鉛筆歷險記想象作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆歷險記想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆歷險記想象作文 篇1
“唉喲！”又是誰在說話哪？原來呀是一支被主人丟棄的鉛筆呀。
這時候，鉛筆從地上“爬”起來，拍了拍自己的肩膀自言自語地說：“我一定要在主人起床前逃跑，不然的話我就在也沒有機會了。”說著鉛筆便開始行動了起來。鉛筆先必須滾到主人的房門，可是主人的房間太亂了鉛筆無法滾到房門前，但是鉛筆堅持不懈，哪怕翻過九十九座山，越過九十九條河，它也要翻過去。
第一關(guān)：
鉛筆滾了一點就被可惡的鞋子給擋住了，這時鉛筆溫和地對鞋子說：“鞋子，鞋子！請讓我過去吧，不然我就沒時間了，等主人起來，我就在也逃不出去了�！毙勇犃算U筆的話讓開了。于是鉛筆又遇到了第二關(guān)。
第二關(guān)：
鉛筆又滾呀滾，突然遇到了一只主人穿過的臭氣熏天的襪子，當時房間里黑漆漆的鉛筆看不見，一不小心就滾到了臭氣熏天的襪子里，鉛筆滾了好久都沒滾出來，只好求求襪子了，于是鉛筆對襪子說：“求求你放我出去吧！我還要逃跑呢，不然我就沒時間了。襪子聽了不相信，就沒里它，繼續(xù)和它玩“捉迷藏”的游戲，就是不讓鉛筆出去。鉛筆非常生氣，就朝著襪子的耳朵大吼到：快點把我放出去，不然我會對你不客氣的！”
這一吼�。“阎魅私o驚醒了。主人慢慢地從床上爬起來，一腳就踩到了鉛筆和襪子，“哎喲！”鉛筆和襪子異口同聲地叫道。主人聽到了鉛筆和襪子的叫聲，把腳下的襪子撿起來發(fā)現(xiàn)里面有支鉛筆，于是把鉛筆放到了文具盒里，又睡覺去了。就這樣被丟棄的鉛筆又重新回到了主人的文具盒里。
鉛筆歷險記想象作文 篇2
一天，一塊橡皮不小心誤闖進了鉛筆國。
橡皮剛進鉛筆國就被兩個鉛筆守衛(wèi)攔住了，守衛(wèi)說：“是塊橡皮，外來人，注意警惕�！笔匦l(wèi)用筆尖向橡皮刺去，因為它是一塊硬橡皮，“咔”的一聲！守衛(wèi)的命根——筆尖斷了，守衛(wèi)把它的“戰(zhàn)友”叫來了，鉛筆大軍向它涌來，后來一支支筆尖咔咔咔地飛了出去，硝煙陣陣，守衛(wèi)們除了一支“大胖子”鉛筆恐慌地逃了回去之外，其它人都陣亡了。橡皮松了一口氣，心想：你們鉛筆算什么？呵呵……看你們還使什么招術(shù)來對付我這個外來人，看來明天我要去闖闖了。第二天一早，橡皮就開始了它的行程——勇闖鉛筆國。不一會兒它就遇到了“軟鉛筆”將軍，“軟鉛筆”將軍知道昨天發(fā)生的事，一見到這個正方形的家伙就生氣地說道：“你這個外來人，我要把你趕出鉛筆國�！痹瓉硎恰按笈肿鱼U筆”告的狀，“軟鉛筆”將軍像一條蛇一樣向它沖來，把橡皮卷起來，來回磨擦，一塊塊橡皮屑掉了下來，橡皮的生命力正在慢慢地減退，在這緊急關(guān)頭，鉛筆也已經(jīng)筋疲力盡。它只好用筆芯刺去，橡皮以為筆芯會斷，誰知，筆芯是軟的，彎了下去，它焦急地心想：完了，看來這回自己真的死定了。要怎么辦呢？但不一會兒，橡皮就想出了一條妙計——不停來回磨筆頭，最后，筆頭終于被磨平，軟筆將軍“英勇”犧牲。這樣橡皮又逃過了一劫，但它已不敢再闖下去了。
晚上，橡皮駛著X-F16號飛船回國了。
鉛筆歷險記想象作文 篇3
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆一家又召開家庭會議了……
鉛筆媽媽十分惱火地說：“哼，真倒霉。我們一心一意地為人類服務(wù)，人類竟然拿我出氣，把我狠狠地摔在了地上，害得我美麗的毛發(fā)都斷了�！�
“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說完后，便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。
“唉，還是兒子對我好!”鉛筆媽媽欣慰地說，接著又對鉛筆爸爸說：“老公，人類有沒有對你使用過暴力啊?”
“沒有是沒有，可是小主人愛畫畫，不停地用我，把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我，現(xiàn)在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。
接著，鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子，說：“我可憐的孩子們，小主人對你們怎么樣?”鉛筆寶寶們異口同聲地說：“爸爸媽媽，我們很幸福，小主人很善良，他玩時也帶著我們一起玩，學習時也帶著我們一起學，······”
鉛筆媽媽對爸爸說：“我們沒有什么可報怨的，孩子開心，我們就開心”
于是，他們一家又快樂生活著……
鉛筆歷險記想象作文 篇4
我是半截鉛筆，我出生時，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺里。一天，一個小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運。誰知，他是一個喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當成飛機，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個缺口，痛極了。
這時，走來一個人，我仿佛見到救星，希望他把我撿起來。可是，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鐘，又走來一個小女孩，我真擔心，她會把我再踢上一腳。可她沒有，她把我小心翼翼地撿起來，拿到她的小房間。
我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。
從此，我就生活在她的小房間。
鉛筆歷險記想象作文 篇5
一天早晨，小主人早早的從床上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。
鋼筆說：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的，可真難看��！你再看看我，穿著華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來，鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面�！变摴P正洋洋自得地說著呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了，剛寫完作業(yè)，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒里。
鉛筆歷險記想象作文 篇6
我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地說。“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛的回答�！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”“我確實不敢和你比誰頂摔，但并不是懦弱。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，并不是來比誰頂摔的，說到寫字，我不見得比你差。再說……”“住口！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆，而我卻永遠在這里，什么也不怕�！薄皬拇耍U筆也不再理會鋼筆了。”
有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子說：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說：鉛筆和小主人一起去畫畫了！鋼筆心里想，鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了，說：“你怎么不說我呢？”“我說你什么呀？”“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄！”鋼筆小聲的說，“我為什么要說你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！”鋼筆高興地說：“原來你一直把我當好朋友，從現(xiàn)在開始，我們還是好朋友吧！”
從此，鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重，和睦相處。
鉛筆歷險記想象作文 篇7
瞧，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，小明進入了香甜的夢鄉(xiāng)。這時，小明擺在書桌上的學習小伙伴——細長的鉛筆和圓滾滾的橡皮吵了起來。它們你一言我一語，吵得不可開交。
你聽，鉛筆自豪地說：“我能幫小主人寫字，如果沒有我，小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文，所以我最厲害�！�
橡皮聽了不甘示弱地說：“你怎么能最厲害，我才是最厲害的。我能幫小主人擦錯別字，如果沒有我，小主人的錯別字就沒法去掉了，那樣多么不好看呀！所以我比你厲害�！�
它們誰也不讓誰，和藹謙虛的文具盒聽不下去了，對它們說：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點，又各有各的缺點。你們要團結(jié)友愛、和睦相處，不要驕傲自大，自以為是。你們要吸取對方的優(yōu)點，正視和改正自己的缺點。”鉛筆和橡皮想了想，不好意思地低聲說：“對不起，我們錯了，以后再也不這樣了�！�
從此，它們和睦相處，再也不吵架了，每天都齊心協(xié)力為小主人做事。小主人常對它們默默地說：“有你們在學習上幫助我，真好！”它們聽到這話，心里樂開了花。
鉛筆歷險記想象作文 篇8
小女孩依藍的桌子上放著一枝鉛筆。
有一天，一只小老鼠竄到桌子上，拉著鉛筆的手說：“鉛筆妹妹，我，老鼠哥把你帶到我家吃飯，好嗎？”
鉛筆妹妹說：“老鼠哥，那好吧！我現(xiàn)在就去，可是，我得換一件衣服！”
老鼠哥說：“好吧！你去換吧！”
于是鉛筆去換衣服了。換完衣服后，她和老鼠大哥去吃飯了。
首先，鉛筆妹妹一進到老鼠哥的家門，看到飯桌就在她的面前。她問老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？”
“當然可以！”說著，老鼠哥把桌子往前一了點。
“啊！哥哥，你的力氣真大呀！”說著，鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。
“不必夸我！”老鼠哥說。
開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來了，妹妹先嘗了嘗肉，老鼠哥對鉛筆妹妹說：“妹妹，香噴噴的肉好吃嗎？”
妹妹說：“好吃！”
老鼠哥只聽見“嗖”的一聲，肉都被鉛筆妹妹吃光了，再看看鉛筆妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！”老鼠哥哥笑得肚子疼了。
“笑什么？”鉛筆妹妹不解的問。
“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了。
“像什么？”鉛筆妹妹再次不解的問。
“像一只小花貓，哈哈哈哈哈！”小老鼠說。
�。°U筆妹妹吃飽了，她對老鼠哥說：“謝謝你的款待，下次我請你！”說著，她滿意的回家了。
“啊！一天還過得真痛快�！毙±鲜笳f。
鉛筆歷險記想象作文 篇9
麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時候，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。
“可可，你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。
“不行，因為我家的桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子�！笨煽烧f。
“好吧!”鉛筆說，“不過你可以給我一次機會，讓我畫生前最后的一幅畫嗎?如果不畫下它，那我的一生真是太遺憾了!”
“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動著身子在紙上畫了一個圓形。
“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。
“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說著鉛筆又在里面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。
“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。
“是的。”鉛筆說著，又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。
“這是我家的座椅!”小老鼠說。
但是，當鉛筆畫上了四個半圓，兩個三角形和六條直線，可可尖叫起來：“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。
從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。
鉛筆歷險記想象作文 篇10
小明有一支神奇的鉛筆，只要那支鉛筆畫什么東西，什么東西就會真的出現(xiàn)。小明經(jīng)常用這支鉛筆畫一些有用的玩意兒，這件事被一只叫“吱吱”的小老鼠知道了。
一天晚上，吱吱等到夜深人靜的時候，它偷偷摸摸地從老鼠洞里鉆出來，竄到桌子上，毫不留情地咬了鉛筆一口，鉛筆疼得大叫了一聲：“哎呦！你想干什么？”小老師吱吱一臉壞笑地對著鉛筆說：“我要命令你幫我畫一個溫暖的家，不然我就啃了你！”鉛筆聽了立刻為小老鼠畫了一個又大又精致的家，而且還畫了倉庫。
吱吱見了，并不滿足地說：“你這支鉛筆，真不動腦筋，就不知道在倉庫里畫一點兒食物嗎？比如蛋糕、烤腸、奶酪、蔬菜……”
于是，鉛筆又鉆了進去，畫了滿滿一倉庫的食物。小老鼠還在一邊嚷嚷道：“多畫點奶酪，我最愛吃奶酪了！”鉛筆想：這只小老鼠太貪心了，我為它畫了那么多東西，它還是不滿意，我得懲罰一下它。于是，鉛筆偷偷地在倉庫里畫了一只貓。這時，小老鼠進來了，它大吃一驚，撒腿就跑，結(jié)果被大貓追得夠嗆。就這樣，鉛筆被解救了。
看來，我們不能像小老鼠一樣得寸進尺，而是要學習鉛筆沉著冷靜、臨危不亂的精神。
鉛筆歷險記想象作文 篇11
我有細細長長的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買回家，從此我被放在一個沒有燈光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一個小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細細的腳，接著主人緊緊抓著我的身體，讓我在紙上走路，我走過的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字，主人還一直說好寫好寫真好寫，我聽了好開心，沒想到我竟然可以做出這么特別的事。
有一次主人要寫月考的考卷時，我順著主人的速度認真的寫出每一個字，成績公布時，主人的分數(shù)是一百分，我非常替主人感到高興，因為我的努力終于有回報了。記得主人第一次寫字的時候，還不太會握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來越順了，我也不會那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。
有一天主人把我借給一位他的同學，接著他把我放在紙上要我工作，過一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時候還會不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節(jié)，我好擔心，雖然我不能說話，不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。
雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開心的互動，我希望當生命結(jié)束時，我能非常榮耀的消失。
鉛筆歷險記想象作文 篇12
在一個靜悄悄的屋子里，書桌上有兩支漂亮的彩色鉛筆。他們是誰呢?哦，原來他們紅鉛筆和藍鉛筆啊！
一天，他們倆發(fā)現(xiàn)桌子上有兩張空白的紙，于是，他們兩個經(jīng)過商量，要用白紙舉行他們倆之間的畫畫比賽，相互裁判。既然商量好了，那激烈的比賽也就此拉開了帷幕。
首先，紅鉛筆畫了一只紅兔子給藍鉛筆看，藍鉛筆看了后搖搖頭說；“不像，不像�！彪S后，藍鉛筆就畫了一個藍太陽給紅鉛筆看，紅鉛筆看了后也搖搖頭地對藍鉛筆說；“這世界上有藍太陽嗎？你見過嗎？”然后，紅鉛筆畫了一個又壯又大的紅色大樹給藍鉛筆看，藍鉛筆看后大吃一驚，說；“這，這……唉，紅鉛筆啊，你這也太離譜了吧，比我的藍太陽還要離譜呢！”這藍鉛筆剛評論完紅鉛筆的畫，自己就畫了一片“藍油油”的大草地給紅鉛筆看，不過心里還想著；這下你該表揚我的藝術(shù)細胞有多少了吧？紅鉛筆，我簡直就是一個藝術(shù)大天才呀！哈哈，這次畫畫比賽紅鉛筆一定輸定了！藍鉛筆想著想著，突然聽到紅鉛筆那洪亮的笑聲�！昂�，嘿，干什么呀，有什么好笑的！”藍鉛筆大叫到�！拔胰滩蛔∫ρ剑憧纯茨惝嫷乃{草地，也太不符合實際和常理了吧！我倒有個建議，不過要我們兩個一起畫，你愿意嗎？”紅鉛筆問道�！拔易匀皇窃敢饬�，不過我要問你，那是什么建議呢？”藍鉛筆疑惑地問道。紅鉛筆答道；我們可以利用另一張還沒有用的白紙，用各自的長處來畫一幅美麗的畫，不是嗎？”“對啊對啊，我怎么沒想到呢，下面我們開始吧！”藍鉛筆激動地說。
紅鉛筆先畫了一個紅艷艷的大太陽，隨后，藍鉛筆畫了一片蔚藍色的天空，又畫了一天清澈的小溪。紅鉛筆又在小溪旁畫了幾朵大紅花，藍鉛筆又畫了一只在喝水的小兔子，紅鉛筆又給這只小兔子加上了兩只紅紅的大眼睛。藍鉛筆還畫了幾只藍色的飛鳥。眼看即將完工之時，紅鉛筆和藍鉛筆又在小溪旁畫了幾顆點綴用的那閃閃發(fā)光的寶石。
“真好看哪，真好看哪！”紅鉛筆與藍鉛筆異口同聲的說。兩個小伙伴看著他們自己齊心合力畫的畫，開心地笑著。從此啊，他們兩個就經(jīng)常在一起畫畫了。
鉛筆歷險記想象作文 篇13
Hello，我是小主人最愛的文具，你猜猜我是誰？對了，我是鉛筆盒。
小主人愛我，但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主，正因為她們，所以小主人才會更加喜歡我。雖然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生機勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長得方方正正的，可我身上的顏色可多了，你看：紅色、黃色、藍色……怎么樣，漂亮吧？
你把我的蓋子打開，只看見第一層放著各種各樣的鉛筆，整整齊齊地排著隊，就像一支軍隊。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊伍，像筆直的柱子一樣。我的功能也很多，我身上有一個按鈕，只要你往下一按，就會出現(xiàn)一個卷筆刀，可好使了！
我還是小主人的好幫手、好朋友，要是小主人上課不專心了，我就會提醒她專心聽講。雖說是一個簡簡單單的鉛筆盒，可我跟小主人已經(jīng)好幾個月了。
小主人愛我，我也愛小主人。
鉛筆歷險記想象作文 篇14
從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。
有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說：“嘿！沒用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說：“你有什么資格不理我？”這時橡皮看不下去了，說：“鉛筆不理你那是給你面子，如果�！薄斑@沒你說話的份！”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了，大聲說：“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，說：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且�！薄斑@也沒你說話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地說：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動筆仿佛認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才說了那么過分的話，這時尺子看出了自動筆的想法說：“看來你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的�！便U筆聽了尺子的話說：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆說：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過上了快樂的生活。
鉛筆歷險記想象作文 篇15
一個夜深人靜的晚上，月亮姐姐邁著輕盈的步伐來到人間，天上的星星閃閃發(fā)光，它們調(diào)皮地眨著小眼睛。風兒奏起了悠長的小夜曲，每個人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
“吱吱吱”，小老鼠紅紅爬上了一張有條紋的桌子，用自己的“千里眼”一下就發(fā)現(xiàn)了一支小鉛筆，紅紅心里想：哈哈！老師要求的畫畫作業(yè)就可以完成啦！于是，它美滋滋地叼起了鉛筆，就在這時，鉛筆飛飛被一陣疼痛驚醒了過來，“天哪！是只小老鼠！”它心里七上八下的，不知該怎么辦才好。
“請你放開我吧！”鉛筆飛飛乞求道，“你拿我有什么用呢？”小老鼠紅紅大吃一驚，連忙放下嘴里的筆問道：“你也會說話？”“對呀！”飛飛點點頭問：“那你拿我干什么呢？”“因為我們老鼠學校的美術(shù)老師讓我們交一幅繪畫作品，可我都沒有一支像樣的畫筆，所以我才偷偷地拿走了你�！薄霸瓉砣绱税�！”飛飛自信滿滿地說，“我可是畫畫高手，興許我可以幫助你呢！”
于是，鉛筆飛飛跟小老鼠紅紅走進了它的房間，說干就干，它們倆齊心協(xié)力開始創(chuàng)作，紅紅出點子，飛飛畫畫，它們倆有說有笑，忙得亦不樂乎。不久之后，這幅作品就大功告成了。當小老鼠紅紅把作品交到學校后，得了一等獎，紅紅笑開了花，它想：多虧了飛飛的'幫忙！
從此以后，飛飛和紅紅成了一對有福同享、有難同當?shù)暮门笥�。月亮姐姐也在天上對它們微笑，仿佛也在它們的友誼祝賀呢！
鉛筆歷險記想象作文 篇16
夜深了，廚房里發(fā)出“吱吱”的聲音，一只小老鼠從洞里爬了出來，直奔奧竹希德的房間。在他的書桌上有一只漂亮的鉛筆，但筆頭已經(jīng)掉了。
小老鼠三下五除二地爬上了他的桌子，叼起了鉛筆，鉛筆一看是小老鼠，嚇得大叫道：“老……老鼠！你怎么來了？”小老鼠松開鉛筆，微微一笑：“別緊張，我只是想找支鉛筆用用，沒想干壞事！”鉛筆松了一口氣，說：“你能不能把我?guī)ё�？我每天都在主人的折磨下度過，每天主人一不開心就拿我解氣，有一次還把我砸到地上踩來踩去，我差點兒被他弄斷了！”小老鼠聽完，覺得主人太殘忍了，一支好好的鉛筆筆頭竟然沒了，既然主人不愛惜它，我就把它帶回家吧！于是，它就把鉛筆往洞里叼，但是在回去的過程中，主人的媽媽醒了，它們差點就被發(fā)現(xiàn)了，幸好小老鼠跑得快，一下子就鉆進了洞里。
但小老鼠撞到了冰箱，發(fā)出了聲音，不好！奧竹希德被吵醒了，他出來看了一下動靜，突然在廚房看見了一個老鼠洞，連忙跑了過去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了鉛筆和老鼠。他皺著眉頭指著它們說：“嘿！可惡的老鼠，把鉛筆還給我！”小老鼠義正辭嚴地對主人說：“不行，你那樣欺負它，是不對的。你如果改正了，我就可以還給你，一個人應(yīng)該愛惜自己擁有的東西。”奧竹希德只好答應(yīng)了下來，老鼠也把鉛筆還給了他。
這件事以后，主人再也不傷害那支鉛筆了，并且對所有的物品都很愛護。小老鼠也很開心，因為自己幫助了別人，做了一件大好事，它還和鉛筆成了好朋友，每天晚上都來跟它聊天呢！
鉛筆歷險記想象作文 篇17
一個夜深人靜的晚上，正在沉睡的鉛筆被一個名叫“小飛”的老鼠給叼進了洞里。
“哎呦喂！”鉛筆叫喊著，“你干嘛？”“我們學校要組織才藝大會，我準備畫畫，但因為沒有鉛筆，才把你給叼過來的！”小老鼠著急地說，“你愿意做我的幫手嗎？”“可以是可以，但是你得答應(yīng)我一個要求�！薄爱斎豢梢�！”小老鼠爽快地說道�！叭绻玫降莫勂肥鞘澄�，你得分我一半！”“沒有問題！”小老鼠拍著胸脯回答道。
第二天，小老鼠拿出一張白紙，鉛筆轉(zhuǎn)了一圈兒，在上面先畫了一個圓。“這是太陽嗎？”小老鼠睜大了眼睛�！笆堑�！”鉛筆說完就又在紙上畫了三朵白云�！昂昧�！我的天空畫完了！”鉛筆拍了拍手�！安粚�，我覺得這里再加一只小鳥。”“對，沒錯！”鉛筆肯定地說道。把小鳥畫完，鉛筆又在紙上畫了一片茂密的草坪，還畫了幾朵小花、幾顆小石頭，幾只小動物在草坪上快樂地做游戲�！巴昝�！”鉛筆驕傲地說。鉛筆說著便在天空和草地的中間畫了一道彩虹，漂亮極了！“好了，我畫完了，可以吧？”“非常好！”小老鼠豎起了大拇指，嘖嘖稱贊。
當小老鼠把作品交上去的時候，因為沒有寫班級姓名，所以沒有得獎。雖然也沒有得到心儀的獎品，但小老鼠和鉛筆成了永遠的朋友，它們經(jīng)常在一起談天說地呢！
鉛筆歷險記想象作文 篇18
有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。
“我比你的作用大�！毕鹌ふf，“你寫錯字我還能擦�！�
“小朋友看了一個童話有橡皮擦過的痕跡，那多不好��！”鉛筆說，“過不了幾天我就把你全身畫黑�！�
“你要寫個字或用一下你我就擦�！毕鹌ど鷼獾卣f。
他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，
可有一天，他們又開始吵了。
鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。
鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終于忍不住了。
鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當然，每個學習用品和事物都有各自的用處�！�
鉛筆和橡皮聽了，終于和好了，再也不會因為這事吵鬧了。
鉛筆歷險記想象作文 篇19
在文具盒王國里，住著鋼筆、鉛筆和橡皮，它們每天都陪著小主人一同去上學，日子過得無憂無慮，開心極了。
有一天，主人像往常一樣把它們帶到學校里，放學的時候卻把橡皮落在了學校里。晚上，大家都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，這時鉛筆發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，它趕緊跳出來，四處尋找。它問鋼筆：“鋼筆大哥，你看見我的好朋友橡皮了嗎？”鋼筆說：“橡皮又不像我們，可以幫小主人寫出漂亮的字，你管它干嘛呀！沒有它，我們還能躺得寬敞些�！薄翱墒�，它有一顆善良的心啊，小主人整潔的作業(yè)本有它一份功勞�！便U筆說道。鋼筆不懈地撇了撇嘴，繼續(xù)睡覺了。鉛筆還是找不到橡皮，只好垂頭喪氣地回到了文具盒。
第二天，小主人在學校寫作業(yè)時，鉛筆不小心寫錯了字，而橡皮卻不見蹤影，連小主人也找不到他。正當小主人焦頭爛額時，鉛筆終于發(fā)現(xiàn)了在課桌角落里哭泣的橡皮。這時，小主人也看見了橡皮，激動壞了，解決問題后把橡皮放回了文具盒。鉛筆連忙迎上去，兩個好朋友擁抱在了一起，一旁的鋼筆慚愧地低下了頭。
文具盒媽媽把這一切看在眼里，她和藹可親地說：“孩子們，每個人都有自己的長處和短處，我們要看到別人的優(yōu)點，相互配合，才能把事情做好。你們各司其職，一個都不能少�！�
從此，它們分工合作，齊心協(xié)力，幫助小主人不斷進步，文具盒里又恢復(fù)了往日的歡樂。
鉛筆歷險記想象作文 篇20
我是一支小鉛筆，自從有了主人之后，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎？那就請往下看吧！
這天，我正躺在小主人的文具盒里睡覺，突然文具盒被打開了，一只小手把我拿了出來。小主人拿著我，他的同桌也拿著一支鉛筆，兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想，這下我遭殃了！只聽小主人說：“你斗不過我，來呀，來呀！”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本，我真害怕他的同桌會生氣，做出對我傷害更大的事來。果然，同桌勃然大怒，從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎尸萬段了。他們繼續(xù)“廝殺”著，卻沒有發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)傷痕累累……
小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點，就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的安全了嗎？想到過我的安全了嗎？
還有，如果小主人寫錯了一個字，就會把我扔在地上，然后跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經(jīng)折了N次。自己粗心大意，怎么能怪我呢？
再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮艷的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的環(huán)形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心！你想過我們嗎？這都是你不愛惜文具帶來的后果！
我雖然還愿意為小主人服務(wù)，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學習。唉，有什么辦法能使小主人懂得愛惜文具呢？
鉛筆歷險記想象作文 篇21
鉛筆是文具盒媽媽最寵愛的兒子，不僅如此，鉛筆還受到主人的精心保護。可是它總覺得呆在小小的鉛筆盒里太委屈了，想要出去干一番大事業(yè)，于是一天晚上偷偷地溜走了。
晚上，鉛筆獨自在馬路上走著。由于自己的身子太細，它一不小心從下水道井蓋的孔里掉了下去。在下水道里，一只老鼠正好從鉛筆身旁經(jīng)過。它看到鉛筆覺得很新奇，于是喊來了同伴幫忙，把鉛筆抬進了老鼠洞里。鉛筆便在這臟兮兮的洞里呆了一晚上。
第二天，老鼠們都出門了，于是鉛筆又偷偷地溜走了。鉛筆想回家，卻被一個剛會走路的嬰兒發(fā)現(xiàn)。這個嬰兒從來沒見過鉛筆，便把鉛筆帶在身上，將鉛筆含在嘴里咬。她是咬開心了，可倒霉的鉛筆，卻遍體鱗傷且渾身沾滿了口水。這個嬰兒玩膩了，便把鉛筆扔在了一邊。這個時候，鉛筆又開始逃跑了。
鉛筆跑啊跑啊，跑到了草叢里去。草叢里到處都是雜草，鉛筆便摘了兩片葉子當成墊子和被子湊合著睡了一覺。一覺醒來之后，已經(jīng)是下午三點了。它跑到了一個洞里去，想詢問自己的家在哪，意外中發(fā)現(xiàn)自己跑到了狗窩里�？吹焦穪砹�，鉛筆便壯著膽子問道：“狗大叔，你知道我的家在哪嗎？”那只狗用兇猛的目光瞪著鉛筆，大聲吼道：“你家在哪，我哪知道？哪邊涼快哪邊去！”鉛筆聽到這，慌忙跑出了狗窩。
第三天，鉛筆繼續(xù)找家。它跑到了垃圾堆里了。這里環(huán)境一點也不好，臭烘烘的，鉛筆一邊看一邊想�！斑@地方我一刻也不想呆�！闭f完鉛筆便頭也不回地離開了。
走著走著，鉛筆看到了一個白色和紅色的、外面用小木欄圍成蘑菇形狀的院子里，院里是鋪著石子路的小房子。鉛筆看著、看著，眼淚就不由自主的流了下來一一這就是它的家呀！它急忙從窗戶里翻了過來。它看到鉛筆盒媽媽和同伴都在焦急的找它。從它們的黑眼圈中，鉛筆看得出來它們從自己無緣無故離開的那一刻開始就沒睡好。鉛筆現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)回家的感覺是多么的幸福！
從那一晚開始，鉛筆變得格外珍惜時光了！
鉛筆歷險記想象作文 篇22
在一個寧靜的夜晚，在一位富翁家里傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎么了？原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來！
鋼筆很自以為是，以為主人只喜歡她一個人來寫字，說“哼，你們當中有哪支筆，主人用的次數(shù)比我還多�！�
其他的筆議論紛紛，“這支鋼筆可惹不起，主人可是帶他參加過書法比賽呢！”，“還不止這些，主人前幾天的期末考試�！�，“對！對！對！他跟主人已經(jīng)快十年了！”
鋼筆驕傲得不得了，但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。
“他有什么了不起，我不僅參加主人的考試，而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢！”
“誰，是誰在那里說話？”鋼筆大聲問道。
忽然，筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙，好像要等待一個人的到來。
隱隱約約中看到一支筆，她大吃一驚竟然是自動鉛筆。
他裝作謙虛地說“我可是自動鉛筆，我雖然沒有被主人用多長時間，但是我從主人一出生，就一直陪他長大�！�
鋼筆很不服氣：“看誰寫的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自動鉛筆不甘示弱。
他們兩個人寫呀寫呀寫，不知過了多久，他們的墨水和鉛都耗盡了，剛好主人這個時候回了�？吹剿麄兌紝懖涣�，一怒之下就把他們丟進了垃圾桶。
鉛筆和鋼筆此時都非常懊悔，不應(yīng)該為了一時意氣之爭而要一分高下，結(jié)果兩敗俱傷。
“小朋友們可千萬別像我們這樣，要寬容的對待任何朋友，和睦相處，盡可能取長補短，使自己變得更加優(yōu)秀！”
鉛筆歷險記想象作文 篇23
夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，你知道為什么嗎？原來是鉛筆和橡皮分別在數(shù)落對方呢！
事情是這樣的，今天鉛筆和橡皮在一起玩，突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……
橡皮急忙扶起鉛筆，說：“鉛筆哥哥，對不起！”
可鉛筆毫不領(lǐng)情：“就你一句對不起就OK啦！我每天幫主人寫字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大覺！”
“你以為你很Good��！我也很累呀�！毕鹌庌q說，“我天天幫主人改掉錯別字，如果不是我，主人的作業(yè)就會錯漏百出�！�
“我比你好！”“不，我才好！”它們你一言我一語地吵了起來…..
最后，鉛筆傲慢無禮地說：“你不信我比你強，我就證明給你看！明天你在家休息，我要讓你輸?shù)眯姆诜�！�?/p>
橡皮沾沾自喜，還眉飛色舞地說：“那我們騎驢看唱本——走著瞧！”
第二天一早，明明來到課室，老師請大家寫字，明明一不小心寫錯字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆涂掉了。黑黑的，真惡心！
老師收作業(yè)時看到了，把明明訓了一頓，還在作業(yè)等級欄上寫了個大大的“差”字。
還有更倒霉的事兒呢！數(shù)學考試到了，平時明明的數(shù)學成績很好，今天一下子就做完了卷子。在認真仔細的檢查中發(fā)現(xiàn)錯了一道題。老師規(guī)定不許借別人的橡皮，不許涂掉。明明沒有橡皮，撓著頭皮，著急死了，這時鉛筆多么希望橡皮來幫忙��！但沒辦法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一團，多難看呀！
后來，老師把明明叫到辦公室批評了一通，還扣了他卷面分10分呢！鉛筆聽了心在流淚，后悔極了！不敢抬頭看主人一眼…..
放學了，鉛筆垂頭喪氣地回了家，急忙對橡皮說，“橡皮弟弟，對不起！我不應(yīng)該和你抬杠，對不起！”并低聲把事情經(jīng)過向橡皮說了一遍。
“其實……，其實我也有錯�！毕鹌づ闹^，不好意思地說，“我也沒想到這種后果，對不起！我們和好吧！”
“對，和好！我們誰也不離開誰，一起幫助主人，讓主人天天快樂，取得最好的成績！”鉛筆說著跟橡皮緊緊地擁抱在一起，明明臉上終于綻開了笑容。
從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數(shù)學比賽第一名的好成績呢！
鉛筆歷險記想象作文 篇24
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒事做，就開始向筆盒、橡皮幾個自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫了出來；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說越起勁，越說越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時，橡皮就非常氣憤，越來越火氣大，就大聲說：“你怎么能這么自大，太過分了！如果不是我在幫你把錯的擦了重寫，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽了更是火冒三丈說道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫錯了，你早就什么活沒得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認鉛筆這種說法，從此，它們倆人誰也不理誰，誰也不幫助誰，各走各的路，各做個的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫，可是寫錯了又沒得擦，寫的文章果然錯字連篇，怎么讀也不順暢，更別說得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒得做，什么字都沒得擦，十分寂寞。
筆盒見了也什么都做不到，只能勸它們倆說：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對。鉛筆寫錯的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�
聽了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆歷險記想象作文 篇25
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績怎么下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的成績好是大家的功勞，大家缺一不可�！犃酥魅说脑�，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來�！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”
這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆歷險記想象作文 篇26
我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。
鉛筆得意洋洋地對鋼筆說：“你敢不敢碰我呀！”鋼筆微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！”
接著，鋼筆語重心長地對鉛筆說：“我們生產(chǎn)出來不是用來吵架的，而是用來寫字的，寫字這方面，我可不比你弱呢！”
鉛筆說：“你怎么可以和我相提并論，你等著吧！你總有一天會爆墨水的，而我會一直呆在那里�！甭犮U筆說完，鋼筆也沒怎么理會驕傲的鉛筆。
過了一段時間，人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀，而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比，并且鉛筆一寫，筆芯就會斷掉�？墒�，謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！
媽媽找到了完美無損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。
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