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校園說明文作文

時間:2021-10-19 14:48:17 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

【精華】校園說明文作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園說明文作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】校園說明文作文四篇

校園說明文作文 篇1

  我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

  走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓,其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語:“千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”轉(zhuǎn)過頭,就看到一個碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場,操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景,我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。

  百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天來到了,柳樹芽兒出來了,下面一個個新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大,現(xiàn)在長大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳!

  驕陽似火的夏天到來了。上課時,我們各個汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過了一會兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

  涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來,好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞!鞍!柳樹啊,你為我們整個校園付出了那么多,也是該歇歇了!蔽颐鴺湔f道。

  雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學(xué),看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。

  我愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!

校園說明文作文 篇2

  說起我的學(xué)校,實在是一個裝嚴(yán)肅的地方,恩,學(xué)知識嘛,總得認(rèn)真,所以這次,我要用說明文來闡述我們學(xué)校的這些。

  濮陽市油田第六中學(xué),河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關(guān)駐地,創(chuàng)建于1982年。學(xué)校占地面積50274平方米,建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的實驗室、微機室、語音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施,是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有32個教學(xué)班,1500余名在校生。

  如此多的學(xué)生,足以看出學(xué)校的能力,我們每一個孩子,都在老師的哺育下快樂的生活著,在這里,我真正感受到什么叫做祖國的花朵,我們就像是那花朵,老師就像是那園丁,為我們修枝剪葉,為我們澆水施肥,要我們快樂的生長,要我們成為祖國的棟梁,我們不能辜負(fù)老師對我們的期望啊!

  想想上次開運動會的時候,我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽,尤其是在長袍完了以后,好多同學(xué)都難受的上吐下瀉,老師及安裝,看盡使勁各種辦法來給他解!問題,果然不久之后這些同學(xué)就都好轉(zhuǎn)了過來,一個勁的感謝老師高妙呢!看看學(xué)校,也不僅僅是一個學(xué)知識的地方,也交給我們做人的道理,陶冶情操,豐富了我們的課余生活,是我們的生活更加豐富多彩!

  站在操場上,不由得想起了初一時的在一所陌生的學(xué)校的軍訓(xùn)生活,操場很大,塑膠的,但是從有一種空寬的塊感覺,再加上老師對于勢利的強弱程度大,沒有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會了六中,在這里,我感受到了家庭版的溫暖,老師的關(guān)懷,老師曾說,這所學(xué)校每年最少考上一中的學(xué)生是七十個人呢,這讓我對這所充滿神秘色彩的學(xué)校又多了一份信任!

  從外觀上看,這所學(xué)校除了莊嚴(yán),最大的特點就是顏色十分協(xié)調(diào),。讓我看見肅然起敬,從而喜歡上這所學(xué)校,走進(jìn)去,有一一種層出不窮的感覺,因為和孩子在一起,所以十分中滿升級,加上花草樹木的`映襯,減少了一個學(xué)校的枯燥感,操場被一般的教學(xué)樓給占掉了,這讓我們覺得不爽,因為在空間上給了我們一種壓抑感!

校園說明文作文 篇3

  我們的學(xué)校,是一個歡樂的海洋!我們的教室充滿快樂,我們的操場充滿快樂,我們學(xué)校的每一個角落都充滿快樂!我們的學(xué)校像花園,花園里的花,是那樣的艷麗,校園里的操場是那樣的寬大,校園里的大樹是那樣的高大、筆直老師像我們的媽媽,時刻提醒著我們,學(xué)校的一草一木都值得我們愛護(hù)。

  如果小草有嘴吧,也一定會說:“請愛護(hù)我們,讓我們的學(xué)校變得更美好!”我們的老師都很關(guān)愛我們,教我們認(rèn)真地做好每一件事,讓我們做一個有道德的人,我們也愛我們的老師。校園是我們的家,我們要好好地愛護(hù)、珍惜它。我們的東苑,我們的家園!

校園說明文作文 篇4

  我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來我就來給大家寫寫我的校園。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時,首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚,就會猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:"看我多美麗啊!"

  接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當(dāng)我們在上體育課時,我們聞見有許多桂花樹在向我們招手,好像在說:"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點。

  最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興。

  看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說說嗎?

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