我和小女一起暢游散文

　　前幾天，女兒從她學校圖書館借來一本書，是龍應臺的散文集《目送》。她知道我特別衷愛散文。那天她放學剛進門，就迫不及待地從書包里掏出來，指名讓我先看那篇《目送》。不顧自己饑餓，非讓我立刻看完我們再吃飯。我笑著接過書，翻開了那篇《目送》，心在想：女兒定是看過了，這篇文章定是也感動了她那顆小小的心了。

　　我讀完文章，輕輕合上書，女兒瞅著我，問：“媽媽，什么感受？”我去廚房邊拾掇飯菜邊說：“一句話，微小中見真情！龍應臺的語言很樸實，卻能表達出人間真情，就像她在文中說的‘我慢慢地，慢慢地意識到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠……”，女兒邊端飯碗邊說：“媽，你讀一邊就能背過文中的句子。就是啊，這篇文章很美，所以作家就以這篇文章為這本書的名字”，我沖她笑了笑，望著她那可愛的青春氣息的臉龐，心想：你現(xiàn)在還不能體會出作家在文中所表達的真情含義，但媽媽知道你有一顆善于捕捉生活真情的眼睛。

　　我和小女都喜歡直抒胸臆的真情散文，無論是她的作文，還是日記，都透著小散文的影子。上一個月的月考作文，以及剛剛結(jié)束的期中考試的作文，女兒都拿給我，讓我給她點評一下。當然，為了鼓勵她，我先要夸她幾句。

　　女兒坐在我面前，單手托著那尖尖的嘴巴，用期待的眼神瞧著我，我仔細地閱讀著女兒的作文，感受著她那顆小小的有所感觸的心靈，體味著那稚嫩的'語言文字，我做為一個母親深深地為擁有這樣的女兒而驕傲和感動。我看完抬起頭，女兒忙問：“媽媽，你怎么說？”我故作沉思地慢慢放下她的試卷，：“首先，你起的題目很新穎《小小螞蟻觸動了我的心靈》，《秋愁葉解》，再就是你一邊描寫景色襯托表達文意，一邊加敘，把自己的見解和道理像插花一樣加進文中……”，還沒等我說完，女兒有點害羞又有點自豪地說：“媽，你和老師說的話一樣��！我老師也這么說，老師還建議我再休改一下，發(fā)到她郵箱里”。我得給她潑點冷水，別讓她自豪過頭，“別驕傲�。±^續(xù)努力，你的書寫有點亂，用詞上還不太準確……”，女兒不好意思的嘿嘿笑著，我在心里為她笑，為她叫好。

　　女兒帶回家的這本龍應臺的《目送》已有些時日了，我和小女在不同的時間慢慢品讀。剛在晚飯桌前，又說起這本書。整本書里滲透著父女，母女，母子間深深的情感，每一個被“我”看見的瞬間剎那，都被“我”采下，作家感動于被自己采擷的一只只“美果”之中，最后定格成一種刻骨銘心的對生命的目送。我和小女一同體味著文中的人間真情，雖是感觸各不同，可這份感動卻是相同的，感動中都散發(fā)著一種真摯的情意。

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