有關(guān)小學(xué)生想象作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
春雨后的早晨，空氣芬芳醉人。我踏著崎嶇的小路，登上險(xiǎn)峻的高山，來到一片林海邊緣。突然，我看到一條巨蛇纏繞在樹上。我吃了一驚，迅速揀起一塊大石頭，狠狠向蛇身砸去。但是，它一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)怎么回事？我小心地向它靠近……呀，哪里有蛇，分明是一根藤。我望著這像是出自雕刻家之手的自然景觀，腦海里開始編織幻想——
一根藤，一根軟弱無能而又好高篤遠(yuǎn)的藤，幾次想支撐身子，站立起米，好遠(yuǎn)眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了個(gè)身，無可奈何地嘆了口氣。忽然，它的目光落在一棵參天大樹的身上。片刻間，一個(gè)計(jì)劃在它心中形成：啊哈，我何不借助樹的力量向上攀援？
藤開始行動(dòng)了。它跪在大樹腳下，仰起一副奴才般的臉孔，先稱贊大樹的雄偉，然后乞求它援助自己，帶領(lǐng)自己去看一看高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它看了看腳下的藤，不禁產(chǎn)生子冷憫，同時(shí)又感到無比自豪。哈哈，援引一根小小的藤，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力。于是，它高傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫無顧忌地答應(yīng)了藤的要求。
藤欣喜若狂，它爬近大樹，貼在大樹的軀體上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的纏繞，攀援，而且越纏越緊……
歲月流逝，樹與藤同時(shí)生長(zhǎng)……
一陣大風(fēng)吹來，大樹開始搖擺不定，全身發(fā)出吱吱嘎嘎的摩擦聲。它明顯地感到，自己失去了往日抗風(fēng)的能力，正處在搖搖欲墜的地步。于是，它低下頭查看自己。哎，自己的身體已被藤弄得傷痕累累，藤已經(jīng)勒進(jìn)自己皮肉有好幾寸深了。它斥責(zé)藤的惡作劇，但藤一言不發(fā)，依舊越纏越緊，越纏越緊……
終于，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來到了。大樹和藤同時(shí)折斷了腰身。
如果沒有藤的糾纏，大樹該是多么健壯啊！
春雨后的早晨，空氣芬芳醉人。我站在林海的邊緣，望著那像是出自雕刻家之手的自然景觀，腦海里編織了上面那樣一個(gè)夢(mèng)幻。
小學(xué)生想象作文 篇2
紅瑪瑙似的太陽露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無際的天空，金燦燦的陽光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑!兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹枝上叫個(gè)不停，一切是這么美好!
我慢慢地一步一步向窗臺(tái)，向外張望著四周，在確定沒有危險(xiǎn)的情況下，大步走回床去，準(zhǔn)備接著看書。突然，一道強(qiáng)光從窗子射了進(jìn)來，由于本能反應(yīng)，我迅速地轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步就沖到了陽臺(tái)。只見一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽臺(tái)上，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的長(zhǎng)方形盒子，非常精美，我一邊心想：這是誰送給我的呢?一邊打開蓋子�！把�!”又一道光，比剛才還要強(qiáng)烈!光團(tuán)漸漸散開，我才看清這是一把精致的戰(zhàn)斧，是天神送的禮物。一定是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰(zhàn)斧。戰(zhàn)斧整體是暗灰色的，邊沿鑲嵌著不可計(jì)數(shù)的紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著黃色的力量源，四周是彩色的直線，閃著光芒。斧把筆直筆直的，畫著龍形圖騰，下面有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著它，就感覺到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著，一不小心，扔出去了，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)!”的聲音。
我醒了，原來只是個(gè)夢(mèng)，仔細(xì)一聽“當(dāng)當(dāng)”!聲音是從廚房傳來的，原來爸爸在剁肉呀!雖然夢(mèng)醒了，但是，在現(xiàn)實(shí)中的我還在回想著：中國的地圖應(yīng)該是一片桑葉，后來被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀!我是否可以用這把戰(zhàn)斧，將“桑葉”拼湊完整呢?
小學(xué)生想象作文 篇3
上個(gè)星期，我想買一個(gè)不倒翁，可是媽媽說：“那是小孩子玩的東東也，雖然挺好玩，但是那個(gè)底盤太重了，不想拿�！闭f完就推著購物車往前走去，邊走還邊嘀咕：“下次等有時(shí)間了再來買……”我心里憤憤不平：啊……下次？下次是哪一次啊？又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……
帶著些許悶悶不樂地走在回家的路上，到家時(shí)卻不那么郁悶了，由于時(shí)間晚了，趕緊洗完澡睡覺了。
第二天起床，聽見悅耳的鳥叫，心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺(tái)前，眼睛不經(jīng)意的掃到鏡子，突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只卷尾巴，全身米黃色的貓！天啊！我正想慘叫，旁邊屁顛屁顛的跑出來三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了，喵”我心里正想沖著它說：“誰是你媽！”但小貓們一擁而上，圍著我蹭啊蹭，還發(fā)出“咕嚕咕�！蹦欠N撒嬌的聲音。沒辦法，我硬著頭皮，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)小貓說：“我現(xiàn)在就捉老鼠去！”
在經(jīng)過千辛萬苦之后，我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來，可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛，小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒有了，我餓的前胸貼后背，可是看見他們吃得飽飽的，滿意的樣子，我覺得我還是當(dāng)小孩子就好了，有媽媽照顧我多好��！不知不覺我摟著自己的孩子睡著了。
“起床啦！”我睜開眼睛，老媽正在床頭邊疊她自己的被子，我翻身起床，心里洋溢著一種好氣氛。
……
小學(xué)生想象作文 篇4
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒牵『永锾匠隽艘粋�(gè)小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過來，對(duì)蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
小學(xué)生想象作文 篇5
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球，她叫地球。在這里，原來有郁郁蔥蔥的森林，清澈見底的河水，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣，遼闊無邊的草原，成群的肥壯牛羊，是個(gè)非常迷人的地方�？墒乾F(xiàn)在，由于人類貪婪的索取和任意的破壞，地球已經(jīng)變得千瘡百孔、面目全非了。地球媽媽在痛苦地呻吟。
小溪在呼喚：“人類呀!礦場(chǎng)里的廢水已經(jīng)很臭了，你們還把大量的垃圾到在我身上，更是讓我喘不過氣來。請(qǐng)求你們快點(diǎn)兒把垃圾搬走吧，讓我變得像以前一樣清澈吧!”
天空在呼喚：“人類啊!工廠里的廢氣、鞭炮、汽車尾氣......已經(jīng)把我變得灰蒙蒙、臟兮兮的了，你們?cè)俨徊扇〈胧龠@樣任性妄為，湛藍(lán)色恐怕要永遠(yuǎn)離開我了。請(qǐng)把湛藍(lán)還給我吧!”
小動(dòng)物在呼喚：“人類啊!你們大量砍伐樹木，讓我們無家可歸，請(qǐng)你們放下斧頭，憐愛一下我們吧。讓我們共享美好家園吧!”
小朋友在呼喚：“親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們不想戴口罩啊!霧霾啥時(shí)才能結(jié)束啊!”
可愛的人們，你們聽到了地球的呼喚了嗎?為了我們的家園更美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓我們一起植樹造林，綠化環(huán)境吧!
小學(xué)生想象作文 篇6
夢(mèng)，是一顆充滿詩情畫意的星。
而想象，更像一輪皎潔的明月……
而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢(mèng)里。可是，有一天，一件不幸而又幸運(yùn)的事，使我更沉醉在幻想的夢(mèng)里。
原來，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開始不想學(xué)，但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。
一天天，漸漸的過去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置，隨著鋼琴美妙動(dòng)聽的旋律，我幻想到了很多很多……
首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著是夢(mèng)想泉叮叮咚咚的樂聲，隨后而來的是小鳥歡快的叫聲……
夢(mèng)想，帶給我無盡的歡樂！
小學(xué)生想象作文 篇7
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，伸了個(gè)懶腰，跳下心愛的巧克力小床，然后穿好外衣。
這時(shí)，機(jī)器人保姆大聲催促我：“吃飯啦!吃飯啦！”“來啦！”我跑到衛(wèi)生間，用“萬能消毒水”，然后坐在餐桌上，對(duì)著機(jī)器人保姆說：“我要‘學(xué)習(xí)好’豆腐，‘品德好’豆角和‘身體好’雞塊!還要‘有禮貌’豆?jié){�！比缓蟀戳艘幌伦郎系腵藍(lán)色按紐。幾秒鐘后，這四道菜被機(jī)器人保姆端了上來。飯菜香味撲鼻，我津津有味地吃了起來。
到玩的時(shí)間了，我穿上太空服，跳上飛船，說了一聲：
“去火星!”飛船的語音導(dǎo)航系統(tǒng)接到命令，立即以超光速飛向火星。在那兒，我又遇到了我的好朋友——麗.妙玲娜。她是個(gè)活潑可愛的外星女孩，橢圓形的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，兩只大眼睛發(fā)出淡淡的藍(lán)光，她那一頭藍(lán)發(fā)披在肩上，櫻桃似的小嘴正在微笑著。漂亮極了。我們玩得可開心了，當(dāng)我告訴麗.妙玲娜我要回家時(shí)，她依依不舍地向我告別，還用生硬的中文說：再見！
回到家，我馬上戴上“網(wǎng)絡(luò)頭盔”，一下子從椅子上消失了。
我在哪？我就在網(wǎng)絡(luò)世界里。在網(wǎng)絡(luò)世界里的我移民去了“紅泥巴村”。那里的景色可美了:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。在翠綠的草地上幾座小巧玲瓏的平房。胡蘿卜探長(zhǎng)笑咪咪地看著我，對(duì)我說：“小朋友，歡迎你來紅泥巴村。我?guī)銋⒂^參觀�！� 胡蘿卜探長(zhǎng)先帶我去“村公所”，帶我去了它的辦公室。我指著窗外的一座高塔問胡蘿卜探長(zhǎng)：“那是哪兒？” 胡蘿卜探長(zhǎng)回答：“那是泥巴公園，要去嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，但我一看“煙花手表”，呀！已經(jīng)中午12：00了。我只好對(duì)胡蘿卜探長(zhǎng)說：“再見了，我要回去吃午飯了，下次再來，記得要給我準(zhǔn)備好房子哦！也要帶我去參觀更多地方！再見！”我就走了，只聽到胡蘿卜探長(zhǎng)說：“再見”。我就回到現(xiàn)實(shí)世界了！
小學(xué)生想象作文 篇8
科技不斷進(jìn)步，如今，已經(jīng)有許多高科技產(chǎn)品相應(yīng)問世，并給人們帶來了方便的服務(wù)。而今天，我要發(fā)明的則是為老師帶來福音的“智能黑板擦”
由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點(diǎn)一樣落下來，很容易被老師吸進(jìn)身體，同時(shí)粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛里，頭發(fā)上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄臟了頭發(fā)，連空氣也被污染了，危害很大。
我發(fā)明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒什么兩樣，只不過在黑板擦裝有一個(gè)高科技吸塵器，這個(gè)吸塵器工作時(shí)無噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動(dòng)感光作用，只要開始擦黑板的時(shí)候，吸塵器就會(huì)感應(yīng)出來，開始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數(shù)量卻相當(dāng)多，一塊吸塵板上面有上萬個(gè)吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強(qiáng)。而且這樣才不會(huì)損害黑板擦上的軟毛刷，同時(shí)也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，這只是一個(gè)幻想發(fā)明，不過我相信，在不久的將來，老師們都能用上這種智能黑板擦。
小學(xué)生想象作文 篇9
雞籠里住著一個(gè)雞族。
雞爺爺年歲已高，滿周歲那天，孫子們?yōu)樗邸?/p>
爺爺高興地說：“孫子們，明晨我想給主人打鳴，回唱我們雞族嘹亮的破曉歌，好嗎？”
一雞孫滿臉稚氣地，說：“爺爺，爺爺，您甭費(fèi)力氣了。主人早把您的音錄好了，每天定時(shí)有手機(jī)報(bào)曉。您想想，您老還聽到哪里有雞唱破曉歌？再說，祖?zhèn)鞯恼{(diào)子，也太單調(diào)了，人類早已厭倦�！�
爺爺撫摸著孫子的頭，說：“今日爺爺高興，我想讓你們聽聽爺爺?shù)脑�！�?/p>
雞孫，眼睛忽閃忽閃地，似乎聽明白了，說：“嗯，爺爺，我知道了�！�
爺爺看著孫子，說：“如今，我們雞族，整日關(guān)在籠子里，吃的是人工飼料。外面的花花世界一概不知�！�
孫兒好奇地，問：“爺爺，籠子外面還有精彩的世界？您去過嗎？”
爺爺嘆息地，說：“乖孫兒，那時(shí)我還小，跟著您曾祖母去過森林。那里有蟲子，有青草，有藍(lán)天，還有太陽……”
孫兒眼睛突然發(fā)亮，追問爺爺，說：“太陽是什么？”
爺爺瞧著孫兒，眼眶噙著淚水，說：“孫兒啊，人類也忒壞了，為了滿足他們的口福，把帶有激素的飼料讓我們吃；還不讓我們自由，用電燈代替了太陽，目的就是讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)膘，肥了好宰��！因此，你們父輩，早早地上了他們的餐桌。唉！”
孫子們流露出痛苦的神情，眼淚簌簌地往下掉，說：“爺爺，我們不想死��！聽說父輩到死都還是個(gè)孩子啊，人類也忒殘忍！”
爺爺使勁搖著雞冠，眼睛紅紅地，說：“孫兒啊，這就是命！我們沒有反抗的余地，他們掌握著生殺大權(quán)�！�
孫子們個(gè)個(gè)痛苦流涕，嘶聲力竭地說：“爺爺，爺爺，我們不想死啊！爺爺，爺爺，我們還是孩子啊……”