讀后感的作文[實用]
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后都會讓人深有體會,但讓我記憶猶新而又感動的是意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》,讀完這本書,讓我明白了許多深刻的道理。
這本書講得是一位名叫安利柯的小男孩在學校的四年內(nèi)寫的日記。其中,最讓我感動的還是一個題目叫做《一個愛國者思想的孩子》。文中是講一艘法國輪船準備從巴塞羅那開往熱那亞。兩年前,安利柯被人賣到了馬戲團,受到了他們的凌虐。到了巴塞羅那以后,他逃出了馬戲團,來到意大利領(lǐng)事館尋求保護,領(lǐng)事非常同情他,把他安排到回國的輪船上。船上的游客聽了他的遭遇,出于憐憫和同情,給了他一些錢。接著,游客又開始了聊天,把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。把意大利說得一無是處。忽然錢幣砸在了他們的頭上!拔也灰切┱f我祖國壞話的人的東西!”安利柯憤怒地說道。
這篇文中的'小男孩雖說受過了很多苦,但是,他這種熱愛祖國的精神,值得我們大家學習。祖國猶如我們的母親,我們愛她,離不開她。雖然她也有許多不足之處,不盡人如意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強大,我們的母親會越來越好,越來越富強的。我認為我們應(yīng)該愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛世界上一切需要愛護的人,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。就像故事中的領(lǐng)事一樣,碰到了有需要幫助的人給予他(她)愛和溫暖,讓他(她)感受到人間是有真情的!
總而言之,《愛的教育》是一本值得我們大家去讀的好書,就如同讀一本好書就像和一個高尚的人談話。
讀后感的作文 篇2
今天,我讀了《會植樹的鳥兒>這本書。文章說得是在美國的北部納得華地區(qū)有一片沙漠,每年都有一種鳥,成群結(jié)隊地飛來,它們用嘴·爪子在沙漠里刨出一個個小坑,又用嘴銜來帶綠色的樹枝,種植在小坑中,使沙漠長出一片片樹林,沙漠中有了一片綠洲。雖然這些鳥的生命只有三年,但卻給沙漠帶來了綠色的.生機。
多么可愛的小鳥。∥液孟矚g你們,喜歡你們的植樹,能保護環(huán)境。樹多了能擋風、遮沙,能遮陽......但是,現(xiàn)實生活中總有些人不愛護花草樹木,不但不植樹,還把別人種的樹亂破壞?撤淠,污染環(huán)境,這些人的做法比它們差遠了我真佩服你們!我以后也向你們學習,多種樹木?上銈兊膲勖挥腥臧。叶嗝聪M銈冇肋h活著呀!這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道你們的名字,一查資料,才知道你們叫綠植鳥。這名字太貼切了,我再給你們起個名字叫“植樹鳥”怎么樣!
朋友,你們讀完我的作文是不是也想行動起來多植樹呀!讓我們來共同保護我們的環(huán)境,我們的家園吧!
讀后感的作文 篇3
作者松浦彌太郎被稱為“日本最懂生活的男人”。也是看了這書的簡介后才知道他對生活的追求,與我有不少相似的地方。正因此,書看的才這么快。
書分了三個部分,其實主要就兩個部分,最后一部分的幾頁是給讀者的留白。第一部分100句是生活的小哲理,第二部分100句是經(jīng)營書店的小哲學。說的都是大白話,沒有大道理,講的都是平凡人處理平常境遇的態(tài)度、行動。
哲學家們經(jīng)常說一些拗口的話,來詮釋哲理。詩人們經(jīng)常寫一些飄渺的句子,來詮釋哲理。生活家們都是從生活中總結(jié)出一些實用的人生箴言,來詮釋哲理。所以生活家們和大家的心理距離最貼近。可以翻翻此書,也別花太長時間。
無論是哲學家們還是生活家們,他們給我的真正引導(dǎo)并不在他們寫的'文字,而是不斷地思考與總結(jié),并把思想的精華在世間分享。已啟動《言誥佳和-寫給女兒們的話》,也是學著整理自己平日對生活的思考,并讓孩子們閱讀。既避免直接正面教導(dǎo)時可能的言行失當,也在言傳身教之外加上“字達”,留下記錄。
讀后感的作文 篇4
前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》,作者是意大利著名的作家亞米契斯。
這本書非常好看,其中有一篇故事叫《爭吵》,同樣也是我們語文書上的.一篇課文,讓我懂得了朋友之間不要斤斤計較,要互相謙讓。
故事是這樣的這一天“我”們班有位同學沒來,老師讓“我”幫他寫東西,就在這時克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了,“我”很生氣,也把他的作業(yè)弄臟了,他火了,說:“你是故意的”。第二天“我”走在路上想:他肯定會跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下,“我”拿起戒尺對著他,而他卻溫和地對“我”說:“咱們還像以前那樣做好朋友吧!”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動,要是我當時就愣住了,克萊蒂真是個高尚的人,我要向他學習!
讀后感的作文 篇5
這本書一共分為這么幾篇:《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》。《玫瑰裙子的姐姐》:講了主人公認識一位玫瑰裙子姐姐,自己舉薦自己去送郵件,遇到了胡艷艷···《像少女一樣美麗》:主人公開了一家照片沖印店,附近有蛋糕店、女子中學,女主角非常愛美,每天都會穿不同的衣服,每天都回去主人公開的店前照鏡子,一個偶然,主人公和女主角就認識了···后來,主人公得知女主角得了一種血液病,去找她,但是沒見到他,自己跑了《女孩盛裝舞步》:主人公看了一場盛裝舞步表演,喜歡上了男主角,男主角有一匹心愛的馬,叫跳舞小子,主人公領(lǐng)養(yǎng)了他,,主人公給男主角寫了一封信,但是沒等到回信,就自己去找他了,但是沒有跟他說上話,便回來了。后來,由于爸爸的公司倒閉了,就在李伯伯那打工,用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士(男主角)···最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》:主人公一家自駕游,去了男主角的家鄉(xiāng)-天鵝湖 想起了往事,妹妹遇到了秦朗(男主角),順路送他回到了家。妹妹去了他開的'那家舞館,名字是“依依舞館”。她去了那個舞館,被秦朗認了出來,她跑走了···因為主人公得了一種病,所以變得越來越胖、越來越沉,他救了主人公,他們兩個在醫(yī)院相遇了,男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋···
五個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事,以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入,看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事化合作用—— 誰說胖子就不能美麗,她也可以成為故事的主角,穿上“胖子奧吉塔的幸福舞鞋”,釋放出囚禁在軀殼里的那個勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經(jīng)典:玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子,卻遇到了一個會講神奇童話的男孩,他遇見一個玫瑰裙子姐姐,讓衰男生的身體里,有一朵玫瑰破土而出! 《像少女—樣美麗》中邱露丁愛美至極,—場“美麗告別儀式”上,一牛綴著粉、黃水晶花朵的細紗跳舞裙,讓她顯露了驚人的美,然后堅決消失…… 這些充滿女生風情的漂亮小說,編織出—件美輪美奐的青春衣裳,綴滿了閃閃發(fā)光的眼淚和歡笑,在這里動人青春、純真?zhèn)髌孑喎堇[,獻給做夢的女孩做夢的歲月。
《辮子姐姐純情經(jīng)典:玫瑰裙子的姐姐》講述了,這些有魔力的成長故事,讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣,仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜……這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀,給孤單徘徊的孩子力量,讓你們帶著希望,飛過絕望,直到所有夢想都開花。
讀后感的作文 篇6
這世上總有那么一些人,看到別人比自己強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺弓箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支弓箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只弓箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個做的不是去分析自己做錯的原因,認真改正,使下次不再出錯,而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前,但回想起來,我是多么的.不應(yīng)該呀!
妒忌這個東西,害人害己,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
讀后感的作文 篇7
有一個叫吳丞信,他從就不講誠信:愛說假話,出耳返耳,答應(yīng)別人的是從來不做到,在一年里365天,他天天都不講誠信。因此沒有人看得起他,吳丞信連一個朋友都沒有,這使他很是苦惱。他大大小小的醫(yī)院都去過,可以說不管中醫(yī)、西藥、偏方他都式過,可是每次都是只好了幾天,老毛病又犯了。
這天,他在報紙上看到了一家叫“誠信”的醫(yī)院,專門治不講誠信的病,還不需要錢。吳丞信看到了扔下手中的報紙,飛一般的跑到那家“誠信醫(yī)院”。
一進門,他就直奔院長辦公室,找到了醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生——院長,把情況都一五一十地告訴了院長。院長不愧是院長,拿起筆龍飛鳳舞的寫下了一個治療方案,就是講幾個誠信的誠信的故事給吳丞信聽,點化他的心靈。吳丞信聚精會神地聽著,故事大致是這樣的:華盛頓小時侯在砍伐雜樹時不小心砍斷了一棵櫻桃樹;事后他誠實地將整件事告訴了爸爸,爸爸夸獎了華盛頓的故事。之后又講了《李嘉誠最大的財富》和《誠信是金》這兩個故事。
聽完了這個故事后,吳丞信流下了眼淚,他說:“我原來是一個不講誠信的人,現(xiàn)在我明白了——誠信比黃金更貴重!我從《誠信是金》這個故事里知道了——誠信能夠創(chuàng)造財富!吧系邸钡脑捰质刮叶昧苏\信比金錢更重要的道理。要不然李嘉誠怎么會成為香港首富、世界華人的首富呢?從這三個故事中讓我深深地體會到了:誠實是經(jīng)商者的信譽之本,如果我沒有了誠信,那誰會相信我,我就不會有朋友,不會得到大家的信任,不會有人尊敬你······更別說是金錢,所以做人一定要誠實,有信譽才會得到大家的.信任。” “是!”醫(yī)生說,“誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的道理準則。古人云:‘誠者,天只道也,思誠者,人只道也! 誠信是金,但黃金有價,誠信無價。 “恩!” 吳丞信點點頭,并立志要做一個誠信的人。從那以后他愛說假話,出耳返耳,答應(yīng)別人的是從來不做到的毛病很快就改正了。從此,他有了朋友,找到了工作,大家都很尊敬他,叫他吳老師。 此時的他才明白誠信的重要,因此他向我們呼吁:“做一個誠信的人,讓我們共同種植培育起誠信的森林,讓這個世界變得更加美好!”
讀后感的作文 篇8
終于把龍應(yīng)臺的《孩子,你慢慢來》看完,斷斷續(xù)續(xù)看的,一直都喜歡龍應(yīng)臺率性犀利的文筆,沒想到散文也能寫得這么美。
"我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!斑@是原文中一段話,看孩子笨拙地打著蝴蝶結(jié),需要大人耐心等待。
龍應(yīng)臺的兩個孩子華安和華飛,上學回家路程只要15分鐘,可孩子們都要走一個多小時,開始以為孩子們?nèi)鲋e,后來跟蹤才發(fā)現(xiàn),孩子們一路上走走停停,經(jīng)過一節(jié)短墻要爬上爬下玩會;經(jīng)過一個庭院深深的大鐵門,鐵門里關(guān)了狼狗,孩子們要去逗一下,逗得狗叫他們覺得刺激;看到地上一只黑色的螞蟻正在辛苦地搬運食物,他們會停下來觀察討論;路上看到一塊工地,孩子會去那里搜集寶物,其實也就是廢品,這樣回到家花了約70分鐘。
龍應(yīng)臺的確是集責任于一身的嚴格的教育者,但是又充滿著溫馨。她每天會給孩子們講故事,用潛移默化的方式把孩子教育成了像一顆小樹一樣正直的人,教會孩子如何做深刻的批判,理性的思考,尤其對現(xiàn)象如何敏銳靜觀。在孩子眼里,母親不像家人,倒更像摯友,這點可以說明龍應(yīng)臺的家庭教育是非常成功的。
文章提到一個細節(jié),龍應(yīng)臺生二胎華飛時,華安的心理狀況。
客人來道喜時,大凡養(yǎng)過兩個孩子的會帶兩份禮物過來,而且進門先送禮物給大的孩子華安再去看老二,先夸華安如何漂亮再夸老二,很會關(guān)照老大的心理。只養(yǎng)一個孩子的只會帶一份禮物,而且直奔主題夸老二,根本沒留意到旁邊還坐著一個被冷落的孩子。所以當有一天客人夸弟弟睫毛長,頭發(fā)柔軟,手可愛后,安安幽幽地對媽媽說“我的睫毛不長嗎?我的頭發(fā)不柔嗎?我的手不可愛嗎?”所以生二胎的`筒子注意了。文章對老大老二性格分析也有道理。老大曾經(jīng)獨占父母的愛和整個世界但被迫學習分享,所以人生態(tài)度是緊張的、敏感的,但也因為是老大,會是個成熟而有主見的人。老二飛飛不曾嘗過獨占的滋味,一生下來就要和別人分享,會有個“隨你給我什么”的好脾氣,人生會簡單、輕松。
文中還提到安安朋友去超市偷東西后和安安分享結(jié)果被抓的case,很有教育意義,超市老板是個很有愛心的人,這是一次愛的教育。
最喜歡文中提到他們在大草原放風箏的情景,藍天白云,一望無際的草原,躺在綠綠蔥蔥的草上,看風箏飛來飛去,寧愿一輩子就這么躺著。
孩子有自己的成長軌跡,也許我們真應(yīng)該少點功利心,放下那顆浮躁的心,讓孩子慢慢自由成長。
讀后感的作文 篇9
一生中,書是不可缺的。這幾天,我看了一本書叫做《美麗中國我的中國夢》這本書主要講中國的古代文明,現(xiàn)代的發(fā)展,宏偉壯景和英勇奮斗的英雄祖先。隨著祖國的發(fā)展,不斷不斷的強大。
我最喜歡的是13課“建設(shè)美麗中國”里面講了保護候鳥、刻不容緩,捕殺候鳥是野蠻行為!善待野生動物,不僅是出于對它的保護,而且是一種應(yīng)有的生活態(tài)度,一種基本的行為準則!
候鳥是上天恩賜給人類的'伙伴,他們在地球上生存的歷史,比人類更為悠久。候鳥在中國境內(nèi)被捕殺,損害的不僅是生態(tài)環(huán)境,更關(guān)系到中國的國際形象!候鳥是地球的財富,是平衡大自然生態(tài)的一支重要力量。候鳥屬于地球,屬于全人類!保護候鳥,讓它們繁衍生息是人類的責任!我們要保護好它們。
假如天空沒有了鳥影,人類也將失去未來!
如何建設(shè)美麗中國:我認為美麗中國首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是“人”美。有句話說得好,山美水美人更美,“人”美詮釋了美麗中國的內(nèi)涵。最后,還需要我們每個人、每個家庭從身邊做起,保護環(huán)境、節(jié)約資源,為美麗中國畫上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國我的中國夢》這本書的讀后感!
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