【熱門】小學(xué)想象作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
紫黛說:“小黛,感受到了嗎?”“嗯!各位!”“感受到了!出發(fā)!長廊!”說完,一大群心靈仙子飛向長廊,主人們也跟去。心結(jié)指著一個坐在長椅上的一個心靈仙子,單純說:“那個心靈仙子不是魅惠的星空嗎?”喬雪:“等等!魅惠是誰?”紫黛:“魅惠是跟我們同一班的,她長得嬌小可愛,因為討人喜歡,所以瞧不起其他人!星空是魅惠的心靈仙子。”冷嬌:“心靈!盛開!”高雅與冷嬌變身。
“心靈!Elegantqueen!”(高雅女皇)(冷嬌)
“心靈!Thesmile!”(微笑仙子)(紫黛)
“心靈!Happygirl。ㄩ_心女孩)(莉曦)
冷嬌:漂亮的長銀發(fā),金黃色的皇冠,金黃色的蓬蓬裙,高筒襪,金黃色的鞋子,琥鉑色的水晶球。
紫黛:漂亮的粉紫頭發(fā),一個笑嘻嘻型的發(fā)卡,粉紫色的紗裙,很漂亮、飄渺,粉紫色的帶子,紗裙將粉色的靴子蓋住了,手中一把黃色的手杖。
莉曦:灰色的到肩齊發(fā),一個兔耳朵的發(fā)箍,白色的公主裙,很長很長,黑色的靴子,手中拿著一個毛絨玩具。
喬雪看呆了,說:“心靈!盛開!”可是光芒只是一會,就沒有了。莉曦說:“喬雪!你的心靈仙子等級太低了!薄芭丁
“伊潔哪去了?”“哦,伊潔……可能不知道!崩蜿睾鋈话l(fā)現(xiàn)一個很重大的問題:“哎!走廊上的同學(xué)怎么辦?”伊潔忽然出現(xiàn),說:“看我的!”冷淡說:“Abiscuit!”(昏睡餅干)人們都睡了。
伊潔說:“心靈!盛開!“
“心靈!百花圣!”(伊潔)
伊潔:白色的公主發(fā),一個金光閃閃的王冠,白色的公主紗裙,白色的高跟鞋。手中一把百合花型的手杖。
這時,喬月出現(xiàn)了,說:“就你們這些小玩具,星空會打破的!心靈!盛開!”
“心靈!Thevoiceofsunflower”(葵花之音)
冷嬌:“Meteordream!”(流星夢想)
莉曦:“Curseofthebutterfly!”(詛咒蝴蝶)
紫黛:“Petalcharm!”(花瓣魅)
伊潔:“上!”喬雪在一旁,羨慕的看著,甚至,甚至有些嫉妒:為什么!為什么她們可以變身!而我不行!漸漸,一個飄渺的聲音傳來:你嫉妒嗎?為什么她們不費吹灰之力就可以,而你努力掙扎確不行。來吧,我親愛的主人,與我變身吧,你的力量會比她們大一百倍,來吧,親愛的主人……喬雪的眸子空洞了,這時一個黑色頭發(fā),白色發(fā)箍,黑色的皮裙,白色的高跟鞋的心靈仙子出來了,喬雪:“心靈!盛開!”
“心靈!黑色花瓣!”
喬雪黑色的.中發(fā),白色蝴蝶結(jié)發(fā)箍,黑色的皮裙,白色的靴子,手中一把黑的發(fā)紫的魔鏡。
紫黛:“你怎么了!喬雪!”
冷嬌:“緊急時候掉鏈子!”
莉曦:“小雪!你怎么了?!”
喬月:“還是——來了!”
紫黛:“怎么回事?喬月!”喬月:“喬雪給剛一生下來就注定要被葵姚詛咒!”“還說什么!拯救啊!”
“不可能,葵姚能力很大,她能創(chuàng)造出嫉妒心靈,只要葵姚鎖定人物,嫉妒精靈就會在這個人的幻覺上說上幾句話,這幾句話就可能讓人和嫉妒精靈變身,這個人和嫉妒精靈變身,力量——無法預(yù)測!”
喬雪:“黑色血魔!“
這時,葵姚出來了,她米黃色的到臀部的波浪長發(fā),白色的拖地裙,幾乎要把粉紅色的水晶鞋掩蓋住。血色的眸子,嘴巴小巧玲瓏,一張美人臉盤?Φ男撵`仙子已經(jīng)消失?φf:“嫉妒!加大劑量!”“是!
那飄渺的聲音又傳來:主人,嫉妒吧,嫉妒的力量無法預(yù)測,主人,嫉妒會使你變得更加強!喬雪:“嫉妒!我不需要!這樣的變身,只會讓我更痛苦!”說完,喬雪的感想掙脫了嫉妒的控制。喬雪身上黑紫色的光芒退去了。
“心靈!盛開!”
“心靈!單純之音~!”
“我——可以變身了!太棒了!”此時的喬雪如公主一般,淡粉色的過腰長發(fā),有兩把發(fā)辮被紅色的蝴蝶結(jié)卡住,漂亮的,已經(jīng)無法形容的高貴的淡淡的粉色公主裙,手中黃色的星星權(quán)杖,淡粉色的水晶高跟鞋被長長的裙子遮住了。。⊥,喬雪身后還有一對天使翅膀。別人都看呆了,喬雪緩緩地說了一句:“星空啊,你那璀璨的星星在哪里?魅惠啊,你那飄渺的心靈在哪里?”說完,星空變成了一顆星星(心靈仙子出生前是星星),魅惠跑過來,一把抓住星星,可是星星在一點點的融化,融化……喬雪那白皙的玉手接住了星星的一點點碎片,星空又出現(xiàn)在喬雪的手上,喬雪把它放在一個淡藍色的盒子里,說:“魅惠,你的心靈何時復(fù)活,心靈仙子才會回到你身邊。”說完,腳落在地上,飛向了花瓣室。在花瓣室中,飄落的花瓣把星空喚醒了,星空:“天使大人!”喬雪微笑,說:“現(xiàn)在你在我這,只要你的主人心靈還沒復(fù)活,你就不能去。’”“嗯”喬雪變回了原始,當(dāng)然,在這之前是不能讓星空看到的,星空在她恢復(fù)前,已經(jīng)睡著了……
小學(xué)想象作文 篇2
洛克王國里,大家正在進行魔法學(xué)院的新人典禮,魔法學(xué)院里人山人海。
格里芬院長正在為新生致辭:“親愛的學(xué)生們,我是魔法學(xué)院的格里芬院長,很榮幸……”
“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國,相信大家已經(jīng)知道了,這就是使用麥基爺爺?shù)拇┰狡鞯臅悦。曉明這時已經(jīng)躺在了體育場上。霎時,魔法學(xué)院人山人海的操場已經(jīng)變得空無一人了,所有的人都到了體育場上。
洛克也來到了體育場,看看這到底是怎么回事。
曉明漸漸蘇醒了,發(fā)現(xiàn)自己就躺在洛克王國的體育場上,自己也很驚訝,心想:看來麥基爺爺?shù)臋C器真的發(fā)出作用了,這里就是我非常向往的洛克王國呀!
洛克擠到了最前面的一排,問曉明:“你好,你叫什么名字?我叫做洛克,是魔法學(xué)院的學(xué)生,希望能和你這樣神奇的人做個朋友,可以嗎?”
曉明望了望洛克,已經(jīng)看出了洛克崇拜的眼神,看了看附近的人,臉紅了——這是他第一次在這么多人的面前,尤其是最喜歡的人物面前出這么大的丑,心里很是不高興,他還是回答了洛克的話:“你好,洛克,我叫做曉明,呃,來自……”
小學(xué)想象作文 篇3
如果我有一種超能力,如果能將這種超能力轉(zhuǎn)化為東西,那么我一定會將它轉(zhuǎn)化為神奇的魔法。
近年來,因為許多自然災(zāi)害的襲擊,我們身邊又失去了許多親愛的人,近期日本發(fā)生了9級大地震,雖然傷亡人數(shù)不多,但是也有很多人失去了親人。假如我會魔法,一定會讓時間倒流,提前預(yù)知地震的來臨,然后把消息告訴所有的人,讓他們做好防震措施,可是災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生假如我會魔法。當(dāng)然要到災(zāi)區(qū)、到廢墟前讓所有倒塌的樓房全部恢復(fù)到原來的樣子,只是用魔法恢復(fù)的房子還比原來的多了一雙腳,它能提前3天準確預(yù)知到災(zāi)害什么時候發(fā)生的地點。如果災(zāi)難發(fā)生的地點是這所房子的地方那么這棟房子,就會開啟系統(tǒng),伸出腳開始奔跑,不過不用擔(dān)心它會亂跑,它不用人工操作,自己能先選好一個安全的地方,接著朝那個地方跑去,如果路程遠的話還可以飛。這樣人們就不會因為自然災(zāi)害的襲擊而失去生命!
假如我會魔法,做的事情不止這些,我還會做得更多,不過在沒有實現(xiàn)之前,我還要祝福那些災(zāi)區(qū)的難民們:早日康復(fù)!
小學(xué)想象作文 篇4
未來的面包是一種智能面包,是我專門為未來的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣,但是它卻有兩種作用,一種可以幫人解餓,一種可以用幫學(xué)生記憶知識。只要你把面包往要背的東西上一印,然后再把面包吃掉,過十分鐘,你就可以記住這些單詞了。
未來的面包是一個很有效的“老師”。有時,你上課沒有注意聽講,就可以請這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印,再將它吃掉,就可以保證你能將明天老師出的題目做全對。
未來的面包是一個記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差,老師每天布置的背課文、聽寫的作業(yè)他都不能完成,這樣的同學(xué)就可以來請教這位“大師”。“大師”會說:“把錢給老板,再把你要背的東西一印,然后再把我吃掉,我保你明天背課文自然流暢!
未來的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生!庇幸恍┤,因小時候沒有好好上學(xué),長大了只能在未來的世界做苦工。他們因疲勞過度,得了失憶癥,這樣的人就可以用背書面包讓他的親人把他以前做過的事寫在一個本子上,然后去背書面包房一印,再吃下去。過一會兒,那個人就會記起以前的事了。
未來的背書面包是綠色食品,用的是動物和昆蟲的蛋白質(zhì),外加一些有營養(yǎng)的植物油所做成的。
未來的面包是一種能讓人記住一切事,而又沒有任何副作用的面包!未來的學(xué)生用了一定都會說好!
小學(xué)想象作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過數(shù)十年的在校的勤奮讀書。以及出社會后,不辭辛勞的努力打拼。我終于成功的創(chuàng)辦了屬于自己的一家公司,我也成功的當(dāng)上了自己公司的老總。從我打拼到現(xiàn)在已有二十多年了。今天,我受原來初中的同學(xué)應(yīng)邀前來參加初中同學(xué)分別已有二十年的初中同學(xué)聚會。
我乘坐祖國最新發(fā)明的小型飛機,只要拿出來,發(fā)在地上,它就可以變大。這種飛機可以縮成我們小時候,平常玩的玩具飛機,它非常便于攜帶。更重要的是,它的速度非常的快,幾乎是光速的二十倍,不論你所在的地方有多遠,只要你向它輸入你要去的地方,最多一兩秒,就可以到達。
我下了飛機后,遠遠的就看見,我的初中同學(xué),正在等我。他見我出來后,把車開過來。來到我的旁邊,讓我上車,我上車之后,與初中同學(xué),寒暄了兩句,親切的問了一下好。接著,他準備開車送我到聚會的酒店里去。在去往的過程中,我發(fā)現(xiàn)了,我乘坐的這輛車的性能太好了,把他開在公路上,一點也不覺得有點陡。
我還發(fā)現(xiàn)了,路邊竟然有沒有一座房子,到時書有了許多,我叫初中同學(xué)停車,我下車一看,這哪里是大叔嘛!分明就是一座座房子,我滿臉寫出了疑惑,初中同學(xué)見我這樣,為我講解。原來,隨著,科技的發(fā)達,為了解決大氣層中二氧化碳的問題,科學(xué)家們經(jīng)過研究,最后發(fā)明了我現(xiàn)在看到的大樹房子。這種房子非常實用,人住在里面,沒有任何的不良反應(yīng),白天這房子子和大樹一樣,利用太陽進行光合作用,釋放氧氣。這樣減少了住房問題,又可以釋放氧氣,可真謂是一舉多得啊!當(dāng)然,它還有一份好處就是,冬暖夏涼。非常實用。
最后,我到達了,初中同學(xué)們的聚會上,和大家敘敘舊。敘完舊之后,在回公司的途中,看到現(xiàn)在的祖國,我不經(jīng)想:現(xiàn)在的祖國真強大,又富有。愿祖國以后更加繁榮富強。
小學(xué)想象作文 篇6
在一個快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。他知道,無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。
這時,溝旁的路上走過來一個人,鯉魚見自己還有一絲希望,連忙扯開嗓門大聲喊道:“好心的人啊,救救我吧,救救我吧!”這個人聽見了鯉魚的喊聲,低頭一看,看見了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚。他心想:如果我不救它的話,它一定會因為沒水而死亡,那是多么殘忍啊!于是,他二話不說,用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚,快步走到附近的小河邊,一邊輕輕地將它放入水中,一邊說:“可憐的鯉魚,回家吧,你的家人一定十分想你,別再到處亂走了!
鯉魚回到水中,想到原來即將要死亡的自己,又可以回到小河的懷抱,高興得無法形容。但它又想到,如果不是那個好心的人救了自己,或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢!
鯉魚從水里探出腦袋,大聲說:“好心的人,謝謝你!要不是你,我就不會回到水中,不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以,我由衷地感謝你救了我一命,祝好人一生平安!”
小學(xué)想象作文 篇7
假如有一臺時光機,我會想回到期中考時,或者到未來世界看看,也看看過去,今天我即將展開時空之旅!
在期中考時,考卷題目我并不是不會,也不是不讀書,更不是不想寫,而是”粗心”,所以我希望當(dāng)我在考試時,現(xiàn)在的我可以”乘著時光機”回到過去,提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查!”這樣我才能拿高分,讓爸媽以我為榮。
如果我有時光機,我想到未來看看我的老公是誰,長的什樣模樣?我是否有生小孩?小孩可愛嗎?我的工作是困難的還是輕松的?當(dāng)我變成老婆婆時,是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美?未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣?”!”我看到了!我看到了!我看到我的老公非常帥,我跟他真是郎才女貌,好啦!我不吵他了,他還在上班 呢!我回到家里看看,突然看到兩個小孩哭著找媽媽,原來那是我可愛的孩子。來來!快來看有人在煮香香噴的飯,哇!我也好想吃一口,原來這就是未來的我,聽 到一聲”我回來了!”是我的老公下班了!看他們一臉幸福的模樣,我想我的未來生活一定多采多姿!
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