未來的課桌想象作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的未來的課桌想象作文3篇,希望對大家有所幫助。
未來的課桌想象作文 篇1
哎,現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了,例如:木頭做的課桌,鐵做的課桌……這些都是古老品了。來看看我的新版式課桌吧!
這個(gè)課桌有3百多個(gè)功能呢,因?yàn)樘嗔宋艺f不完,還是就了解一下其中的五個(gè)吧!
第一個(gè)是我們現(xiàn)在背著一個(gè)大書包可累了,不過不用擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)課桌里面有書的內(nèi)容,樣樣都有。你只要按一下“書本“這個(gè)鍵就會(huì)有你在上什么的書,無需費(fèi)力。
第二個(gè)是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個(gè)鍵,顯示桌上立馬會(huì)出現(xiàn)一份菜單,讓你選吃的,選好以后,它就會(huì)在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以,你就把零食放在餐板上,按一下”隱蔽“這個(gè)鍵就可以上課偷吃零食 了。
第三個(gè)是如果你遇上不會(huì)寫的題目或字,你可以按一下“幫助“這個(gè)鍵,它就會(huì)馬上跳出一個(gè)隱形的老師來教你,直到你滿意為止。
第四個(gè)是你下課了你就放心去玩,因?yàn)樗鼤?huì)幫你整理系統(tǒng),讓你安心。
最后一個(gè)是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話,它會(huì)幫你治。
怎么樣?不錯(cuò)吧!
未來的課桌想象作文 篇2
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我早早地起來上學(xué)了。來到學(xué)校,原本安靜的教室里現(xiàn)在卻如此的`吵鬧.我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來,到底是因?yàn)槭裁丛蛩齻儾懦臣埽吭瓉硎且驗(yàn)榈囊驗(yàn)榻裉煨〖t和小明你追我趕,小明沒有抓住小紅,結(jié)果撞到了桌子角上,手臂撞流血了。
我想:如果桌子變的柔軟起來,那該有多好呀!我邊走邊想邊看,"丁零零,丁零零"上課了。大家都坐到自己的位子上.老師講起課來,只見東東一會(huì)兒看窗外,一會(huì)兒又咬指甲,老是不認(rèn)真聽講。瞧!那邊兒的同學(xué)的頭都快趴到本子上了,還有的同學(xué)手支著頭……我想:如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。
如果,我發(fā)明了這樣一個(gè)神奇的桌子,我就給它取一個(gè)響亮又好聽的名字叫"多功能課桌"。
它的用途可多了!比如:在你上課時(shí)坐姿不端正,它就會(huì)立刻伸出一只小手教導(dǎo)你.如果你的個(gè)子低,看不清黑板,就可以把你的桌子調(diào)高些,如果你的個(gè)子高,擋住了別人,就可以把課桌調(diào)低一點(diǎn)兒,這樣就很方便了!
還有一個(gè)用途最使我驕傲,就是在冬天的時(shí)候,我們的手被凍的通紅,手都握不住筆了,不過,只要同學(xué)們把手心放到桌子上,就會(huì)感到溫暖,如果夏天到了,就會(huì)感到一陣清涼.隨著四季變化,它會(huì)自己調(diào)節(jié)溫度。
。⑧粥粥,嘀嘀嘀"鬧鐘響了,我揉了揉睡意朦朧的眼睛,"啊,原來是場夢呀。⑽译y過的說道。
不過,我相信也許在不久的將來,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
未來的課桌想象作文 篇3
科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化,從木桌到防近視課桌,接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能,下面我就向大家介紹一下吧!
這種課桌,不僅可以預(yù)防近視,還有防止考試作弊的功能,除此之外,還有別的功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒,只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕,文具盒就會(huì)打開,什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全,應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí),如果你沒帶水彩筆,但你又急需用,那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí),你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題,你就按一下紅色按鈕,一臺(tái)嶄新的筆記本電腦,馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí),你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案,并且電腦還會(huì)給你講解,直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí),許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊,如果用了這種桌子,你就甭想抄了,并且想看別人的卷子,你也看不到,因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見的遮蔽屏,試卷上的除了答題人自己外,其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣?但現(xiàn)在這只是一種幻想,我相信,我長大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來。
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