關(guān)于小學(xué)想象作文300字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文300字 篇1

　　我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。

　　這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔(dān)心這些按鈕會影響寫字，這支鋼筆的蓋子上有一個極小的神奇的開關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開關(guān)都會全部消失，躲起來的。

　　這支鋼筆的“身體”里有一個和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會通過一個神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來，使鋼筆自動裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫作業(yè)時突然沒有墨水了。

　　這支鋼筆還有一特別的功能，能自動識別錯別字，當(dāng)小朋友寫作業(yè)時，如果寫了錯別字，它就會報警，提醒小朋友寫錯字了，如果長期使用此筆，你的寫錯別字的毛病就會改掉。當(dāng)然你不用擔(dān)心考試的時候它也會報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。

　　夏天寫字時，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個按鈕，鋼筆底部的中間就會有一個1平方毫米的小洞，洞里就會放出涼爽而又清新的冷氣。頓時為你驅(qū)趕酷暑的'炎熱。

　　我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來找我吧。

小學(xué)想象作文300字 篇2

　　我是一顆西瓜的小種子，被農(nóng)夫快快樂樂的種下來，我的農(nóng)夫會辛辛苦苦幫我澆水，等我長大，我還有許多兄弟姐妹。農(nóng)夫看了笑哈哈，等我們長的又大又甜，農(nóng)夫就把我們摘下來拿去賣，我和兄弟姐妹擠在箱子里面，被載到市場賣給人們吃…我被一個媽媽買回家，她用刀子把我切成一半，我覺得好痛，然后又被他吃進嘴巴里，咬來咬去，痛死啦!

　　有些種子跟我不同，他們是和西瓜不一樣的種子，有的可以吃、有的卻不能吃，可以吃的種子，我只知道三個就是我自己、蕃茄大哥、南瓜小弟；不能吃的有香瓜爺爺、苦瓜阿姨、青椒妹妹…等等；有些種子是種出來可以吃的像是小白菜叔叔、絲瓜姐姐、豆子伯伯、青江菜叔叔…等等。

　　我覺得種子和人不同，種子要有人幫種子澆水，種子才會一天一天的慢慢長大；而人是吃飯才會一天一天長高變壯。種子和人的個性也不同，一定要看好種子，每天按時澆水一兩次，種子才快快長大。

　　西瓜是我最想成為的種子，因為收成后，農(nóng)夫可以把我們拿去菜市場，或者是全國各地去賣，雖然被人的嘴咬來咬去的滋味不好受，很痛苦難忘，但最后看到人們臉上開心的笑容，我也就滿足了。

小學(xué)想象作文300字 篇3

　　我的志愿是老師，天天背負著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯，可能造成深遠的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。

　　如果我是老師，我會對學(xué)生軟硬兼施，讓他們在學(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會因材施教，針對學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯，我會先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯的學(xué)生； 學(xué)生如果有不懂的問題，我會細心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)時，我會出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。

　　從今天開始，我要奮發(fā)圖強，這樣長大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長！

小學(xué)想象作文300字 篇4

　　森林中有一只小雞，名字叫小吱吱，它很可愛，每個動物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛它，什么都依著它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦，連吃飯都叫媽媽送給它吃，它的視力在慢慢地下降。

　　有一天，小吱吱發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來越模糊了，就讓媽媽帶它去醫(yī)院檢查眼睛，一看，哇，五百度！沒辦法，小吱吱從此戴上了一副又重又大的眼鏡。

　　小吱吱在一天天長大，媽媽讓它自己去捉蟲吃，小吱吱走到草地上，不論怎么捉，就是捉不到蟲子，因為它總是看不清蟲子和青草的區(qū)別，它好不容易才捉到了一只，但已經(jīng)筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了！小吱吱想叫媽媽幫它，可媽媽一天天地老下去了，捉不了了。有些小雞還譏笑它，問它：“你還是雞嗎？連蟲子都捉不到？”小吱吱暗下決心，一定要捉只大蟲子讓它們看看。

　　第二天一大早，小吱吱來到草地上繼續(xù)捉蟲，突然，小吱吱眼睛一亮，看到了一只綠綠的“大青蟲”，它連忙撲上去啄了“大肯蟲”幾口，“大青蟲”還在動，小吱吱想這條青蟲真厲害，被我啄了這么多口還不死。正在這時，“大青蟲”張開大嘴，一口把小吱吱吃進了肚子，小吱吱這才知道，那是條大蟒蛇。

小學(xué)想象作文300字 篇5

　　有一天，小白兔放學(xué)回家，她看見媽媽在洗碗。她跑過去問：“媽媽，我能幫你嗎�！蓖脣寢尭吲d的說：“當(dāng)然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了嗎。”小白兔興奮的說：“我知道了�！蓖脣寢尠淹胂春弥�后，小白兔就拿毛巾把筷字杯子和杯子擦干。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本來要把杯子放好的，但是它一數(shù)，杯子只有三個。因為一開始杯子是四個。小白兔沒有把這件事告訴媽媽，它把廚房都找了一遍，但還是沒有找到杯子。小白兔想“算了，還是不要找了。”小白兔回到自己的房間里，它打開放玩具的柜子的時候，它發(fā)現(xiàn)消失的杯子在它房間的柜子上，小白兔非常開心，因為杯子找到了。它現(xiàn)在才想起來早上的時候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因為時間快來不及了，就沒把牛奶拿出來。小白兔趕緊把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四個杯子放在了柜子里。通過這件事，小白兔就覺得自己像一名偵探一樣。作文