【實用】想象作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
嗨!我叫小磚頭，我身披土黃色的長袍，我力大無窮。
那天晚上，我正在睡覺，突然郵遞員先生給我送了一封信，上面寫著：力大無窮的小磚頭先生，您好!我們是小桔燈的同學(xué)，我們想要您在明天12:50到小桔燈來參加一項挑戰(zhàn)。我心想：就憑這些家伙也想打敗百戰(zhàn)百勝的我。不過，閑著也是閑著，還是去看一看吧。
第二天早晨，我威風凜凜地來到了賽場，第一個來挑戰(zhàn)我的是一個小個子，只見他蹲了下來，雙手撐著桌子，往嘴里吹了一口氣，然后又吹向我。可這一切都是白費心機，簡直是一陣春風吹得我紋絲不動，第二個來挑戰(zhàn)的是小桔燈的大力士，他大搖大擺地走上臺，使我有點緊張，大力士深吸一口氣后，立即向我吹出了五級臺風，讓我退了幾步，但我還是站穩(wěn)腳步，沒有被吹倒在地。
可是，小桔燈的同學(xué)竟然耍賴了，他們集結(jié)起五大金剛，向我氣勢洶洶地圍成了一個半圓形，接著五大金剛便向我使出了十級暴風;我也是用了絕招——定身術(shù)，五大金剛見我還沒倒下，便向泄了氣的球一樣，垂頭喪氣。
這時，他們的隊長手里拿著一個信封袋向我走了過來，只見隊長把信封放在我的腳下，我心想：這是要干什么呢?還沒等我想完，隊長就往信封里吹氣，頓時，信封從瘦弱變成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，這時，我真想鉆進地洞里。
就這樣，我輸?shù)靡凰?
想象作文 篇2
話說有一天，三毛獨自漫步在寒冷的街道。北風呼呼，凍得他直哆嗦，走著走著他心想：要是能夠撿到一百元就好了，這樣就不會餓肚子了。但天下哪會有平白無故掉餡餅的事呢？這時的三毛已經(jīng)筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走著走著，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發(fā)生了哪一幕？天下真有掉餡餅的事，地上正好有一百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢。他激動地叫了起來：“太爺爺顯靈了。”
這時候的他又好像活了過來，精神煥發(fā)，走路一蹦一蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說：“我的運氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接著他來到了一家狗不理包子店。“小二，來一籠包子！”包子上來以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后一個的時候，突然一只狗跳到桌上來了。還把包子叼了一個，三毛氣得火冒三丈，他指著狗大聲說：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話不說就沖了上來，把三毛的鼻子咬了一口，三毛痛得哇哇大哭起來。
三毛的眉毛耷拉著，眼睛里閃著淚光，撇著嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開始了他的下一個流浪！
想象作文 篇3
我是一顆老青樹，一棵飽經(jīng)風霜的老青樹，身上還有傷痕。你看，當年火燒赤壁時，也燒著我了，幸虧后來下了一場大雨，要不然我可就面目全“黑”了。還有腿上的許多傷痕，是當年日本鬼子打了敗仗，拿我的腿來發(fā)泄的。幸虧他用的是小軍刀。要不然，我就已經(jīng)被砍斷了，我見多識廣，見過曹操騎著馬兒，威武的領(lǐng)軍進攻孫權(quán)，我還見過趙云為了保護劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見過唐太宗李世民為躲避追殺到我的樹枝上……
有一天，一些戴著酒瓶底兒似的眼鏡的腦門兒禿得像塊玻璃一樣的人來到了我的身旁，仔細瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地夸我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時干嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒有說話。
第二天，更多的科學(xué)家來了，有的拿著錘子，有的拿著兩塊木板，有的拿著筆，有的拿著釘子……我一看，他們來砍我了，就把胸脯一挺，想：來吧！沒想到他們卻把我連根挖起來，帶到了一個溫暖、舒適的地方，并把我種在那里。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫著：五千年的大青樹。
我也成了一棵舉世聞名的樹了。
我看著夢中這么好的天堂，會心地笑了。
想象作文 篇4
大家肯定幻想過未來自己的家的模樣，那我現(xiàn)在就來描述一下我未來的家吧!
首先，我先來說一下這個家的好處，就是什么地方都可以有。你是不是聽糊涂了?好吧，讓我來解釋一下。為了激起你的興趣，所以這個屋子是沒有固定位置的!你想它在哪它就在哪。
“天哪!這不就是一個水果世界嗎?”看見它的外表你肯定會說。沒錯!這點是根據(jù)我的愛好來設(shè)定的。什么?你不喜歡這樣的設(shè)計?沒關(guān)系這屋子會根據(jù)主人的愛好來自動改變外表和內(nèi)容。推開我的櫻桃小門，一股清香的水果味會撲鼻而來，可解除你一天的疲勞。你先是會看見一些云彩。沒錯!主角就是云彩!有誘人的云彩電視機，有秋千式水果味兒云彩沙發(fā)，還有藍莓味云彩茶幾。
尤其是臥室，神奇的不得了。別看它是一間空房子，可是要什么有什么。你剛坐下，它就會出現(xiàn)一把云彩椅子，如果你躺下這次出現(xiàn)的不是云彩椅而是柔軟舒適的云彩床了。
怎么樣?夠神奇吧?還有更神奇的屋子等你去創(chuàng)造呢!
想象作文 篇5
在生活中，我們每個人都渴望有一個穿越夢。我也希望有一個這樣的穿越夢。穿越到過去的時光，展望未來的自己。接下來就由我來給你們一下我的穿越夢吧。
我的穿越夢是穿越回六年級上冊。因為我六年級上冊的時候很嚴厲對待自己的組員也很苛刻。尤其是我原來管的討論四組。我經(jīng)常對他們大聲批評。因為我知道如果我不嚴厲，那我就無法管好這個組，無法樹立起威信，他們就會不聽我的話。雖然我有很多次在批評他們。但是最令我對不住他們的就是我們最后一次在一起討論。因為之后我們就被老師調(diào)了座位。如果給我一次機會：我將會穿越到。上臺演講完畢后，我批評他們時。
我可能會這樣做：我將盡可能的不批評他們在上臺演講時盡量的縱容他們，但是也不能縱容的過度。演講完畢后，我會我批評他們，并且盡可能的鼓勵他們。那時我知道我說了很多難聽的話：比如說你們?yōu)槭裁丛谂_上大嚷大叫，嘻嘻哈哈，不知道紀律不好嗎？這樣會給我們組扣分的，我們組又得不了第一了，你們不會自己想也要為組里的榮譽想呀。難道你還不知道后果嗎？如果可以穿越的那一刻，我想我應(yīng)該不會這么說。這次我們表現(xiàn)的不太好，因為我們在臺上大嚷大叫嘻嘻哈哈，但是我希望你們下次不會再這么犯了，我相信你們，加油，下次努力爭取更好，不要灰心。如果我知道這是最后一次在一起討論了，我相信，我應(yīng)該不會這么做。還有幾個月我們就要分別了，哥們東西分道揚鑣，各自奔向不同的教室，擁有不同的新同學(xué)，擁有新的桌椅，看著新的課本，瀏覽著新的教室，我相信你你們可能還會記得這些，但是不管怎么樣，我要對你們說一聲：對不起，我當初不該那么嚴厲，應(yīng)該給你們適當?shù)姆潘桑蛔屇銈兙�，這樣既給你們造成的傷害，我又很內(nèi)疚，其實我不是一個好組長，對不起，再次向討論四組，全員道歉道歉。
如果真的可以穿越，我希望我剛才說那些一切都會成真。雖然現(xiàn)在已物是人非，我已經(jīng)不在討論四組了。你們可能也看不到這篇關(guān)于穿越的作文，但是我希望你們能原諒我。
穿越，我喜歡穿越。喜歡在關(guān)于穿越的幻想中回憶過去，想象未來。我喜歡這次作文題目更喜歡這次的穿越之旅。
想象作文 篇6
一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長
寫作教學(xué)如果采用目標教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：
師：我是第一次到海門�？吹胶ｉT的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風的溫暖與濕潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個海門。你說，我心中的海門是怎么來的？
生：想象。
師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現(xiàn)實世界，因為想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)。看到我的名字后，你的第一感覺是什么？請說實話。
生：老師是個書法家。
師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？
生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。
師：非常好！你由名字展開了想象。
生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。
師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會鼓勵人。
生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因為有黃和紅兩種色彩。
師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什么樣的自然景色或畫面？
生：我想到了月亮當空。
師：月亮什么時候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對嗎？
生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。
生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。
生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。
師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？
生：紅色有月季花，玫瑰花。遠遠看去這些玫瑰，像火一樣紅。
師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！
生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。
生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時候，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。
師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的'發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面。回去之后，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。
博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長。
二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢而上興趣盎然
訓(xùn)練的層次必須符合學(xué)生的認知規(guī)律，由淺入深，由易到難。不然一座高山攔在學(xué)生面前，一下子就會嚇倒學(xué)生，學(xué)生就會知難而退。給一個緩坡讓學(xué)生去爬，學(xué)生會興趣盎然，感覺風光無限。
黃博士的設(shè)計體現(xiàn)了這樣的層次：肯想(“想得多”)——會想(“想得新”)——想好(“想得美”)�！跋氲枚唷本褪亲寣W(xué)生想，要想得開，可以天馬行空，任意東西，不管想的效果，這是最低層次的，肯想是想象的基矗學(xué)生不肯想，就沒有后面的想得新、想的美。在訓(xùn)練想得多的基礎(chǔ)上再提高一個層次訓(xùn)練學(xué)生想得新，也就是讓學(xué)生會想——“現(xiàn)在，我只是教給大家一個方法，先學(xué)會打一個新穎的比喻，然后沿著比喻往前飛�！弊詈笥痔岣咭粋�層次訓(xùn)練學(xué)生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求將那些想象中的對象集中在一起，構(gòu)成一種情境，美的意境�！痹谟�(xùn)練學(xué)生想象的基礎(chǔ)上，接著指導(dǎo)學(xué)生進行想象的寫作訓(xùn)練，效果很好，學(xué)生的詩作有的可以發(fā)表。由肯想到會想再到想得好，由想象思維訓(xùn)練到想象的寫作訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練符合學(xué)生的認知規(guī)律。因此，整堂課如行云流水，學(xué)生沒有一點畏難的表現(xiàn)。
三、熟悉的訓(xùn)練材料喚醒了學(xué)生的生活積累，學(xué)生一吐為快
“ 巧婦難為無米之炊”，寫什么是作文教學(xué)中最重要的。學(xué)生害怕作文的一個很重要的原因就是我們的作文訓(xùn)練脫離學(xué)生的生活，學(xué)生不能寫自己熟悉的生活。學(xué)生只能咬筆頭，搜腸刮肚。而黃博士設(shè)計的訓(xùn)練的材料來源于學(xué)生熟悉的生活，所以學(xué)生參與積極，有話可說可寫。我們看看訓(xùn)練材料：
材料1、在這神秘美麗的夜空下，你想到了什么呢？
材料2、看誰能給“月亮”打一個比較的新穎比方？
材料3、ppt顯示：(星星和花)
材料4、下面，我給大家看四幅畫面。(ppt演示)。這四幅畫面，都有月亮。第一幅，是(月亮和樹)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。
四則材料都是月亮、星星，再就是花、樹、海水、孩子，這些都是學(xué)生熟悉的生活，有生活積累，也就有話可說，不但不會思維受阻，反而精彩不斷：
學(xué)生習(xí)作 ：
(樹和月亮)
樹和月亮
樹和月亮是一對朋友。
他們從前生活在一起。
后來，月亮長出了翅膀，飛上了天。
夜晚，月亮出來想和樹說話，可是地太遠。
樹，想和月亮說話，可是天太高。
于是，他們只能微笑，微笑。
學(xué)生害怕作文，不是學(xué)生的問題，而是教師教學(xué)設(shè)計的問題。作文教學(xué)設(shè)計精巧，學(xué)生會喜歡作文，熱愛作文，課堂上會有更多的驚喜。讓學(xué)生快樂作文，黃博士為我們提供了一個很好的典范，值得我們學(xué)習(xí)。
想象作文 篇7
朦朧中，聽到媽媽在叫我“劉洪博，你還不起床？你不是約了同學(xué)在超級現(xiàn)代體育館見面嗎？”我一看表，離見面時間只有15分鐘了，趕緊起床刷牙洗臉，到樓下的停車場發(fā)動我的超級跑車vXX。
一上車，我便看了一下我的超準時間，噢，只有十分鐘了。我馬上打開了我的陸地導(dǎo)航圖，只見導(dǎo)航圖上顯示了我現(xiàn)在所能走的路線，但是都在塞車。我一看，頓時傻了眼。怎么辦呢？于是我便打開了詢問系統(tǒng)問電腦，去超級現(xiàn)代體育館廣州走那條路最快，電腦告訴我走宇宙交通隧道最快，我一想，是喔！可以走宇宙交通隧道。于是，我按了一下汽車的“宇宙交通隧道”鍵。不一會兒，我便升上了宇宙交通隧道。只見這一路都是銀白色的，并伴有一種朦朦朧朧、似真似假的感覺，使我覺得自己正在做夢。我又朝上方、左方和右方看，你能夠猜到我看到什么了嗎？喔！我看到了那永遠沒有盡頭的宇宙，還看到了許多星星，還有那特別大特別圓的月亮。而我看得最清楚的就是我們的家園──地球，那藍色的海洋、遼闊的土地。凸出的山嶺……，正當我看得入迷的時候，我的vXX提醒我，目的地到了。我馬上從宇宙交通隧道降落到了地面，只見現(xiàn)在是7:58分，還差2分鐘就到約定時間了，怎么他們還沒到呢？于是我想從汽車的電腦上查找一下他們的位置。這時，只見一輛紅色的法拉里6代和一輛藍色的奔馳5代同時從上空降落下來，里面的人朝我招手說：“嗨！劉洪博！怎么這么早就到了呢！”�！班�，原來是農(nóng)善章和余力健來了”。不一會兒，我們以前小學(xué)的同學(xué)都到了。
我問他們：“你們怎么這么準時到呢？”他們回答說：“因為我們走了宇宙交通隧道！”這時，我們都想起了以前，只要一出門，如果遇到堵車，肯定會遲到�，F(xiàn)在，我才深深地體會到我國的科技發(fā)展速度真是驚人呀！這，都是我們當年努力讀書的結(jié)果。如果我們當年不用功學(xué)習(xí)，那來今天的享受呢！
想象作文 篇8
一個晴空萬里的早晨，我興高采烈地出去玩。走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，它的翅膀受傷了，我就把它給帶回了家。
過了幾天，小鳥的傷口恢復(fù)了，小鳥要飛走了。它變成了一個小精靈，它跟我說：“謝謝你，其實我是一個小精靈，為了報答你的救命之恩，我送你一根魔法棒吧，它可以實現(xiàn)你的三個愿望�！闭f完，小精靈就消失了。
我急匆匆地往家跑，跑了一會兒，我看見一個老爺爺在家門口傷心地流淚，我就跑過去問：“ 老爺爺你為什么哭呀？”老爺爺說：“因為我的女兒生病了，我沒有足夠的錢付醫(yī)療費，說不來我的女兒會死的。”我就許下了第一個愿望：希望老爺爺?shù)呐畠荷眢w變得像以前那么健康。說完，我就對老爺爺說：“老爺爺您先回去看看您的女兒吧，說不定您女兒的身體現(xiàn)在好一些了呢！”然后我就繼續(xù)往家走去。
我走到我家樓下的時候發(fā)現(xiàn)電梯壞了，有一位老奶奶正急著上樓，可是電梯壞了，她家又住十五樓，老奶奶實在沒辦法，只好走樓梯，可是她剛走了幾步就累得氣喘吁吁。我就許下了第二個愿望：希望電梯馬上恢復(fù)正常，這樣老奶奶就可以坐電梯上樓了。
到家后，我就開始一心一意地做作業(yè)。做好作業(yè)后我很想出去玩，可是外面有霧霾，媽媽不讓我出去玩，我就許下了最后一個愿望：希望霧霾立刻消失，讓小朋友們自由自在地玩耍。我說完，霧霾果然消失地無影無蹤了，我叫上許多好朋友，和他們一起玩各種各樣的游戲，我們玩得可高興了。
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