【精品】小學(xué)想象作文300字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文300字 篇1
現(xiàn)在是22世紀，我們住的房租已經(jīng)不是用普通的水泥、木頭做的了，而是我發(fā)明的水果自然屋。
水果自然屋是有水果深加工做成的。打開門，一股傾向的味道向我的鼻子發(fā)起了“攻擊”，不一會兒，我的鼻子就被“降服”了，我忽然覺得空氣清新。原來，這股香味還可以排放氧氣，吸收二氧化碳呢！對了，它還有一個天然房間，里面的地板是用翠綠的竹子做的，光滑極了。有一顆大樹“站”在了中間，做了一個“頂梁柱”。樹上的枝條垂下來，形成了天然窗簾。再看看床，它是用嫩綠的藤條編織成的，床上嵌滿了五顏六色的樹葉，做了一層“小墊子”，躺在去，很舒服的。對了，它還能治病呢！比如關(guān)節(jié)疼痛、頭暈等。每個屋子里都有一個小姑娘，我的房子里也有，她長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子下面還有一張能說會道的嘴，她穿著一個用草編織的裙子，上面鑲嵌著幾朵小花，每天她都會為你拿來草拖鞋，做一切有關(guān)綠色蔬菜的食品。
“起床了！”原來這是一場夢��！這雖然是個夢，但一定會實現(xiàn)，那就是說，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)我們的夢想吧！
小學(xué)想象作文300字 篇2
20xx年我設(shè)計了一種多功能的房子，它的形狀不是方方正正的`，而是老虎形的，身高3.68米，站起來
的時候是7.66米，嘴里長著兩顆大大的尖牙。
要是老了腿腳不方便，房間里的機器人來扶你上樓；迷路了，它就會自動來接你回家；如果想旅游的
話，它就會變成房車開過去。等到達了目的地，它就會在那里安營扎寨，住上幾天都沒有問題。如果你想
環(huán)游世界，它就會變成飛船，飛過高山，飛過大海，飛向全地球。如果床壞了，機器人就會主動上前為你
當舒舒服服的、軟綿綿的大床。
它的一顆大牙是健身房，在你工作緊張的時候，你可以到那里放松一下。另一顆牙是電影院，如果你
想看電影的話，你只要按一下按鈕，它就會放你想看的電影了。它的兩只眼睛是綠植園，那里百花勝開，
萬紫千紅，讓人如癡如 醉。
叮鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來是場夢啊！但我相信，這種房子一定會在不久的未來出現(xiàn)。
小學(xué)想象作文300字 篇3
那是一對情侶
熱愛中的情侶，男生捉住了它，卻不說話，那是偷偷的捉住
他把它放在女友的手上，一閃一閃地映著她的臉
和驚奇
映著他說，給你的詩
“我修改好了，今晚‘貓’給你，好嗎”
螢火蟲笑著，一首詩，一首幸福的詩
閃爍著
和它一樣的星星
可卻有一個聲音
“才一首破詩，值多少？”
現(xiàn)在是什么年代了，還這么土。
在另一個的心中
他們約好明天見
第二天
她沒有來，他站在黑暗中等著，孤獨地等著
第三天，她也沒來……
他在黑夜的草叢中站了兩整天，恍惚地
地上還有一堆相思的信，散落在地，像雪花一樣在風(fēng)中飄著
其中卻有無數(shù)的辛酸
卻沒有發(fā)現(xiàn)，
在他腳邊，有一星光閃爍不定
或許這就是微弱的一點生命之光，愛情的
小學(xué)想象作文300字 篇4
昆蟲怪物一刀砍來，卡比躲過了，它張開大嘴，把昆蟲怪物的大刀吸進肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著一把劍和戴著一頂帽子。它一個一刀兩斷把昆蟲怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說：“居然把昆蟲首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說完，劍士卡比就一個飛劍把它們?nèi)傻袅恕Ｄ莻�人說：“好厲害��！謝謝你，來我家吧。劍士卡比變回了原樣，說：“好吧�！蹦莻�人便把卡比帶回自己家里。他抱著一只寵物走過來，對卡比說：“這是小火鳥，因為你救了我的命，所以我把這只寵物送給你吧。”卡比說：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說：“小火鳥有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^小火鳥后就和那個人說聲再見，然后就出發(fā)了。
卡比走著走著，突然聽到有人在說：“小子，哪里走！給我站住！”
小學(xué)想象作文300字 篇5
我想象過一種鳥，它的頭上有一個綠色的小包包，眼睛可以發(fā)光，像遠光燈一樣，可以抓一些老鼠、害蟲，然后把這些“壞蛋”都吃光。它的嘴很大，可以吃很多的東西。
它雖然是鳥，但它也不是“傻瓜”，有時它也要做題，我會拿一些計算題讓它做。做簡單的題時它也會很驕傲，有一次，我問它：“1+1=？”它會迫不及待地說：“我會！我會！我會！1+1=2！”那樣子很可愛。
它生氣時也很好玩。我有時惹它，它就會怒氣沖沖地來追我，并且它還會想方設(shè)法繞到我的前面。這時，我往往無能為力了，只好乖乖地投降了。
到了晚上，它8：00就睡覺了。它睡覺的姿勢很特別，不是躺著睡，也不是站著睡，而是倒著睡。而且還有可能淌口水。哈哈，我只要看到它淌口水就把它的狀態(tài)拍下來。第二天早上，我會給他看，它就會連忙說：“快刪了！快刪了！”
我想象的鳥很神奇，它每到下午，還會下一個蛋，然后它還會生小鳥。
我感覺我想象的鳥很有意思。
小學(xué)想象作文300字 篇6
春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節(jié)，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。
小學(xué)想象作文300字 篇7
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好啊！
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會給樹澆上水。
我還希望它能隨時提醒我。比如：寫作文的時候，它會看著時間，在時間快到的時候?qū)ξ艺f：“快點，快點，要到點了！如果沒寫完就要挨批評了�！痹谏贤牦w育課的時候，它會對我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請大家和我們一起行動起來，保護我們的鳥類吧！
小學(xué)想象作文300字 篇8
原本的我只是一臺擺在商店里的鋼琴，店里每天人來人往，卻始終沒有人靜下心來欣賞我。直到有一天，幸運之神降臨在我身邊---我的小主人出現(xiàn)了!她是一個綁著馬尾，甜美如公主般的小女孩。當她第一眼見到我就被我閃亮的黑色外表所吸引，手指一碰到琴鍵又抵抗不了我所發(fā)出的清脆聲響。于是，在那個夜晚，我被小主人帶回家了。
小主人在客廳的角落為我布置了一個美麗又舒適的新家，讓我不安的心有了依靠與安全感。小主人每天都來彈奏我，就好像在幫我做SPA按摩，讓我感到通體舒暢!我對小主人的喜怒哀樂更是了若指掌，當小主人歡喜的時候，她會演奏出輕快、悅耳、情緒高昂的樂曲；當小主人憤怒的時候，她會用力重壓我，好像要把我打倒在地一般的彈奏剛硬的曲子；當小主人哀傷的時候，她就像老牛拖車般彈著無力、緩慢又無奈的曲調(diào)；當小主人快樂的時候，她就像蝴蝶飛舞般演奏著優(yōu)雅、圓滑又歡樂的曲風(fēng)。
雖然小主人的喜怒哀樂會影響我一整天的心情，但是我愿意和她一起共度。因為她非常愛惜與疼愛我，總是把我擦拭得一塵不染，還會溫柔的幫我蓋上琴蓋，讓我安穩(wěn)的睡著。如果老天爺允許我許一個愿望，我希望能永遠陪伴小主人，度過每一個春夏秋冬……
小學(xué)想象作文300字 篇9
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進而吸取新知，若無心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過大家的交流互動，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學(xué)的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學(xué)。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
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美德_小學(xué)想象作文09-04