不平常的掌聲_小學想象作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不平常的掌聲_小學想象作文，歡迎大家分享。
憨憨是一只白白胖胖的小豬。由于他的憨與笨，勉勉強強在森林小學讀了三年書，可他回回考試都是“大紅燈籠高高掛”。因而，從未得到老師、同學們地夸獎，相反經(jīng)常被別人嘲弄。
記得在一節(jié)語文課上，老師要求大家用“如果”這個詞造句。憨憨聽了，心想：“造句有什么難的！我也會！”他興奮地站起身來，說道：“白開水不如果汁營養(yǎng)豐富�！眲傉f完，便引起了同學們的嘲笑�！肮�，從沒見過這么笨的.動物！”“哪天出去為經(jīng)營果汁的公司做宣傳廣告，一定會掙大錢！”……憨憨十分不解：“我到底做錯了什么？”沒有人回答他，同學們早已笑得東倒西歪了。憨憨難過極了。
回到家后，經(jīng)過一番思考，最終憨憨決定，要“重新做豬”，讓同學們對他刮目相看。于是，他開始更加努力地學習。只可惜，他的記性太差了。半年下來，他的成績還是原地踏步。
看來，這樣是沒有作用的。憨憨急得差點眼淚都丟下來了。突然，他看見了媽媽給他買的《動物作文精選》，腦子里萌生了一個念頭。“Haha，It’sagoodidea!（哈哈，真是一個好主意！）”瞧，憨憨一興奮，也會說幾句外語了！
好容易找來了紙和筆，憨憨一邊抄著《動物作文精選》中的其中一篇文章，一邊美滋滋地想著同學與老師看到后大吃一驚的樣子。不一會兒，紙張上就爬滿了密密麻麻的“蜘蛛”。
憨憨有些忐忑地把“自己的”習作交給老師。批改時，老師眼睛一亮，看到了憨憨的作文有很大地進步，下午便在班上朗讀了這篇作文。同學們無不驚訝，緊接著是一陣熱烈的掌聲，而憨憨呢，臉溢紅光，甚為得意，因為這是他第一次得到掌聲。
可是，憨憨回去以后，思來想去，總覺得不是滋味，自己為了得到表揚竟抄襲別人的作品，這不是成了小偷嗎？這樣豈不是連豬的憨勁也丟了嗎？想了許久，憨憨終于決定，在班上檢討自己的行為。
班會課上，一向膽小的憨憨經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，還是低著頭，緩緩地走上講臺，向大家做了一次深刻反�。骸拔摇抑雷约罕�，什……什么事都做不好。但是，還是很想得到大家的贊賞�！彼椭^，臉漲得通紅“這次，我采用了最傻的辦法――抄襲別人的作品。我如愿得到了掌聲，但過后我心里是沉甸甸的，像是當了小偷一樣，很不踏實。今天，我把真相說出來，希望大家原諒我。作文就是從這本《動物作文精選》中抄來的，我把它獻給班級圖書角，讓大家一起來閱讀！”……他的話剛結束，班上就爆發(fā)出了一陣熱烈持久的掌聲。
憨憨紅著臉回到了座位。這次不平常的掌聲是憨憨誠實、誠意、誠心贏得了伙伴們真誠地贊賞。