想象中的我作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的想象中的我作文，歡迎大家分享。
想象中的我作文 1
未來的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的.問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實(shí)。
想象中的我作文 2
每天看見馬路上出現(xiàn)形形色色的汽車，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)問題：我什么時(shí)候也能設(shè)計(jì)出一輛轎車，今天就讓我來想一下吧！
首先，這輛車的外觀是甲殼蟲的`形狀，上面有十個(gè)圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來很舒服。
接著我來說一下結(jié)構(gòu)吧。這輛車?yán)镉兴膫�(gè)房間，有實(shí)驗(yàn)室、臥室、書房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒有駕駛室呢？因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室有一個(gè)gps導(dǎo)航系統(tǒng)，你只要說出想去的地方，它立即帶你去。
如果你不相信，那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！皻g迎來到全自動(dòng)智能汽車，請(qǐng)把手放在感應(yīng)處，身份確定。主人我們?nèi)ツ�？”“購物中心”我一邊吃一邊說。
車平穩(wěn)地在馬路上開著�！班病钡囊幌拢囎颖阋幌伦由搅丝罩�。天空的風(fēng)景真美，從汽車往下看，人們猶如一只只小螞蟻。“呀太熱了，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經(jīng)到了購物中心。這回你相信了吧！
你們一定擔(dān)心它的安全系統(tǒng)，如果你遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)變成飛機(jī)的模樣飛走。
當(dāng)然了，我設(shè)計(jì)的車可以排出氧氣，利于凈化空氣。
你們說我的車高不高級(jí)。
想象中的我作文 3
我們的生活已離不開汽車，有了汽車，我們就可以走得更遠(yuǎn)，看到更多的人和事�？墒�，現(xiàn)在的汽車還是有一些不足，不能滿足我們的想法和需要，我覺得很有改進(jìn)的.必要。終于有一天，我擁有了這樣的一部汽車：
我的汽車不用汽油，而是收集、儲(chǔ)存各種各樣的能量，比如說，太陽能、風(fēng)能，絕對(duì)綠色環(huán)保。更神奇的是，它還能收集我做各種運(yùn)動(dòng)的能量，督促我鍛煉身體，使我變得更加強(qiáng)壯。
我的汽車永遠(yuǎn)不會(huì)堵車。前面發(fā)生了堵車，只要我對(duì)汽車發(fā)出命令：“唵嘛呢叭咪吽”，汽車頂部就會(huì)變出一個(gè)螺旋槳，就可以飛行起來，勝利越過障礙。
你想到去看一看神奇的海底世界？沒問題，讓我開著汽車帶你去。不用害怕，絕對(duì)不會(huì)有危險(xiǎn)，我的汽車可以在海中任意浮沉，就象一只潛水艇。
我的汽車速度特別快，到哪里都是分分鐘的事情。它會(huì)自動(dòng)行駛，我一邊和朋友視頻聊天，一邊玩著車上的電腦，……嗯，不對(duì)不對(duì)，它怎么要撞上路邊的大樹了？我趕緊剎車、再剎車，還是一頭撞了上去。啊，頭好疼啊，嚇?biāo)牢伊�。還好，這原來只是一個(gè)夢(mèng)。但是我覺得將來我一定能造出這樣的汽車來，并且保證不會(huì)讓它撞到樹上，你說呢？
想象中的我作文 4
現(xiàn)在的汽車外觀越來越時(shí)尚，功能也越來越先進(jìn)、人性化，但是它們還是有一個(gè)我最不喜歡的缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境，不夠環(huán)保。真是比我想象中的汽車差很多，下面就由我來介紹我想象中的汽車吧，千萬不要眨眼哦!
我想象中的汽車是這樣的，在前面發(fā)動(dòng)機(jī)艙的.下面有個(gè)洞，那個(gè)洞就是專門用來吸收地上的垃圾來轉(zhuǎn)換成動(dòng)力的，在汽車的后備箱下面也有一個(gè)洞，可以直接把垃圾放進(jìn)去，這樣我們的城市會(huì)越來越干凈，沒有垃圾了。車的外殼都是太陽能的，白天就是把車停在那里也可以用太陽能給汽車充電，在汽車的最前面進(jìn)風(fēng)口有兩個(gè)風(fēng)扇，當(dāng)汽車開起來的時(shí)候它就可以轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇來發(fā)電。車的左右兩旁有著一對(duì)翅膀，上天入地?zé)o所不能，而且它還是全聲控的，只要你發(fā)號(hào)指令就可以了，完全不要?jiǎng)邮�。飛起來速度也很快，最快有光速那么快。它的密封性很好，當(dāng)遇到洪水的時(shí)候，可以開啟全封閉狀態(tài)，四個(gè)輪子轉(zhuǎn)變成螺旋槳，就像潛水艇一樣在水中行駛。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是覺得我的汽車很棒!
想象中的我作文 5
2399年，全球暢銷著一種智能機(jī)器鳥。而我家，也有這樣的一只智能機(jī)器鳥。我將這只智能機(jī)器鳥取名為——火焰鳥。
火焰鳥長(zhǎng)著一身火紅火紅的羽毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)燃燒的火焰。它穿著一身特別材料的盔甲，可以抵擋住一切物體的，十分厲害。
火焰鳥可以清理垃圾。它先把垃圾吸進(jìn)嘴里，然后加熱，同時(shí)扇動(dòng)著翅膀，加大火焰，垃圾就被它燃燒成灰燼。你們是不是擔(dān)心垃圾燒完后，周圍會(huì)烏煙瘴氣呢?完全不用擔(dān)心!因?yàn)樗紵恼麄�(gè)過程是封閉式的，絲毫不會(huì)影響周圍的環(huán)境。
火焰鳥還是一個(gè)“貼身保鏢”呢。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要你馬上呼叫火焰鳥。它就會(huì)以光速般的'速度趕到，幫你解決困難，帶你逃脫困境。
火焰鳥還會(huì)幫人們?nèi)∨?在寒冷的冬天里，只要你在家里放置一個(gè)火焰鳥，火焰鳥就會(huì)把適當(dāng)?shù)呐瘹忉尫诺椒孔永�。不過幾秒鐘，你就會(huì)覺得室內(nèi)的溫度十分宜人。
怎么樣，聽了我的介紹，大家一定也迫切想見到這種神奇的“火
焰鳥”吧!歡迎您乘坐“子虛烏有”號(hào)時(shí)空穿梭機(jī)去2399年免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)一只。
“呼呼——”一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷顫。原來我做作業(yè)時(shí)，竟然趴在書桌上睡著了。我打開作業(yè)本，上面寫著：我想象中的鳥。我禁不住哈哈大笑起來。
想象中的我作文 6
我是一棵小草，一棵生活在大自然中的小草，也是一棵會(huì)喜怒哀樂的小草。
我生活在大地媽媽的懷抱里，生活在泥土阿姨的營(yíng)養(yǎng)中。我一開始感到非常幸福�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我便開始活在了又享受又痛苦的生活中了。
為什么這么說呢？那是因?yàn)槲以诖蟮貗寢尩膽驯Ю铮熘鴳醒�，呼吸著新鮮空氣，非常享受。我不禁感嘆到：啊，生活真是如此和美妙！
可是，在享受的`同時(shí)，痛苦也悄悄地向我走來。有時(shí)會(huì)有一些不懂事的小毛孩、和朋友一塊散步的成年人，他們?cè)诓萜荷媳寂�，野餐，隨意地踩踏著我們，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是在踩踏我無辜的兄弟姐妹。我非常得憤怒，也非常得痛苦。我為我們這些兄弟姐妹們感到憤憤不平，同時(shí)我也感到非常傷感。我心想：我們這些小草，為大自然增添了許多生機(jī)和活力，為城市的面貌增添了許多綠色，為何你們這些不文明的人要破壞我們的家園？破壞大自然呢？我真為你們感到羞愧。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的兄弟姐妹們漸漸地都離開了，只剩下那些零星的幾棵頑強(qiáng)的小草。我們剩下的草兒只能一塊深深地嘆息。我們仰望蔚藍(lán)的天空，仰天大喊：“老天爺，求求您，誰來救救我們！
有一天，我發(fā)現(xiàn)管理工人插了一塊警示牌，上面寫著：“可愛草坪，腳下留情“！從那以后，人們變得文明了，城市變得又生機(jī)勃勃了。而我們也在這美麗的大自然中愉快地生活下去了。
想象中的我作文 7
我想象中的二十二世紀(jì)
——長(zhǎng)征三年級(jí)姜錦庭
在我們二十一世紀(jì)，很多不可能都已經(jīng)成為了可能，在二十二世紀(jì)，科技肯定比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。你想象中的二十二世紀(jì)是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀(jì)吧！
我們現(xiàn)在的交通已經(jīng)很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費(fèi)人力和物力了。二十二世紀(jì)，每輛車上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會(huì)因?yàn)榻煌〒矶露鵁┰炅耍?/p>
解決了交通問題，我最關(guān)心的就是住房了。在二十二世紀(jì)，家家戶戶都有一臺(tái)宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個(gè)地方。在這個(gè)飛船上，有許多的.按鈕。第一個(gè)按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍(lán)天，載著你空中漫步，你可以盡情的和白云、小鳥嬉戲；第二個(gè)按鈕是火線穿越，可以帶著你以閃電般的速度沖刺幾萬米的上空，讓你感受到比過山車還猛烈的刺激；當(dāng)你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉(zhuǎn)動(dòng)一下第三個(gè)按鈕，它是負(fù)責(zé)帶著你安全回到陸地的；第四個(gè)按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個(gè)按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒有人能看得到你……不過我最喜歡的，就是第六個(gè)按鈕——戰(zhàn)斗功能。開啟了這個(gè)模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開啟分身，擾亂別人的視線，當(dāng)然了，這個(gè)時(shí)候的你，還有無窮無盡的力量！
哇，想到這里我更加興奮了，真想快點(diǎn)來到二十二世紀(jì)！
想象中的我作文 8
捧著葉永烈爺爺寫的《小靈通漫游未來》這本書，我就愛不釋手的讀了起來。看著看著，我情不自禁地插上了幻想的翅膀，夢(mèng)想著自己成了東風(fēng)悅達(dá)起亞的設(shè)計(jì)總監(jiān)，設(shè)計(jì)出了一種新型汽車。
我在這種新型汽車上安了紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵，你可別小瞧這五個(gè)鍵，它的.功能可大了。
驕陽似火的夏季，你按下紅色鍵，汽車內(nèi)頓時(shí)涼爽無比；寒風(fēng)凜冽的冬天，你按下黃色鍵，一股熱氣迎面撲來，整個(gè)車身充滿了春天般的溫暖。
前方橫躺著一條大河，你再也不需要繞道而行，有了這輛新型汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，即刻又恢復(fù)成汽車原來的樣子。
前方堵車，別急！你迅速按下綠鍵，新型汽車就會(huì)展開一對(duì)“大翅膀”，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。越過障礙，再次按下綠鍵，又課恢復(fù)成原來的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢?當(dāng)然是個(gè)報(bào)警裝置了！
這就是我設(shè)計(jì)的新型汽車。我想只要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我一定可以成為一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計(jì)師，功能齊全的東風(fēng)悅達(dá)起亞新型汽車一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
想象中的我作文 9
“烏卡拉卡，穿越時(shí)空！”嗖的一聲，我穿越到了侏羅紀(jì)。那里的恐龍可真多：有腳很大的巨腳龍，有專吃昆蟲的`翼龍，還有水中殺手——魚龍，數(shù)都數(shù)不清。突然，我看見了一只小翼龍，它好像和爸媽走散了，我走上前摸了摸這個(gè)小家伙，它沖我“傻笑”，于是，我準(zhǔn)備帶它去找它的爸爸媽媽。我剛想帶它走，一只蠻龍便向我們沖來，樣子極其兇猛。我趕緊抱起小翼龍喊：“拉卡烏卡，回到家里！”我們才平安的回到家。
“咚咚咚”不知是什么聲音從窗口冒了出來。我睜開眼一看：呀！原來是小翼龍?jiān)谄疵嘏拇虼翱�，叫我起床呀！“謝謝啦！”我一個(gè)骨碌爬下了床，躥上了小翼龍的背，小翼龍立刻扇動(dòng)翅膀。我們到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我不敢相信眼前的這一幕是真的：竟然只有三個(gè)人！可是現(xiàn)在都七點(diǎn)半了呀！噢，我突然明白：今天又是大堵車。我心里暗自慶幸：幸虧有小翼龍，不然就算再晚二十分鐘，我也到不了學(xué)校。關(guān)鍵是還不用燒汽油，不用污染環(huán)境，多環(huán)保呀！
放學(xué)后，小翼龍心有靈犀的來接我回家。“哇！侏羅紀(jì)時(shí)代的空氣真是新鮮哪！碧藍(lán)的天空掩映著白色的云，小鳥在我耳邊唱著快樂的歌！”突然，遠(yuǎn)處一對(duì)“大鳥”向我俯沖下來！憤怒的樣子嚇了我一跳。噢！原來是小翼龍的爸爸媽媽呀！太好了！終于找到了小翼龍的爸爸媽媽！“烏卡拉卡，穿越時(shí)空！”嗖的一聲，我回到了現(xiàn)代。
小翼龍，你會(huì)想我嗎？
想象中的我作文 10
我從一年級(jí)到五年級(jí)的校園里，有許許多多的花草樹木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那么優(yōu)美。我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的`校園，雖然沒有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們?cè)S多知識(shí)。
當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經(jīng)過工人的修理，所以會(huì)發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒什么變化，只不過重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺得非常舒服？
原來，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內(nèi)都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。讓想象飛起來！
想象中的我作文 11
以后的衣、食、住、行、學(xué)習(xí)，都一定與現(xiàn)在不同，下面就來聽聽我的想法吧！
以后的吃會(huì)有一個(gè)魔法鍋，只要輸入菜的名稱，過一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)你想吃的那個(gè)菜。哇，這菜真好吃！
以后我們住的房子會(huì)更加豪華，而且還會(huì)很大，里面的床、電視……都是房子里自帶的。房子還會(huì)更加便宜，你只要確認(rèn)就可以住得起這房子。房門還會(huì)有三個(gè)鎖，第一個(gè)是辨聲鎖，只要聽到主人的聲音，門就會(huì)自動(dòng)打開。第二個(gè)是密碼鎖，輸入正確的'密碼，門自己就開了。第三個(gè)是指紋鎖，只有和主人的指紋配對(duì)，門才會(huì)開。這樣一個(gè)安全又豪華的房子，誰不想要�。�
以后的課本，會(huì)是電子課本，寫字的時(shí)候在電子課本上寫字，師生只需在電腦上交流，這樣既方便還環(huán)保。
以后的衣服會(huì)有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鍵。冬天的時(shí)候按下“冬”這個(gè)鍵，就會(huì)穿上一件保暖的棉襖。夏天的時(shí)候，按一下“夏”鍵，就會(huì)穿上一件漂亮的連衣裙。
以后出行的時(shí)候會(huì)有一個(gè)傳送門，輸入想要去的地方的名稱，就可以到那個(gè)地方。如：輸入“騰格里沙漠”一進(jìn)傳送門，就可以到達(dá)一望無跡的騰格里沙漠，這個(gè)傳送門可真好使呀！
雖然現(xiàn)在的城市不是這樣，但我相信，隨著科技的發(fā)展，以后一定會(huì)有這樣的城市，食品和衣服都很方便、學(xué)習(xí)環(huán)保、住宿豪華的美好城市。
想象中的我作文 12
昨天，老師說下個(gè)星期一就要去軍訓(xùn)了，我一聽到這個(gè)消息，我真是哭笑不得，哭是因?yàn)�，我聽我的一個(gè)鄰居說，軍訓(xùn)可是很可怕的。他還和我說：“以前，我們班有一個(gè)人，他一聽說要去軍訓(xùn)，他就嚇的.不是個(gè)人樣，那個(gè)人因?yàn)楹ε氯ボ娪?xùn)，就用力打自己的腿，那個(gè)人把自己的腿打青了，才沒來軍訓(xùn)。還有一次軍訓(xùn)，那次是7天軍訓(xùn)，最后一天的時(shí)候，和我一個(gè)帳篷的人跟我說：‘謝庚，我發(fā)誓，以后我絕不會(huì)再來軍訓(xùn)的，不然我就不是人。’”笑是因?yàn)�，�?天可以不寫作業(yè)了，
第一天，教官早上6點(diǎn)就叫我們起床，說：“我給你們5分鐘的時(shí)間，你們給我刷牙、洗臉、換衣服、疊被子、吃早餐，然后出去排隊(duì)，遲到的人有驚喜，遲到一分鐘就一百個(gè)蹲下起立，遲到兩分鐘就兩百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘就三百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘以上的就一千個(gè)蹲下起立，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)！��！”我們飛快的沖了出去排隊(duì)，不過還是有幾個(gè)人遲到了，他們平均每人跳500個(gè)蹲下起立。好慘哪，他們跳完又跑了幾十個(gè)200米了。
第二天，和第一天一樣，不過，那幾個(gè)人換了一下。跳的多少也換了一下。
第三天，和第二天一樣。
第四天，和第三天一樣。
天哪，我真希望不要發(fā)生這種事。
想象中的我作文 13
你知道我想象中的橋是什么樣的橋嗎？是把恐龍放在底下的橋？是隱形的橋？還是把木板抽掉也能走的橋？不，不，不，這些都不是，我想象中的橋是可以從家通到想去的地方的橋。 這樣的'橋主要材料是彩虹，木板開關(guān)，按鈕它的形狀是弧形的，一共有七種顏色，分別是：紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍(lán)色，紫色等。紅色是小學(xué)生走的，每當(dāng)過馬路車多，可以從家用這個(gè)橋通到學(xué)校，每當(dāng)放學(xué)回家，也可以通過這種橋回家。
橙色是初中生走的，每當(dāng)初中生要去上學(xué)，就可以按下橙色按鈕，就能到學(xué)校。黃色是高中生走的，上學(xué)時(shí)就按下黃色鈕就可以回家了。綠色是老年人走的，每當(dāng)老年人過馬路不方便時(shí)，就可以按下按鈕，就可以安全通過了。青色是病人走的，每當(dāng)生病的人想去醫(yī)院時(shí)，就可以按下按鈕，就可以到達(dá)醫(yī)院，減輕病痛。藍(lán)色是殘疾人走的，每當(dāng)殘疾人想出去散步時(shí)，就可以按按鈕來到陽光下呼吸空氣。紫色是孕婦走的，每當(dāng)孕婦想去逛街時(shí)，就可以通過按鈕到想要去的商店買東西。 我想象中的橋方便吧！
想象中的我作文 14
我今天在玩，餓了，就買了個(gè)冰淇淋，咬了一口；突然，我穿越到了一個(gè)地方，這里真美好�。∥铱吹揭粋�(gè)門，上面寫著“天堂”，我一下子明白了這里就是天堂。
我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有很多人，但是他們的穿著有點(diǎn)奇怪，頭上有個(gè)圈，衣服是白色，還有一對(duì)翅膀，我上前和他（她）打了個(gè)招呼，他（她）們看到我，就拿著槍對(duì)著我，問道：“你是誰？”我說：“我就是我，不一樣的煙火�！�
一個(gè)老人看到我，就對(duì)我說：“說吧，哪個(gè)惡魔首領(lǐng)派你來的！”我說：“什么惡魔首領(lǐng)�。俊崩先寺犃耍�?dú)⑽�，我就把我被傳送過來的事和他（她）們講了，但他（她）們還是不信，于是我拿出我的秘密武器融化的冰淇淋。他（她）們就相信我了。
今天真不是一個(gè)好天氣，下了一場(chǎng)雨，白云都變成烏云了；雨過后，有了一座彩虹橋，異常美麗。我剛要去看彩虹橋，就被白云罩住了，好不容易才出來，就非常想上去睡一覺。
到了晚上，天堂非常美，就像在夢(mèng)境里一樣。天越來越暗，時(shí)間也不早了，我也想睡了，呼呼呼。
“依依！依依！”我聽到有人在叫我，我起來一看，老師正用兇狠的`眼神盯著我；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我在課上睡著了。
原來，這一切都是夢(mèng)�。�
想象中的我作文 15
我在外地漂泊了20年之久，今天，我回到了我的故鄉(xiāng)：廈門。
剛下飛機(jī)，出了機(jī)場(chǎng)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)市外與以前并沒有什么不同，坐上BRT來到市區(qū)才發(fā)現(xiàn)：原來，市政府把改造的時(shí)間和精力都放在了市區(qū)內(nèi)，而市外比較少。這時(shí)，我看到的，不再是那個(gè)老舊、落后，污染大的老廈門了�，F(xiàn)在在我眼前的，則是一個(gè)無污染、先進(jìn)的新廈門。這時(shí)，廈門已經(jīng)步入了全科技時(shí)代，跟上了科技的步伐。讓人們使用高科技，讓生活更方便：市內(nèi)沒有汽油和柴油車。人們的標(biāo)配車成為了電動(dòng)和天然氣車，甚至是核能。坐上出租車回到原來的家，發(fā)現(xiàn)一切都可以用“刷臉”來付錢，解鎖。就因?yàn)檫@個(gè)，我差點(diǎn)都進(jìn)不去家了。
不管在家里還是外面，垃圾分類都做的很到位，隨處都有分類垃圾桶，很方便。在家里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓盤，我想讓房間變成什么樣，房間的`由它控制變成什么樣。我還在我的臥室里發(fā)現(xiàn)一個(gè)人一樣大小的機(jī)器。我一進(jìn)去，說出一個(gè)地名，我就到了那里。說一聲：“回去吧�！本突貋砹恕＿@是多么神奇的一臺(tái)機(jī)器呀！
新的家鄉(xiāng)就是這樣，我愛我的家，更愛我的新家。
想象中的我作文 16
今天，我寫完作業(yè)，把學(xué)習(xí)桌放平，擺放好我用的字典、各種書籍，又把媽媽洗干凈的衣服分類放進(jìn)衣柜里。做完這些后，一個(gè)未來的小臥室的模樣涌現(xiàn)在我的.腦海里。
小臥室是由粉紅色裝飾而成的，你可千萬別以為只有這一種顏色哦，它可是會(huì)根據(jù)天氣變化顏色的。當(dāng)外面下雨時(shí)，臥室就變成了天藍(lán)色，這樣你就不會(huì)因?yàn)殛幱晏於鵁⿶�，�?dāng)外面陽光刺眼時(shí)，臥室就變成了柔和色彩，那樣，你會(huì)心平氣和的讀書學(xué)習(xí)了。
臥室的小床是由能調(diào)節(jié)溫度的材料組成的，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)，躺在小床上是涼絲絲的，你絲毫感覺不到夏天的炎熱；冬天時(shí)，外面下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著，躺在小床上的你卻被溫暖環(huán)抱著。
小床的旁邊有一個(gè)神奇的書桌，書桌上面有許多小按鈕，你需要哪本書或者哪種資料，只要輕輕一按所指示的按鈕，它就自動(dòng)給你拿出來，用完給你放回去，這樣能節(jié)約你許多時(shí)間。
書桌的右面是一個(gè)多功能的神奇衣柜，它能根據(jù)季節(jié)為你選擇你所需要的衣服。
相信不久后我們就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)去了。
想象中的我作文 17
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥也會(huì)跟著飛進(jìn)來和大家聽課，好學(xué)的'燕子也是一起來這里學(xué)習(xí)、聽講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會(huì)在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會(huì)把我們送回云王國(guó)，才會(huì)放心的離開，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國(guó)來的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來這里玩喔！
想象中的我作文 18
我很羨慕別人有爺爺，因?yàn)樗麄兊臓敔敹己苣芨桑热纾翰耩┰臓敔攺男“巡耩┰坛闪松裢�；杜世昱的爺爺每天帶著杜世昱去公園玩。而我，卻從來都沒見過我的爺爺，但是，我從爸爸的口中想象出了他。
爺爺長(zhǎng)得又高又瘦，眼睛很大，顯得炯炯有神；頭發(fā)全白了，臉上全是皺紋，但是沒有絲毫老的意思；身體筆直筆直的，像松樹一樣挺拔。
爺爺?shù)男暮苘�，幾乎沒有用“打”來過教育孩子。從爸爸出生到現(xiàn)在，他只打過爸爸一次，而且打完以后，他還很心疼，就背著身子，害怕自己看見爸爸哭的樣子，好像既傷心，又不想幫助爸爸站起來。
爺爺還特別會(huì)講故事，爸爸小時(shí)候，經(jīng)常和他的'朋友一起來聽爺爺講故事。而且，聽完故事以后，就會(huì)忘記所有的煩惱。
爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)，所以走路很慢，一秒走一步，十米就要走一百步。那么，一秒就只走一分米呢。但是，爸爸媽媽春節(jié)回家時(shí)，就會(huì)看見一個(gè)身影在村頭晃動(dòng)——那就是爺爺，他在向爸爸媽媽微笑呢！
我非常喜歡我的爺爺，如果能讓我用十年的生命，換取爺爺一天的時(shí)間來陪我，我也愿意。
最后，我想對(duì)天堂里的爺爺說：“爺爺，您在天堂里有沒有生病，有沒有煩惱，有沒有不高興呢……”
想象中的我作文 19
你們知道我想象中的鞋子是怎樣的嗎？請(qǐng)慢慢的聽我給大家娓娓道來吧！
這雙鞋子它最特別的地方就是可以隨便變換模式。
在有著迷人的鳥語花香的春天和有著誘人的豐碩果實(shí)的秋天時(shí)，鞋子上面會(huì)有著陽光明媚和豐收的景象。在有著壯觀的電閃雷鳴的夏天時(shí)就會(huì)變成清涼透風(fēng)的涼鞋。而在雪花紛飛的冬天就會(huì)變成帶著絨毛的暖腳鞋，穿上去可舒服了。
這雙鞋子還會(huì)變顏色呢！只要你觸摸一下綠色地區(qū)，即刻呈現(xiàn)嫩嫩的綠色，再觸摸紅色，瞬間又變成耀眼的紅色······也許這時(shí)你會(huì)問我：“如果鞋子上面沒有你想要的顏色，那又怎么辦？”放心吧！你永遠(yuǎn)都不會(huì)為這事發(fā)愁，因?yàn)樗厦孢�有一處彩虹色的按鈕，你想要什么色，只要觸及彩虹鍵，就會(huì)有程序出現(xiàn)，你就可照程序顯示操作就可以了。還有哦，這鞋子上還有一個(gè)清洗鍵，鞋子臟了，也只需觸摸一下清洗鍵，鞋子就煥然一新了，神奇吧！
更神奇的'還在后面呢！如果你有急事很趕時(shí)間，也只需觸摸一個(gè)鍵，它就會(huì)“嗖”的長(zhǎng)出四個(gè)輪子，載著你以飛一樣的速度去你想去的地方。感覺像是在坐飛機(jī)一樣的。
這都是我的想象，可，用我們無窮的智慧和勤勞的雙手，在不久的將來也許會(huì)變成現(xiàn)實(shí)哦。請(qǐng)大家拭目以待吧！
想象中的我作文 20
在我的家里有一間屬于我的房間。
房間的墻是我喜歡的淡粉色，里面有一張寬敞的大床，用來學(xué)習(xí)的書桌，和一個(gè)大大的衣柜。盡管我很喜歡，但有時(shí)我也希望我房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一艘宇宙飛船，能帶我遨游太空，探索天上的'秘密。我只要向窗外望去，就能看到恒星、月球、八大行星等，說不定還能看到外星人，學(xué)學(xué)他們的語言。我還要每天去一個(gè)星球，去發(fā)現(xiàn)人們的未解之謎。
我希望我的房間是艘潛水艇，我站在窗邊就能看到漂亮的珊瑚，千奇百怪顏色不一的魚兒，碧綠的海草。我可以和魚兒交朋友，什么時(shí)候想游泳了就打開窗戶出去游泳。每天看著這么漂亮的海底世界，生活的每時(shí)每刻心情都是特別美好的。
我還希望我的房間是一個(gè)花園，房間里有乳白色的百合、有火紅的玫瑰、看曇花一現(xiàn)、看五顏六色的郁金香，每天做事情時(shí)都能伴隨著花香，想想都很好。
我更希望我的房間是一棵高聳入云的果樹，打開窗戶就能摸到潔白的云朵，摘到甜甜的果子，還能聞到樹葉的清新，聽著小鳥歡快的歌唱。
可是，幻想完了這些之后我還是更喜歡現(xiàn)實(shí)的房子。
想象中的我作文 21
我想象中的家又好吃又好玩，是個(gè)多變屋：
糖果屋
走進(jìn)房屋，一股甜蜜的香味撲鼻而來，哦！原來是用水晶糖果串成的珠簾！五顏六色，晶瑩剔透……地板是旺旺仙貝鋪貼的，走進(jìn)寫字臺(tái)，原來是用果醬夾心餅干拼成的，餓了還可以充饑，特別是凳子，竟然是用巨無霸漢堡做成！躺在透明果凍做成的床上，靠著軟軟的面包枕頭，蓋著田園風(fēng)味的披薩被子，說一定連夢(mèng)里都會(huì)流口水！
書本屋
進(jìn)入家，書香味彌漫。書架上一排排書像一列列士兵靜靜地等待檢閱。桌子椅子沙發(fā)窗簾甚至連床都是用書做的`，白天靠在《名人傳》中看《心靈雞湯》，晚上躺在《安徒生童話》上，和丑小鴨一起飛過籬笆，約賣火柴的小女孩和海的女兒一起做游戲，那是多好的一件事��！
玩具屋
進(jìn)入不倒翁大門，客廳就像一個(gè)動(dòng)物世界，毛毛蟲沙發(fā)、蝴蝶窗簾、猴子餐桌，坐在小兔玩偶椅子上，吃著黑貓警長(zhǎng)送來的晚飯，看完阿童木電視的喜羊羊，換上芭比娃娃的公主睡衣，躺在毛毛熊柔軟舒適的床上，做著快樂星球的夢(mèng)……
哦！我真希望這樣！
想象中的我作文 22
劉老師是個(gè)教了三十多年的教師，不少同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過的學(xué)生呢！同學(xué)們都喜歡上他的'語文課，他講得生動(dòng)幽默，什么話一經(jīng)他的嘴，就變得那么生動(dòng)、有趣，令人難忘。
一天班上有個(gè)叫林小海的調(diào)皮鬼沒成作業(yè)，這下，劉老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——
“林小海，你怎么不按時(shí)完成作業(yè)呢？看來——”話沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。“林小海，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒霉了！劉老師饒不了你啦！”頓時(shí)教室里炸開了鍋。
林小海哭喪著臉，像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺(tái)：“鮮花開在校園里，小蜜蜂們?cè)趺幢M往教室里飛��？”
我們都不吱聲。他又說：“航海，要翻船了，可不能大意��！”航海是林小海的小名。說著，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個(gè)輪船失事的船長(zhǎng)�！�
一陣歡笑，大家如釋重負(fù)，不再為小海同學(xué)發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽好老師�！�
想象中的我作文 23
圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。平安夜有點(diǎn)像中國(guó)的年三十晚上，那我想象的平安夜是什么樣的呢?
我期待的平安夜，應(yīng)該是天空飄著潔白的雪花，在教堂悠揚(yáng)的鐘聲里，小朋友們都在雪地里歡快地追逐玩耍。我期待完成老師布置的作業(yè)后，媽媽會(huì)帶我去肯德基大吃一頓，然后再逛一逛熱鬧的商業(yè)街，看大哥哥大姐姐們是如何過一個(gè)瘋狂的平安夜。
回到溫曖的家，客廳里應(yīng)該有一棵披著五顏六色的燈光的圣誕樹，我們?nèi)胰硕紘鼩g快地跳舞、唱歌。累了，就聽爸爸講圣誕老人的故事。家里的墻上掛著圣誕老人的頭像，窗戶上貼著大大的雪花片。躺在溫曖的床上，我想在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，圣誕老人一定會(huì)迎著雪花，駕著一輛載著許多禮物的馬車，一家一家的，給小朋友們送來了各種各樣的禮物。禮物放的地方很特別，都是媽媽準(zhǔn)備的襪子里，所以我要媽媽給我準(zhǔn)備一雙大襪子。小朋友們美好的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)的.。
想著，想著，我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見和藹可親的白胡子圣誕老人果然來到了我的床邊。他放下禮物后，還親了一下我的額頭。我悄悄地告訴他，請(qǐng)他也給我們老師帶去一份祝福，也給我的爸爸媽媽帶一份禮物。
這就是我想象中的平安夜。
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