【推薦】小學想象作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學想象作文 篇1

　　展望未來，我們的世界將會是多么美好，我們的社會將會是繁榮而又文明的。為了適應未來的發(fā)展需要，什么都會變好，衣服也不例外。在這里，我就來設想一下未來的衣服是什么樣的。我想發(fā)明一種功能齊全，一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要的衣服。在衣服上有五個按鈕。它們都有神奇的功能。

　　第一個按鈕是可以隨著天氣的溫度而改變衣服的溫度。如果你想穿短袖，但是天氣非常冷你就可以按一下按鈕，使衣服變得很暖就像穿上羽絨服一樣。

　　第二個按鈕是下雨時你不用帶雨具四年級想象作文：未來的衣服300字四年級想象作文：未來的衣服300字。這件衣服有一種物質(zhì)，雨滴們會在距離衣服5分米的地方蒸發(fā)掉。這些水蒸氣會聚集在一起，然后飛到沙漠降雨，來美化環(huán)境。

　　第三個按鈕是可以自動清潔衣服。傳統(tǒng)的衣服一般都要清水洗的，而這件衣服既環(huán)保又節(jié)約，并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一種物質(zhì)來自行清潔，衣服會將骯臟的物質(zhì)分解，再形成殺菌、除臭的物質(zhì)并對衣服起保護作用。

　　第四按鈕是如果你的年齡和人體身高不斷大增而把衣服衣服改變大小，而且隨著時尚流行的東西越來越多可以改變衣服的款色

　　第五個按鈕是自動控制功能，如果你不小心摔傷了，衣服會自動幫你療傷，如果你沒有摔到地上而撞擊到其他東西它就會起保護身體的作用。

　　多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜歡它。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)這種衣服的時間離我們不遠了。

小學想象作文 篇2

　　神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！

　　這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。

　　教室的教師是一個機器人，有時候是老師，機器人的眼力非常好可以看見所有學生的動作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的'人學會知識。課后它會給學生發(fā)一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。

　　教室是沒有門的，都是用七八個電梯點到那就到哪，也不會堵。教室是一個伸展房間。同學們在下課點桌側(cè)一個紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點就有擺好的棋了，還有一個退出按鍵。是不是很神奇。

　　這是我想要的未來教室。

小學想象作文 篇3

　　一天，夜已深了。我躺在床上，想著我那個美好、偉大的愿望——“太空博士”。不知不覺，進入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我已經(jīng)長大了，成為了“太空博士”，穿上了工作服，扣好安全帶，自己駕駛著太空宇宙飛船準備到月球上去工作。我小心翼翼地按了一下“啟動”按鈕，飛船“嗖”的一聲飛到空中。掀開窗簾，眼前出現(xiàn)了：一道美麗的彩虹，潔白的云朵，蔚藍的天空。我站在窗邊往下看：茂密的森林猶如一座神秘島；壯觀的萬里長城像一條騰飛的臥龍。

　　眨眼功夫，就到了美麗的月球，我從飛船上走了下來，來到屬于我自己的辦公室，一屁股坐在老板椅上，面前就是我花了許多錢買來的一臺太空萬能電腦。突然，一個滿身是鐵的機器人走到了我的面前，說：“報告博士，地球上‘掃盲’活動已經(jīng)開始，一切準備就緒，請博士發(fā)布命令！”我想：“事到如今，世界上不認識字的人大約有世界總?cè)藬?shù)的百分之四十，這件事成了一件令人難忘而又頭疼的事情。”而現(xiàn)在，都由我來擔任活動的總指揮，真是一件天大的喜事呀！于是，我認真地研究好高科技的掃盲導彈，太空萬能電腦顯示：“地球一號發(fā)射了九個導彈，已經(jīng)清除掉所有不認識字的人”。我低頭看了看手中的電子手表，我已經(jīng)連續(xù)工作八小時了，筋疲力盡的我躺下休息。突然，耳邊傳來“寶貝，快起床了”的聲音，這聲音溫柔而又熟悉。我慢慢地睜開眼睛一看，哦，原來是媽媽。

　　這是一個多么美妙又美好的夢��！我一定要好好學習，天天向上，讓我夢想成真！

小學想象作文 篇4

　　我的筆袋里裝著好多筆，有時為我一支筆要我找老半天……

　　如果，我是發(fā)明家，一定會發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時候，它可以自動給我們按摩酸軟的手指；當我們碰見難題的時候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。

　　你輕輕按個綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。

　　這就是我發(fā)明的筆，這就是我發(fā)明神奇的奇筆，不用說我是多么的喜歡它了！

　　嘻嘻！對了，未來的筆還有一個神奇的功能，你不會再為丟失筆而煩惱……

　　小朋友們，你發(fā)明的未來的東西是什么呢！

　　一起來動動腦吧！比如，未來的機器人，未來的鞋子……

小學想象作文 篇5

　　一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。

　　鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”

　　橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”

　　尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”

　　鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”

　　鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成。”

　　橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

　　第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進了垃圾箱。

　　鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!

小學想象作文 篇6

　　如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。

　　假如我是多拉A夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負我時，也可以教訓他們一下，讓他們不趕去欺負別人。

　　假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)�來歡笑，也可以逗難過的人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。

　　假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。

　　我也想成為科學家，發(fā)明出創(chuàng)新的交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創(chuàng)新的時代。

　　可惜啊！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務，讓我實現(xiàn)像寶石般的夢想。

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