精選小學(xué)生想象作文600字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生想象作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生想象作文600字 篇1

　　我喜歡看《西游記》，每次看見(jiàn)《西游記》里的孫悟空神通廣大，能有七十二版般變化的時(shí)候，我羨慕極了，心想∶要是我也能像孫悟空那樣就好了！

　　孫悟空可以變各式各樣的人、多式多樣的動(dòng)物、神奇的植物、妖怪??孫悟空翻一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里呀!但是它還有火眼睛睛！

　　假如我變成了孫悟空，來(lái)到城市里，我就變成警察，有壞人欺負(fù)老百姓們，只要叫一聲齊天大圣的口號(hào)，我就緊緊地拿著金箍棒駕著筋斗云飛來(lái)了，一棒就把他們打得鼻青臉腫、頭破血流，躺在那一動(dòng)不動(dòng)。要是有妖怪欺負(fù)老百姓，我就會(huì)拿起筋箍棒就去給欺負(fù)老百姓們的妖怪打起來(lái)，我拿起金箍棒就打，那個(gè)妖怪太可惡了。就在這時(shí)，我一個(gè)跟頭就翻上了天，去請(qǐng)神仙幫忙，要不然就變成妖怪的手下偷偷地把妖怪的寶貝拿過(guò)來(lái)，在變一個(gè)假寶貝放在那里，我拿著寶貝跟妖怪比，結(jié)果我贏了！大家高興的歡呼起來(lái)!

　　我駕著筋斗云來(lái)到了南方，南方的小朋友們多么盼望下一場(chǎng)鵝毛大雪呀！我就要變成雪，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)�？�！小朋友們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)的堆雪人、打雪仗......他們笑著、鬧著，多么開(kāi)心！

　　我來(lái)到了干凅的田地，看到了草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都因焦渴而死。我多么著急多么痛心，我就變成雨，嘩嘩的下起來(lái)，雨水流進(jìn)了田野，小樹(shù)、小花、小草、莊稼都咕咚咕咚的喝著雨水，農(nóng)民臉上也露出了滿意的笑容，他們對(duì)著天說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”我聽(tīng)了，非常高興！

　　我來(lái)到了醫(yī)院見(jiàn)病人躺在病床上痛苦地啤吟，我就變成了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給他們治病，馬上，病人有了精神，連紅潤(rùn)了，從床上坐了起來(lái)，他們的病一會(huì)兒就好了！連忙說(shuō)了一聲：“謝謝”！“這是我應(yīng)該做的”，我說(shuō)。我也欣慰的笑了。

　　我有72變多好啊！要我是孫悟空，該有多好��！我會(huì)繼續(xù)做很多很多的好事讓人們感到生活的幸福�。。�

小學(xué)生想象作文600字 篇2

　　物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支，不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　談到物理學(xué)，有的同學(xué)覺(jué)得難；談到物理學(xué)究，有的同學(xué)覺(jué)得深不可測(cè)，談到物理學(xué)家，有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠(chéng)然，成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù)，但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō)：“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料。”

　　勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣，后來(lái)反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)極性；勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險(xiǎn)，利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏，將“上帝之火”引下凡，由此發(fā)明避雷針；敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事，當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒(méi)有小刀，找阿察爾借，阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng)，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下郵票，外地人走之后，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī)，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

　　今天，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就，無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上，在學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

小學(xué)生想象作文600字 篇3

　　未來(lái)的學(xué)校是美好的未來(lái)的學(xué)校是漂亮的,未來(lái)的學(xué)校是高科技的。未來(lái)的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。

　　陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。

　　吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的上面，也就是在空中，過(guò)癮吧！

　　走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的花園，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂(lè)的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。

　　我們來(lái)看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的講臺(tái)。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。

　　上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問(wèn)，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來(lái)替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺(jué)得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問(wèn)題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開(kāi)自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問(wèn)題后打開(kāi)電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。

　　一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。

　　中午或晚上回到家，打開(kāi)電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？

　　你做作業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來(lái)拿獎(jiǎng)。期末時(shí)，你只要通過(guò)電腦出的題目，你就能通過(guò)了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來(lái)定題目，每個(gè)人都不同。

　　未來(lái)的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。

　　丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生想象作文600字 篇4

　　據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，有著一片森林，各種各樣的動(dòng)物都過(guò)著屬于自己的美好生活。

　　這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個(gè)不宜發(fā)現(xiàn)的小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個(gè)天地都顫抖了起來(lái)。耀眼奪目的光芒也沒(méi)有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動(dòng)物們，都好奇地來(lái)觀看，想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣鬼神的動(dòng)靜。

　　不久，一只美麗的小鳥(niǎo)走了出來(lái)，向這個(gè)自己從未見(jiàn)到過(guò)的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開(kāi)羽翼未滿的小小翅膀，在藍(lán)天白云中盤旋。而動(dòng)物們沉醉于它的風(fēng)采，所以在它餓了、沒(méi)地方歇息的時(shí)候給予幫助。于是，那只小鳥(niǎo)和動(dòng)物們開(kāi)始了與平常無(wú)異的生活，只是小鳥(niǎo)的到來(lái)給森林增添了無(wú)限生機(jī)。

　　可是好日子總是會(huì)輕易地過(guò)去，大災(zāi)難來(lái)臨。一場(chǎng)大火燒毀了許多樹(shù)木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動(dòng)物們想方設(shè)法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時(shí)不經(jīng)意間竄出的火星兒，此火威力無(wú)窮，不會(huì)熄滅。

　　這回輪到動(dòng)物們?cè)庋炅�，火�?shì)已經(jīng)蔓延到森林中央，而這里就是平時(shí)動(dòng)物歇息的地方。動(dòng)物開(kāi)始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動(dòng)物死傷很大，剎那間，這里生靈涂炭、哀鴻遍野。

　　那只小鳥(niǎo)見(jiàn)到這幅慘不忍睹的一幕幕，忽然，它猛的撲向火災(zāi)蔓延的中央。奇跡發(fā)生了，火勢(shì)漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了!動(dòng)物得救了，可是它們寵愛(ài)有加的小鳥(niǎo)犧牲了。它們感激它，只有報(bào)以哀叫。

　　‘‘啾——’’

　　清脆的鳥(niǎo)叫聲響徹云霄，隨后在小鳥(niǎo)犧牲的地方射出跟它出生時(shí)一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥(niǎo)出現(xiàn)了!只見(jiàn)它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，全身覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn)，王者氣息彌漫天下，令世界萬(wàn)物為其折服。

　　現(xiàn)在，人們稱那只浴火重生的小鳥(niǎo)為不死鳥(niǎo)——鳳凰!

小學(xué)生想象作文600字 篇5

　　現(xiàn)在我國(guó)科技突飛猛進(jìn)，到處都發(fā)生著日新月異的變化，我們祖國(guó)更是美好無(wú)比。而我成為了一名火星勘測(cè)隊(duì)員。這天，我在火星上向探測(cè)隊(duì)請(qǐng)了一天假，駕駛著光速宇宙飛船回到地球上的祖國(guó)。不一會(huì)，飛船就緩緩地降落在中國(guó)最大的機(jī)場(chǎng)，接待我的是一位講著一口流利的世界的禮儀小姐，我下了飛船，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)機(jī)器人。

　　出了機(jī)場(chǎng)，正好趕上吃午飯的時(shí)間。但由于旅途的勞累，一不留神就“撲通”一聲摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，走在機(jī)場(chǎng)外的步行道上。不知為什么會(huì)摔倒？我向四處張望，發(fā)現(xiàn)從前行駛在路上的車輛早已不見(jiàn)了蹤影。我詢問(wèn)行人后，才得知怎樣在移動(dòng)的大街上行走。首先，要在路邊的顯示器上選定你要去的地方。我思索了一陣后，選定了一家40年前就很有名的飯店，然后按下OK鍵，轉(zhuǎn)眼間，我就來(lái)到了飯店門口，店門被霓虹燈照得富麗堂皇。我一踏上鋪著紅地毯的'臺(tái)階，紅外線大門便自動(dòng)打開(kāi)了，迎賓小姐面帶笑容地請(qǐng)我進(jìn)去，并親切地說(shuō)：“祝您滿意而歸�！蔽艺伊藗�(gè)雅座坐下，發(fā)現(xiàn)那迎賓小姐也是一個(gè)機(jī)器人。每個(gè)餐桌旁的墻上都有一個(gè)小柜子。忽然，小柜子里頭伸出了洗嗽用具，把我嚇了一跳。這時(shí)，那柜中發(fā)出和藹可親的聲音說(shuō)：“為了您的健康，請(qǐng)先洗手�！闭f(shuō)著，機(jī)器手把洗手液倒在我手中，用毛巾給我清洗雙手。接下來(lái)，我在菜單上點(diǎn)了幾樣喜歡的食物，如：麻團(tuán)、面包、香辣火鍋等。點(diǎn)完了菜，我輕輕按了一下桌邊的按鈕，剛才點(diǎn)的飯菜眨眼間就整齊地?cái)[在桌子上，我忙品嘗，味道好極了！吃過(guò)飯后，我用指紋銀行上的工資支付了飯錢，每個(gè)人只要到指紋銀行去辦理賬戶，消費(fèi)時(shí)，只需手指在支付器上一按，錢就會(huì)打到消費(fèi)處的賬戶上。下午，我駕著光速宇宙飛船參觀了不少現(xiàn)代化的科技工程項(xiàng)目：像西部開(kāi)發(fā)區(qū)，能同時(shí)起飛十余架飛機(jī)的現(xiàn)代化機(jī)場(chǎng)……

　　啊，祖國(guó)的發(fā)展真是一日千里，讓人驚嘆不已！一天的假期很快過(guò)去了，我依依不舍地告別了親愛(ài)的祖國(guó)，駕駛著光速宇宙飛船向火星飛去。我相信，再過(guò)幾年，當(dāng)我重返地球時(shí)，中國(guó)一定會(huì)有新面貌展現(xiàn)在我眼前。為了幸福美好的明天，同學(xué)們！我們努力學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)生想象作文600字 篇6

　　大家好，現(xiàn)在是23世紀(jì)70年代。全球已經(jīng)成功移民800萬(wàn)人口入住赫赫有名的太陽(yáng)城，幸運(yùn)的我也是其中的一名。

　　說(shuō)到太陽(yáng)城，你們一定不知道吧，太陽(yáng)城是23世紀(jì)的一座具有高科技的城市，它是偉大的科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，是23世紀(jì)中最偉大的發(fā)明。住在這里的人們天天臉上掛著燦爛的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱�，F(xiàn)在，太陽(yáng)城還在不斷的改善。下面，就由我來(lái)帶你們到太陽(yáng)城觀光一下吧！

　　民以食為天。首先，我們來(lái)到了蛋糕外形的餐廳。一踏進(jìn)來(lái)，一股濃濃米飯香撲鼻而來(lái)，讓人聞了忍不住立馬咬上一口。看到那一盆盆綠油油的青菜，你一定會(huì)想到在烈日炎炎下辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯吧？呵呵，現(xiàn)在，在這里，已經(jīng)看不到這種情景了。所有的食物，不論是素菜，還是葷菜，全都由高科技的太陽(yáng)能克隆技術(shù)克隆，大大增加了食物產(chǎn)量。咦？每張桌子旁邊，都放著一個(gè)不大的盒子，這是干什么的呢？原來(lái)啊，這是一種只要吸收太陽(yáng)光，就能自動(dòng)為碗筷“洗澡”的機(jī)器人，只要顧客吃完了飯，把碗筷放進(jìn)這個(gè)盒子里就可以了，既方便又快捷，洗出來(lái)的碗筷也十分干凈。

　　參觀完了餐廳，你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得住在太陽(yáng)城里的人們都太缺乏運(yùn)動(dòng)了呢？看，既沒(méi)有了種植勞動(dòng)，又沒(méi)有了業(yè)務(wù)勞動(dòng)。你們完全不必有這種擔(dān)心，因?yàn)樵谶@里的大街上，處處都可以見(jiàn)到健身房�！昂簟�—”一輛炫酷的銀白色跑車從我們眼前閃過(guò)，不必吃驚，跑車在23世紀(jì)里非常普遍，而且，這和以前的燒油的跑車完全不一樣，仔細(xì)看，每輛跑車的后面都有一個(gè)太陽(yáng)能吸收板，就用那兒吸收太陽(yáng)光，再由內(nèi)部機(jī)器轉(zhuǎn)化為能量。

　　在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)能已取代了一切能源。沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像玩具，有的像食物，有的像生活用品，還有的……

　　做一名太陽(yáng)城的小公民的感覺(jué)真好！我為我是太陽(yáng)城的小公民而感到驕傲！歡迎你們來(lái)參觀！

小學(xué)生想象作文600字 篇7

　　我是一棵楊樹(shù)，我長(zhǎng)著筆直而挺拔的身軀，春天一到我就長(zhǎng)出一頭嫩綠嫩綠的頭發(fā)，并越長(zhǎng)越茂密。我的家族成員很多，有楨子樹(shù)、杉樹(shù)、鐵樹(shù)、橡膠樹(shù)……，其中，年齡最大的要屬松樹(shù)爺爺了，他已經(jīng)有二百多歲了，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，狂風(fēng)來(lái)了，松樹(shù)爺爺命令我們肩并肩，手拉手抵御寒風(fēng)，當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí)，松樹(shù)爺爺帶領(lǐng)我們用血管吸收水分，在干旱的時(shí)候再釋放出來(lái)。我們周圍的環(huán)境美極了，空氣特別清新。森林里還有許多動(dòng)物，有機(jī)靈可愛(ài)的小猴子，有高大強(qiáng)壯的大象，調(diào)皮的松鼠，美麗的長(zhǎng)頸鹿……，森林里一天到晚洋溢著歡歌笑語(yǔ)，我們幸福生活在一起。

　　在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，我碰到了一只剛會(huì)飛的小燕子，她太弱小了，飛著飛著，她昏倒了，我急忙伸出手臂，把它接住，放到肩膀上，用樹(shù)葉把它蓋好。第二天雨過(guò)天晴，小燕子醒來(lái)了，她非常感激我，我們成了朝夕相處、形影不離的好朋友，小燕子每天給我唱歌，并告訴我外面的趣聞。

　　天氣一天天的變冷了，有一天，小燕子告訴我，這里太冷了，她要飛到南方去過(guò)冬，我聽(tīng)了，十分傷心，小燕子安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，明年春天，我會(huì)再來(lái)找你的，”說(shuō)完，小燕子真的飛走了。天氣越來(lái)越冷。沒(méi)有小燕子的陪伴，我感到很孤獨(dú)。我吩望著春天早點(diǎn)來(lái)，小鳥(niǎo)也快點(diǎn)來(lái)到我身邊。

　　春天還沒(méi)有來(lái)，厄運(yùn)卻降臨了，有一天，森林里來(lái)了一支氣勢(shì)洶洶的隊(duì)伍，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，松樹(shù)爺爺就被他們砍倒了，我親眼看見(jiàn)松樹(shù)爺爺流出鮮血，倒在地上，沒(méi)幾天工夫，森林里就變了樣，沒(méi)有了綠色、沒(méi)有了小動(dòng)物，只剩下光禿禿的樹(shù)根，我渾身都在流血。我和同伴被裝上了汽車，運(yùn)到工廠，在那里我被切成細(xì)條條，疼極了，我的心更痛，小鳥(niǎo)找不到我，該怎么辦呀！

　　直到有一天，我被一個(gè)小女孩點(diǎn)燃，我忽然聽(tīng)到了熟悉的歌聲，��！我的朋友來(lái)找我來(lái)了！可是我的生命要結(jié)束了。我的人生本來(lái)不該這樣，是人們改變了我的一生，我痛恨他們。這些貪婪無(wú)知的人。

小學(xué)生想象作文600字 篇8

　　夏季來(lái)臨，天氣變熱，我從春天穿的運(yùn)動(dòng)鞋換成了涼鞋。我們每個(gè)季節(jié)都得換適合的鞋子才舒服，真麻煩呀！將來(lái)我要發(fā)明一種萬(wàn)能的鞋子，它能給我們的生活帶來(lái)很多便利。

　　時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已是世界知名的發(fā)明家。我發(fā)明了一種鞋子，它顏色多種多樣，外形像雨靴，用的是一種新型材料，既輕便又舒服，還耐穿；鞋的兩側(cè)有四個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色；鞋底有兩個(gè)可以收放的輪子，輪子會(huì)發(fā)光。這種鞋聞名世界，很受歡迎，很多人都來(lái)?yè)屬?gòu)它。

　　這雙鞋有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，會(huì)根據(jù)天氣的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。天氣炎熱時(shí)，上面的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出信號(hào)，讓鞋子釋放冷氣；天氣寒冷時(shí)，他就會(huì)進(jìn)入保暖狀態(tài)，讓鞋子恒溫在30度；這樣就免去了來(lái)回?fù)Q鞋的麻煩。也許你會(huì)問(wèn)：腳長(zhǎng)大，鞋穿不下了怎么辦？不用擔(dān)心，你只需要按下紅色按鈕，鞋子就會(huì)隨著你腳的大小而變大，變成最舒適的程度。也許你還會(huì)問(wèn)：鞋子臟了怎么辦？這時(shí)，你就按下黃色按鈕，它的自清潔系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，從鞋的兩側(cè)伸出兩把刷子，把鞋刷的干干凈凈，再也不用媽媽辛辛苦苦的為我們刷鞋了。我的鞋有一個(gè)神奇的功能，它可以給你的腳按摩；當(dāng)你走累了，腳酸痛時(shí)，按下藍(lán)色按鈕，鞋內(nèi)部的四個(gè)按摩器就會(huì)幫你按摩腳上的穴位，你的腳就不再酸痛，可以繼續(xù)走路或運(yùn)動(dòng)了。我的鞋還有一個(gè)更讓人拍手叫絕的功能呢，那就是可以快速行駛。上學(xué)路上堵車時(shí)，我只要按下綠色的按鈕，鞋底里面的兩個(gè)輪子就會(huì)出來(lái)，它們會(huì)像離弦的箭一樣，以每分鐘五百米的速度帶著你飛速前進(jìn)，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心上學(xué)遲到了。

　　大家喜歡這雙未來(lái)的鞋子嗎？雖然現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我相信，在未來(lái)的世界，這種鞋子一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

小學(xué)生想象作文600字 篇9

　　小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開(kāi)了班級(jí)的門，指著參加作文比賽的小明說(shuō)：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”

　　小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō)：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”

　　班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō)：“玩也能成為理想？我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？趕緊給我改了�！�

　　小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具�想說(shuō)什么，可是看見(jiàn)老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。

　　第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒(méi)改。而如今在改已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒(méi)有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。

　　轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。

　　這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰(shuí)呀？我可沒(méi)有開(kāi)寶馬車的親戚朋友？

　　正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”

　　班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？

　　小明微笑地說(shuō)：“老師您忘了？我是小明呀！”

　　班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣，晃過(guò)一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。

　　他恍然大悟地說(shuō)：“呵呵！想起來(lái)了，把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧？”

　　小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說(shuō)：“是呀！老師您還記得我。”

　　班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車說(shuō)：“呵呵！現(xiàn)在過(guò)的不錯(cuò)，怎么理想不再是玩了吧？”

　　小明看著老師搖搖頭說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢，來(lái)達(dá)到我想到處去玩的目的�！�

　　班主任聽(tīng)完這番話愣住了，他突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時(shí)候，總是教導(dǎo)他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>

　　最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“呵呵！你給老師也上了一課�！�

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