【精品】小學(xué)想象作文300字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文300字 篇1
現(xiàn)在是22世紀(jì)，我們住的房租已經(jīng)不是用普通的水泥、木頭做的了，而是我發(fā)明的水果自然屋。
水果自然屋是有水果深加工做成的。打開門，一股傾向的味道向我的鼻子發(fā)起了“攻擊”，不一會兒，我的鼻子就被“降服”了，我忽然覺得空氣清新。原來，這股香味還可以排放氧氣，吸收二氧化碳呢！對了，它還有一個天然房間，里面的地板是用翠綠的竹子做的，光滑極了。有一顆大樹“站”在了中間，做了一個“頂梁柱”。樹上的枝條垂下來，形成了天然窗簾。再看看床，它是用嫩綠的藤條編織成的，床上嵌滿了五顏六色的樹葉，做了一層“小墊子”，躺在去，很舒服的。對了，它還能治病呢！比如關(guān)節(jié)疼痛、頭暈等。每個屋子里都有一個小姑娘，我的房子里也有，她長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子下面還有一張能說會道的嘴，她穿著一個用草編織的裙子，上面鑲嵌著幾朵小花，每天她都會為你拿來草拖鞋，做一切有關(guān)綠色蔬菜的食品。
“起床了！”原來這是一場夢啊！這雖然是個夢，但一定會實現(xiàn)，那就是說，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)我們的夢想吧！
小學(xué)想象作文300字 篇2
20xx年我設(shè)計了一種多功能的房子，它的形狀不是方方正正的`，而是老虎形的，身高3.68米，站起來
的時候是7.66米，嘴里長著兩顆大大的尖牙。
要是老了腿腳不方便，房間里的機(jī)器人來扶你上樓；迷路了，它就會自動來接你回家；如果想旅游的
話，它就會變成房車開過去。等到達(dá)了目的地，它就會在那里安營扎寨，住上幾天都沒有問題。如果你想
環(huán)游世界，它就會變成飛船，飛過高山，飛過大海，飛向全地球。如果床壞了，機(jī)器人就會主動上前為你
當(dāng)舒舒服服的、軟綿綿的大床。
它的一顆大牙是健身房，在你工作緊張的時候，你可以到那里放松一下。另一顆牙是電影院，如果你
想看電影的話，你只要按一下按鈕，它就會放你想看的電影了。它的兩只眼睛是綠植園，那里百花勝開，
萬紫千紅，讓人如癡如 醉。
叮鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來是場夢�。〉蚁嘈�，這種房子一定會在不久的未來出現(xiàn)。
小學(xué)想象作文300字 篇3
那是一對情侶
熱愛中的情侶，男生捉住了它，卻不說話，那是偷偷的捉住
他把它放在女友的手上，一閃一閃地映著她的臉
和驚奇
映著他說，給你的詩
“我修改好了，今晚‘貓’給你，好嗎”
螢火蟲笑著，一首詩，一首幸福的詩
閃爍著
和它一樣的星星
可卻有一個聲音
“才一首破詩，值多少？”
現(xiàn)在是什么年代了，還這么土。
在另一個的心中
他們約好明天見
第二天
她沒有來，他站在黑暗中等著，孤獨地等著
第三天，她也沒來……
他在黑夜的草叢中站了兩整天，恍惚地
地上還有一堆相思的信，散落在地，像雪花一樣在風(fēng)中飄著
其中卻有無數(shù)的辛酸
卻沒有發(fā)現(xiàn)，
在他腳邊，有一星光閃爍不定
或許這就是微弱的一點生命之光，愛情的
小學(xué)想象作文300字 篇4
昆蟲怪物一刀砍來，卡比躲過了，它張開大嘴，把昆蟲怪物的大刀吸進(jìn)肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著一把劍和戴著一頂帽子。它一個一刀兩斷把昆蟲怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說：“居然把昆蟲首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說完，劍士卡比就一個飛劍把它們?nèi)傻袅�。那個人說：“好厲害啊！謝謝你，來我家吧。劍士卡比變回了原樣，說：“好吧。”那個人便把卡比帶回自己家里。他抱著一只寵物走過來，對卡比說：“這是小火鳥，因為你救了我的命，所以我把這只寵物送給你吧。”卡比說：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說：“小火鳥有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^小火鳥后就和那個人說聲再見，然后就出發(fā)了。
卡比走著走著，突然聽到有人在說：“小子，哪里走！給我站�。 �
小學(xué)想象作文300字 篇5
我想象過一種鳥，它的頭上有一個綠色的小包包，眼睛可以發(fā)光，像遠(yuǎn)光燈一樣，可以抓一些老鼠、害蟲，然后把這些“壞蛋”都吃光。它的嘴很大，可以吃很多的東西。
它雖然是鳥，但它也不是“傻瓜”，有時它也要做題，我會拿一些計算題讓它做。做簡單的題時它也會很驕傲，有一次，我問它：“1+1=？”它會迫不及待地說：“我會！我會！我會！1+1=2！”那樣子很可愛。
它生氣時也很好玩。我有時惹它，它就會怒氣沖沖地來追我，并且它還會想方設(shè)法繞到我的前面。這時，我往往無能為力了，只好乖乖地投降了。
到了晚上，它8：00就睡覺了。它睡覺的姿勢很特別，不是躺著睡，也不是站著睡，而是倒著睡。而且還有可能淌口水。哈哈，我只要看到它淌口水就把它的狀態(tài)拍下來。第二天早上，我會給他看，它就會連忙說：“快刪了！快刪了！”
我想象的鳥很神奇，它每到下午，還會下一個蛋，然后它還會生小鳥。
我感覺我想象的鳥很有意思。
小學(xué)想象作文300字 篇6
春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機(jī)勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節(jié)，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。
小學(xué)想象作文300字 篇7
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好啊！
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會給樹澆上水。
我還希望它能隨時提醒我。比如：寫作文的時候，它會看著時間，在時間快到的時候?qū)ξ艺f：“快點，快點，要到點了！如果沒寫完就要挨批評了�！痹谏贤牦w育課的時候，它會對我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請大家和我們一起行動起來，保護(hù)我們的鳥類吧！
小學(xué)想象作文300字 篇8
原本的我只是一臺擺在商店里的鋼琴，店里每天人來人往，卻始終沒有人靜下心來欣賞我。直到有一天，幸運(yùn)之神降臨在我身邊---我的小主人出現(xiàn)了!她是一個綁著馬尾，甜美如公主般的小女孩。當(dāng)她第一眼見到我就被我閃亮的黑色外表所吸引，手指一碰到琴鍵又抵抗不了我所發(fā)出的清脆聲響。于是，在那個夜晚，我被小主人帶回家了。
小主人在客廳的角落為我布置了一個美麗又舒適的新家，讓我不安的心有了依靠與安全感。小主人每天都來彈奏我，就好像在幫我做SPA按摩，讓我感到通體舒暢!我對小主人的喜怒哀樂更是了若指掌，當(dāng)小主人歡喜的時候，她會演奏出輕快、悅耳、情緒高昂的樂曲；當(dāng)小主人憤怒的時候，她會用力重壓我，好像要把我打倒在地一般的彈奏剛硬的曲子；當(dāng)小主人哀傷的時候，她就像老牛拖車般彈著無力、緩慢又無奈的曲調(diào)；當(dāng)小主人快樂的時候，她就像蝴蝶飛舞般演奏著優(yōu)雅、圓滑又歡樂的曲風(fēng)。
雖然小主人的喜怒哀樂會影響我一整天的心情，但是我愿意和她一起共度。因為她非常愛惜與疼愛我，總是把我擦拭得一塵不染，還會溫柔的幫我蓋上琴蓋，讓我安穩(wěn)的睡著。如果老天爺允許我許一個愿望，我希望能永遠(yuǎn)陪伴小主人，度過每一個春夏秋冬……
小學(xué)想象作文300字 篇9
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過大家的交流互動，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
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美德_小學(xué)想象作文09-04