有關(guān)動(dòng)物想象作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物想象作文 篇1
有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進(jìn)了陷阱。
小猴看見了，急忙拿來一根長長的樹枝�？墒�，小鴨沒有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個(gè)辦法，把水倒進(jìn)陷阱里，小鴨就能浮上來了�？墒切『与x這里很遠(yuǎn)，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。
這時(shí)，小象來了。它說：小熊，你這個(gè)辦法要弄到什么時(shí)候��？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長長的鼻子往陷阱里噴水。不一會(huì)兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。
動(dòng)物想象作文 篇2
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。
過去，我對(duì)動(dòng)物知道得很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究它們，保護(hù)它們。
我想，再過10年、20年或者30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特別愛看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，愛聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動(dòng)物畫也成了我的一項(xiàng)愛好。
現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的`理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我是未來的動(dòng)物學(xué)家。
動(dòng)物想象作文 篇3
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，動(dòng)物們都紛紛報(bào)名，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己的力量與速度。其中有力大無窮的老虎，速度飛快的獵豹，有擅長跳躍的袋鼠，有目光銳利的鷹……可在這些動(dòng)物中，有一個(gè)最不起眼的存在——蝸牛。
隨著裁判員的一聲令下，比賽正式開始了。最先出發(fā)的是獵豹，它以迅雷不及掩耳的速度跑到了隊(duì)伍的最前面，可卻被鷹從空中抄近路追了上來，鷹趾高氣昂的說：“就憑你這種不會(huì)飛的動(dòng)物，還想跟我比，再練上一百年吧！”獵豹聽后簡直氣炸了，可自己又不會(huì)飛，只能看著鷹捉弄自己�？烧l知半路殺出來了個(gè)程咬金，跑在后面的老虎，一下子把鷹撲了下來，豹、鷹、虎三只動(dòng)物扭打在了一起。
在隊(duì)伍后面的蝸牛碰見了袋鼠、兔子許多動(dòng)物，它們紛紛勸它“還不如像我們一樣痛痛快快的玩一場(chǎng)，爭(zhēng)什么第一啊�！薄熬褪蔷褪�，第一就讓那些大動(dòng)物去搶吧，反正我們也拿不到�！笨晌伵＞拖袷裁匆矝]聽見一樣，不管其他動(dòng)物的冷嘲熱諷，不管其它動(dòng)物的“好言相勸”只顧著向前沖去，向第一沖去。它很清楚，自己并不是為了榮譽(yù)，而是為了向其他動(dòng)物證明自己有這個(gè)能力。
蝸牛一步一步慢慢的堅(jiān)韌不拔的爬著，可每一步都是如此有力。終于奇跡出現(xiàn)了，在中午的時(shí)候，它居然趕上了三個(gè)扭打在一起的獵豹，老虎，鷹，可它們卻說：“嘿，小不點(diǎn)，別走了，我們走一步都能趕上你走十分鐘的路！”可蝸牛始終不管他們的話，依舊向前沖去，向著勝利沖去。而那三只動(dòng)物也繼續(xù)廝打著，絲毫不管蝸牛。
到了傍晚，原本動(dòng)物們認(rèn)為最不可能得冠軍的蝸牛，卻站在了頒獎(jiǎng)臺(tái)上，并且取得了冠軍。當(dāng)那三只動(dòng)物趕來時(shí)，它們正好聽到蝸牛的獲獎(jiǎng)感言：“其實(shí)我的速度不及豹，力量不及虎，視力不及鷹，得獎(jiǎng)的應(yīng)該是他們?nèi)恢械囊粋�(gè)才對(duì)。可它們錯(cuò)就錯(cuò)在了沒有堅(jiān)持，如果太追求過程的完美，就會(huì)迷失方向與目標(biāo)，達(dá)不到勝利的終點(diǎn)”。
動(dòng)物想象作文 篇4
在茂密的森林里，生活著許多可愛的小動(dòng)物。其中最活潑可愛的要屬小百靈鳥了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見底的小河，許多美麗的小金魚在水里自由自在地游動(dòng)著。小金魚和小百靈是一對(duì)好朋友。
快樂的生活沒過幾年，城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大，工人們砍伐了許多樹木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動(dòng)物們都非常氣憤！更讓小動(dòng)物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動(dòng)物們食用了這水后，有的已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過去。等它醒來，才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動(dòng)物聞到了這種氣味后，變得頭暈?zāi)X漲，神志不清。
不久，樹木開始枯死，動(dòng)物們相伴死去，小鳥非常悲哀。它們拖著疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚，小金魚……你們快出來啊，快出來��！”這時(shí)，有只小金魚慢慢地游上來說：“人類破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來越差，小蝦和小螃蟹也不見了，我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會(huì)有……有好下場(chǎng)的……”說完身體無比脆弱的小金魚死了，沉到了河底。
小百靈大聲喊：“小金魚，小金魚……”小百靈的好朋友死了，再也沒有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類，它在心里說：“希望人類能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動(dòng)物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍(lán)天。
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沒過幾天，百靈鳥越來越孤單，它真得希望人類能夠知道保護(hù)環(huán)境，但是，這個(gè)愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槿祟愒跓o休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動(dòng)物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的手段來對(duì)待動(dòng)物的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)！
我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動(dòng)物的領(lǐng)地，不要再捕殺動(dòng)物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會(huì)在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境！讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗，讓動(dòng)、植物們?cè)诘厍蛏蠐碛邢楹汀捕ǖ募覉@。
動(dòng)物想象作文 篇5
一天烏龜明明和兔子花花準(zhǔn)備來一次長跑比賽。
裁判員哨子一響，它們便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遙遙領(lǐng)先。
兔子跑著跑著，遇到了一條大河，它想盡了辦法也過不去。這時(shí)，烏龜趕到了，它看見兔子過不了河，想也沒想，就把兔子背過了河。過了河兔子向?yàn)觚斶B聲道謝，便繼續(xù)比賽了。
兔子跑了很久，終于到了終點(diǎn)，可那兒豎著一堵墻。它想：“上次烏龜把我背過了河，這次它過不了墻，我不能讓它白幫我的忙，我就把它背過去吧!”于是，兔子等烏龜來了，便把它背起來跳過了這堵墻。一會(huì)兒，裁判員跑過來告訴它們：“你們倆得了并列第一!”
這時(shí)，兔子抱住烏龜說：“烏龜，讓我們做好朋友吧，要不是你，我永遠(yuǎn)過不了河。”烏龜說：“如果不是你，我也永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)�！庇谑撬鼈z就成了好朋友。
教師評(píng)語：小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
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