未來的我們想象作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的未來的我們想象作文,希望對大家有所幫助。
未來的我們想象作文1
聽著那些關(guān)于童年,關(guān)于朋友的歌曲時,不知道為什么,我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當(dāng)別人還在想著未來的汽車、房子的時候,我卻想起來了未來的她們。
那些年我們曾一起流過淚,那些年我們也為了班上的榮譽曾一起拼了,曾一起流下了可以跟榮譽交換的汗水,那些年我們也曾一起惡搞過,張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的批了個差,那些年我們的歡聲笑語曾讓別的班羨慕,我們的情誼,我們的友誼,我們的仗義,我們的有福一起享,有禍一起扛,曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒!
在我看來,童年,就是一個無憂無慮、無拘無束、自由自在的快樂時光,像鳥兒,能在自己的領(lǐng)域中無所顧忌的飛?扇缃,我們都長大了,學(xué)校和學(xué)習(xí)壓著我們,我們不能再無所顧忌的飛了,可你能想象十年后,二十年后,未來的我們嗎?他,可能變成了一位有錢,有權(quán)的大老板、她,可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他,可能變成了一位年薪過百萬的CEO、她,可能變成了一位在電視機前,帶著光環(huán)的大明星、他,可能變成了一位白地攤兒的小販、她,也可能變成了一位實打?qū)嵉募彝ブ鲖D。
記得那次,我們?nèi)コ燥,看見了拿起一瓶啤酒就開始喝的,一群初中生,他們圍坐著,一人一瓶啤酒的開始喝起來,他們可還是初中生啊,將來的我們也會變成這樣嗎?還是說我們,有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來培養(yǎng)他們,將來讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色,一樣出彩?誰都沒有預(yù)知未來的.能力,誰都沒有預(yù)知未來的魔鏡,有句話說,性格改變命運,我認為,你只要肯努力,不但會改變你的命運,說必定還會改變你的性格哦!
我過的最充實的時候是童年,我過的最開心的時候是小學(xué)的六年,因為有他們,因為有她們陪伴了我六年!
未來的我們想象作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時間已經(jīng)進入到了20xx年,我已經(jīng)是星光微軟公司的老板了。此時,全球正處于科技膨脹時期,幾乎到處都是公司軟件。而且,特別適合家庭使用。那么就來參觀一下我的高智能別墅,看看我的美好生活吧!
坐上我的火箭,轉(zhuǎn)眼間,便到了我的月球之家。來到門口,機械保姆便自動開啟進門密碼————coktr18996,確認之后,密碼正確,進得門來。如果有提示響起,那么,請開始您今天的第一項運動“仰臥起坐100個”。轉(zhuǎn)眼間,登上運動臺,開始我的筋脈大活躍。
現(xiàn)在是午飯時間,只見機械保姆啟動自動做菜機,三下五除二的操作著,做出來的菜美味可口。
午餐之后,稍事休息,開始我的旅游時光。在火星上吃燒烤,在木星上看馬戲,在水星上釣魚,之后,在睡上一小覺,好舒服!
時間像流水,一眨眼,就到了晚上。機械保姆為晚上的飯菜而忙活著。吃過飯,早點休息吧,我先刷一個牙,我們家的牙膏是彩色的。綠色的是贊美牙膏:用了它之后,你就會有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會真誠的祝福別人,贊美別人。這樣,世界會變得更加美好!紅色是快樂牙膏:當(dāng)你遇到煩心事,心情悲傷的時候,只要用了它,相信你會馬上開心起來。白色是睡眠牙膏:我要把它送給外婆和那些為失眠而傷神的人們。晚上用了它之后,上床就可以睡著,一覺睡到天亮。藍色是記憶牙膏:用了它,爸爸就不會忘帶手機,上班時再也不會手忙腳亂了。媽媽不會忘記帶鑰匙了。我也不用擔(dān)心考試時忘記課本中的內(nèi)容了。
雖然這是未來的生活,但我想它不是夢,只要我努力,一定會心想事成!
未來的我們想象作文3
晚上,我在被窩里想象著,未來的學(xué)校是什么樣的呢?不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
開學(xué)的第一天,同學(xué)們潮水般地涌進了學(xué)校,老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤,你只要把軟盤放進電腦里,再說你要的書,那本書就會自動跳出來了。晚上,我打開電腦做作業(yè),一個話筒和一個機器手伸了出來,要做的作業(yè)都顯示在屏幕上,你只要對著話筒說答案,機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看,所有學(xué)生的書包都變成了那臺手提電腦,你只要按下電腦上的紅色按扭,電腦就會縮小,小到你可以把它裝進口袋里。沒有沉重的書包,你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級,我把作業(yè)放進作業(yè)批改機里,他就說:“有一題錯誤,請訂正!庇喺曜鳂I(yè),該上課了,第一節(jié)是語文課,我對話筒說了一聲“語文書”,語文書就從電腦里跳了出來。老師說:“請同學(xué)們把書翻到,今天我們要上得是,《拉薩的天空》這一課。”話音剛落,黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象,那里的天空是那么的蔚藍,那么的廣闊。第二節(jié)是生物課,今天我們要上的是瀕危動物金絲猴,我們把書翻到,書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴,在教室里活蹦亂跳啟來,“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個個都成了O字形,后來才知道,那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了,我打開電腦,在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書,我借到了一本《福爾摩斯探案集》,剛想翻開看,一只大手就從我背后伸過來,想搶我的書,我大聲叫到:“這是我的書,你不能搶!
雖然我沒有體驗到真正的快樂,但是我相信,隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,我的夢想一定會實現(xiàn)的。
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