【精華】說明文作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的說明文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
我的故鄉(xiāng)有許多許多好吃的水果，有桃、梨、草莓等，但我最愛故鄉(xiāng)的蘆柑。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，蘆柑樹就開滿了白色的小花，美麗極了，還散發(fā)出沁人心脾的清香。到了金秋十月，樹上那一朵朵花害羞似的躲藏了起來，蘆柑卻探出了橙黃色的小腦袋。大個(gè)兒，紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)火球在綠茵茵的樹叢中燃燒著。蘆柑挨挨擠擠的，仿佛正在竊竊私語。
蘆柑的果子是球形的，比拳頭略小，遍身有一些凹凸的小點(diǎn)。在它那凸起的地方長(zhǎng)柄。一剝開皮，那濃烈的清香撲鼻而來。七八個(gè)“兄弟”緊緊抱在一起，咬一口，甜津津、酸溜溜的。每當(dāng)那“小船兒”開進(jìn)我的嘴里，酸甜的汁水就從我的嘴角流出。
媽媽常常把蘆柑皮放入火鍋里，我問媽媽：“您為什么要把皮放進(jìn)火鍋里？”媽媽笑著告訴我：“蘆柑皮是很好的調(diào)味品，還可入藥；蘆柑的橘絡(luò)有助于我們消化�！甭犃藡寢尩慕榻B，我更加喜歡蘆柑了。
我愛故鄉(xiāng)的蘆柑!
說明文作文 篇2
迷信，是指人們對(duì)于事物盲目的地信仰或崇拜。狹義的迷信，是指人們信占卜，風(fēng)水，命相和神鬼等的思想和行為。迷信會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。
迷信的人往往因?yàn)槭艿侥撤N事物或現(xiàn)象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如為人父母者深信鬼神之說，孩子生病了卻不帶他去看醫(yī)生，而是燒張神符給孩子喝，相信孩子會(huì)得到神的庇佑而痊愈，結(jié)果弄巧成拙，把孩子給害苦了，甚至賠上了性命。
迷信的人還往往盲目地將“信仰”和“崇拜”的事物和說法付諸于不屑的行為。例如迷信的人以為自己被鬼魂附身而求助于神棍，并對(duì)神棍的話深信不疑，直到付出大量的金錢和精神后，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，可說是賠了夫人又折兵。
理論上，人們對(duì)任何事物都可能存在著迷信的觀念。
缺乏一定的知識(shí)是導(dǎo)致人們迷信的原因之一。迷信可說是后患無窮，因此我們一定要摒除迷信的陋習(xí)。
說明文作文 篇3
今天，老師抱來了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。
那個(gè)西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長(zhǎng)的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過去，我們都(建議改為：可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說這是烤焦的；我說這是畫上去的；有的同學(xué)說是被老師揍一拳的(建議改為：留下的痕跡)；也有的同學(xué)說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說：“其實(shí)，這塊黃色的瓜皮(補(bǔ)充這句話，句子是不是變得完整了？)是在土里沒照到陽光才會(huì)這樣的”。
老師笑瞇瞇地說：“大家都口渴了，切了這個(gè)西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍�！斑青辍鼻虚_了一個(gè)西瓜(句子缺少了小作者主動(dòng)意向的表達(dá)，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半)，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒有黑籽，因?yàn)檫@是無籽西瓜。我拿著西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時(shí)候，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。(，)(流進(jìn)你的喉嚨里，什么感覺呀？是不是可以補(bǔ)充為：感覺甜絲絲的.，還有點(diǎn)涼涼的，特別好吃。)我大口大口的吃，不一會(huì)我就吃完了。老師說：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
說明文作文 篇4
生活在這衣食無憂的年代里，人們的經(jīng)濟(jì)條件富裕了。但人們并沒意識(shí)到，寶貴的糧食在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著。
“媽媽，饅頭不好吃，我要糕點(diǎn)�！庇谑�，小女孩順手把手上的饅頭扔在溝渠里，接著津津有味地吃起糕點(diǎn)來。被遺棄的饅頭見了，非常氣憤，便和與自己有著同樣遭遇的飯團(tuán)交談起來。
“唉！在這年代里，我們已被淘汰了。人們不喜歡吃饅頭、飯團(tuán)來充饑了，市場(chǎng)上精致、好看的糕點(diǎn)已成了人們的主食�！别z頭在嘆息著。飯團(tuán)接著說：“是啊，記得從前，我們是人們求之不易的食品，多少人希望得到一個(gè)饅頭或一個(gè)飯團(tuán)來充饑呀！我們也救活了不少饑荒流民！如今竟被遺棄在又臟又臭的渠溝里，一文不值�！别z頭說：“人們已被富裕的生活條件，喜新厭舊的思想沖昏了頭腦。嚴(yán)重浪費(fèi)糧食已是他們不以為然的行為了。我們必須想辦法拯救這些劣民！……”“對(duì)！我們不應(yīng)被遺棄、墮落，我們必須振奮精神，想辦法制止他們的可恥行為�！�
于是，他們開始商量對(duì)策，準(zhǔn)備行動(dòng)起來。饅頭與飯團(tuán)倆之所以有如此般的沖動(dòng)，是因?yàn)樗麄兩钚牛切├速M(fèi)糧食的人們終有一天會(huì)深深地意識(shí)到一個(gè)饅頭，一個(gè)飯團(tuán)的可貴之處。
說明文作文 篇5
“水”是人類最親近的朋友，但現(xiàn)在大部分人類卻“竭盡所能”在“蹂躪”她，讓她“身心俱�！�，幾乎瀕臨“死亡”。
海洋如果被污染殆盡，色彩繽紛的熱帶魚、聰明可愛的小海豚、勇猛善戰(zhàn)的蝦兵蟹將，將永遠(yuǎn)消失在世界的舞臺(tái)。地球如果沒有了水，植物們將會(huì)枯萎、花朵不再盛開、蜜蜂蝴蝶不再飛舞，原本生機(jī)蓬勃的綠色大地，將會(huì)成為一片“灰頭土臉”的死亡之城！如何讓“水姑娘”“永保青春”“長(zhǎng)生不老”？正是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在最重要的課題！
“來自20xx年的一封信”是老師為了提醒我們珍惜水資源，而播放的影片。內(nèi)容是一個(gè)滿臉干癟的光頭老人的真心告白：我雖然只有50歲，卻是世界上最老的人瑞，辛苦工作賺錢，只為了能夠買水喝；每人平均一天只能飲用半杯水，男女都得理光頭，大家很容易感染皮膚病和得到嚴(yán)重的腎臟病而死亡，人類的平均壽命只有35歲…
看完影片后，大家被震撼到無法言語，也更能體會(huì)水資源的可貴和節(jié)約用水的重要性。于是老師立刻“乘勝追擊”，敎我們六字省水口訣：“省、查漏、勤回收”。所以日后同學(xué)們洗手時(shí)要快速，不要讓水直接嘩嘩的流；一發(fā)現(xiàn)有漏水的水龍頭，立即向教導(dǎo)處報(bào)告修復(fù)；在每個(gè)水龍頭下面，放置一個(gè)大水桶，利用收集的廢水澆灌校園植物。在家里，利用媽媽洗米、洗菜的廢水拿來澆花、拖地；洗澡時(shí)全家采用淋浴方式，都是很好的省水方式喔！
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