【必備】想象的作文300字集錦9篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的想象的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,過去了20年,地球上發(fā)明出了一種奇特的衣服。
20年后,我已經(jīng)是一個舉世聞名的服裝設(shè)計師了,我設(shè)計的一種衣服獲得了特等獎。為什么特別?因為它有三奇:一奇,能治療百病。比如說癌癥,只要癌癥病人穿上它,這衣服就會對人體發(fā)射光波,使病人的癌細胞減少,直到康復為止;二奇,有隱形功能?梢苑奖憔熳叫⊥,有的人會問,要是小偷穿上隱形了怎么辦?你大可放心,小偷穿上根本隱形不了,只會暴露自己的行蹤;三奇,有自動清洗功能。它能把衣服上的灰塵和異味自動清洗掉,而且不損壞衣服。不論你穿多久,都跟新的一樣。
這衣服還有很多功能:穿上它,冬天能夠保暖,夏天能夠散熱,還能延年益壽。只要感覺不舒服,衣服就會自動幫你治病,過上幾個小時,你的病就好了。
我相信,只要我不斷努力,奮發(fā)向上,就一定會把這種衣服真正發(fā)明出來。
想象的作文300字 篇2
已經(jīng)二好球了,第四棒選手可以解救這次的危機嗎?投手投出關(guān)鍵的一球,成功了!成功了!他成功的三振了打者,贏得了世界冠軍。
現(xiàn)在的我,是一位家喻戶曉的職棒選手,代表國家參加世界棒球經(jīng)典賽,已經(jīng)二連霸了,大家都像我看齊。在比賽時,我心中都會想著:”不是盡力而為,一定要全 力以赴,不能看不起敵人。這一路走來很辛苦,當他人問我你的志向是甚幺?我說:”成為職棒選手”,他們卻說:”哼!憑你,也想成為職棒選手,別開玩笑 了!边@時我心灰一冷,再一次的受到傷害,但想起老師有教過:”要化悲憤為力量,做給他們看,不讓他們看不起我,而不是他們說我爛,我就爛給他們看。”
“成功是一分天才,和九十九分的努力!敝拔覜]有努力,但告訴自己被瞧不起時,可以生氣,但要爭氣,我如果沒有堅持到最后,是不可能有現(xiàn)在的我,所以我打球時,相信自己就更有力量。我做到這些,我的成就來自于信念,因為堅決的信心,能使平凡的人成就不平凡的事。
想象的作文300字 篇3
過了一千年之后,科學家會研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來的塵土里,過兩天就能長出一座像城堡一樣的學校。
一、學校的樣子
這個學校的四周長滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長著各種各樣、五顏六色的花朵,有紅色的玫瑰,黃色的菊花,香味濃溢的郁金香等等……
二、學校的功能
如果你渴了,就會從教室的墻上出來一只機械手,上面拿著甜蜜而香純的花蜜,讓你喝個夠。如果你想吃些什么東西,只要在學校四周的藤蔓下說:“藤蔓啊藤蔓,快點長出一個面包給我吃吧!”藤蔓就會如你所愿長出一個面包給你吃。
如果校門口來了一大群壞蛋,墻壁上就會伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學校的老師批作業(yè)的時候覺得很累不想再批了,就會從黑板里飛出一個機器人,幫老師把作業(yè)都批了。
你說這個學校是不是非常奇怪呢?
★老師點評(大炮老師):特殊的葉子,奇怪的學校,豐富的想象。
想象的作文300字 篇4
在20xx年,有一所智能學校,智能學校里面有自動課桌和自動飯桌,上課的時候,自動課桌會把要學的內(nèi)容顯示在課桌的電腦上,不管語文.數(shù)學.英語.化學.政治還是科學,都可以顯示出來。上體育的時候,害怕會摔倒,不用擔心,只要用上智能學校的智能鞋子,就不會摔倒了。因為,穿上這種鞋子,一到快摔的時候,它就會飛起來,所以穿上這種鞋子的人不用擔心會摔跤了。
在上美術(shù)課和電腦課的時候,你想畫畫,就可以打開智能課桌上的電腦,開啟金山畫王,瘋狂的畫畫了。但是,如果你上網(wǎng),電腦就會發(fā)出警告,如果你不聽,電腦就會自動關(guān)機五分鐘,這樣老師就不會覺得很麻煩了。 在吃飯的時候,如果你掉飯了,飯桌會把你掉的飯撿起來,免得地上很臟,里面還有一個"清潔工"如果飯桌撿不到飯,清潔工就會把飯撿起來。你看!這所學校多么完美。
想象的作文300字 篇5
嗨!我是小機器人艾米拉·瑞,今天是地球歷35世紀。說實話,我真搞不懂那些人類,既制造出了我和兄弟姐妹們,又要用一種尖頭鐵球把我們趕盡殺絕。要知道,生產(chǎn)我的那個科學家老頭兒,將“感情碎片”植入了我的中樞控制器,使我有了獨立的思想。現(xiàn)在的我們,正在大逃亡。
瞧瞧這地球吧:遍地的灰草(人類執(zhí)意要叫它青草),一條又一條滿是垃圾的水道(人類又奇怪地叫它河),污穢得令我打戰(zhàn)的氣體(人類居然叫它空氣),令人作嘔。我和伙伴們正藏在一艘“世界”號客輪上,許多巨大的東西吐出新鮮的氣體,才使我們舒適了些。望著烏煙瘴氣的陸地,我充滿了憤怒感,要是地球由環(huán)保主義者統(tǒng)治,肯定不會像現(xiàn)在這樣!可那些人類,自以為是萬物之主,把地球糟蹋!我天天在做宣傳,植樹、種草、撿垃圾都在宣傳范圍內(nèi),自己也在盡力,可那些人類盡往我面前丟鐵片片,還以為我是“叫花子”呢!這兒一連串的事,使我萌生了一個想法——離開地球。
我不帶一點兒眷戀,乘“時間”號離開了地球,到了HF5218號星。這里有水有樹,有花有草,相當于第二個地球。我決定留在HF5218號星,開發(fā)土地。
我,艾米拉·瑞,也在等待,什么時候可以回到真正的地球呢?
想象的作文300字 篇6
踐行低碳環(huán)保,我們不斷在努力,今天我們暑期社會實踐團隊的`蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人,來到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開展環(huán)保繪畫比賽,同時還為小朋友們進行了低碳環(huán)保新知識的普及,活動期間,氣氛活潑,小朋友們積極性很高。
在這次活動中,我們有專門設(shè)置了低碳環(huán)保知識宣傳的環(huán)節(jié),在我們的講解下,小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后,大家展開想象,繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫,能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的,恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧?最后在和居委會領(lǐng)導的共同評審下,我們選出了這次繪畫比賽的一二三名,瞧,孩子們拿到了獎狀是多么的開心!同時,我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標語的扇子,希望它們能夠為小區(qū)的居民帶來清涼的同時,也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板,在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識的宣傳插上了想象的翅膀,也為我們的實踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們在以后的成長中,一定會信守諾言,做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士!
想象的作文300字 篇7
我是一頭驢,我要向你們傾訴,我本來無怨無悔地為你們干活,而你們卻說我是愚蠢的向征,難道我就是這么笨嗎?每當我走在大街上,有很多過路的人都對我指手劃腳。
我是一頭驢,我要向你們傾吐,我經(jīng)常為你們默默無聞地勞動,而我只要的一點點糧草你們都不肯滿足我,你們還用“蠢驢”這樣難聽至極的惡語來污蔑我,你們可知道我那時是多么傷心嗎?
我是一頭要死的驢,我為你們?nèi)祟惙⻊?wù)了一輩子,而我卻永遠背著一個罵名,難道我上輩子做了什么壞事,值得你們那么恨我?我勞動了一輩子也應(yīng)該有一個軍功章吧,而你們卻給了我一個邪惡的軍功章——“蠢驢”,即使不給我軍功章,你們也不該罵我吧!
唉!這世界上有誰能為我們驢兒正名呢?
唉!我死了之后連個墳?zāi)挂矝]有,也許我死后的尸體周圍都不會長莊稼了,因為我身體里的苦水,不會給它們?nèi)魏螤I養(yǎng),它們都會苦死的。啊!我們驢兒真是可憐呢!難道就是因為我們長得丑嗎?唉!哪些好心人能可憐可憐我們呢!
想象的作文300字 篇8
20xx年8月8日,這個令我終生難忘的日子。我將要代表我國億萬青年,乘坐神舟8號飛船,遨游太空,并登上月球。
清晨6點30分,指揮員下達了點火的指令,隨著一聲巨大的轟鳴,我國自行研制的新型長征運載火箭拖著神舟8號飛船,噴出一團紅色火焰,像一條巨龍,呼嘯著直奔向天空。我透過飛船的圓窗,看著疾速上升的火箭,心里感到無比興奮、無比喜悅。正當我在興頭上時,又一聲巨大的轟鳴,把我從興奮過度中拉了回來,原來是飛船進行了第一次脫離。當我再透過飛船的圓窗時,飛船已經(jīng)穿過了大氣層,映入眼簾的是一個晶瑩的水球,真令人匪夷所思,為什么地球不叫水球而叫地球呢?想著想著,我發(fā)現(xiàn)太空中怎么多了兩個物體,那是什么呢?原來啊,第2第3節(jié)火箭都脫離了,那就是說馬上就要到月球了!我馬上游到另一邊的圓窗去。果然,月球離我只有幾步之遙了!到底神舟8號能否抵達月球表面呢?
想象的作文300字 篇9
一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵,爭吵的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。
鉛筆首先發(fā)言,他說:“我可是主人最大的幫手!沒了我,主人怎么寫字呢?”鉛筆的話還沒說完,
橡皮插嘴道:“我才是主人最大的幫手呢!要是沒了我,主人寫錯字怎么辦?”他們倆爭論不休,等他們吵完了,
削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎么寫字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休,誰也說服不了誰。這時,文具盒公公發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰主人都沒法學習!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè);橡皮可以讓主人及時地更正錯誤;削筆刀能讓鉛筆時時保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手!”聽了文具盒公公的話,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此,他們再也沒有發(fā)生爭吵,都齊心協(xié)力地為主人的學習盡自己最大的努力。
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