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動(dòng)物說(shuō)明文作文

時(shí)間:2022-01-02 18:34:51 [第四單元]寫(xiě)一篇說(shuō)明文 我要投稿

有關(guān)動(dòng)物說(shuō)明文作文合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的動(dòng)物說(shuō)明文作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)動(dòng)物說(shuō)明文作文合集6篇

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇1

  貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物,它溫馴、活潑、可愛(ài)、專(zhuān)捉老鼠,往往博得人們的歡心。

  貓剛出去時(shí),眼鏡閉著,還不能睜開(kāi),叫聲細(xì)弱,渾身像老鼠幼崽一樣光禿禿的,活像一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)。直到滿月,絨毛才全部長(zhǎng)齊。不過(guò)胡須卻從小就有了。

  貓吃的是雜食,最?lèi)?ài)吃的是魚(yú)和瘦肉,它捉老鼠,我想它也是由于禁不住老鼠肉的美味吧。一些狗也愛(ài)吃蔬菜和水果,但貓不一樣,它都不會(huì)多舔一下。

  貓的腳掌下生有又厚又軟的肉墊,摸上去十分舒服,但可這不是給你摸的,它是為了走路時(shí)無(wú)聲無(wú)息,以免驚跑獵物——老鼠。它的腳趾上還有尖銳的勾爪,可以隨意伸縮,這使它們不但能在平地上疾走如飛,而且還能飛檐走壁,爬樹(shù)上籬。因此,老鼠總是避著貓而活動(dòng)。

  貓的牙齒也像錐子一般犀利,舌頭粗粗的,跟牛的差不多。

  貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征,使它具備了捕鼠的種種優(yōu)越條件。俗話說(shuō):“不管黑貓白貓,抓住老鼠就是好貓!焙秘堃话闶遣淮蠼械,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)老鼠時(shí),總是很有耐心地伏擊它們。當(dāng)老鼠靠近時(shí),它就迅速飛撲上去,一爪拍下,老鼠就一命嗚呼了。

  貓的胡須生得別致,漂亮,一般等于胸圍的最大長(zhǎng)度。所以,能否進(jìn)入老鼠的“老巢”,頭探一下就明白了。

  貓的骨頭極軟,很有練“軟骨功”的天資。它能在空中翻身,如果你把它扔出去,它一定是四腳落地,安然無(wú)恙。

  貓的眼鏡可是一臺(tái)神奇的照相機(jī)。在白天,它的瞳孔就縮成一條黑色的細(xì)縫;到了黑夜,就瞪地圓圓的,大大的,即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜,它也能行動(dòng)自如。

  關(guān)于貓,還有許多大學(xué)問(wèn),正等著人們?nèi)フJ(rèn)識(shí),去發(fā)現(xiàn)!

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇2

  貓是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,乖巧馴良,很討人喜歡。它是哺乳動(dòng)物,吃一些百靈鳥(niǎo)和肉類(lèi)。它們面容清秀,眼睛炯炯有神,身體矯健,四肢輕快,十分敏捷,非常機(jī)靈。玲瓏的小面孔,襯上那瞇瞇小眼,可愛(ài)極了。

  貓不躲藏在高處,經(jīng)常在地下活動(dòng)。貓住在地上,在草地里四處亂跑。在平原地區(qū)經(jīng)?吹截垺K鼈兒芟矚g接近人們的住宅,也喜歡在草地里玩耍。在晴朗的夏可以聽(tīng)到貓的“喵喵”聲。它們好像喜歡白天出來(lái)玩耍,晚上在窩里懶散的睡覺(jué)。

  貓的聽(tīng)覺(jué)比人和狗更靈敏。如果一聽(tīng)到什么動(dòng)靜,就會(huì)快速地逃跑,貓不像蛇一樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。

  貓一般生兩胎,貓媽媽會(huì)用爪子梳理自己兒女的毛。貓的平均壽命大約在13到16年之間。

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇3

  我九歲那年,去奶奶家玩,奶奶買(mǎi)了六只小雞, 我高興極了!整天圍著它們看。奶奶見(jiàn)我那么喜歡,便送 了我一只可愛(ài)的小公雞!

  小公雞全身土黃,尾巴微微有點(diǎn)翹,走起路來(lái)一扭一扭挺著一條長(zhǎng)脖子,漂亮的小紅冠長(zhǎng)在頭頂,真可愛(ài)!

  可過(guò)了幾天,媽媽叫我回家去,不能再玩了,我 只好依依不舍地回家了...... 幾個(gè)月后,我懷著快樂(lè)的心情來(lái)看小公雞,在路上 ,我不停的問(wèn)奶奶:小公雞長(zhǎng)大了么?長(zhǎng)胖了么?還認(rèn)得我

  么?奶奶回答都來(lái)不急,到了奶奶家,一只又漂亮又雄壯的公雞走了過(guò)來(lái),不時(shí)還啼叫著,我驚奇地問(wèn):“奶奶,這是誰(shuí)家的公雞,好威武雄壯!”奶奶笑著回答:“這就是我送你的那只小公啊!”“啊?”我感到非常驚奇,便小心地走上去,試著摸摸它,小公雞認(rèn)出了我!它跳上我的膝蓋讓我撫摸它,抱著它......可沒(méi)過(guò)幾天,可怕的臺(tái)風(fēng)來(lái)了!爺爺無(wú)緣無(wú)故的把小公雞趕出了家們,正好,一陣大風(fēng)吹來(lái),把小公雞吹進(jìn)了河里,小公雞拼命掙扎,可還是沒(méi)有用,慢慢的小公雞沉到了河底被淹死了,我見(jiàn)了,非常傷心,便獨(dú)自一人鎖在房間里哭......

  現(xiàn)在,我又回想起這件事,覺(jué)得非常,非常......

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇4

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與能力:

  1.鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,抓住事物的特征,在用準(zhǔn)確的語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,力求真實(shí)。

  3、初步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的寫(xiě)作方法。

  過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:引發(fā)學(xué)生思考人與動(dòng)物的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待生命的情感。

  課前準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生課外觀察家中的寵物或大自然中的動(dòng)物,并搜集其有關(guān)的資料。

  2.學(xué)生制作有關(guān)圖片或相片,如:我和它的開(kāi)心照、精彩鏡頭一百秒等

  教具:多媒體課件

  教學(xué)內(nèi)容與步驟

  一、直接導(dǎo)入:今天我們要寫(xiě)一篇說(shuō)明文,說(shuō)明的對(duì)象就是小動(dòng)物,(板書(shū))課前你們都收 集資料了吧?那么你們都收集了什么樣的資料呢?(生說(shuō))

  二、作文指導(dǎo):怎樣寫(xiě)說(shuō)明文

  ⒈回憶一下什么叫說(shuō)明文,第三單元都是說(shuō)明文,學(xué)完這一單元,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是說(shuō)明文,說(shuō)明文有什么特點(diǎn)?(板書(shū))

 、矊(xiě)說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有哪些?(板書(shū))

  三、班級(jí)交流

 、庇懻摻涣骺梢詮哪男┓矫孢M(jìn)行介紹。

  ⒉指生交流課前收集到的物品相關(guān)資料,你要從什么方面介紹?你會(huì)用到那些說(shuō)明方法?

  (如介紹動(dòng)物形態(tài)、種類(lèi)、生活習(xí)性,)

 、碁榱俗屓思伊私饽阆矏(ài)的動(dòng)品,想一想按照什么順序來(lái)介紹,能用上哪些說(shuō)明方法。并把自己的想法小組內(nèi)先交流,再進(jìn)行全班交流。

  (抓住突出的特點(diǎn),用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫(xiě)等方法,具體描述物品的特點(diǎn)。)

 。鄯椒ㄒ,幫助學(xué)生克服習(xí)作畏難情緒。組內(nèi)研討交流,則能擦燃學(xué)生的智慧火花,學(xué)生可以在互動(dòng)交流中更好地理清思路。]

 、椿貞浧綍r(shí)積累的關(guān)于這種動(dòng)物的好詞好句好段,并鼓勵(lì)學(xué)生適時(shí)運(yùn)用,但不要大量抄錄。

  5、題目的寫(xiě)法選擇直接命題

  四、自主習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)

  ⒈自行思考,確定大致的寫(xiě)作思路

 、矂(dòng)筆寫(xiě)作,要求書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順。

 、匙孕谐醺,教師巡視指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì),并針對(duì)有代表性的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),指導(dǎo)的重點(diǎn)一是按一定順序鞋,二是恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明的方法。

 。郯蚜(xí)作評(píng)價(jià)的自主權(quán)交給學(xué)生,提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)的能力。]

  五、小組評(píng)議,再改評(píng)賞

  ⒈小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。

  ⒉全班交流講評(píng)。

  讓學(xué)生讀一讀自己習(xí)作中最滿意的段落,請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行賞評(píng)。

 、吃俅涡薷牧(xí)作。

 、戳(xí)作展示:優(yōu)秀習(xí)作展示;進(jìn)步習(xí)作展示,可以是全文,可以是片斷。

 。哿(xí)作的賞析、交流、評(píng)價(jià),既幫助學(xué)生克服習(xí)作畏難情緒,又提供有針對(duì)性的幫助指導(dǎo),從而切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平。]

  六、教學(xué)反思:

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇5

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。叫得最歡的大雨過(guò)后。有叫,旁邊的.也就叫了。幾十只上百只青蛙呱呱叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀!

  青蛙的身體胖胖的,身體足有七八厘米長(zhǎng)。披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。的頭又寬又扁,像三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng),觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面,細(xì)心地觀察著。青蛙蹲在,張著嘴巴仰著臉在等待著。小蟲(chóng)飛,青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在。小蟲(chóng)了,青蛙又恢復(fù)了的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真捉蟲(chóng)的能手,聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):算,青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是的好朋友啊!

動(dòng)物說(shuō)明文作文 篇6

  兔子是一種美麗的小動(dòng)物,乖巧、馴良,很是討人喜歡。它們雖然有時(shí)也吃一些肉渣,卻不是肉食動(dòng)物。常吃的是嫩草。它們面容清秀,眼睛炯炯有神,身體矯健,非常機(jī)靈。小巧玲瓏的面孔,長(zhǎng)長(zhǎng)的兩只耳朵顯得格外美麗,瘦小的身體穿著一身雪白的外衣。

  兔子從不躲藏在大樹(shù)上,它和老鼠一樣經(jīng)常在地下活動(dòng),在地下東跳西跑,活生生的像一個(gè)地下勞動(dòng)者。兔子是在地下筑窩,摘果實(shí),喝泉水。我們?cè)谄皆貐^(qū)是很少看見(jiàn)野兔子的,因?yàn)樗鼈儚牟唤咏说淖≌,也不待在小?shù)叢里,只喜歡信在地下的洞里。在夜晚走到效外去,也許你能看見(jiàn)兔子們?cè)诓莸厣咸,互相追逐打鬧的影子。

  兔子不吃窩邊草,有人說(shuō)。其實(shí),這是它們自我保護(hù)的一種措施,兔子是為了讓天敵們看不見(jiàn)它們的窩,情愿餓死也從不吃窩邊的草。兔子不像熊以冬眠來(lái)過(guò)冬。它們十分警覺(jué),只要有其它動(dòng)物路過(guò)它們的窩,它們就會(huì)立刻跑到其它的洞中去。

  兔子通常一胎生4—6個(gè),它們生下來(lái)是全身紅通通的沒(méi)有一根毛,像是一個(gè)個(gè)肉球,可是過(guò)上個(gè)20天左右它們?nèi)紩?huì)長(zhǎng)出雪白的絨毛可愛(ài)極了,十分討人喜愛(ài)。

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