高中說明文400字（通用35篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面的知識(shí)。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的高中說明文400字（通用35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中說明文 篇1
我的老家在余姚，那里盛產(chǎn)楊梅。每當(dāng)六月中旬一顆顆紫色的楊梅爬上樹枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊梅樹茂密的綠色葉子中點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙，很是美麗。
楊梅被稱為果中瑪瑙。一開始，楊梅還沒成熟時(shí)，顏色是淡粉色的，有許多軟軟的小刺，吃一口就把牙齒給酸掉了。楊梅成熟了，那小刺就變得更軟了，顏色變成深紫色，咬一口，紫色的汁水直入口中。
據(jù)《本草綱目》記載，楊梅可和五臟，滌腸胃，除煩憤惡氣。楊梅是季節(jié)性水果，卻有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。楊梅含有多種氨基酸，維生素含量十分豐富。楊梅所含的果酸既能開胃生津，消食解暑，有助于減肥。楊梅中含有維生素C、B族，還對(duì)防癌抗癌極有作用。
每當(dāng)楊梅成熟時(shí)，爸爸朋友就送來一筐筐又大又紫的楊梅。楊梅多了，一下子吃不完，很容易壞掉，可以做成楊梅酒。我們把一個(gè)個(gè)楊梅放進(jìn)裝了白酒的玻璃罐里，那楊梅在白酒里變得大了許多，晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠。
楊梅不但可以治病，還很好吃，不愧是果中瑪瑙。
高中說明文 篇2
我最喜歡研究各種動(dòng)物不同的眼睛：貓的眼睛可以在黑暗的夜晚，看清楚所有的東西、兔子的眼睛紅紅的，那個(gè)模樣像剛哭過樣，令人心疼、老鷹的眼睛可以看清楚很遠(yuǎn)的事物，而我最喜歡的是老鷹的眼睛，所以去爬山的時(shí)候，我常常往天上看。
有時(shí)我的心里會(huì)想：假如我有老鷹的眼睛那該有多好啊！我可以知道宇宙的星星有多美，可以看到我的好朋友現(xiàn)在在做什么，做視力檢查的時(shí)候，也可以看得一清二楚，老師和同學(xué)一定會(huì)被我的好視力嚇一跳。
有了老鷹的眼睛以后，我就可以幫警察跟蹤嫌犯，因?yàn)榫嚯x嫌犯很遠(yuǎn)，所以不容易被嫌犯發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤，這樣就可以很快而且順利的找到嫌犯了；如果我的妹妹寫自然功課，需要看一種在深山里的動(dòng)物，我可以用眼睛來尋找，看到了再用筆畫下來，我的妹妹就知道那種動(dòng)物大概的樣子了。
有了老鷹的眼睛，雖然讓我擁有好視力，但是我可能會(huì)不好好愛惜眼睛，一直看書、看電視，以為我的視力很好，不用擔(dān)心近視，這樣會(huì)養(yǎng)成什么都沒關(guān)系的習(xí)慣，所以我想還是不要有老鷹的眼睛好了，以免養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
高中說明文 篇3
橋，有許多種，獨(dú)木橋、石拱橋、長(zhǎng)江大橋、立交橋，你也許會(huì)不屑地說：“不就這幾種橋嗎?”可你認(rèn)識(shí)這些橋嗎?我來帶你參觀參觀吧!
獨(dú)木橋，是橋的祖宗，是最古老的橋，大概我們這時(shí)代的人誰(shuí)都沒見過吧!獨(dú)木橋距離現(xiàn)在有幾萬(wàn)年的歷史。是一根木頭簡(jiǎn)單制成的，有時(shí)甚至將一棵大樹直接砍下來，橫在兩岸，做成獨(dú)木橋。雖然過程方便，可并不耐用。獨(dú)木橋缺點(diǎn)多多的，窄，每次只能通一人;愛滾動(dòng)，有時(shí)，人走在上面，像走在滾桶上，玩雜技。弄不好，就摔下去了……這就是獨(dú)木橋。
石拱橋，是爺爺輩的，它雖然也有缺點(diǎn)，但比獨(dú)木橋好上一百倍。它堅(jiān)固結(jié)實(shí)，不像獨(dú)木橋容易爛掉，斷掉;它寬，能行很多人，不像獨(dú)木橋窄，只能行一人;它的橋洞里還能行船，橋洞和倒影組成了一個(gè)圓圓的月亮;對(duì)了，石拱橋還很安全，有護(hù)欄，獨(dú)木橋卻沒有，容易讓人滑落入水;石拱橋還很美觀，比如趙州橋有1300年歷史，老壽星至今完好無(wú)損，橋身上的兩條騰云駕霧的巨龍依然活躍地?fù)尷C球。優(yōu)點(diǎn)講完了，該講講它的缺點(diǎn)了，石拱橋只能建在小河上，現(xiàn)在的大江上都沒有建石拱橋，于是，它退休了。
長(zhǎng)江大橋上場(chǎng)了，長(zhǎng)江大橋是兒子輩的，它雄偉壯觀，石拱橋、獨(dú)木橋沒法比，既能通車，又能行人，底下還能通大輪船呢!簡(jiǎn)直就像一個(gè)鋼鐵巨人橫在江面睡覺�？赡埽銈兌枷氲搅艘皇自�(shī)，《水調(diào)歌頭》：“一橋飛架南北，天塹變通途”。這“鋼鐵巨人”也有缺點(diǎn)，只能從這邊那邊，太普通，所以立交橋又登上臺(tái)了。
立交橋，你們都知道，我就不多介紹了。
這“橋”，你們都了解了，再見嘍!
高中說明文 篇4
綠色藝術(shù)畫被稱為綠色藝術(shù)畫的蘆葦畫是世界藝術(shù)中一朵美麗的奇葩。
這幅畫種80%都是自然色差，則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復(fù)雜：先將蘆葦?shù)娜~子摘下，桿剝下，再經(jīng)藝人們剪、貼、燙、潤(rùn)等程序做成的。
在這幅畫中，首先應(yīng)入眼簾的便是那幾朵象征著“富貴”的牡丹花了，它門的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束，而是很自然的綻放開著，看起來就如同真的一樣!牡丹花的葉子就想齒輪一樣，有了許多葉子襯托著牡丹花，就更美了!
在這幅畫的左上角豎排這四個(gè)字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方，有兩只翩翩起舞的蝴蝶，我想：應(yīng)該是牡丹花奇特的花香吸引他們來的吧!在牡丹花的枝葉上，站著一只喜鵲，他肯定是趁著春天微風(fēng)徐來，一派生機(jī)勃勃的景象報(bào)喜來了!二零一只小鳥，正沐浴著春光，在一望無(wú)際的天空中，自由自在的翱翔，真是優(yōu)哉游哉!
這幅蘆葦畫深受人民喜愛，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶!他真不愧為世界藝術(shù)界中一朵美麗的奇葩呀!
高中說明文 篇5
說起花生，便讓我想起一個(gè)謎語(yǔ)，是：“麻屋子，紅杖子，里面住了個(gè)白胖子”。
花生是由果皮、果仁以及夾在兩者之間的紅花生皮所租成的。它是一種果皮粗糙的植物。
花生的殼有許多小孔，可是俗話說“人不可貌相”，當(dāng)然花生也不能因?yàn)樗耐獗矶床簧纤�，花生的果皮雖然不顯眼，可是它也有許多價(jià)值。
比如說用它來制作的食料，就可以喂豬，喂雞等家畜，這樣這些動(dòng)物吃了，還可以讓它們快樂成長(zhǎng)。花生皮是一層及薄的皮好像紅紗帳一樣。它是由多種成分生成的，據(jù)說可以入藥把它放入水中泡二十分鐘這樣原來的水便成了一種微紅的液體，雖然味道有些苦，但是長(zhǎng)飲這種水有健胃，刺激味覺的功效。
花生的果仁是白的，又圓又白像個(gè)大白胖子!果仁的肉有許多油質(zhì)，如果放在一張紙上一按，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紙上有一塊小的油漬，正因?yàn)槿绱嘶ㄉ拍茏龀鲈S多味道鮮美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很貴的，誰(shuí)都想擁有，可是由于條件的僅限，不能誰(shuí)都有，而如今，在每個(gè)人家的飯桌上，煮果仁，炸果仁幾乎成了家常便飯了，可以體會(huì)到它的味道有多鮮美，我就是一個(gè)喜歡花生的孩子。
我想花生以后會(huì)被更多的人加以利用吧!
高中說明文 篇6
菊花在秋天開放，花瓣成絲狀，顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。
一到秋天，菊花就會(huì)開放，散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會(huì)枯萎，在這時(shí)菊花的香氣才會(huì)消失。你們知道菊花的另一個(gè)名字嗎？沒錯(cuò)，就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎？還有哪些植物和菊花并稱花中四君子？你們知道嗎？相信你們一定不知道吧！我來告訴你們吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹。叫它們花中四君子是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤涞亩扉_放，擁有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛開的菊花，多么像一個(gè)人克服了困難，享受著勝利的喜悅。
��！我愛菊花。
我家的魚缸里有九條小金魚，有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的，一是因?yàn)樗念伾荃r艷。二是因?yàn)樗俏易约横瀬淼�。三是因�(yàn)樗稽c(diǎn)兒也不怕人。
我把它叫做“花花”。
“花花”愛吃的東西和別的魚不一樣，其它的小魚愛吃魚食，而“花花”卻愛吃蒼蠅。
有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃，它先沒看見，過了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，它先看著“獵物”，然后等到蒼蠅淹死了，才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。
小朋友們，你們說這條小金魚可愛嗎？
高中說明文 篇7
家是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單稱呼，也是一個(gè)溫暖的地方，我的家是一個(gè)充滿幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開心。
我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買什么，我的姐姐是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)可懂禮貌了，我們那兒的叔叔阿姨經(jīng)�？渌∥蚁矚g我的爸爸媽媽，雖然他們有時(shí)候嘮里嘮叨的，但我知道他們是為我好，我早就習(xí)慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經(jīng)過我的勸說一次又一次的和好了。
這就是我的家，我愛我的家！
我有一個(gè)鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個(gè)指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉(zhuǎn)個(gè)不停。非常惹人喜愛。
它天天早上叫我起床，它好像在說：“小主人，起床了！”我聽到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說：“謝謝你，小主人。”鬧鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛�。∵@就是我的鬧鐘，一個(gè)可愛的鬧鐘！
高中說明文 篇8
每天清晨，我都能看見一支電動(dòng)牙刷立在我的杯子里，它的樣子十分好看，滑稽。
它大紅色的身子上，穿著一件寶藍(lán)色的衣裳，衣服上寫著幾個(gè)引人注目的英文單詞，一個(gè)橢圓形電板是它的腿，幫它固定在杯子里。順著藍(lán)色的衣服往上看，上面鑲著幾條美麗的條紋，好像一個(gè)又高又瘦的女子，穿著一件時(shí)尚的衣服。它的脖子上精心雕刻著一些美麗的花紋，一架米黃色的飛機(jī)偷偷地藏在脖子后面，仿佛在跟這位牙刷姐姐玩著躲貓貓的游戲。脖子上面有一個(gè)小巧玲瓏的圓圓的腦袋，上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根又細(xì)又軟的毛發(fā)，它們要帶著牙膏秘密潛入細(xì)菌世界，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。
電動(dòng)牙刷猶如一個(gè)挺著啤酒肚的又高又大的胖叔叔，正苦苦哀求著：“求求你們給我一點(diǎn)食物吧！”或是把它想象成一個(gè)穿著背帶褲的，還在蹣跚學(xué)步的嬰兒正哭著要媽媽。
這支既滑稽又好看的電動(dòng)牙刷每天早晨都會(huì)和我見面，漸漸地，我們成了一對(duì)形影不離的伙伴。它每天都幫我清理細(xì)菌，讓我的牙齒潔白光亮。感謝你，電動(dòng)牙刷！
高中說明文 篇9
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是最美的旋律;詩(shī)人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望、蘊(yùn)藏碩果;而偉人說青春是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大、圓、亮……
青春是詩(shī)，格調(diào)高昂，章節(jié)響亮，空靈而蘊(yùn)藉深厚，雋永含蓄……
青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美，高吭嘹亮的歌。這首歌，無(wú)論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想……
青春是一幅畫，一幅五彩繽紛，艷麗奪目的畫�？催@幅畫，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……
青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”。因?yàn)闆]有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感,那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化
我愛青春，當(dāng)人生的交響樂奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章!
高中說明文 篇10
在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊(yùn)藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認(rèn)為最實(shí)用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛迪生所發(fā)明的—電燈。
“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會(huì)引起火災(zāi)，相當(dāng)不便。
從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時(shí)間不長(zhǎng)，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來了巨大的改變，我們寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)殡姛舻恼彰�，從而保護(hù)了我們的視力；找東西時(shí)，因著電燈的光照而避免拿錯(cuò)物品；晚上散步時(shí)，因著路燈而使我們避開危險(xiǎn)，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時(shí)間延長(zhǎng)了，設(shè)計(jì)和使用上也比火光安全便利。因此我認(rèn)為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！
“發(fā)明大王”愛迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅(jiān)持到底，還是堅(jiān)持到底！
高中說明文 篇11
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個(gè)城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
高中說明文 篇12
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們漸漸長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。
你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺？微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開時(shí)光的日歷。
靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。
是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護(hù)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她愛惜過的我們……
當(dāng)我們背起書包，永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時(shí)，她在遠(yuǎn)處凝望，微笑，看著我們離開的背影，感慨萬(wàn)分。
若果說，地球是母親，祖國(guó)是母親，校園，這盈滿知識(shí)的校園，又何嘗不是母親呢？
她養(yǎng)育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們?cè)谒木暮亲o(hù)、陪伴下，長(zhǎng)成參天大樹，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽(yáng)光的社會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢？
高中說明文 篇13
秋天和冬天常見的水果，不僅味道甜美，營(yíng)養(yǎng)也豐富。
橘子大部分是橢圓形的，兩邊是平的。大小不同，小的像乒乓球，大的比拳頭大。橘子的皮粗糙，上面蓋著疙瘩，但摸起來又冷又凹凸。尚未成熟的橘子是青綠色，正在生長(zhǎng)的是黃中和綠色。完全成熟的時(shí)候又是什么顏色呢？當(dāng)然是金色的贊恩。非�？蓯�。
輕輕扒開橘子皮，黃嫩的橘子片不僅味道好，香氣也濃。散開的時(shí)候，激動(dòng)的香氣撲鼻而來，用魚網(wǎng)形狀的腱裹著，肯定又香又甜。狼吞虎咽地流著口水。他們并排坐著，一面一面。每個(gè)橘子片都能看到閃閃發(fā)光的小水滴果肉藏著，數(shù)十個(gè)小兄弟圍坐在一起想說悄悄話，可見多么可愛。
橘子的種類有很多種，例如金橘、無(wú)核橘、柑橘。但是我最喜歡的是無(wú)核橘子。爸爸說。“橘子有好處，也有壞處。好處是橘子中含有大量檸檬酸，檸檬酸有消除疲勞的作用，生津解渴，肺停止化痰，抗癌等疾病。因?yàn)闂鳂渌容^高。但是還有一個(gè)好處。也就是說，可以制作藥物來治療凍傷，還可以在湯里放調(diào)味料�！惫灰J(rèn)為橘子這么小，它的用途真多！
橘子雖小，但全身都是寶貝，深受人們喜愛。我喜歡橘子。
高中說明文 篇14
我們的校園像個(gè)美麗的大花園。
清晨，走進(jìn)校園，聽到的是朗朗的讀書聲。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面撲來，使人神清氣爽。走近些，發(fā)現(xiàn)散發(fā)出陣陣香味的是一樹開得正艷的梅花，美麗的花朵傲立在枝頭，一陣風(fēng)拂過，它們就搖曳起來，好看得很。
緊靠著這樹梅花的是兩株繡球花。每到六七月間，它們花團(tuán)錦簇，一朵朵美麗的小花靠在一起，湊成了一個(gè)高高立起的繡球，真是“花如其名”��！
到了操場(chǎng)，看著對(duì)面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一樣婀娜多姿，像翠綠的屏障那樣密不透風(fēng)，像新生的竹筍樣朝氣蓬勃。一旁的假山像狐貍、像竹筍、還是像什么？
操場(chǎng)南面有個(gè)小樹林，密密的塔松像撐開的巨傘，棕櫚的葉子像搖擺的蒲扇。光滑的廣玉蘭枝干粗壯，兩個(gè)人也包不過來，讓人驚嘆！廣玉蘭繁茂的樹枝垂到面前，帶著一股葉子才有的清香�？葜Φ淖咸賾覓煸诩偕缴�，現(xiàn)在雖然不太美麗，但悄悄冒出的綠芽還是讓人感到了濃濃的春意。
我喜歡我們美麗的校園。
高中說明文 篇15
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。
這只小貓很可愛，只要我一摸它，它就會(huì)“喵喵”的叫起來。如果你惹火了它，它會(huì)用我教他的絕招“小貓爪”來攻擊人。
這只小貓很靈活，最近我家有個(gè)老鼠洞，老鼠經(jīng)常出來?yè)v亂。有一次，小貓正在睡覺，老鼠跑出來了，向小貓吐了吐舌頭。小貓冷不丁的撲了上去，捉住了它。然后，它開始玩了起來，老鼠不動(dòng)，小貓也不動(dòng)，老鼠一動(dòng)，小貓就用它的爪子抓住它。直到小貓感覺到餓時(shí)，就“啊嗚”一聲，一口把它吃了。
這就是我家的小貓，怎么樣，你喜歡嗎？如果喜歡，就到我家來吧，將有機(jī)會(huì)得到一份驚喜哦！
我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不餓的時(shí)候它就會(huì)把食物藏起來。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛。
狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學(xué)的時(shí)候它都會(huì)在家門口等著我，一見我就會(huì)咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時(shí)候，它又會(huì)跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。
高中說明文 篇16
人們通常認(rèn)為狗是可愛、討人喜歡而乖巧的小動(dòng)物，但是我認(rèn)為，貓比狗可愛多了！而且還有許多本領(lǐng)呢！
從外形上看，貓有著玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛極了！
貓的壽命在0--20歲左右，它的青春期在2--3歲，10歲的貓基本步入老年社會(huì)了。
貓很愛干凈，“方便”完后會(huì)用沙土掩蓋，但這只是在自己的領(lǐng)地內(nèi)，如果不在自己的領(lǐng)地內(nèi)，它會(huì)故意留下糞便，讓別的貓知道它來過這里。
有人問貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會(huì)經(jīng)常磨爪子的，它一般會(huì)在樹上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標(biāo)明領(lǐng)地，可謂兩全其美。
貓的眼睛可是有：“夜視功能”的，在晚上時(shí)它的眼睛閃閃發(fā)光，能看見東西，用這夜視功能抓老鼠就方便多了。
貓最愛攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來，它依然安然無(wú)恙，真是個(gè)攀爬高手。
貓是胎生，一般生3--6個(gè)，幼貓小時(shí)候靠吃母乳長(zhǎng)大，大一點(diǎn)就能吃老鼠，米飯了。
怎么樣，你們愛上小貓了么？貓是不是比狗可愛呢？
高中說明文 篇17
狗是由早期人類從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬(wàn)年前至1。5萬(wàn)年前，是人類最早馴化的動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤。
狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動(dòng)物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時(shí)，狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。
狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃。
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物——“人類”智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來的細(xì)微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般。
高中說明文 篇18
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來參觀幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開放，我們隨著茶花，來到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(zhǎng)廊，來到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹的旁邊就是一棵常青樹——香樟樹，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹的后面，就一塊翠綠的`屏障，那是什么呢？原來是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺得美嗎？
高中說明文 篇19
每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服，像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹丫又細(xì)又長(zhǎng)，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹相對(duì)，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風(fēng)襲來，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球，挨著緊緊地長(zhǎng)在花枝上，叢遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，那香氣使我舒服無(wú)比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機(jī)。
不論是課間，還是體育課休息時(shí)，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽(yáng)陽(yáng)，送來涼爽！送來芬芳，陽(yáng)光穿過葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹下運(yùn)動(dòng)、看書或做游戲，真是無(wú)比涼爽，無(wú)比快樂！
看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學(xué)校��！
高中說明文 篇20
現(xiàn)在喜歡書的人，可能多了一條在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)書的管道，但在傳統(tǒng)書店買書，依舊有其樂趣存在，發(fā)現(xiàn)一些從來沒有發(fā)現(xiàn)過的書，就是逛書店的樂趣之一。
隨著現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)的理念，書店的擺設(shè)常令人耳目一新：不管是書籍的分類、排放、燈光照明度、店員的服務(wù)態(tài)度、文具用品的齊全，還又現(xiàn)煮的咖啡可以品嘗，書店不再只是販賣書籍的地方，它也兼具了社區(qū)文化中心的功能。
我喜歡一個(gè)人逛書店，那是個(gè)打發(fā)時(shí)間的好地方。坐在角落看著自己心愛的書，就算要我席地而坐，那都是一種都市享受。
逛書店帶給我們的好處，就是讓我們接觸到一些好書，充實(shí)我們的智慧、增長(zhǎng)我們的素養(yǎng)、健全我們的心靈。
“書”是人類精神層次的好朋友，正如同劉德華的廣告所說“馬桶是生活中的好朋友”一樣。還有一些名言“書到用時(shí)方恨少”，“書中自有顏如玉”，書是我們的精神食糧，帶給我們豐富的心靈養(yǎng)料，成就健全的人格。多逛書店多看好書，就是我一直成長(zhǎng)的不二法門。
朋友們，就讓我們一起來看書、買書、逛書店，讓它成為我們生活中的一部份吧!
高中說明文 篇21
我的校園像一座美麗的大花園，特別是春天的時(shí)候，幾乎所有的樹，花都開了。
從校門進(jìn)來先是一些杜鵑花，慢慢往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆雪松，那雪松要兩個(gè)人才可以把它圍起來，雪松昂然而立在我們眼前，像一座寶塔似的。
最有趣的當(dāng)然是假山了，假山有的像猴子，有的像竹筍，有的像一位詩(shī)人在一座山上作詩(shī)……奇形怪狀，山石突兀重疊，錯(cuò)落有致。特別是有一座假山，有一條通道，是我們探險(xiǎn)的好地方。
繼續(xù)往里走，里面有一張下棋的桌子和凳子，是在另一邊的雪松下面，接著往回走，我發(fā)現(xiàn)了紫藤，那紫藤的樹枝有的像麻花，偶的像一條條細(xì)小的蛇，而有的卻很粗，真奇怪。聽同學(xué)們說：“紫藤會(huì)開出紫色的小花，非常好看呢！”
當(dāng)然，最引人注目的樹是梅花，我們走在梅花的后面，就聞到梅花的香味了。望過去美極了，連空氣中也是那么清香襲人。仔細(xì)看，有些是花骨兒，有些已經(jīng)含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果這是一幅畫，那實(shí)在是太美了，世界也十分和平。
這就是我的校園，一座美麗的大花園，也是我們每個(gè)人心中的樂園。
高中說明文 篇22
我愛毛茸茸的小狗，我愛調(diào)皮的小貓，我更愛我家的小金魚。
說起小金魚，它們還有一段來歷呢？一個(gè)星期天的早上，我和媽媽逛街回來，我看到賣金魚的人大聲吆喝。我湊過去一看，喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的樣子，就答應(yīng)了。
它們是不同種類的，一條是又黑又滑眼睛軟的水泡眼。一條是又紅又紅的紅高頭，另一條是又紅又大的獅子頭。
它們游泳的姿態(tài)各不相同。水泡眼邊游邊甩著尾巴，因?yàn)樗ξ舶湍鼙３制胶�，紅高頭邊游邊讓尾巴隨水漂，這樣能加快速度。獅子頭邊游邊扭動(dòng)著身子，這樣很利于轉(zhuǎn)彎。
有一次，我看它們吃食，它們各顯身手。水泡眼平衡地向食物游來，然后一口吃掉。這樣，水泡眼吃到了兩顆。紅高頭使尾巴隨水漂，快速吃到了兩顆。獅子頭一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，吃到了身后兩顆魚食……
每種動(dòng)植物都有自己逃生的方法，我家的小金魚也不例外。有一次我想抓住這些機(jī)靈的小金魚。我想了個(gè)辦法，我先用魚食把他們引過來，抓住其中一條說：“哈哈！你逃不掉了！”誰(shuí)知，它們的身體滑的很，我一不注意，從我的掌心他們就逃之夭夭了……
我愛我家的小金魚，因?yàn)樗鼈兘o我的童年帶來無(wú)窮的樂趣！
高中說明文 篇23
我家的小金魚一條接著一條死去了，還剩下最后一只小紅魚孤孤單單留在盆里，我叫它小紅。小紅頭上有個(gè)包，一定是蚊子咬的，把包都咬紅了，像發(fā)燒了似的。紅紅的身體，像害羞的小姑娘。
我覺得小紅這個(gè)名字不好，叫它什么呢？它比別的金魚壽命要長(zhǎng)，哎，四川有只豬不是叫豬堅(jiān)強(qiáng)嗎？我就叫它魚堅(jiān)強(qiáng)吧！魚堅(jiān)強(qiáng)嘴巴一張一合，好像在說：小主人，給我點(diǎn)食物吧，就一點(diǎn)兒。小饞魚，貪吃魚。可是話說回來，也是好幾天沒喂食了。我向外婆要魚食，可外婆說問題就出在魚食上，不肯給。魚堅(jiān)強(qiáng)好像看透了我的心思，嘴巴一張一合，仿佛對(duì)我說：告訴你一個(gè)名言，死也不當(dāng)餓死魚。這不是懶洋洋的名言嗎？要知道在羊羊里面，懶洋洋可是最能吃最能睡的一個(gè)了。
沒過幾天，魚堅(jiān)強(qiáng)浮在水面上，好像要告訴我什么。我才不理它呢。過了幾分鐘，魚堅(jiān)強(qiáng)又浮到水面上來，嘴一張一合，尾巴不停擺動(dòng)。我忽然想起來了，觀察魚是否浮在水面上就知道今天下不下雨！它浮在水面上就是今天會(huì)下雨�？墒墙裉觳皇乔缈杖f(wàn)里嗎？雖然滿懷疑惑，我還是的帶了把傘，果然還沒有出門幾分鐘，就下起了傾盆大雨，它可真是天氣偵探呀！
我喜歡小金魚，小金魚給我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣！
高中說明文 篇24
豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面；賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭(zhēng)論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學(xué)歡樂無(wú)比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如：協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動(dòng)讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么叫互助互愛這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)愛！同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì)，更是讓我銘記在心，終身難忘。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時(shí)刻，我能說什么呢？唯有萬(wàn)千思緒匯成的感激！感激！再感激！
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見了，我親愛的母校。
高中說明文 篇25
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了許多人的生活。去年，我也有了一臺(tái)電腦，它給我?guī)砹撕芏喾奖�，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。電腦分為三大主件，顯示器，主機(jī)和鍵盤。顯示器就是一個(gè)大屏幕，像電視機(jī)一樣，顯示出各種各樣的圖標(biāo)。主機(jī)是電腦的“心臟”，有兩只眼睛，一大一小，一只啟動(dòng)程序，另一只重新啟動(dòng)程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個(gè)英語(yǔ)字母，4個(gè)方向鍵，10個(gè)數(shù)字，一些不可缺少的功能鍵。它們各自守在自我的崗位上，為主人服務(wù)。電腦還有1條小尾巴，就是鼠標(biāo)，鼠標(biāo)是用來發(fā)布指令的，顯示器會(huì)聽從它的指令，這就是電腦的神奇功能。
電腦又稱為電子計(jì)算機(jī)，是科學(xué)家們經(jīng)過多年研究才發(fā)明來的。電子計(jì)算機(jī)經(jīng)過幾代的“繁衍”成為了“多才多藝”的電腦。電腦能夠上網(wǎng)，網(wǎng)上的資料更是豐富多彩。書庫(kù)中能夠找到自我所喜愛的書籍和文章。聊天室里，我能夠隨時(shí)和網(wǎng)友聊天，談自我想談的話題交更多的兄弟姐妹，了解他人的性格
別看電腦的身體硬，要是遇到它的克星——電子病毒，后果將不堪設(shè)想。但是你能夠打開殺毒軟件，病毒就能夠消滅了，就像是給病人喝藥一樣。
高中說明文 篇26
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。蘋果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)"碩果累累"指的就是它。
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮不規(guī)則，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不一樣而有很大差異，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先開。傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。蘋果樹栽后2~3年開始結(jié)果，果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7，500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有持續(xù)水份的作用，適宜烤焗。
蘋果內(nèi)含超多的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)能夠降低膽固醇及壞膽固醇，還能夠控制哮喘等病癥。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她內(nèi)含維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心”
高中說明文 篇27
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰，頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰(shuí)給云兒帶來了樂趣？哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。
藍(lán)天，白云，太陽(yáng)，綠樹，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫！
高中說明文 篇28
在現(xiàn)代社會(huì)上，葡萄是一種栽種面積大，產(chǎn)量多的水果之一。它不但具有產(chǎn)量多、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn)，還是一種能夠綠化環(huán)境，有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹。
哇，原來葡萄的種類有這么多，在全世界有8000多種，我國(guó)就有500種以上。最常見的有兩種，一種是綠色的葡萄，一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜，還沒有籽。紫色的葡萄和綠色的一樣，也是甜的，但是它有籽，你別看它的籽小，它的用處還不小呢!葡萄里的籽可以用來榨油，葡萄籽榨出來的油可以提煉成“單寧”，單寧是多酚中高度聚合的化合物，它們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物，影響食物的吸收消化。可分為水解單寧和縮和單寧，兩者常共存。后者也稱“原花色素”。全谷、豆類中的單寧含量較多。
人們又把稱葡萄做是“水晶明珠”，這是人們給葡萄取的愛稱。因?yàn)槠咸压珴馄G，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外，還可以經(jīng)過加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。
我喜歡這果色濃艷，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”，你喜歡嗎?
高中說明文 篇29
有些人都說手機(jī)是無(wú)所不能的，其實(shí)，電腦比手機(jī)更好。
夜深了，如果你需要某樣?xùn)|西，可是家里沒有，又不想到外面的店里買，你就可以通過電腦上淘寶網(wǎng)，把你想要的東西訂下來，支付了錢，它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里，而且物品實(shí)用，價(jià)格便宜。
電腦主要分為臺(tái)式電腦，筆記本電腦和掌上電腦三種。一般家庭都買臺(tái)式電腦，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人買筆記本和掌上。
電腦的本領(lǐng)很多，聽音樂的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽的音樂，馬上就能聽到原汁原味的歌，還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽這首歌了，可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱，可以輸入什么電視的主題曲，片尾曲等，或者通過音樂軟件查找自己感興趣的音樂。
當(dāng)然，電腦也有它的壞處，那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右，其背面輻射較強(qiáng)，而我們每天面對(duì)的正面的輻射最弱。盡管這樣，電腦對(duì)人類的害處還是很多，首當(dāng)其沖就是對(duì)人們的眼睛，嚴(yán)重的會(huì)有眼睛方面的疾病。
電腦有好處也有壞處，正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強(qiáng)注意，做好防護(hù)，少上網(wǎng)，就能把傷害降到最低。
高中說明文 篇30
大家都知道，這回臺(tái)風(fēng)比上次的“泰利”還要厲害，是14級(jí)以上的臺(tái)風(fēng)，所以我們?nèi)�，延遲2天上學(xué)。
9月7日16時(shí)統(tǒng)計(jì)，今年第13號(hào)臺(tái)風(fēng)“泰利”已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930。1萬(wàn)人不同程度受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡124人，失蹤31人，緊急轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民183。6萬(wàn)人；倒塌房屋9。7萬(wàn)間，損壞27。7萬(wàn)間
溫州是臺(tái)風(fēng)最厲害的地區(qū)，新聞上說，這次臺(tái)風(fēng)來，他們找就讓村名離開了，轉(zhuǎn)移到了學(xué)校和許多安全的地方，而且每家的大門上都上了鎖，以免大家轉(zhuǎn)走后趁村委不在回家去，溫州現(xiàn)在很多地區(qū)的泥土已經(jīng)開始松懈，臺(tái)風(fēng)一來就會(huì)踏懈下來，所以村委要求離山很近的轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。
浙江也是受臺(tái)風(fēng)影響較大的地區(qū)，我們浙江因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)影響直接經(jīng)濟(jì)損失39。9億元，失蹤13人，死亡25人，農(nóng)作物受災(zāi)面積8。7萬(wàn)公頃，緊急轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民50。6萬(wàn)人。我們浙江上次也因?yàn)榕_(tái)風(fēng)影響，損失很大，人員傷亡也很多，經(jīng)濟(jì)損失很大，也失去了很多經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)。
高中說明文 篇31
在炎熱的夏天時(shí)，如果我問你最想吃什么水果時(shí)。我相信，大多數(shù)人都會(huì)說：“西瓜！”是的，西瓜。綠綠的外表，紅色的果肉，黑色的瓜籽。讓人看了都垂涎欲滴。在炎熱的夏天，誰(shuí)又不想吃上一口香甜的西瓜呢？西瓜的種類很多，說都說不清。有時(shí)，我會(huì)在街上看見有人賣著綠綠的大西瓜；有時(shí)，我還會(huì)看見有黃色的西瓜；甚至，我還看見過有方形的西瓜。不過，我并不吃驚。應(yīng)為那些“特種”西瓜都是經(jīng)過人工栽培而種出來的。
所以，我并不感到奇怪。要說西瓜的味道啊，對(duì)我而言，可是一級(jí)的棒！當(dāng)你切開西瓜時(shí)，一看見紅色的果肉時(shí)，你肯定想馬上吃光了吧。別急，還是慢慢品嘗吧。當(dāng)你一咬下來，紅色、鮮甜的果汁變會(huì)流出來，浸滿你的口中。
你再咬多幾口，你這是才會(huì)感到西瓜的甜美。你知道嗎？西瓜可是具有清熱、解毒的功能哦！在夏天時(shí)，你想出去玩，最好先吃上幾口西瓜，這樣最好不過了。西瓜，披著一身綠衣裳，它不像蘋果那樣通紅通紅；也不像梨那樣黃澄澄的；更不像櫻桃那樣小巧可愛。只有在你切開它，吃它時(shí)；才會(huì)看到，品味到它的美和它的甜。所以，我喜愛西瓜。喜愛它的美，它的甜。更喜愛它那深藏不露的內(nèi)心。
高中說明文 篇32
老爸老媽都不在家，無(wú)聊至極，打開食品柜的門，看見里面有罐咖啡，老爸的，咖啡原來在這！老爸喜歡喝咖啡，但是一直不讓我喝。今天，趁他不在，趕緊沖一杯，也嘗嘗咖啡的滋味。
這是我第一次喝咖啡。第一口喝下，感到很苦。第二口喝下，還是苦。第三口依然是苦，澀澀的苦流遍了全身，五臟六腑沒有一處不感到苦，苦得讓我刻骨銘心。難怪老爸不讓我喝咖啡，原來咖啡的味道很苦。
我看著那冒著裊裊熱氣的咖啡，若有所思，不知不覺，一股淡淡的清香撲面而來，像有股看不見的薄霧籠罩了我的全身。不由得再喝一小口，剛?cè)肟�，是苦的；慢慢咽下去，苦味似乎淡了許多；細(xì)細(xì)品味，一種淡淡的甜香油然而生。繼續(xù)品嘗，我品出了另一種滋味—苦盡甘來。難怪人們常說要“品”咖啡呢！
慢慢坐下來細(xì)細(xì)品味，濃濃的咖啡順著舌根流下去，流進(jìn)心田里，我閉上眼晴，任那香甜的味道溢滿全身，沖醒了昏昏欲睡的大腦。噢，咖啡還可以提神醒腦！
小小的一杯咖啡，主我體驗(yàn)到苦盡甘來的滋味，也告訴了我生活的哲理：濃苦過后是香甜，風(fēng)雨過后是彩虹。
咖啡的滋味不正是人生的滋味嗎？
高中說明文 篇33
仰望，灰蒙的天空；平視，漂浮的灰塵；遠(yuǎn)眺，險(xiǎn)峻的山峰。莫名的，想起了咖啡的味道�！}記
咖啡，在中國(guó)并不怎么受歡迎，因?yàn)樗膬蓚�(gè)特點(diǎn)：苦、澀。無(wú)論是加糖還是加奶，都無(wú)法完全擺脫苦和澀。但是，如果認(rèn)真品嘗咖啡，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
記得我看作文時(shí)，一個(gè)作者寫到：品咖啡就是品味人生。我覺得他說的對(duì)，人生喜、怒、哀、樂在咖啡里一一俱全。有時(shí)，點(diǎn)一杯咖啡，會(huì)讓人感觸極深。這就是品味咖啡。
我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著咖啡的味道，依戀那苦、那澀。
用以前的話來說，咖啡是國(guó)外的洋貨。的確，咖啡是外國(guó)貨，但它卻為我所愛。因?yàn)�，品咖啡就是品味人生�?/p>
品味人生，也許許多人不以為然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風(fēng)風(fēng)雨雨，正如咖啡的澀。經(jīng)歷坎坷、風(fēng)雨便能迎來成功，正如加糖后，苦澀中有甜。成功后不懈努力，事業(yè)興旺，家庭美滿，正如加奶后，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？
回想咖啡，只見，仰望，湛藍(lán)的天空；平視，清新的空氣；遠(yuǎn)眺，雄偉的山峰。一切，如此美好�！笥�
高中說明文 篇34
我叫地球，我有數(shù)十億個(gè)親愛的孩子人類，他們送我一套美麗的衣服，這衣服是用藍(lán)藍(lán)的海洋做外套，輕薄的大氣層形成了一件裙子，我還穿著花兒給我繡的花鞋子呢!我給人類豐富的資源、足夠的食物，他們給我一套時(shí)裝，我很高興，也很疼愛他們。
可是，幾年后，這套時(shí)裝大變樣了：藍(lán)藍(lán)的外套變得黑不溜秋，好上面還有許多黑黑的斑點(diǎn)在游動(dòng)，大氣層也變成了一件臟裙子，花鞋子也枯萎了，我最喜歡的綠上衣也被污染了，河水、大湖不再清澈見底，小魚小蝦也不能在水里嬉戲、玩耍。到處都是混濁、發(fā)黃的臟水，有的水面還飄著魚蝦的尸體，路兩旁的大樹不再生機(jī)勃勃，而是死氣沉沉，仔細(xì)一看，樹葉都爛掉、發(fā)黃了。天空也不再蔚藍(lán)，人們建起的工廠有煙，把白云趕走了，有時(shí)我會(huì)自己把這混濁的天空補(bǔ)好，但人們很快又把我的身體弄成臟得不得了。
終于有一天，人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把那套時(shí)裝還給了我，我很高興，我的時(shí)裝回來了!我將更加多的食物和資源送給他們。
請(qǐng)大家愛護(hù)地球，別再傷害我了!
高中說明文 篇35
最近北京的天氣越來越差，甚至造成了霧霾。早晨起來，拉開窗簾，外面灰蒙蒙的一片，使人以為是陰天呢，其實(shí)是霧霾覆蓋了整個(gè)天空。吃完早餐后，我背上書包去上學(xué)，剛走出樓門口，一股嗆鼻的味道撲面而來，使我不得不戴上口罩，路人們也一邊戴上口罩，一邊抱怨：“這天氣真是差！本來藍(lán)藍(lán)的天，被霧霾一蓋，到處都是灰蒙蒙的，真是臟�。 � 唉，你們說這霧霾到底對(duì)身體有沒有害呢？我查閱了一下資料——霧霾對(duì)身體的危害是很大的。
霧霾到底為什么對(duì)身體有害呢？這是因?yàn)殪F霾天氣時(shí)，空氣中往往會(huì)帶有細(xì)菌和病毒，非常容易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物質(zhì)的毒性， 吸入太多對(duì)人體有害的空氣，就對(duì)身體更加有害了。
讀完上一段，你們是否覺得霧霾對(duì)身體非常有害呢？如果真是這樣，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？ 我們應(yīng)該適當(dāng)停止一些室外活動(dòng)，尤其是晨練和一些劇烈運(yùn)動(dòng)，而且出門應(yīng)該戴上口罩。除了這些，我建議大家綠色出行，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，一定要保護(hù)好環(huán)境。為了一個(gè)更美好的世界，大家一定要獻(xiàn)出自己的一份力量！
【高中說明文400字（通用35篇）】相關(guān)文章：
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