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想象六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-07 08:26:53 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

想象六年級(jí)作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的想象六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

想象六年級(jí)作文(15篇)

想象六年級(jí)作文1

  生活是美好的,在生活的每一個(gè)角落里,都蘊(yùn)含了人們的想象,有人會(huì)說(shuō)想象是無(wú)形的、看不見的,對(duì)想象確實(shí)是看不見的,可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實(shí)化不是么?

  在古代沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有電燈、電視機(jī)、電腦,有許許多多的東西在古代是沒(méi)有的,可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢?因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。

  可是在這些之前,人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢?難道是因?yàn)闇惽桑嗷蚴菬o(wú)意間創(chuàng)造出了它們,這一切都不是真的,人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo),知道要往哪個(gè)方向去探索,可是人們有是如何知道的呢?因?yàn)槿藗冇兄浅XS富的想象。

  電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢?那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝,想起白日的太?yáng),他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢?那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢?隨著人們的想象,他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),在失敗中探索,在成功中喜悅。

  生活源于想象,為什么會(huì)這么說(shuō)呢?那是因?yàn)樵谏钪械拿恳唤锹淅锒汲錆M著我們的想象,那一座座高樓大廈不正是因?yàn)槿藗兊男蜗蟛艜?huì)建立起來(lái)的么?也真是因?yàn)槿藗兊南胂,現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方,俯視遠(yuǎn)方的美景不是么?

  那一架架從高空飛過(guò)的飛機(jī),也不正是因?yàn)槿藗兊南胂蟛疟话l(fā)明出來(lái)么?以前的人們只有看天上鳥兒飛,就算再怎么想要飛上天空都是不可能的,而現(xiàn)在的我們呢?只需要付出一點(diǎn)機(jī)票錢,我們就可以坐在飛機(jī)上,在白云間穿梭不是么?

  想象為我們的生活帶來(lái)許多的改變,在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在,這不正所謂生活來(lái)源于想象么?

想象六年級(jí)作文2

  后宮爭(zhēng)寵,是不不可避免的悲劇。延伸到現(xiàn)在,那兩頭雞也在爭(zhēng)寵呢!

  主角登場(chǎng),一開始就表現(xiàn)出身強(qiáng)力壯的樣子。仰天長(zhǎng)嘯,給人了一種目中無(wú)人的感覺(jué),就像皇后一樣高傲。

  另一個(gè)對(duì)手登場(chǎng)了,它就像一個(gè)呆瓜,整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛妃嗎!

  戰(zhàn)斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動(dòng),兩位皇位爭(zhēng)奪者在熱身運(yùn)動(dòng)呢,好像在告訴對(duì)方:“我可是很厲害的!你想打敗我?沒(méi)門!”他沒(méi)磨牙的磨牙,熱身的熱身,總之絲毫不比對(duì)方弱。

  皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊,而愛妃缺一點(diǎn)都沒(méi)有什么動(dòng)靜,只是呆呆的站著,是在看不透他的心思。而正在此時(shí),皇后正悄悄的站到了他的身后,,可是令人意想不到的是那個(gè)呆若木雞的愛妃居然“先發(fā)制人”,“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的一撲,把對(duì)手弄出了三四米之外。皇后當(dāng)然不能示弱了!先來(lái)個(gè)“飛雞在天”續(xù)而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳,誰(shuí)知愛妃并不反擊,而只是一個(gè)勁的閃開,不知是真打不過(guò)還是裝出來(lái)的?但皇后這股優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)多久,愛妃就漸漸展開了攻勢(shì)。這場(chǎng)景是不是很熟悉?沒(méi)錯(cuò),這就是(秦漢英雄)劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的局面。愛妃是不是看過(guò)?才會(huì)有現(xiàn)在的打敗皇后吧?

  我的預(yù)言太準(zhǔn)了!愛妃見皇后大勢(shì)已去,用全力去去打擊,看來(lái)這必定是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗,幾經(jīng)戰(zhàn)斗,皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈,可惜只有死路一條了,不得不放棄了爭(zhēng)斗,留條小命要緊。

  后宮爭(zhēng)寵,這兩只雞一個(gè)是聰明的、有智慧的,而另一個(gè)是陰險(xiǎn)手辣,這一幕幕不正像極了古代中國(guó)那后宮賓妃向皇上爭(zhēng)寵一樣嗎。

想象六年級(jí)作文3

  我是風(fēng),看不見,摸不著,但我的脾氣可不小。

  春天,春回大地。我輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a,撫摸著小孩子的腦袋,跟小草講講笑話,逗得它們笑得前仰后俯,我一會(huì)兒跟柳樹姐姐梳理頭發(fā),一會(huì)兒趁柳樹姐姐不注意,悄悄地打亂她的頭發(fā),然后笑著跑開了。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘,更是一個(gè)宅女,很少出門,要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆,我才不愿意踏出家門半步呢!我微微一吹,蹦跳著跑回家躲起來(lái)了。

  秋天,我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆,可我調(diào)皮極了,“呼”的一聲,將落葉吹得四散而去,清潔工批評(píng)我太調(diào)皮了,我紅著臉,灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見農(nóng)民伯伯在收割農(nóng)作物,他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水,我飛快地跑過(guò)去,吹干他們身上的汗水,他們露出了笑臉。

  到了冬天,也不知道怎么回事,我的脾氣變得十分暴躁,力氣也大了不少。我輕輕一吹,就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖,有時(shí)我生氣起來(lái),還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了?捎捎谖业钠馓┰炅,人們都躲起來(lái),一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了,雖然還有梅花姐姐與我作伴,可我的心里還是覺(jué)得落空空的,特別難受。

  這就是我——一個(gè)調(diào)皮搗蛋,脾氣又古怪的風(fēng)。

想象六年級(jí)作文4

  人類的想法是多種多樣的,其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床,是專門針對(duì)嬰兒設(shè)計(jì)的,操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔,而且一點(diǎn)都不麻煩,是嬰兒床中的上等品。

  首先,它不怕嬰兒尿床,不用洗床單,曬床單,弄來(lái)弄去那么麻煩。因?yàn)樗鼤?huì)有一個(gè)感潮器,如果濕了,它會(huì)自動(dòng)烘干,沒(méi)有一點(diǎn)濕氣,不留一點(diǎn)兒氣味,不用擔(dān)心寶寶睡著不舒服。

  說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉(zhuǎn)換功能。這張床有一個(gè)遙控器,上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕,床的溫度會(huì)加熱,調(diào)成寶寶舒適的溫度,按下“夏”這個(gè)按鈕,床的溫度會(huì)變涼,不用愁溫度太高而熱到寶寶。

  而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能,那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預(yù)約,在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉,奶粉就會(huì)快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿,它就會(huì)自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去,它就開始清洗,清洗好了之后還會(huì)自動(dòng)消毒。如果光線太暗看不見,它還會(huì)啟動(dòng)小夜燈的模式,這樣就能看見了。

  它還有一個(gè)特別的功能,就是會(huì)哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué),這時(shí)就開啟小寶寶睡覺(jué)功能,床會(huì)自動(dòng)搖擺,跟搖籃一樣,同時(shí)它還會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),直到小寶寶睡著,才停止搖擺和播放音樂(lè)。還會(huì)把未關(guān)的小夜燈關(guān)了,等家里的所有東西都停止工作了它才開始休息。

  雖然這只是我的一個(gè)小小幻想,但是我相信,總有一天,我的幻想會(huì)成為每家每戶的現(xiàn)實(shí)。

想象六年級(jí)作文5

  我喜歡看《西游記》,更喜歡孫悟空,因?yàn)閷O悟空能七十二變,能降妖伏魔。我總幻想

  著假如我是孫悟空,那該有多好......

  假如我是孫悟空,我會(huì)把工廠排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見底的小河,讓魚兒有了更舒適的家,就可以自由自在地游來(lái)游去。

  假如我是孫悟空,我要把一個(gè)個(gè)光禿禿的土地變成綠油油的森林,讓小鳥有一個(gè)美麗的家,盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護(hù)外衣,這樣,即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線,讓人類的家園不再受到大水的襲擊。

  假如我是孫悟空,我要讓窮孩子讀上書,讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí)、文化,和我們一樣健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  假如我是孫悟空,那該有多好......

  假如我是一位科學(xué)家

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘,就可以把飯菜做好,如果你干別的事情的時(shí)候,只要叫一聲“飯快來(lái)!滨r美的菜和香噴噴的飯,就出現(xiàn)在你眼前。

  假如我是科學(xué)家,我還會(huì)發(fā)明一種玻璃,它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃,是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了,或者有很多的灰塵,這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈,吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵,擦干凈就可以了。

  我們的理想,不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的,我們要靠行動(dòng)來(lái)證明,要說(shuō)到做到,這樣,我才會(huì)真正地成為一名科學(xué)家。

想象六年級(jí)作文6

  我們生活中處處有科學(xué),如果有一臺(tái)我這樣的未來(lái)的電腦,生活就會(huì)變得更好。

  首先,這臺(tái)電腦由世界上最硬的高級(jí)鐵材料做成。其實(shí)你可以不用去學(xué)校,在家里讀書,有那么神奇?靠的是什么呢?是的,靠的就是這臺(tái)電腦,電腦后面有顆按鈕,點(diǎn)一下電腦就開了,并且出來(lái)一個(gè)盒子,里面裝著一個(gè)遙控器。

  這時(shí),電腦跳出來(lái)了,“搜索”這個(gè)軟件。只要你輸入“小學(xué)”兩個(gè)字,就會(huì)加載出來(lái)一個(gè)軟件,點(diǎn)進(jìn)去就出來(lái)了報(bào)名單,需要輸入你的名字,性別,年齡。輸入好了之后就開始加載一年級(jí)課本。不到十秒就會(huì)把所有課本輸送好,并且開始學(xué)習(xí)。有作業(yè)了就可以通過(guò)打字來(lái)做作業(yè),那樣的話就不用跑一趟學(xué)校了。

  如果這臺(tái)電腦沒(méi)電了呢?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好,其實(shí)電腦可以通過(guò)太陽(yáng)能和月光元素來(lái)進(jìn)行自動(dòng)充電,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心充電的問(wèn)題了。如果電腦破了呢?簡(jiǎn)單電腦會(huì)自動(dòng)造鐵,把破掉的地方補(bǔ)好。如果電腦被偷了呢?深夜的時(shí)候,有壞人來(lái)偷我們的電腦,而且我們熟睡了呢?這臺(tái)電腦就會(huì)伸出一只手,吸收周圍的痰氣進(jìn)行高級(jí)進(jìn)化,最終變成力量元素輸入手里,還會(huì)吸收周圍少量的二氧化碳,進(jìn)行分離,輸送,磨煉變成迅捷元素,打入手。

  整個(gè)過(guò)程比一秒縮小一億倍都不到,真是驚人!這時(shí),手會(huì)握成拳頭,飛快地向壞人打去,保準(zhǔn)壞人鼻青臉腫,連最厲害的小偷也怕這臺(tái)小小的電腦三分。

  這臺(tái)電腦長(zhǎng)時(shí)間使用絕不會(huì)近視,還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物,玩游戲,看新聞,查資料,打電話,發(fā)短信……這臺(tái)電腦決不死機(jī),在市場(chǎng)上只銷售一百元,全球僅剩三臺(tái)!還可以任意變大變小。如果有了這臺(tái)電腦那我們的生活就一定會(huì)方便起來(lái)。

想象六年級(jí)作文7

  秋風(fēng)徐徐吹著,吹得滿地都是金色的落葉。我知道,我的伙伴們也在這金黃的地毯里面,愁眉不展,低聲哭泣。

  我生長(zhǎng)在這參天大樹上。昔日的他長(zhǎng)滿了頭發(fā),葉子綠得清新,渾身散發(fā)著生機(jī),為飽受炎熱之苦的.人們遮陰。而如今,它如同一位風(fēng)燭殘年的老人,被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā),也奪走了它的生機(jī),他全身光禿禿的,孤獨(dú)里在秋天的曠野中,不免讓人心感凄涼。

  我往下看了看,對(duì)周圍所剩無(wú)幾的好伙伴顫巍巍地說(shuō):“好高啊!”可是,他們默不作聲,都低下了頭,哭泣。

  而這時(shí),上天仿佛也為我們而哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地帶走了我們,“到我們啦!”我小聲說(shuō)著,“不!我不要離開大樹!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真有這么可拍嗎?我心里想著,在空中搖曳起我的身姿,全身仿佛不再冰冷,心情也不再是悲傷,我不僅僅是一片葉子,還是一片會(huì)飛舞的葉子,唔我舞蹈著,搖擺著……

  大樹偉岸的身軀離我越來(lái)越遠(yuǎn),大地寬廣的胸懷離我越來(lái)越近,“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞,好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中,原來(lái)是秋游的耗資們對(duì)我的大聲贊美,我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

  我享受這大自然帶給我的一切,我被秋風(fēng)清洗得多干凈啊!秋風(fēng)把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里,漸漸地,漸漸地,我回到原來(lái)的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)大地,我會(huì)化身與這片土地中,成為大自然生生不息輪回中的一份子,繼續(xù)著我生命的循環(huán)之旅,一次又一次迎接,總是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光……

想象六年級(jí)作文8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,雖然夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)在天邊,但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴?mèng)想而活得不平凡。

  只有努力了,才能達(dá)到目標(biāo)——夢(mèng)想。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”在追夢(mèng)想的旅途中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺(jué)悟,也讓我徹底體會(huì)了“夢(mèng)想”這詞語(yǔ)。夢(mèng)想給予人們希望,給予人們追夢(mèng)的動(dòng)力,給予人們奮斗,創(chuàng)造奇跡的精神。

  我的夢(mèng)想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器,研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬,更不能在書海中暢游,所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。

  “盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦,再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音,由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽!白x書機(jī)”的外形像電子琴,它的頸部長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手,用來(lái)翻書的。

  盲人如要“讀書”,就對(duì)著“盲人讀書機(jī)”說(shuō)我要讀書,“讀書機(jī)”就會(huì)和藹地說(shuō)聲

  yes,盲人就能聽到從播音器里放出來(lái)的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會(huì)慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會(huì)有舒適的按摩機(jī)器,讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音,對(duì)著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺(jué)到親情的溫暖與溫馨。

  作為學(xué)生的我,相信在不久的將來(lái)會(huì)以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢(mèng)想。我還不時(shí)地唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”我會(huì)為夢(mèng)想插上一對(duì)有力的翅膀,讓他帶著我高飛!

想象六年級(jí)作文9

  20xx年,我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家,發(fā)明出許多東西,比如會(huì)飛的滑板,達(dá)到一定的速度會(huì)飛起來(lái),在空中不會(huì)掉下來(lái),只要駕駛者說(shuō)停下就會(huì)停,安全著陸;會(huì)飛的房子,綜合戰(zhàn)斗機(jī)……

  有一天,我正在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明能穿越時(shí)空的機(jī)器。突然,一陣強(qiáng)光把我吸了進(jìn)去。我的頭很暈,眼睛只能影影約約看到一些東西,前面好像是出口。我到了出口,掉了下去。等我醒來(lái)的時(shí)候,一群穿著奇怪的衣服的人看著我,我害怕的問(wèn)他們:“這是哪兒?我怎么會(huì)在這兒?”有個(gè)人對(duì)我說(shuō):“這是3208年,你怎么會(huì)來(lái)到這兒這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該知道。”說(shuō)完,他們便消失了。我爬起來(lái),繼續(xù)往前走,看到一個(gè)超大的飛船在我面前,上面伸下來(lái)一個(gè)大梯子,有幾個(gè)不明生物下來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是1000多年前的人類吧?”我說(shuō):“嗯!彼χ鴮(duì)我說(shuō):“我們是1000年以后的人類,經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)化,我們已經(jīng)比外星人還要聰明!蔽艺f(shuō):“我怎樣才能回去?”他笑著對(duì)我說(shuō):“在我身后有一個(gè)大機(jī)器,可以穿越時(shí)空,你只要站在當(dāng)中,按下紅色按鈕,輸入要去的時(shí)代,10秒鐘后,你已經(jīng)在你的世界了!拔艺驹跈C(jī)器中間,按下了紅色按鈕,輸入20xx年,一陣強(qiáng)光把我吸了進(jìn)去,我回到了我的世界。

  從那以后,我一直更加不斷發(fā)明可以穿越時(shí)空的機(jī)器,我相信我一定會(huì)成功的!

想象六年級(jí)作文10

  從我的年老枯黃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一本歷史悠久的字典,就是書中的“長(zhǎng)老”。

  看到人類在操控著手機(jī)時(shí),我便潸然淚下。想起以前,我像現(xiàn)代人類所說(shuō)的明星一樣,十分受人追捧,哪都要帶上我,因?yàn)槲沂菬o(wú)言的老師,當(dāng)主人在翻箱倒柜時(shí),就是為了尋找我,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)出現(xiàn)在主人面前,因?yàn)橹魅诵枰!而現(xiàn)在,主人卻無(wú)聲地點(diǎn)按著手機(jī),我很困惑,無(wú)聲的打字有我翻起書來(lái)的沙沙聲好聽嗎?我哪點(diǎn)不如它?網(wǎng)絡(luò)的答案有我準(zhǔn)確嗎?沒(méi)了我,你以前的題目可怎么辦?

  現(xiàn)在主人不翻箱倒柜了,塵埃無(wú)聲無(wú)息的,一層,一層地落在我肩上。我靜靜地躺著。等到我快睡著時(shí),一束陽(yáng)光刺到了我,難道……主人需要我了?我欣喜若狂,主人將我翻開,上面布滿了我歲月的痕跡?墒,主人卻將我丟在了一個(gè)箱子里,我頓時(shí)”花容失色“詫異起來(lái),又是一片漆黑,只感覺(jué)到顛簸。我掙扎起來(lái),不小心摔在了街道上。

  “!“我慘痛地叫著,我的腳摔裂了些,好痛!我十分傷心欲絕,主人為何要這樣對(duì)待我,就因?yàn)槲依狭藛幔课姨稍诶浔牡孛嫔霞y絲不動(dòng),不會(huì)有人再需要我了。這時(shí),我感覺(jué)到身體緩緩上升,是要去西天了嗎?我心想。仔細(xì)一看,是個(gè)可愛的小姑娘,她將我拾起,帶著傷痕累累的我。她將我包扎傷口,給我穿上了堅(jiān)實(shí)的外衣。她寫著作業(yè),將我放在一旁,時(shí)不時(shí)地翻閱我,我感激涕零,浸濕了我的外衣。

  一頁(yè),兩頁(yè)……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿意足了。謝謝你,小姑娘,是你讓我認(rèn)識(shí)到,我雖已年老,卻依舊閃爍著智慧的價(jià)值!

想象六年級(jí)作文11

  清晨,太陽(yáng)酒下了金色的光輝,美麗的太陽(yáng)村在陽(yáng)光中顯得更加美麗了!

  “哇,哇,哇……”突然間,從太陽(yáng)村里傳出了嬰兒的哭聲。原來(lái)是牛大爺?shù)钠拮由铝艘粋(gè)漂亮的女嬰。因?yàn)閶雰菏窃谔?yáng)剛出現(xiàn)時(shí)出生的,所以,牛大爺夫婦給她取了一個(gè)好聽的名字——太陽(yáng)姑娘。

  太陽(yáng)姑娘漸漸長(zhǎng)大了,她越長(zhǎng)越迷人,求婚的人都踏破了門檻。但她一個(gè)也不喜歡,每天都是待在花園里看著五彩繽紛的太陽(yáng)花。牛大爺夫婦為了太陽(yáng)姑娘的婚事找了許多人,太陽(yáng)姑娘都不喜歡。一問(wèn),才知道太陽(yáng)姑娘喜歡上了一位年輕的花匠。這位花匠十分喜歡太陽(yáng)花,太陽(yáng)姑娘每天都會(huì)拿著許多太陽(yáng)花送給那位花匠。

  這件事讓山林魔鬼知道了,他十分生氣。為什么呢?因?yàn)槭巧搅帜Ч砬那南矚g上了太陽(yáng)姑娘。他用魔法把太陽(yáng)姑娘關(guān)起來(lái),還向她求婚。太陽(yáng)姑娘死活不答應(yīng),魔鬼威脅她:“你必須嫁給我!不然,我讓你死得很慘!”“我才不怕呢!要?dú)⒕蜌,隨你便!”太陽(yáng)姑娘堅(jiān)定地說(shuō)。魔鬼用了千方百計(jì),都沒(méi)法讓太陽(yáng)姑娘同意嫁給他。最后,他決定殺了太陽(yáng)姑娘。正他打算把太陽(yáng)姑娘扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),我想沖了過(guò)來(lái),攔住了他“只要有我在,你就別想傷害太陽(yáng)姑娘!”“那就讓你們一起死!”“不要管我,你快跑。”太陽(yáng)姑娘大聲地喊。“不,我絕對(duì)不會(huì)丟下你的,要跑一起跑!”魔鬼把太陽(yáng)姑娘和花匠扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

  突然,出現(xiàn)的一陣紅色的光芒,太陽(yáng)姑娘和花匠輕輕地飄了起來(lái)。只聽一聲“啊……”魔鬼掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。周圍的許多石頭也掉了下去,石頭把魔鬼埋住了。

  之后,太陽(yáng)姑娘和花匠幸福的生活在一起!

想象六年級(jí)作文12

  廈門是我的故鄉(xiāng),它是個(gè)美麗的海濱城市,這里的人們用環(huán)保理念,創(chuàng)造著自己美麗的家園。我躺在床上幻想著家鄉(xiāng)以后會(huì)變成什么模樣。想著想著,很快我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自已來(lái)到二十年后的廈門。整個(gè)城市都變成了綠色的海洋。道路兩旁的大樹郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。五顏六色的花兒們從大樹邊冒了出來(lái),個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。清新甜潤(rùn)的空氣帶著淡淡的花香味撲鼻而來(lái),讓我不禁深呼吸了幾口,感覺(jué)自己神清氣爽。路上川流不息、來(lái)來(lái)往往的汽車全變成了太陽(yáng)能汽車、那些刺鼻的汽車尾氣不見了。一座座用新型環(huán)保材料建造的摩天大樓,拔地而起。并使用風(fēng)能、光能等節(jié)能設(shè)備發(fā)電,使大樓常年保持冬暖夏涼的效果。讓人們?cè)谶@里生活,感到無(wú)比的舒適。

  此時(shí)的廈門已從原來(lái)的海島型城市,轉(zhuǎn)變成了生態(tài)型城市了,并實(shí)現(xiàn)了‘城在海上,海在城中’的夢(mèng)想,建起了廈門島與集美、杏林、同安、海滄和翔安之間的海底隧道。我坐進(jìn)海底隧道列車中,被眼前的情景驚呆了,原來(lái)海底隧道是用比金剛石還要堅(jiān)硬十倍的玻璃建成的。這時(shí)的我仿佛進(jìn)入了東海龍宮之中,一條條不知名的魚兒不時(shí)游過(guò)車頂,可愛極了。千姿百態(tài)、五顏六色的珊瑚隨處可見。海里的微生物發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光,匯集在一起就像星星一樣,一眨一眨的,此時(shí)的我已分不清這里是海底還是星空,讓我沉醉不已。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘聲把我給驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想:從現(xiàn)在起,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自已學(xué)到的知識(shí)努力建設(shè)我的家鄉(xiāng),讓我的美夢(mèng)成真!

想象六年級(jí)作文13

  嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小強(qiáng),今天他的姑姑來(lái)看她,還帶來(lái)了不少好吃的東東,有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有,俺也跟著沾沾光,好好享受享受。

  “全是我愛吃的東西,我今天要吃個(gè)夠。”小主人說(shuō)完便大口大口地吃起了面包,面包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。

  這下可把俺累壞了,也沒(méi)功夫享受這些好吃的了,俺用盡全力來(lái)消化食物,可最后還是以失敗告終。

  這時(shí),小主人又拿起一大包薯片,坐在電視旁,邊看電視邊吃薯片,我實(shí)在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快裝不下了!”

  我用盡吃奶的力氣喊,可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那張饞嘴,就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。

  晚上,我醒了,便哭了起來(lái),腦子被我吵醒了,它聽了我的講述,也非常生氣,便叫醒了腸子,我們一起商量計(jì)策,準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人,叫他知道貪吃的下場(chǎng)。

  第二天一早,小主人到了學(xué)校,剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意,就去了廁所,剛走出廁所,他又感到肚子疼,就又跑進(jìn)了廁所

  第二節(jié)上語(yǔ)文,小強(qiáng)無(wú)精打采,老師見了,便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí),小強(qiáng)沒(méi)聽課,他的知心鐵哥們兒小聲告訴他:“是李白和杜甫!毙(qiáng)沒(méi)有聽清,說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。

  這下可丟大人了,同學(xué)們哄堂大笑,老師也又氣又惱。哎!都是貪吃惹的禍呀。

想象六年級(jí)作文14

  你挑著擔(dān),我牽著馬。孫悟空一邊哼著歌,一邊吃著金帝巧克力,手拿新式戰(zhàn)斗武器――紅外線激光槍,坐著寶馬車。唉!孫悟空心想:真倒霉,本來(lái)是個(gè)快樂(lè)神仙,這不,總統(tǒng)又叫我們師徒四人去西天取新世紀(jì)經(jīng),麻煩死了。八戒又去wc了,說(shuō)妖怪來(lái)了,就用手機(jī)發(fā)短信,就想騙我,它自己的手機(jī)根本沒(méi)有電池,現(xiàn)在也不知所蹤了。想著,孫悟空嘆了口氣。

  車走了不遠(yuǎn),來(lái)到了牛魔山腳下,仰望此山,只見這山氣勢(shì)磅礴,危峰兀立,恰似一頭正要進(jìn)攻的青牛。悟空心覺(jué)鬼異,以前這山根本不在這里,誰(shuí)有這么大的功力,能夠移山推山?

  突然,大風(fēng)狂吹,黃沙漫天。眼前出現(xiàn)了一頭膘肥體壯的紅牛,旁邊是手拿火箭筒的牛魔王,牛背上捆著昏迷的師傅和八戒。糟了!悟空、沙僧大驚失色,孫悟空來(lái)不及急多想,手拿激光槍,連發(fā)幾槍,牛魔王閃了又閃,猛地一跳,向悟空發(fā)炮,悟空急忙閃開,瞬間分成四個(gè)孫悟空,向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說(shuō):好你個(gè)真假孫悟空,我一定殺了你!說(shuō)著,分成四個(gè)牛魔王,倆對(duì)倆打得天昏地暗。正義能戰(zhàn)勝邪惡沙僧說(shuō)著,毅然向牛魔王射出了重級(jí)子彈,牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。

  師徒四人朝著太陽(yáng)的余暉走去,開始新的歷程。

想象六年級(jí)作文15

  周末,我正在寫試卷,“咔嚓”一聲筆斷了。

  “咦?削筆器呢?”削筆器又找不著了,這可怎么辦呢?

  鉛筆真麻煩,筆尖經(jīng)常斷,還得經(jīng)常削,不僅麻煩,還很臟,每次削筆時(shí)都弄得滿手黑,地上也滿是削筆的碎末。

  于是,種種幻想在我腦中閃現(xiàn):未來(lái)的筆……

  隨著科技的發(fā)展,做鉛筆的材料會(huì)發(fā)生改變。人們乘著宇宙飛船飛到外星球,發(fā)現(xiàn)了一種很好的礦物質(zhì),這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛,很堅(jiān)硬,永遠(yuǎn)都不會(huì)斷,可以在紙類物品上留下清晰的痕跡,但不會(huì)消磨筆尖,人類給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套,永遠(yuǎn)都不會(huì)斷,不用削的“鉛筆”就出現(xiàn)了。

  除了永遠(yuǎn)不會(huì)斷的功能外,這種鉛筆還有一種功能,就是可以把能量轉(zhuǎn)換成電量。我們?cè)趯懽值臅r(shí)候鉛筆是在動(dòng)的,筆頭上有一個(gè)儲(chǔ)存器,相當(dāng)于電池,可以把我們寫字時(shí)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)換成電量,寫的字越多,電量就儲(chǔ)存的越多。待到停電的時(shí)候,我們按動(dòng)筆頭上的按鈕,儲(chǔ)存的電量就會(huì)釋放出來(lái),這個(gè)光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。

  我們只要擁有一支這樣的筆,就可以使用很多年,零垃圾,零污染。

  聽老師說(shuō),有些貧困山區(qū)到現(xiàn)在都沒(méi)有電,那里的孩子寫字時(shí)就用昏暗的蠟燭,這樣對(duì)眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區(qū)的孩子,就會(huì)更好的發(fā)揮它們的功能,白天寫字時(shí)產(chǎn)生的電量,晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè),而且永遠(yuǎn)不用買新筆,每個(gè)孩子也都會(huì)有一雙明亮的眼睛。

  真的希望這種鉛筆可以早點(diǎn)出現(xiàn)……

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