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想象作文

時(shí)間:2021-03-23 17:03:35 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精品】想象作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的想象作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】想象作文匯編5篇

想象作文 篇1

  如果我是導(dǎo)游,我會(huì)帶乘客去看看美景、日出,太陽(yáng)真的很耀眼,耀眼而燦爛,還有山中的溫泉,我在當(dāng)時(shí)泡到全身都是紅的,媽媽說(shuō)我活像是只煮熟的蝦子,重點(diǎn)還是那里的溫泉讓我泡得好舒服。

  如果我是導(dǎo)游,我會(huì)帶乘客去香溪,去的路途危險(xiǎn)歸危險(xiǎn),但等自己實(shí)際走一遭后,你會(huì)絕得真的值得來(lái),因?yàn)槟抢镎娴暮芷,特別是那里的小溪,冰冰涼涼的很涼爽,感覺(jué)所有煩惱都消失了。

  如果我是導(dǎo)游,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ竽翀?chǎng),可以體驗(yàn)替母牛擠奶,近距離喂小羊的感覺(jué),更棒的是可以坐馬車(chē)!!我從來(lái)沒(méi)那么近的看著一匹馬,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還滿(mǎn)新奇的,它比我想像的還要更高大、壯碩。

  如果我是導(dǎo)游,更不能錯(cuò)過(guò)的是莫過(guò)于游樂(lè)園了,我會(huì)帶乘客去民族文化村玩,因?yàn)槟抢锏鸟R雅和幽浮真是刺激到不行,馬雅是懸吊式云霄飛車(chē),第一次見(jiàn)到時(shí)我還以為是一般的乘坐是云霄飛車(chē),害我以為那個(gè)會(huì)306度大旋轉(zhuǎn),知道不是以后我還是持續(xù)的在冒冷汗,還有海盜船,在外面看幾乎是絕得“那一定有90度。 逼鋵(shí)實(shí)際上乘坐也還好。

  如果我是,我會(huì)帶我的乘客去以上的這些地方,相信他們應(yīng)該也會(huì)跟我一樣,流連忘返,想起時(shí)記憶猶新,最后還會(huì)舍不得離去。

想象作文 篇2

  我生活在光明的世界里,從來(lái)不知道黑暗是什么樣的。我常常思考,如果一個(gè)人既沒(méi)有辦法聽(tīng)到大自然的聲音,又不能看到這個(gè)美麗的世界,更不能與外界交流,只活在自己那個(gè)沉寂、黑暗的世界里,那會(huì)是什么樣的。

  海倫·凱勒就是這樣的一個(gè)人,她靠著自己的一雙手、一顆心,和沙利文的教導(dǎo),摸索著行進(jìn)在人生的道路上。她渴望光明,假如給她三天光明的話(huà),她會(huì)做許多有意義的事。不過(guò)我與海倫·凱勒不同,我是健全人,但是如果在我的世界里只剩下三天光明,那我就和海倫·凱勒一樣,我要珍惜這三天美好而又短暫的時(shí)光。

  假如我只剩三天光明,我的第一天,一定要把我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué),還有帶給我快樂(lè)的人的樣子,深深地烙在我的心里,然后把我生活了十一年的家,看一遍,一個(gè)角落都不放過(guò),再傾聽(tīng)大自然的每種旋律,我明白,如果我變得像海倫·凱勒一樣,我就對(duì)大自然一無(wú)所知了。做完這些事以后,我要依偎在媽媽的懷抱里,親吻著爸爸的臉,像小時(shí)候那樣,丟開(kāi)所有顧及,不像長(zhǎng)大后,總會(huì)有拘束。

  第二天,我要把哺育了我十幾年的周口看個(gè)遍,不留下一絲遺憾;我還要把我喜歡的書(shū),統(tǒng)統(tǒng)看完,在我虛構(gòu)的第二天里,我很累很累,但我卻很快樂(lè)、很充實(shí),這是我十一年里最美麗的一天,在這一天里,我整夜都無(wú)法合眼,晚上是我自己不肯休息的,我要看星星、看月亮,在黎明破曉前等待第三天的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)。

  第三天,我靜靜地看著日出,我了解,這是最后一天了。在我的想象中,我的第三天是在一個(gè)世外桃源度過(guò)的。這里說(shuō)不出美——這里有一個(gè)小木屋,現(xiàn)在是秋天,樹(shù)林里的幽靜小道上,鋪滿(mǎn)著金色落葉,小鳥(niǎo)在這里嬉戲,太陽(yáng)的光輝也各外美麗,是常人想象不到的畫(huà)面,這應(yīng)該是大自然最真的一面了。到了下午,我看著太陽(yáng)西下,努力地想著這十一年來(lái)我都做了些什么,嗬!我這才發(fā)現(xiàn),我十幾年的生活還沒(méi)有這三天精彩。然后,朝著太陽(yáng)升起的方向,靜靜地等待黑暗的來(lái)臨……

  如果我真的只剩下三天光明,我就會(huì)帶著對(duì)世界的依戀,記住這個(gè)光明的世界。

想象作文 篇3

  阿初領(lǐng)著我們一直走,來(lái)到一片枯葉林。樹(shù)林里似乎有著什么聲音,但沒(méi)人注意到,除了我。漸漸地,聲音越來(lái)越大,我提醒大家小心謹(jǐn)慎,可是太晚了……

  似乎睡了好久,我睜開(kāi)眼睛,眼前一片光亮,害得我的眼睛朦朧起來(lái),想站起身來(lái),突然發(fā)現(xiàn)手腳都被束搏住了。我叫醒身邊的葉馨還有阿初。這時(shí)有一雙亮瞎雙眼的皮鞋,這雙鞋的主人是個(gè)人類(lèi)!我異常驚訝他的手竟有8只,葉馨下意識(shí)的靠過(guò)來(lái),嘴湊到我耳邊說(shuō):“此人絕非鼠輩,當(dāng)小心行事!薄肮!算你有眼光”我、阿初還有葉馨不由得張大嘴巴,驚奇他竟然有這么變態(tài)的聽(tīng)力,(他離我們有足足25米遠(yuǎn)。┥癫恢聿挥X(jué)之間,淼和逢澤驅(qū)(也就是之前說(shuō)的107)從那個(gè)人的能見(jiàn)度死角溜到他身后,死都沒(méi)想到“背后偷襲可不行呢”他轉(zhuǎn)身對(duì)驅(qū)就是一刀,驅(qū)閃開(kāi)了,反手抽起他的催淚彈用束縛住的`雙手勉強(qiáng)丟出去,他中計(jì)了,我從褲袋里抽出彈簧刀割斷繩子,解開(kāi)繩子,連彈簧刀一起丟在地上,阿初拿起,解開(kāi)自己和葉馨。我沖過(guò)去就是一腳,在空中抓住他的腰帶,旋轉(zhuǎn)360°猛摔在地上,倒掛一劈,他就昏死在地上,剛剛好危險(xiǎn),我凌亂的劉海上冒出了冷汗。

  沉重的“重創(chuàng)”盔甲把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),105笑了一聲,把他的“裂風(fēng)”號(hào)中鋒突擊型迅捷鎧甲和我對(duì)換。穿上新凱的我如釋重負(fù),葉馨又是撲過(guò)來(lái),哎喲,我忘了還有她。

  在這空曠的室內(nèi)練兵場(chǎng)里,仿佛只有那個(gè)人!安弧卑⒊跽f(shuō)“真正的敵人在這里……”

想象作文 篇4

  假如我是只可愛(ài)的小鳥(niǎo),

  我會(huì)飛向藍(lán)天,與其他伙伴一起;

  一起自由自在的飛翔。

  假如我是只螢火蟲(chóng),

  我會(huì)在夜晚陰暗的角落飛翔,

  讓那些在晚上出來(lái)游玩的人可以看路。

  假如我是只貓咪,

  我會(huì)向主人撒嬌,晚上勤奮的抓老鼠;

  不讓老鼠吵著主人睡覺(jué)。

  假如我是只烏鴉,

  我會(huì)繼續(xù)做好我的“地球清道夫”;

  不讓害蟲(chóng)侵犯我們的生活。

  假如我是一支筆,

  我會(huì)洗出多姿多彩的藝術(shù)字;

  讓字組成一篇多姿多彩的文章。

  假如我是個(gè)運(yùn)動(dòng)員,

  我會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光;

  讓外國(guó)人知道“我們不是那么好欺負(fù)的”

想象作文 篇5

  在一個(gè)恐怖而黑暗的山溝里,有一個(gè)夢(mèng)幻天宮,據(jù)說(shuō)里面生存者一個(gè)水晶人,她是一個(gè)善良的欣欣天使。她與惡魔對(duì)抗,不幸變成了一個(gè)水晶人,惡魔讓她不能動(dòng),不能干任何事情,把她封鎖在那里生活300年。不過(guò)只要找見(jiàn)水晶魔棒,便可以打敗惡魔,救出欣欣天使!欣欣天使還可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望!

  至從好多人失敗后,子祺和子軒這兩個(gè)兄弟聽(tīng)說(shuō)了這件事。子軒說(shuō):“哥哥,咱們?nèi)ゾ饶俏惶焓拱桑 弊屿髡f(shuō):“要我去救,我才不呢!你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)那山溝里有個(gè)大狗熊嗎!那么危險(xiǎn),我才不呢,要去你自己去!闭(dāng)?shù)艿茏榆帨?zhǔn)備走時(shí),子祺轉(zhuǎn)念一想:咦!我可以讓弟弟找水晶魔棒,再讓他打敗大狗熊,再讓我去救欣欣天使呀!到時(shí)候我就說(shuō)是我救了欣欣天使,我弟弟一點(diǎn)忙也沒(méi)有幫!哈哈,這辦法不錯(cuò)嘛。!于是子祺叫住了子軒,說(shuō):“弟弟,山溝里那么危險(xiǎn),我來(lái)保護(hù)你吧!”子軒說(shuō):"好啊!”于是兄弟倆便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途!

  他們到了夢(mèng)幻天宮就碰到了大狗熊,他們就和大狗熊開(kāi)始了斗爭(zhēng),直到打敗了大狗熊。救出小天使,可哥哥想獨(dú)占小天使。

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