻開新的一頁,不再被丑陋的外表而自卑,不再用謊言欺騙自己和路易。學會發(fā)現(xiàn)自己美麗的一面,做個美麗的女孩!
讀后感的作文 篇2
想寫《我的媽媽是精靈》這本書的讀后感已有好久了(雖然當時并未看完),卻總無頭緒,今天,終于看完了,。說實在的,這本書與那些文學名家寫的書相比,幾乎不值一提(我認為)。書中,沒有什么太過優(yōu)美和經(jīng)典的詞句,但,卻還是將我牢牢套住了。
這書,讀第一遍,似乎毫無感覺,當讀第二遍,再細細品味時,便可發(fā)現(xiàn)書中有很多地方在為后文做鋪墊,每個動作和心理想法又讓人覺得,是那么真實、可信……此書所講的,是一位叫陳淼淼的小學生的家庭情況:她的媽媽竟然是個精靈,不吃人也滴酒不沾,令人傷悲的是——要靠喝新鮮的青蛙血來維持人形,否則就會變藍,變輕……淼(以下簡稱淼)的爸爸知道后,想要離婚,但為了孩子的學業(yè),而睡了九年的沙發(fā),保守了九年的.秘密!哦,這就是父愛的體現(xiàn)!只可惜,這些秘密最終仍被淼給發(fā)現(xiàn)了。
她很傷心,因為她知道單親家庭中的孩子的生活是啥樣的,她的好友李雨辰就是這樣的家庭。她們?yōu)榱瞬蛔尡瘎≈匮,就絞盡腦汁想辦法,為此,她們曾嘗試生病、變壞,甚至逃夜……這是最讓我感動的:為了讓自己有個完整的家,而努力著!一切一切,那帶著天真、幼稚,卻用心良苦的種種表現(xiàn),父母們盡收眼底,心知肚明,盡管努力的去嘗試復合,但是……唉!!我真為她們感到心酸,再想想自己,真的太幸福了!不知為什么,看完這書,我忽然覺得這世界上似乎真的有精靈似的。這本書,不僅告訴了我,幸福就在我們身邊,還讓我知道了什么是真正的友誼——沒有秘密+信任!這本書,粗看不一定好,但仔細讀,它會給你啟示!
讀后感的作文 篇3
《麥琪的禮物》這篇小說的情節(jié)并不復雜:圣誕節(jié)快到了,一對恩愛的小夫妻想互贈禮物。但是拮據(jù)的經(jīng)濟條件使他們捉襟見肘,只能賣掉自己心愛的東西換取對方心愛的東西。結(jié)果妻子賣掉了美麗的長發(fā),給丈夫買了白金表鏈;而丈夫卻賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨,給妻子買來了她向往已久的發(fā)梳。兩人珍貴的禮物均變成了無用的東西。作者運用了巧合和懸念,使不復雜的情節(jié)充滿變化,引人入勝。
生活中充滿了各種巧合,但要讓讀者覺得故事情節(jié)真實可信,不能只依靠偶然,巧合必須成為故事情節(jié)展開過程中合理的一部分,而且要通過預示使讀者在思想上有所準備。作者首先為這個巧合設(shè)立了時間環(huán)境:圣誕節(jié),按習慣夫妻要互贈禮物表示愛意,德拉希望送給丈夫一件“精致、珍奇而真正有價值”的禮物,這是作者預示的第一步(以后德拉為丈夫買的白金表鏈正符合這三點要求)。但是德拉只有“一塊八角七分錢”,如果她很有錢,就沒有下文賣長發(fā)的無奈之舉了。德拉被作者一步一步地安排到賣頭發(fā)的地步,下面就簡單了,德拉用一頭美發(fā)換回了“精致、珍奇而真正有價值”的白金表鏈。——在毫不知情的丈夫方面,他也帶回了一包東西,同樣包含著摯愛的禮物。作者沒有直接敘述德拉看見禮物的表情,而是用杰姆“奇怪”的神情和舉動來鋪墊情節(jié),其實都是為了使巧合來得更讓人信服,更讓人同情。德拉終于看見了丈夫的禮物,“全套的發(fā)梳”,“那是百老匯路一個櫥窗里的,德拉渴望了好久的東西”,“配那已經(jīng)失去的美發(fā),顏色恰恰合適”,作者不厭其煩地渲染這套發(fā)梳,為了說明“可是用來裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒有了”這一巧合至極的結(jié)局。
作者從開始安排這段巧合的情節(jié),就給讀者以閱讀上的等待——懸念。讀者急于知道事情發(fā)展的下一步是什么。從買禮物開始,讀者就在猜測德拉會買什么樣的禮物,杰姆會買什么樣的禮物,讀者也會為他們設(shè)計所買的禮物。但是事情的結(jié)局既出人意料,又不悖情理。讀者的閱讀興趣始終緊張著,直到最后的結(jié)果出現(xiàn),才恍然明白。作者高明的懸念設(shè)置手段,使故事一波三折,高潮迭起。
豐富的細節(jié)描寫。小說一開始,作者就反復講述德拉數(shù)“一塊八角七分錢”;然后用“房租” “信箱”“電鈴”“名片”等細節(jié)描寫,突出德拉夫婦的窮困。接著寫德拉為無錢給丈夫買禮物而悲痛,“突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來,站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮,但是在20秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開,叫它完全披散下來”,她想到了自己的頭發(fā),“她又神經(jīng)質(zhì)地很快地把頭發(fā)梳起來。她躊躇了一會兒,靜靜地站在那里,有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上!币幌盗械募毠(jié)描寫把她內(nèi)心的斗爭表現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的細節(jié)描寫在課文中還有許多,可以讓學生自己找出來品味一下。
小說揭示社會現(xiàn)實不靠說教,而是用人物感情起伏的發(fā)展變化引為脈絡(luò),啟發(fā)讀者去觸摸、感受人物帶有悲劇色彩的思想性格。在那個金錢可以買賣愛情,心理和感情出現(xiàn)畸變的'社會中,德拉夫婦之間真摯深厚的愛充滿了作家的理想主義的色彩。歐·亨利不寫這個社會中金錢作賤愛情的罪惡,偏去寫這個晦暗鏡頭中的詩情畫意,去贊揚德拉夫婦的聰慧,這絕非常人手筆。所以,作品給人的不是消沉和晦暗,而是對美的追求和眷戀,從而把讀者引向高尚的境界。愛是至高無上的,這就是作者做這篇小說的主旨。
總之,《麥琪的禮物》這篇小說以裁減精當?shù)臉?gòu)思、對話般親切的語言、微帶憂郁的情調(diào),使這篇小說如縷縷炊煙般的情光束中顯露出豐富的內(nèi)涵,激發(fā)讀者對金錢、愛情的價值的思考。作者時而細致入微、時而惜墨如金、時而洶涌澎湃,顯示了作者對藝術(shù)的執(zhí)著追求。
讀后感的作文 篇4
最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背后還是那么地依依不舍……
中午,菱蕩里水波蕩漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮一瘦,他們是打了一場架才認識的,“不打不相識”嘛。黑孩子問白孩子:“你家那不能游泳嗎?”白孩子說:“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩,黑孩子是鄉(xiāng)下小孩,白孩子是來外婆玩的。烈日當頭,他們都沒有吃午飯,黑孩子叫白孩子回去吃午飯,白孩子死都要再玩多一會兒,黑孩子再問到,白孩子顫抖著說:“你曉得嗎?我今天下午就要回城里去了,就在今天下午……”黑孩子明白了,白孩子拖延時間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時,還跟黑孩子拉勾寒假就會再來,就這樣他們分開了……
這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里,我的最要好的朋友小張(她住在我樓下)要去美國了,這一剎那我感到了寂寞,她這樣走了,還不知道幾時才能回來,也可能不回來了,臨走時,她給了一盆仙人掌給我,說:“小徐,這盆是代表我們之間的友誼,我回來時,我看到它就知道是你了,仙人掌開花了,就代表我回來了,要好好照顧它,我走了!本瓦@樣的一句話,她就走了。20xx年,仙人掌的.花開了,小張也該回來了吧,咦?誰按門鈴?一看是她小張,我太高興了,她沒有違背承諾,她回來了。
這篇文章和我的故事一樣,朋友和你分開了,可你們的心會像鐵鏈一樣連在一起,無論結(jié)果如何,你們都會記得對方,不會忘記。白孩子為什么要拖延時間,因為他想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌,我是想保留住這段美好的友誼,無論分開多遠,我們也會記得對方。
讀后感的作文 篇5
看了《非常小子馬鳴加》里面矮個子寶貝的故事,故事里開始因為馬鳴加的個子矮小沒有被四(1)班的大哥哥選上一起踢球,很不開心,就回家告訴媽媽,媽媽就用她的'小辦法來幫助他,鼓勵他,直到有一天學校要招收乒乓球的隊員,結(jié)果馬鳴加被選上了。
故事看完之后讓我想起了自己這學期剛學過的知識:尺有所長,寸有所短,取長補短,相得益彰……不管長的高或者矮都有自己的長處。
讀后感的作文 篇6
有人把叔本華歸入悲觀主義哲學家的范疇,但他的悲觀多來自于對世界更理性的審視,他用他的痛苦經(jīng)歷去凝結(jié)智慧。
他并沒有像父親希望的那樣成為巨商去貿(mào)易和賺錢,并沒有延續(xù)家族的商業(yè)輝煌,然而讓其父親也沒有料到的`是,其思想遺產(chǎn)比經(jīng)商所能創(chuàng)造力和影響程度更為巨大,綿延了幾個世紀,成為了現(xiàn)代唯意志主義和悲觀主義的創(chuàng)始人。一生未婚,無子無女。就像他自己所說”誰要是像我那樣孤獨的過了一輩子,自然更懂得孤身上路的種種滋味“。
多時候,在人群中,我們都不確信自己擁有什么突出的才能,因而會試圖為自己添加各種標簽,但當我們遠離人群,安靜下來的時候,才能夠確信自我的存在,能夠真正通過自我思考獲取成長。這或許就是選擇孤獨的收獲,或許在這樣的環(huán)境下更容易看明白自己。
人一旦有了欲望,為了實現(xiàn)這個欲望,一直就會迫使理性為自己進行策劃,于是,人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸!保渴灞救A認為,人的欲望被滿足的那一個剎那就是幸福。如果第一個欲望得到了滿足,而第二個欲望還沒被設(shè)想出來,那時人就陷入了“無聊”的狀態(tài)之中。一旦這個人的第二個欲望產(chǎn)生出來,他就重新陷入了精神的痛苦之中,他的理性又忙于為實現(xiàn)他的第二個欲望而籌劃。所以,叔本華說,人生就像一個鐘擺,在痛苦和無聊之間擺動。
在追求快樂幸福的過程中,必然衍生出痛苦和無聊,無聊的人歸因于膚淺,而智者體驗更多的痛苦,。所以,你所知道的痛并快樂著并非你所知道的痛并快樂著,對于膚淺之人來說他們是對立著的兩回事,中庸之人覺得兩者關(guān)系式辯證的,而睿智之人認為他們是一碼事。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選:《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
讀后感的作文08-18
讀后感作文09-17
讀后感的作文[精選]08-03
讀后感的作文(精選)08-02
讀后感的作文(經(jīng)典)08-03
(精選)讀后感的作文07-30