關(guān)于想象的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
一瞬間,幾十年過去了,我已經(jīng)成了一個大人。
未來,人們都無憂無慮了,什么忙活兒都是機器人來干,像高樓大廈、電視、電腦等,機器人就是我們的“奴隸”。
未來,科學(xué)家制造了許多種汽車,有吃氣汽車、吸煙霧汽車等。最牛的那種汽車,是可以自動加速的,如果要轉(zhuǎn)彎,你只要說一聲“左”或“右”,它就會自動轉(zhuǎn)彎……
未來的我,是一位勇猛的司令。有一次,日本再次侵略中國,那時,中國的武器是最好的,而且不賣給別的國家,所以日本是打不過我們的。我來到戰(zhàn)場,看見日本人就拿起激光槍打他們,“轟轟”,瞬間成千上萬的日本人就倒在了戰(zhàn)場上。第二天,日本人就投降了。
這就是未來的我!
想象的作文 篇2
小時候,我一直想成為一個優(yōu)秀的籃球運動員,20年后,我實現(xiàn)了我的目標。
20年后的我是一名WNBA的球員。在球隊里擔(dān)任隊長,有著在大家失落時鼓勵大家、振作大家的職責(zé);在比賽中擔(dān)任組織控衛(wèi),有著在比分差距較大隊員們手足無策時冷靜應(yīng)對、出謀劃策的職責(zé);在練習(xí)中擔(dān)任“努力隊員”,有著在自己不懂時虛心請教、積極改正的精神……在20xx年,也就是今年,我再一次獲得了常規(guī)賽MVP獎項,并且?guī)ьI(lǐng)球隊獲得了總冠軍,自豪的戴上了金戒指(總冠軍的獎品)!更重要的是,我竟然被列入了美國名人堂的名單中!
在我空閑的時間中,我會與隊友們一起去救濟那些山區(qū)的孩子,給他們帶來簡單的運動設(shè)施和一些衣物,并且做一些慈善活動,給災(zāi)區(qū)捐贈錢和他們所缺少的東西。
這,就是我,一個有多重身份的我。
想象的作文 篇3
報紙上,埃及艷后真實的面貌深深印刻在那枚剛出土的古錢幣上。不要懷疑,也別詫異。是的,巨大的鼻子,突出的下巴,像極了巫婆的臉,確實屬于那曾經(jīng)集古埃及神秘與美麗于一身的女王。鐵證如山,這是科學(xué)的考察發(fā)現(xiàn),這是還原歷史的真實。
作為好萊塢電影鴻篇巨制的開山之作,《埃及艷后》中極盡奢華的恢弘場面至今令人欣羨不已。而伊麗莎白?泰勒那雙勾魂攝魄的眼睛,則使我認定她就是埃及艷后本人。事實也證明了我的第六感:無論你操何種語言,提起埃及艷后,有誰不立刻從記憶庫中搜尋伊麗莎白?泰勒的腰肢與媚眼?
然而,面對這枚銹跡斑斑的古錢幣,我錯了,好萊塢錯了,千百年來人們塑造的艷后形象轟塌了,多少年來人們認定的真理瞬間變成謬誤,現(xiàn)實確實殘酷。這場偶像悲劇的制造者是誰?是千百年來廣為流傳的美麗謊言嗎?在我看來,“罪魁禍首”應(yīng)當(dāng)是那些非要把這些傳說故事附之以某個固定形象的并不高明的“藝術(shù)家們”。
“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特!睕]錯,文學(xué)之所以散發(fā)出永恒魅力的秘密就在于此,就在于超越一切束縛而自由飛翔的想像力!可是人們總是懶惰的。當(dāng)書頁間畫出了個哈姆雷特的插圖,人們的視線便永遠停留在那里。能第一時間觸摸到畫家代勞呈現(xiàn)的形象,還有多少人情愿靜下心來描繪只屬于自己的丹麥王子?還有誰會跟隨心靈的閱讀無理解去感知他那紛繁復(fù)雜的內(nèi)心世界?先入為主的形象設(shè)置便是如此粗暴地扼殺了人們對事物內(nèi)蘊的體察力,埋葬了人們本可任意馳騁的藝術(shù)創(chuàng)造力與想像力!叭祟愂ヂ(lián)想,世界將會怎樣?”我的回答是:想像的翅膀退化了,世界將變得具像化,之后簡單化,之后唯一化,之后愚蠢起來。
從來不喜歡《清明上河圖》,雖然我深知其中蘊藏著一種古典工筆式的精細美。然而太過具體細膩而導(dǎo)致的死板無生氣使它在寫意水墨面前頓失光彩!還是看看寫意山水的風(fēng)韻與氣度吧:簡簡單單的一抹墨痕,隨性而勾的幾根線條,山水人物躍然尺幅之間,自然而充滿個性的景致布滿意境,只待你盡情展開想像的翅膀。
過分的具像化,更會埋葬物之本質(zhì)精神。還記得維多利亞時代豪華的衣飾嗎?無數(shù)層皺褶,無數(shù)真假寶石,鋼桶般的腹帶和裙襯,帆船樣的夸張帽子……服裝本是人的附屬品,然而這般喧賓奪主的架勢早已將人所特有的氣韻光彩遮掩殆盡。觀之中國古典的漢代服飾,無論是絲帛抑或葛布,只依身剪裁,自然輕挽,腰間一系,隨性賦神的飄逸感撲面而來。無獨有偶,看看古希臘簡約樸素的衣裝,清新動人,別有一種神韻。沒有刻意的裝扮,沒有過分的修飾,靈動含蓄,內(nèi)斂大氣,可以引發(fā)出多少關(guān)于衣服主人精神品位與思想情操的遐想。
目光又回到了眼前的.埃及艷后錢幣頭像上。歷史傳說、藝術(shù)定型她很美,錢幣上的形象卻截然相反。其實,美哪里可能只流于形象呢?一個能夠輕易俘獲兩個偉大男人的心,一個能夠統(tǒng)治一個輝煌王朝,一個能夠長久地為后世猜想的女人,她的智慧,雄心,氣度與夢想,該是再美麗的外表也難以相提并論的吧?
沒錯,埃及艷后真的是一個美麗絕倫的女人,只不過她的美貌并不在外表。留一點空間供你想像,或許你會想得更遠,更多……
想象的作文 篇4
冬天,在我眼中它是一個有趣的季節(jié)。
我很愛它,它雖然沒有春天的芬芳,沒有夏天的多彩,沒有秋天的碩果,但我依然迷戀它,那雪白雪白的冬天。
最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花啦!漫天飛舞的小雪花美麗極了,像天上的雪花仙子撒下來的花瓣, 輕盈的雪花像鵝毛般,像柳絮般,既好看又好玩。如果有,我真想接住它,嘗嘗味兒。可是我知道只要一接到它,它就馬上融化了,這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗,忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想,但我相信總有一天雪花仙子會再次將那花瓣般,鵝毛般,柳絮般的雪灑在我的家鄉(xiāng)!相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧!雖然,它還未來到你身邊!
感謝你,雪花仙子因為是你把那可愛美麗的雪花撒向了大地……
想象的作文 篇5
有一個念想,常常在我的腦海中回蕩。那是我對火炬的聯(lián)想,我目前最大的理想,就是能當(dāng)一回火炬手。到時候,我高高地舉著火炬,微笑著和下位火炬手隆重地握握手,親自點燃火炬。
三年級時,爸媽送我去少年宮學(xué)畫畫,第一天,老師讓我們自己畫。我毫不猶豫地選擇了火炬。我先畫了個梯形,接著,在上面畫了一堆羊毛,不到三分鐘,一個就火炬畫好了。雖然沒有畫得不好看,可這個題材卻很有意義。
早中晚三個階段,我往往有辦法展開我對火炬的聯(lián)想。
白天,我沒事干的時候,就拿根棍子,握著跑,模擬火炬?zhèn)鬟f的過程。不能就地取材做“火炬”,就手握空氣跑。記得有一次,我在學(xué)校打掃衛(wèi)生,打掃好了閑著沒事干,拿起掃把在課桌椅之間徘徊……
還有一次放學(xué),下課鈴叫得歡,同學(xué)們涌出教室。我嗎,不緊不慢地跟在后面,手持“火炬”——筆筒莊嚴地跑著。沒過多久,同學(xué)們的目光都集中在我這里,我每邁一步,他們就歡呼一次。算一算,共邁了二十八步,就像奧運會時的二十八個歷史足跡,贏得陣陣掌聲。
這時,執(zhí)勤員來提醒我們不要大聲喧嘩,可他看到了千載難逢的“火炬?zhèn)鬟f”也不禁加入歡呼的行列中。
從學(xué);氐郊,雖然沒有足夠的觀眾,但有兩位“專業(yè)評委”。
在家里,爸爸媽媽稱我“幻想火炬手”。這個名字不錯,很活潑,既體現(xiàn)了我的想象力豐富,又肯定了我做火炬手的夢想。
放了學(xué),回到家,我在洗澡時也忘不了火炬。記得有一次我舉著沐浴露的瓶子,在自己身上進行火炬?zhèn)鬟f。我把“火炬”對準胸口,用力一擠,弄得身上都是!耙,”我笑嘻嘻地說道,“火炬?zhèn)鬟f成功嘍!”?偸前寻职謰寢尪旱每扌Σ坏。
夜?jié)u漸地深了一些,我也要早睡早起了。只見清幽的月光給屋內(nèi)披上了一層神秘的銀紗,我睡意朦朧,又聯(lián)想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。
我大步跑在火炬?zhèn)鬟f的大道上,高高舉起國人榮譽的結(jié)晶——火炬,臉上透著光榮!芭九九九尽钡缆穬膳缘木耧枬M的市民們一邊鼓掌,一邊歡呼,把嗓子喊啞了,把手拍麻了,也不停下為火炬手加油。不知不覺,我睡著了,嘴邊掛著微笑,是那樣甜。
我對火炬的聯(lián)想,給我?guī)砹艘粋幻想的世界,并且讓我有了一個目標——努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)上火炬手。
想象的作文 篇6
看見橙色,你想起了什么?是誘人的水果還是秀麗的景色?反正我最先想起的是環(huán)衛(wèi)工人。因為他們的衣服是橙色的,他們無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,他們都在堅守著自己的崗位。每天早上我們還在夢鄉(xiāng)里的時候,他們已經(jīng)早早起來工作了;當(dāng)我們晚上還在看電視的時候,他們還在工作;星期六和星期天我們在家團聚的時候,他們依然沒有離開自己的工作崗位……
看見橙色,你還能想起什么?是金色的秋天還是著名的萬圣節(jié)?反正我由環(huán)衛(wèi)工人又想起了救災(zāi)隊員。我想起在汶川大地震的時候,在電視上看到的那一幕:一片片廢墟上,一個個橙色的身影不停地在跳動,那是救災(zāi)隊員在努力地尋找生命,尋找希望……
看見橙色,你又想起了什么?是真實的溫暖還是滿心的希望?我想我們終于想到一起了……
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