【精華】想象作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)��！
想象作文 篇2
大家好，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧？對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我就是一棵楊樹(shù)。
在一個(gè)春天，老師傅把我撒在了一片土地上當(dāng)然還有其他的楊樹(shù)也被老師傅撒在了那一片土地上，起初我們還是一粒小小的種子。
我們就在這片土地上，慢慢的生根發(fā)芽，我們每天都會(huì)長(zhǎng)高，不過(guò)是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)長(zhǎng)的卻慢，這個(gè)地方環(huán)境很好，我們的生長(zhǎng)需要一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度，有了這些外界條件還不夠，我們還要園丁們的修剪。才可能會(huì)變得更好，甚至?xí)蔀橐活w參天大樹(shù)。
我在那里認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們是桐樹(shù)和愧樹(shù)，我們每一天一起運(yùn)用一起曬太陽(yáng)，一起成長(zhǎng)，我每天會(huì)拼命的去吸收水分，吸收無(wú)機(jī)鹽，因?yàn)槲乙蔀槲覀兡瞧禺?dāng)中最高最強(qiáng)的最壯的那個(gè)。
有一天老師傅們開(kāi)著一輛大卡車(chē)來(lái)到我們居住的地方，把已經(jīng)成年的和看起來(lái)比較強(qiáng)壯的楊樹(shù)砍下來(lái)，裝在車(chē)上，運(yùn)走了，心想：他們是去旅游了嗎？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的楊樹(shù)被賣(mài)給了商販，自己還在拼命地成長(zhǎng)著，但不知怎么的？好像不會(huì)成長(zhǎng)了一樣，一下子變慢了，我每天看著一個(gè)個(gè)從我身旁倒下載道被拉走，從未回來(lái)過(guò)。
我的心中莫名的有種危機(jī)感，終于那一天還是來(lái)了，我身旁只剩下三五個(gè)了，老師傅們把我連同他們?nèi)慷伎撤サ袅耍夷强坛錆M(mǎn)了絕望，還埋怨自己，為什么要成長(zhǎng)的那么快？為什么不聽(tīng)他人的勸告？現(xiàn)在可好了，自己把自己給害了。
我躺在車(chē)上，靜靜的注視著自己那片再熟悉不過(guò)的地方，已成為一片空地，其他的樹(shù)還在期盼著這個(gè)旅行，想象著如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)分別，我的危機(jī)就是這樣的產(chǎn)生了。
想象作文 篇3
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對(duì)我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)�！蔽翌D時(shí)下了一大跳，裹著被子縮到一團(tuán)，哆哆嗦嗦的指著他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(zhǎng)一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強(qiáng)大的吸引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的“河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。門(mén)口專(zhuān)門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊(duì)，是幾年級(jí)的就走幾號(hào)路隊(duì)。
走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報(bào)這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)那個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
想象作文 篇4
遠(yuǎn)在20xx年，我36歲，世界被高科技改裝了，人們的衣食住行全變樣了，最令我刮目相看的是，原來(lái)人們生活中雖然方便但污染空氣，又沒(méi)有安全保障的交通工具——汽車(chē)。
現(xiàn)在的汽車(chē)，又在我32歲那年的太陽(yáng)能汽車(chē)上，加了一個(gè)檔次，這種汽車(chē)的功能是：把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們?nèi)拥舻囊恍〇|西吸到自己的轉(zhuǎn)化層里，再轉(zhuǎn)化為能量。它的形狀是私人變化的，說(shuō)白了就是自己拼裝想要的樣子，因?yàn)樗瞧囱b鋼鐵做的，十分小巧，也沒(méi)有異味。但是，它的車(chē)門(mén)兩側(cè)，各有一個(gè)凹層，凹層里是兩只拼裝機(jī)械手臂，只要追尾時(shí)，它便自動(dòng)感應(yīng)，再伸出來(lái)?yè)踉趦绍?chē)之間，以免追尾。如果那時(shí)它沒(méi)感應(yīng)出來(lái)，也沒(méi)伸出來(lái)，不必著急，汽車(chē)的頭部是反彈橡膠做的，追尾時(shí)就可以把你的車(chē)彈開(kāi)一點(diǎn)，不過(guò)如果彈太遠(yuǎn)和后面的車(chē)撞上就麻煩了。
20xx年的一天，我漫步在高科技的馬路上，那時(shí)我準(zhǔn)備去開(kāi)車(chē)，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒(méi)把車(chē)開(kāi)出小區(qū)，一輛車(chē)就直沖我的車(chē)頭撞來(lái)，我本以為機(jī)械手會(huì)出來(lái)，但是機(jī)械手沒(méi)有出來(lái)，我嚇得抱著頭，大腦一片空白，但是那車(chē)剛撞上我，我的汽車(chē)就往后彈了一點(diǎn)，這時(shí)我才知道，汽車(chē)有反彈功能。
對(duì)，高科技就是這樣發(fā)達(dá)，還有些神奇。
點(diǎn)評(píng)：不錯(cuò)的想象，既合理又有趣，不但寫(xiě)出了未來(lái)汽車(chē)的神奇，還結(jié)合具體事例加以說(shuō)明，可以再適當(dāng)鍛煉一下自己的想象力。
想象作文 篇5
某市科研所宣布了一項(xiàng)新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開(kāi)后，全市、全國(guó)乃至全世界的人都激動(dòng)了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買(mǎi)好飛機(jī)票，惟恐落后。
科研所前人山人海，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)笑容。我作為一名新聞?dòng)浾�，在現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)了一些人，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里進(jìn)行記憶移植。
一名學(xué)生答道：“因?yàn)槲页煽?jī)不好，所以常挨老師的`批評(píng)和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。我要移植一個(gè)聰明的腦袋，每次考試都考第一�！�
一名苦惱者說(shuō)：“我性格內(nèi)向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣�！�
一名科學(xué)家說(shuō)：“我工作了這么多年，卻沒(méi)有一項(xiàng)重要發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。我要移植記憶，變成牛頓、愛(ài)因斯坦。”
一個(gè)孩子天真地說(shuō)：“爸爸老說(shuō)我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人�！�
人們就像是絕境逢生，無(wú)比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的人也越來(lái)越多。科研所不得不增派工作人員前往增援。
幾天過(guò)后，我見(jiàn)到那名成績(jī)本不好的學(xué)生，我想他一定是成績(jī)很棒的了。看了他的成績(jī)單確實(shí)如此，每科都幾乎滿(mǎn)分。但他看起來(lái)并不高興。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶。”
突然我遇到一家人，那孩子走路穩(wěn)健，舉止從容，說(shuō)話(huà)小心謹(jǐn)慎，慢條斯理，還不時(shí)地微微點(diǎn)頭。他的父母不時(shí)地嬉笑著，手中還玩著變形金剛，并互相追逐。我覺(jué)得很奇怪，便走上前去問(wèn)他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來(lái)。我嚇得連忙離開(kāi)了。
接著又傳來(lái)一些新聞：許多人老說(shuō)自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說(shuō)話(huà)，一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明，并說(shuō)這是他試驗(yàn)了6000種材料的結(jié)果，許多墻上貼滿(mǎn)了希特勒的反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、銀行遭劫……
人們開(kāi)始不安。
科研所經(jīng)過(guò)研究，做出決定：召來(lái)所有受過(guò)記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時(shí)間，科研所前又人如潮水。
世界又恢復(fù)了它往日的模樣。
想象作文 篇6
中秋是個(gè)合家歡樂(lè)的日子，每家每戶(hù)都望著那有史以來(lái)最小的月亮聊家常。
于是，下午我興高采烈地去到外婆家玩。特地搬了幾把椅子坐在院子里與外婆談著在子江的生活情況。我正來(lái)勁得描述這有趣生活，不知不覺(jué)太漸漸黑了。這時(shí)，外婆離開(kāi)準(zhǔn)備晚飯，我才抬起頭望著天空。
天空從蔚藍(lán)漸漸成了深藍(lán)，似乎云朵知道現(xiàn)在是滿(mǎn)月之時(shí)，它整齊地排好隊(duì)，像士兵一樣站得整整齊齊。我環(huán)視了天空四周，不見(jiàn)了月亮，我以為月亮躲在屋檐后面，我還踮著腳尖，踩在椅子上直望。伸長(zhǎng)了脖子也看不見(jiàn)。突然，我被一片云吸引住了，這云十分亮，發(fā)出了迷人的光暈，“這不是月亮嗎？”我嘟嚷了一句。猜測(cè)云朵遮住了月亮。“切~掃興�！蔽沂卣f(shuō)。但是又在想：月亮是怎么了？腦中不知不覺(jué)浮出了幻想月宮的場(chǎng)景：中秋佳節(jié)到了，嫦娥一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，趕緊在廣寒宮大秀廚藝，做了一大堆菜在等候“家人”團(tuán)圓，還做了幾個(gè)香噴噴的月餅。話(huà)說(shuō)回來(lái)嫦娥廚藝還真不錯(cuò)，那香味都飄遍廣寒宮，把人的饞蟲(chóng)都勾上來(lái)了。香味四溢，可能是在外玩耍的玉兔聞到了，拋下一切，直往回奔：吳剛正在砍桂花樹(shù)，還不倒，索性坐下休息，肚子正有點(diǎn)餓，聞到了香味，于是肚子唱起了歌兒，他咽了咽口水，收拾斧頭趕緊走人。吳剛和玉兔來(lái)到廣寒宮是氣喘吁吁、汗流浹背、滿(mǎn)臉通紅，但看到滿(mǎn)桌的菜樂(lè)開(kāi)了花，像小孩子沖到飯桌開(kāi)心地跳著，狼吞虎咽地吃，嫦娥還特地?fù)Q了一件宮服：整體是：墨發(fā)垂下，斜斜瀏海，蝴蝶發(fā)髻用一藍(lán)色的水晶發(fā)簪別著，柳眉大眼，白皙皮膚露在外面，小小的嘴，淺淺酒窩。她正嫵媚地笑著，身著粉色長(zhǎng)裙，淡藍(lán)網(wǎng)格，垂下長(zhǎng)袖，移動(dòng)著三寸金蓮，邁著小碎步，得體地走來(lái)。
吳剛和玉兔被嫦娥這一美貌驚住，兩眼瞪得老大，嘴巴張得可以塞下兩個(gè)大月餅的程度，下吧差點(diǎn)掉了下來(lái)。他倆理立刻圍在嫦娥身邊巴結(jié)說(shuō)好話(huà)，為以前不尊重嫦娥的事情直道歉，樂(lè)得嫦娥迷人一笑，簡(jiǎn)直就是“閉月羞花”呀！
想到這兒真好笑，我不禁一個(gè)人望著天空呆呆的出神又“咯咯”地笑著�！伴_(kāi)飯了！”外婆以爽朗的聲音打住了我的幻想，我緩緩站起來(lái)回憶著我剛剛的妙想，再望天空：呀！月亮出來(lái)了！這又是怎么一回事呢？
想象作文 篇7
我是一棵渺小而又悲慘的古藤……
二三百年前，我便出生于北大燕園的一條幽徑中，這里很漂亮，后來(lái)聽(tīng)季先生說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》里的幾幅畫(huà)畫(huà)的就是這里。這兒一面傍湖一面靠山，蜿蜒曲折。上上蒼松翠柏，雜樹(shù)成林。每逢夏日，綠葉接天，紅荷映日；冬天被白雪覆蓋。生活在這里真的很舒服。我攀附在幾棵臨近的大樹(shù)的干和枝上，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
這幾百年里，似乎沒(méi)有什么人注意到我，我也不奢求他們能關(guān)心我，我只感激這個(gè)世界，讓我生存了下來(lái)，我會(huì)用自己的全力來(lái)報(bào)答這個(gè)世界的．所以我努力的生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)得又高又秀麗．每年春天我拿出成串淡紫色的花朵來(lái)為春添一些顏色．那一串串的小花隨著春風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香．這時(shí)便會(huì)有很多的蜜蜂，蝴蝶圍著我跳舞，我也就不寂寞了．
有一天，一個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，走過(guò)這里，看了看我，對(duì)我露出了微笑．我很詫異，他真的是對(duì)我笑嗎？我看到了他的眼睛，對(duì)，他的確是在看著我．我便招招手，送他一陣清香．透過(guò)他的眸子，我知道了他姓季，是北大的新教授．可是他還會(huì)在來(lái)這兒?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)想到，他并不是偶然經(jīng)過(guò)這里，而是天天都從這里路過(guò)，他每次來(lái)都要和我用眼神交談一會(huì)兒。雖然我們都不說(shuō)話(huà)，但我們都懂彼此的心，這勝過(guò)用語(yǔ)言。就這樣我們一起過(guò)了二三十年，十分的開(kāi)心。凡是正向他說(shuō)的一樣，人生畢竟還是個(gè)荊棘叢，絕不會(huì)到處都盛開(kāi)著玫瑰花�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，不幸的事會(huì)降臨到任何人身上。
一天夜里，我正在睡覺(jué)。突然覺(jué)得一股刻骨銘心的疼痛涌上心頭。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)我才知道，我活不長(zhǎng)了。因?yàn)槲业尿案梢驯豢硵�，我像一個(gè)吊死鬼一般懸在空中。我想今后，我在也見(jiàn)不到他了－－那個(gè)唯一關(guān)心我的人。對(duì)！我要用最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給他看，讓他最后能記住我的容貌不要將我忘記。我便讓我的淡紫色的花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)梢，希望他不要為之難過(guò)。
但是我還是錯(cuò)了，當(dāng)他看到我這個(gè)樣子時(shí)震驚的說(shuō)不出一句話(huà)，他流淚了。他因?yàn)槲叶鳒I，這可是第一個(gè)人為我而流淚啊！不知為何，我的心里感到莫名的喜悅，感動(dòng)，和悲傷。喜悅是因?yàn)槲医K于找到一個(gè)真正的知己，感動(dòng)是因?yàn)樗前l(fā)自真心的對(duì)我的同情，喜愛(ài)，悲傷是因?yàn)槲夷芤?jiàn)他的時(shí)間已經(jīng)不多了。但是我已經(jīng)知足了，我覺(jué)得不枉此生。
之后，他不敢在見(jiàn)到我，我知道他是自責(zé)。我一點(diǎn)都不怪他，我知道他心中有恨，恨那些不知道維護(hù)美的人，恨那些無(wú)知的人。我多想此時(shí)有一張嘴，告訴他我的心里話(huà)，但是我唯一能做的就是默默的看著他，上天真是太不公平了！最終我離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了這條幽徑，離開(kāi)了他……他好像為了我寫(xiě)下了一篇文章，好像叫做《幽徑悲劇》吧。
想象作文 篇8
我問(wèn)婆婆：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”婆婆說(shuō)：“革命歌曲的聲音最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗屛蚁肫鹉贻p時(shí)那段美好的時(shí)光�！�
我問(wèn)爺爺：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”爺爺書(shū)：“毛筆寫(xiě)字的聲音最好聽(tīng)，因?yàn)樗軅鬟f中華文化�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁绰曇糇顒?dòng)聽(tīng)?”媽媽說(shuō)：“讀英語(yǔ)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗艽龠M(jìn)國(guó)際交流�！�
我問(wèn)爸爸：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”爸爸說(shuō)：“汽笛聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g研究各種各樣的汽車(chē)�！�
我問(wèn)老師：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”老師說(shuō)：“學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁嘈牛荷倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)�！�
我問(wèn)好朋友余澤西：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”他說(shuō)：“跆拳道課上的吶喊聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟菢雍苣凶訚h.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樗屛矣羞M(jìn)入仙境的感覺(jué)。
世界上還有許許多多其他動(dòng)聽(tīng)的聲音：健兒奪得冠軍國(guó)歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛(ài)，用心去感受，世界到處都是動(dòng)聽(tīng)的聲音，你也一定會(huì)找到你認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音!
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