想象話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的想象話題作文，歡迎大家分享。
想象話題作文1
20年后，我在他鄉(xiāng)，當(dāng)一名突擊隊(duì)隊(duì)員，終于可以放長(zhǎng)假了。20年了，我沒(méi)回到擁有海鮮的城市�，F(xiàn)在終于可以回去了。
一到家鄉(xiāng)，眼前的樣子讓我驚訝。樓好幾百層高，馬路已經(jīng)變成高速公路。一坐上公共汽車，車竟然沒(méi)駕駛員，全是自動(dòng)的。人們也不用刷卡了，一進(jìn)去，車會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到身上的公交卡，并會(huì)自動(dòng)刪除一塊錢。
我首先來(lái)到了學(xué)校，這又讓我驚呆了。在沒(méi)人的桌上擺著一臺(tái)高性能電腦。在桌旁，一大堆書都擺在那里。
在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了老同學(xué)：初世昊，他已經(jīng)成了一位科學(xué)家了，還有劉山偉，他已經(jīng)是一位高級(jí)的游戲玩家了。他倆讓我看他倆最先研究出來(lái)的UFO超長(zhǎng)待機(jī)3年，說(shuō)是用游戲里的虛擬圖紙研制的。
20年后的家鄉(xiāng)的變化肯定說(shuō)不完。讓我們上20年后找吧！
想象話題作文2
隨著科學(xué)技術(shù)，人類的發(fā)明和創(chuàng)新的快速發(fā)展。我想發(fā)明一種帶給人快樂(lè)和便利的機(jī)器人鞋。
這種鞋子的形狀可以非常具有奇特，鞋頭往上翹，像一個(gè)俏皮的小矮人。上面有許多小巧精致的圖案，讓人耳目一新。鞋子上還有就是一個(gè)發(fā)展多功能的按鈕，這個(gè)信息按鈕與我們自己心靈相通，能了解學(xué)生我們的各種社會(huì)需求，滿足要求我們的不同學(xué)習(xí)愿望。
炎熱的夏天來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)在燃燒著大地，人們?cè)诹骱埂＿@時(shí)，只要輕輕按下按鈕，鞋子立刻變成透氣的涼鞋，并不斷發(fā)出涼爽的風(fēng)，它可以讓我們?cè)谘谉岬南奶旄惺艿浇z綢珍貴的涼爽。
下雪的冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)讓我們寒顫不已。在這種緊急情況下，我們只需要按下一個(gè)按鈕，鞋子立即進(jìn)入一個(gè)溫暖和柔軟的棉鞋。讓我們?cè)诤涞亩旄惺芫眠`的溫暖。
我喜歡跳舞，開(kāi)心的時(shí)候我想跳舞，只需輕輕按下一個(gè)按鈕，鞋子將起到非常優(yōu)美的音樂(lè)，我很高興與音樂(lè)共舞，那么，它將成為一雙鞋會(huì)唱歌跳舞鞋，這讓我著迷優(yōu)美的音樂(lè)，我沉浸在舞蹈，快樂(lè)的奇妙世界。
這是我想發(fā)明什么鞋子，有趣！
想象話題作文3
每一次我的路過(guò),都沒(méi)有腳印!這是一種悲哀!每一次都來(lái)去匆匆,還沒(méi)有來(lái)得及熟悉便離開(kāi)!這是一種憂傷!
我看見(jiàn)小樹(shù)和小花給我的友好,可是我來(lái)不及做一個(gè)手勢(shì),說(shuō)一個(gè)字眼就得離開(kāi)!我知道他們?cè)谖业纳砗笳f(shuō)著我的不禮貌!心里帶著某某滋味默默得聽(tīng)天由命!想和朋友一起,遠(yuǎn)行的風(fēng)注定沒(méi)有這種命運(yùn)。
就算有過(guò)朋友叫做云，可是速度將我們?cè)俣扔涩F(xiàn)實(shí)的距離拉遠(yuǎn)心靈的距離。云，我漫游的唯一思念——痛。我知道我路過(guò)的地方就會(huì)有我的云！可是現(xiàn)在的云在身后，遠(yuǎn)方的云又還未觸摸！害怕，擔(dān)憂， 期待。
要是可以有一個(gè)地方讓我停留，那么我就相信這個(gè)世界還記得我屬于它！可是沒(méi)有一個(gè)地方是我可以停留的！那么自己不是屬于只個(gè)世界的��？有太多的我都不懂，有太多的我不明白！我不懂花兒能夠幾度美麗而仍舊擁有停留的在一處的命運(yùn)；我不明白青草能夠死而復(fù)生而擁有幸福并無(wú)比廣闊的家園！......這就是他們的幸運(yùn)！
樹(shù)依舊挺拔......從不在乎我我怎樣吹刮！或許知道我不是屬于這個(gè)世界。
想象話題作文4
假如我是你--爸爸，我一定像你那樣省吃儉用，勤勞肯干;像你那樣默默的認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是，爸爸，假如我是你，我一定不會(huì)像你那樣嚴(yán)肅、可怕、如果有說(shuō)有笑，那該多好呀!
爸爸，假如我是你，我不但不干涉孩子們的各種愛(ài)好，而且還要支持他們。人各有志，干嘛非要束縛人家不可?愛(ài)好也并非就是一種過(guò)錯(cuò)呀!你說(shuō)對(duì)嗎?
假如我是你--爸爸，我絕不去做什么能言善辯的“口頭專家”，而要做一個(gè)名副其實(shí)的“行動(dòng)楷模”。我也絕不像你那樣“恨鐵不成鋼”，只知道督促孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不會(huì)做任何有引導(dǎo)他們的事。
假如我是你--爸爸，我一定成立一個(gè)家庭圖書館，買些有利于提高勞動(dòng)效益或自身素養(yǎng)的書籍，獻(xiàn)給那些追求知識(shí)的人們，讓他們?cè)缛罩赂弧⒃缛粘刹�。我愿去做一頭牛、一頭人民大眾的牛，永不知疲倦地為人民耕耘、灑汗。
爸爸，這就是我與你的不同之處。
想象話題作文5
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)企業(yè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向發(fā)展走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前學(xué)習(xí)大有作為不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條規(guī)定成年鯨魚可以在里面還顯得更加寬敞，不過(guò)通過(guò)綠化建設(shè)面積問(wèn)題還是占全校學(xué)生百分之五十。
我去了教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些孩子是多么愛(ài)干凈�。�！把教室打掃干凈，像鏡子一樣閃亮。校園里傳來(lái)朗朗讀書聲，讓人聽(tīng)了，有種澎湃的心理感受..一輛電能環(huán)保車走進(jìn)校園，原來(lái)是當(dāng)?shù)匾恍╊I(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校要裝修，要參照我校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一個(gè)室內(nèi)體育館。
更令人驚訝的是我們的教學(xué)樓，他的材料是一種奇特的超強(qiáng)鋼化玻璃，它是一種比原來(lái)的合金玻璃更硬的奇特玻璃！
在別人眼里日新月異的學(xué)校，但在我眼里，他是一個(gè)非常值得尊敬的地方，他們教給我們知識(shí)，老師是如此的無(wú)私奉獻(xiàn)。這是，經(jīng)過(guò)二十年的'校園。
想象話題作文6
我是一個(gè)來(lái)自未來(lái)的機(jī)器人女孩。她會(huì)施魔法，洗盤子，擦地板，做家庭作業(yè)。我被賦予了人類的情感，笑，哭和悲傷。
我像個(gè)孩子，穿著小衣服，我沒(méi)有頭發(fā)，但我有一張永遠(yuǎn)不會(huì)破碎的臉。不同的是，我比孩子更“高科技”。
未來(lái)的世界里，沒(méi)有車，沒(méi)有運(yùn)輸對(duì)環(huán)境的污染。我能飛，是棉花糖云，空氣中的高空飛行，吃棉花糖白白軟;我們的海，沒(méi)有一艘船，只要按“Sea腕表”按鈕，就可以自如地行走在海面出海潛水也行，就行了“跳水”按下按鈕。
我們這里不吃肉、蔬菜或零食。我只吃太陽(yáng)能，只喝西北風(fēng)。
這里的朋友很特別。當(dāng)然，海里所有的朋友都是魚，包括鯊魚。我會(huì)講海中朋友的語(yǔ)言，會(huì)講笑話，和他們一起玩。天上的朋友是鳥。他們總是喜歡在白云中睡覺(jué)。
世界的未來(lái)是很不錯(cuò)的，很和諧，很漂亮，我很喜歡世界的未來(lái)！
想象話題作文7
“真棒！”“大！房間里充滿了歡呼聲。我正在看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，我最喜歡喜羊羊，由于他智慧、機(jī)靈、大膽。
我看完了《喜羊羊與灰太狼》，我就進(jìn)入了夢(mèng)境，我夢(mèng)到本人變成為了喜羊羊�？墒敲姥蜓�、沸羊羊、慢羊羊和懶羊羊四個(gè)人被灰太狼捉住了。我靈機(jī)一動(dòng)，想了這樣一個(gè)沒(méi)有辦法，我找到了我們一塊大石頭，又找來(lái)都是一張羊皮。我把羊皮鋪在石頭上，我躲在大樹(shù)下，不一會(huì)兒，灰太狼就來(lái)了，正好看見(jiàn)一只羊，他小心翼翼地走到羊跟前。突然，趕到燕子，業(yè)績(jī)略牙齒掉光。我趁機(jī)跑進(jìn)灰太狼的家救出了提高他們。我們沖到村子里。我們高興地跳舞。
突然，一只大手抓住了我。它原來(lái)是我的母親對(duì)我說(shuō)：�！捌鸫玻鸫�，上學(xué)要遲到了�！�
這場(chǎng)夢(mèng)真是太豐富有趣了！
想象話題作文8
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的起源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。生活可以分為低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低等生命意味著所有的行為都是由本能反應(yīng)激活的，中間生命將用大腦控制身體，但所有的生存本能都是由祖先代代相傳的。而先進(jìn)的生命，即人類，就是以豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存，并站在整個(gè)食物鏈的頂端。
在兒童早期人類的青春，當(dāng)孩子們可以自由幻想各種神奇的東西，和改造上某樣?xùn)|西，它是由想象力創(chuàng)造的基礎(chǔ)上造成的，最豐富的想象力。想象力和創(chuàng)造力可以讓人類的生活更方便，使用更方便。想象力和創(chuàng)造力可以使人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，使世界充滿了光。在隨后的幾年里，人類不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈。這是由人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活不能沒(méi)有想象力和創(chuàng)造力。我相信，總有一天，世界將作為的想象力，創(chuàng)造一個(gè)更好的地方！
想象話題作文9
快嘴喜鵲又嚷開(kāi)了:“我知道，是田鼠，他剛從這兒走過(guò)。”
小黃狗一聽(tīng)，拔腿去追田鼠。他奔出門，正巧看見(jiàn)田鼠在東張西望。就直撲過(guò)去，嚇得田鼠沒(méi)命地逃。田鼠逃進(jìn)灌木叢中，小黃狗也追進(jìn)去，在樹(shù)叢中竄來(lái)竄去，一會(huì)兒被樹(shù)枝帶住了尾巴，一會(huì)兒被牽住了耳朵。他急忙中碰翻了一個(gè)黃蜂窩，好不容易追上了田鼠，田鼠被追到池塘邊，“撲通”跳進(jìn)池塘里去了。
小黃狗快活得在地上翻筋牛。打滾幾忽然被什么東西在鼻子上蟄了一下，他跳起來(lái)一看，一群黃蜂圍著他，都揀他毛少的地方蟄，蟄他的耳朵、嘴巴。小黃狗只好抱住頭往家里逃。
花母雞看見(jiàn)小黃狗氣喘吁吁，臉上腫起幾個(gè)大包，驚奇地問(wèn):“出了什么事?”小黃狗坐在地上只是搖頭。
喜鵲正從外面飛回來(lái)，他嘲笑小黃狗說(shuō):“真笨，真笨!連小小的田鼠也對(duì)付不了�！�
小黃狗聽(tīng)了不服氣，嚷道:“田鼠還不是被我趕進(jìn)池塘里淹死了�！�
“哎呀呀，田鼠才不怕水哩，我看見(jiàn)他早爬上岸啦!”喜鵲一面說(shuō)，一面笑得前仰后合。
小黃狗聽(tīng)了，氣壞啦，他一句話不說(shuō)，朝外面奔去。喜鵲連忙喊住他說(shuō):“別去啦，田鼠已經(jīng)被蛇捉住了。”
“喔，蛇也會(huì)捉田鼠，真該謝謝他。”花母雞驚喜地說(shuō)著。
想象話題作文10
除了寫作，現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有其他功能，不能滿足我們學(xué)生的要求。將來(lái)會(huì)是什么樣的筆？讓我告訴你。
未來(lái)的筆看起來(lái)不同于現(xiàn)在的筆，但功能是完整的！
未來(lái)的墨水筆不喝，喝自來(lái)水。當(dāng)水進(jìn)入一個(gè)特殊的筆桶，你可以選擇他的著作自由的功能鍵上色他們的需求：當(dāng)你想畫的草地，按功能鍵水性筆會(huì)自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想，當(dāng)這些義務(wù)，按功能鍵會(huì)自動(dòng)變成紅色鋼筆水......可謂“揮之的號(hào)召，去”！
今后，這支筆仍是一本多功能詞典。當(dāng)你遇到你不懂的單詞時(shí)，只要你把它們寫下來(lái)，按功能鍵，筆跡屏幕就會(huì)立刻變大，顯示出關(guān)于這個(gè)單詞的所有信息。
未來(lái)的筆也有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫錯(cuò)了一個(gè)詞或一個(gè)病態(tài)的句子，它會(huì)警告你改正它。只要你按下刪除按鈕，錯(cuò)誤的地方就會(huì)自動(dòng)消失在你面前。
怎么樣，神奇的筆足夠它的未來(lái)！
想象話題作文11
大馬路上跑，現(xiàn)在各種汽車，不管是什么樣的車，只要有一輛車出現(xiàn)故障，其他汽車不能走，只有長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候。這反過(guò)來(lái)又延誤，效率低下。
我想未來(lái)的車，應(yīng)該有各種各樣的功能，首先，人們應(yīng)該乘坐舒適、寬敞、明亮，各種性能都非常出色，功能齊全的坐在冬暖夏涼的地方，車上配備了電腦，電腦輸入詳細(xì)的地圖世界上，如果主人想到哪里，只要給它下指令：“去美國(guó)，它很快就會(huì)把你帶到目的地。
如果汽車在路上遇到交通堵塞，汽車的左側(cè)和右側(cè)可以伸出翅膀，像飛機(jī)一樣飛行。在越過(guò)障礙物后，汽車自動(dòng)放下機(jī)翼，繼續(xù)行駛在道路上。
如果汽車遇到河流，車子會(huì)自動(dòng)變成一艘船，航行風(fēng)和海中的波浪。
如果車子跑了一半，車主想休息一下，車子馬上就會(huì)變成一個(gè)擁有各種設(shè)施的漂亮大房子。主人只需要對(duì)他想吃什么和想吃什么下命令。
我想這是未來(lái)的車。
想象話題作文12
你一定覺(jué)得睡覺(jué)很無(wú)聊。真正有趣的事情是：在街上走來(lái)走去，玩手機(jī)等等，但我認(rèn)為睡一次很有趣。
一天晚上，準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，我以最快的速度洗澡，刷牙，換好睡衣，上床睡覺(jué)，以免把父母和“魔鬼的臉�！憋@然，正常的10分鐘我可以已經(jīng)能夠睡不睡，我有一個(gè)夢(mèng)想：有一天晚上，我正在逛街，突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它二話不說(shuō)，帶我到空氣中。我以為我“撲通”一聲摔了個(gè)粉碎，沒(méi)想到不但沒(méi)散架了，而是要漲，漲浮在云層之上。突然，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧”我以為他是在胡說(shuō)八道，手放在上面，所以我很驚訝，居然沒(méi)有倒下。這里是布滿烏云，那人把我?guī)У揭粋�(gè)房間，指著草莓板，說(shuō)：“吃，”我看著草莓，大紅色的盤子，她散發(fā)著清新的香氣，像餓狼撲了過(guò)來(lái)，把草莓吃的精光。進(jìn)食后，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“站起來(lái)！”睜眼一看，我的母親，是叫我起床。
原來(lái)我們那是夢(mèng)，但新的一天中國(guó)開(kāi)始了是真的。
想象話題作文13
假如我能變，我要變成一條河，為人們?cè)旄！?/p>
假如我能變成一條清澈見(jiàn)底的小河，人們?cè)谖疑砼苑N上花草樹(shù)林，成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在我的懷抱里歡快的暢游，附近的婦女高高興興地來(lái)到這里洗衣服，老人們?cè)卺烎~，孩子們興高采烈地在我的懷里游泳、打水漂、摸魚捉蝦�？粗麄儌�(gè)個(gè)露出欣喜的笑容，我也禁不住笑出聲來(lái)。過(guò)了幾年，人們開(kāi)始遠(yuǎn)離我了，洗衣服用洗衣機(jī)，，游泳去游泳館，釣魚去公園，我好孤獨(dú)。人們還把垃圾往我身上扔，污水濺在我臉上，我變得臭烘烘的了。小魚小蝦游走了，水草也枯萎了，人們見(jiàn)到我，也會(huì)趕緊捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)。我傷心的哇哇大哭，呼吁人們要愛(ài)護(hù)我。終于有一天，我的誠(chéng)心感動(dòng)了人們類，有一條船從我身旁駛過(guò)。撈起一堆堆垃圾。哦，原來(lái)是市政府為了保護(hù)綠化而來(lái)的，他們挖走我腳底下的爛泥，垃圾挖走，在旁邊設(shè)了幾塊環(huán)保溫馨提示牌。
我相信：善良的人們一定會(huì)讓我恢復(fù)往日的光彩，我要給人類提示提供優(yōu)質(zhì)的水源，讓人們喝了還想喝，我還可以灌溉莊稼，讓人們得到好收成。
想象話題作文14
現(xiàn)在的筆除了寫作，沒(méi)有其他功能，不能滿足我們學(xué)生的要求。未來(lái)的鋼筆會(huì)是什么樣子？我來(lái)告訴你！
未來(lái)的樣子，現(xiàn)在筆和筆是沒(méi)有什么不同，但功能可以完成它！
未來(lái)的鋼筆不再喝墨水，只喝自來(lái)水。當(dāng)自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里，你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當(dāng)你想要畫小草時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想要批改作業(yè)時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!
未來(lái)的鋼筆或多功能字典！當(dāng)你遇到一個(gè)無(wú)法理解的單詞時(shí)，你只需把它寫下來(lái)，按下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會(huì)瞬間變大，顯示出所有關(guān)于這個(gè)單詞的信息。
未來(lái)的鋼筆還有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫錯(cuò)字或出現(xiàn)病句時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯(cuò)誤的地方就會(huì)在你面前自動(dòng)消失。
未來(lái)的鋼筆怎么樣很棒！
想象話題作文15
如果我飛，我會(huì)用飛功能，以幫助誰(shuí)需要幫助的人;如果我飛看到有人掉下來(lái)的飛機(jī)，我會(huì)馬上飛過(guò)去抓住他。
如果我能飛，看到街上搶錢的人，我會(huì)立刻跟搶錢的人一起追強(qiáng)盜；如果我能飛，看到要落水的人，我會(huì)毫不猶豫地把她帶回陸地；如果我能飛，當(dāng)我遇到一個(gè)孤獨(dú)的孩子，我會(huì)讓他躺在我的背上，帶他穿過(guò)天空。享受快樂(lè)和幸福。
如果我能飛，我會(huì)讓強(qiáng)盜們想一想，改變他們的臉，把被搶的東西還給他們的主人，并向他們道歉。
如果我飛，我會(huì)避免交通事故的發(fā)生，不要讓世界的悲劇再次出現(xiàn)，我想這個(gè)世界總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失去父母或孩子，不需要運(yùn)輸部的疼痛，醫(yī)院也可以減少全球的量，到處都洋溢著熱烈的氣氛，它變得美好起來(lái)。
自古以來(lái)，人類飛行的夢(mèng)想就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。雖然飛機(jī)已經(jīng)被創(chuàng)造出來(lái)，但我相信“空中飛行的夢(mèng)想”是可以實(shí)現(xiàn)的�？茖W(xué)家將繼續(xù)努力創(chuàng)造奇跡。
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