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食物的想象作文

時間:2021-09-25 20:20:06 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于食物的想象作文合集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的食物的想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于食物的想象作文合集五篇

食物的想象作文 篇1

  嗨!大家好!歡迎來到未來食物超市!現(xiàn)在,就讓我這個推銷員為大家介紹一下未來的美味食物吧!

  未來的食物啊,嘖嘖嘖,種類繁多,不過最受未來人民歡迎的,非我們未來牌濃縮營養(yǎng)凍莫屬了。

  說起我們的營養(yǎng)凍啊,那可真是美味誘人,色香味俱全啊!撕開包裝,那晶瑩剔透、五彩繽紛的營養(yǎng)凍,讓你看了就胃口大增——咦,這營養(yǎng)凍怎么是五彩繽紛的呢?嘿嘿,這可是我們的獨家秘方,我們在這營養(yǎng)凍中加入了從彩虹中提取出來的彩虹素,不僅使營養(yǎng)凍顏色鮮艷無比,這營養(yǎng)凍入口之后,都會有彩虹的味道哦!一口下去,嘴巴里甜絲絲的,感覺就像自己騎在彩虹上,閉上眼睛,面前就會浮現(xiàn)出一道美麗的彩虹哦!這營養(yǎng)凍嫩滑美味,讓你吃了一口還想吃第二口,吃了一條還想吃第二條!誒,怎么地板濕濕的呢?哎呀,我自己講的太出神入化了,哈喇子都流了滿地了!

  營養(yǎng)凍可不僅美味,正如其名,它可是富有營養(yǎng)的哦!這營養(yǎng)凍中,富有維生素ABCD,以及幫助兒童成長發(fā)育的鈣鐵鋅銅……最重要的,還莫過于我們從恐龍蛋以及恐龍肉上提取出的可以強身健體,使人生出肌肉,還能延年益壽的——恐龍素了!打住打住,這恐龍啊,不已經(jīng)滅絕了幾億年了,這兒還哪來的恐龍?難不成是從恐龍化石上提取的?NoNoNo!我們未來時代的一個偉大的科學家“小林”在經(jīng)過了22年的研究后,終于成功應(yīng)用了克隆技術(shù),克隆出了有史以來第一批生活在現(xiàn)代社會的恐龍!而我們則使用特殊的提取技術(shù),從克隆恐龍身上提取出了營養(yǎng)豐富的恐龍素。什么?你想問小林克隆恐龍的方法?NoNoNo,那可是小林的私家秘方,不可泄露!自從有了我們“營養(yǎng)凍”,人民不再擔心美味和營養(yǎng)不可共存了!

  營養(yǎng)凍不僅營養(yǎng)美味,而且保質(zhì)期長達五十年,不含防腐劑哦!誒,怎么這營養(yǎng)凍的保質(zhì)期這么長,還不含防腐劑呢?其實啊,我們在這營養(yǎng)凍中添加了一種十分特殊的秘制植物精華素,它不僅能夠讓這營養(yǎng)凍更加嫩滑,還帶有天然的防腐作用哦!而且,這營養(yǎng)凍攜帶方便,一條僅一根食指大小,只要兩條營養(yǎng)凍,即可解決一餐!對于上班族來說,這絕對是他們在忙碌時的飲食好伴侶!

食物的想象作文 篇2

  秋天,是一個瓜果飄香的季節(jié)。

  動物學校的小動物們正在山林里采集食物。“這么多應(yīng)該夠了吧!”小黃鴨指指大家滿滿的筐!班牛瑝蛄藟蛄!”大家回答。

  可是,奇怪的事發(fā)生了。本來夠吃一個冬季的食物,沒過幾天就被吃完了!斑,究竟是誰吃了這么多糧食呢?”白鵝老師疑惑地問她的學生。

  “不是我!薄耙膊皇俏。”“就是你。”大家你一言,我一語,吵了起來。白鵝老師走到小熊面前,看見他低著頭,捧著肚子,親切地問:“小熊,你肚子不舒服嗎?”小熊怯生生地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,是……是我吃了食物!

  “啊,你!”

  “就你這樣也可以當班長?”

  “你吃了這么多糧食,我們怎么辦呀!”教室里一片騷動。

  “安靜,安靜!”白鵝老師叫道,“我們聽聽小熊怎么說吧!”

  “我也不想這樣!毙⌒芤贿吥ㄑ蹨I,一邊說,“我們熊家族,每年冬天都要冬眠,所以秋天要吃很多很多食物,把這些食物轉(zhuǎn)化為脂肪,冬天才不會餓死!

  “原來是這樣。”“我們錯怪你了。”“對不起!苯淌依镌俅我黄Z動。

  “但你們在這個秋天吃什么呢?”小熊不好意思地問。

  “這好辦,我們再去采集一次食物吧!”快嘴猴提議。

  沒一會兒,快樂的歌聲回蕩在山林中。干得最賣力的,當然是小熊了。

食物的想象作文 篇3

  在食物的學院里,有一些快樂的食物們,他們每天都在這里上課并發(fā)生著許多有趣的事。

  一天,在烙餅班里,電餅鐺老師大發(fā)雷霆,因為散漫的土豆餅哥哥又沒寫作業(yè),電餅鐺老師氣得頭頂冒火,還不時發(fā)出“噼里啪啦”的聲音!昂簟簟边沒等老師批評完土豆餅哥哥,滿身芝麻的燒餅弟弟又睡在課桌上了,這下可好了,電餅鐺老師被氣得爆炸了,從此,烙餅班被評為“最不讓老師省心”班級。

  高年級的汽水班也成天不消停。沙士弟弟和可樂男孩整天在走廊里因為玩游戲而打架,香檳老師一批評他們就垂頭喪氣,所以,汽水班整天烏煙瘴氣,當同學們下課不知道玩什么時,就可以上高年級汽水班走廊上去看一場激烈的“打架比賽”。每當錘子主任在教訓他們時,他們才會無精打采的乖乖排好隊罰站。因此汽水班被其他老師稱為“最佳打鬧班級”。

  但米腸班就很和諧了。米腸哥哥和香腸弟弟是最好的朋友,他們每天在一起玩耍、學習,他們還參加了“兩腸三足”游戲,取得了不錯的.成績,米腸班的班主任烤腸老師也十分省心,被學校稱為“最輕松老師”。“香米腸”組合也成為了學校的大明星。

  冰糕班是學校最“冷清”的班級,在走廊上就可以感覺到一股股涼氣襲來,他們會有專屬的食堂、專屬的操場,總之,他們永遠不可以和其他學生一樣,他們的教室一年四季都是涼涼的,只有他們班的老師才可以進教室,不然,其他老師早就被凍成冰塊了。他們的班主任冰箱老師常常只有一個人,其他老師都不敢和他聊天,生怕被凍成冰塊。他們的冰箱老師從不生氣,時時刻刻都保持“冷靜”。他的學生也從不出去搗亂,因此被評為“最聽話”的學生,冰箱老師也被評為“最孤獨老師”。

  食物學院有許多有趣的事,為學院帶來了快樂,增添了許多色彩。

食物的想象作文 篇4

  一天,我正在午休,忽然,我聽見食物們在談話,我急忙到冰箱后面躲了起來。

  只聽蔬菜紅蘿卜說:“我含有維生素B、B12等,還含有胡蘿卜素,可是小朋友就是不喜歡我,真認我傷心!

  雞蛋說:“雖然我營養(yǎng)很好,但小朋友不喜歡,雖然我可以加工成一些食品,但營養(yǎng)會在加工時流失呀!”

  牛奶也說:“我的命運和你們差不多,純牛奶又香又有營養(yǎng),但小朋友更喜歡加工過的酸奶,舒化奶,于是有許多工廠不出品純牛奶了,要知道那些乳化劑、膠原蛋白對人體也有害呀!”

  魚肉開心地說:“我營養(yǎng)價值高,脂肪低,對人們的健康很有幫助,大家都喜歡我!”我想,我愛吃魚肉不假。

  零食說:“別吹牛了,他們更喜歡我!”零食一臉得意的表情。

  “還好意思說,你的成分對人們身體都有害!”土豆打斷了零食的話。

  “事實勝于雄辯!”零食還是得意“大家最喜歡我,而不喜歡你!

  這時我走出來了,一氣之下,把零食揚了,讓媽媽晚上把蔬菜都請出來了。

  小朋友你們也要多吃蔬菜,少吃零食哦!

食物的想象作文 篇5

  食物與金錢,在現(xiàn)在人眼里顯然是金錢更重要。但是食物幾乎和金錢劃等號有時還會超過金錢。

  金錢的用處不過是豐富我們的生活和食物,還是為了食物。由此可見食物對人類的重要性。在很久以前有一個富商和一個窮人出來逃荒。那個富商出來時帶了整整一麻袋金幣一個燒餅也沒有帶,他相信有錢可以買來任何東西;那個窮人只帶了三個燒餅一文錢也沒有帶。走到了半路那個富商實在是餓得受不了了,富商對窮人說:“把你的燒餅賣給我一個,我給你十個金幣如何?”那個窮人說:“實在是對不起我只有三個,我是不會賣給你的。”那個富商說:“我給你五十個金幣,你給我一個燒餅這樣好嗎?我實在是受不了了,求求你了。”窮人說:“不行!我只有三個,我還要吃的,如果多的話我會給你的。”又過了一會兒,富商說:“你給我一個,我把我的所有的金幣都給你。這樣總行了吧?”那個窮人:“不行!你再想想別的辦法吧!”過了一會兒,富商堅持不住了,一下子昏倒到了地上。窮人連忙拿出了一個燒餅,讓那個富商吃。富商醒了之后把整袋金幣都給那個窮人當做報答救命之恩。窮人并沒有收下,反而說:“難到我是為了你的整袋金幣嗎?我是因為可憐你,并不是為了你的整袋金幣!

  由此可見在某種情況下食物甚至會超過金錢。

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