【精華】小學想象作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學想象作文 篇1
我很喜歡想象，我的世界里最多的就是想象。我看到大樹會把它想象成一把綠色的大傘，看到飛機就會把它想象成一只展翅飛翔的大鳥，看到小船就會把它想象成天空中有又亮又彎的月亮，看到一棟別墅就會把它想象成城堡，看到······
在空閑的時間，我經(jīng)常坐在沙發(fā)上發(fā)呆，因為我正在把自己想象成一個武林高手。我膽子很小，看到新聞上有小偷闖到房子里偷東西，被主人發(fā)現(xiàn)了，小偷不但沒有道歉，反而拔出刀子殺死了主人的事，每當看到這些事情我就膽戰(zhàn)心驚。我想如果自己是一個武林高手的話，我就會使出我的“降龍十八掌”，那小偷一定會被我抓住，還會對我俯首稱臣，磕頭求饒。這時我會用我的武功把他狠狠地教訓一頓讓他知道做小偷的下場，從此以后再也不敢去偷東西了。最后我會把他送到派出所，讓警察將他繩之以法。一想到這兒，我就忍不住會哈哈大笑。
不僅如此，我還經(jīng)常把自己想成一個化妝師，我的化妝水平非常好，中國沒有人可以比得過我，每天有許多人來我這里化妝，這些人里，有明星、模特、新娘新郎等。我會把每一個人都化的漂漂亮亮的，讓他們滿意、開心地離開。
我喜歡想象，整天在想象的世界里遨游，想象帶給了我無限的快樂。讓我的生活變得豐富多彩。
小學想象作文 篇2
HELLO，大家好！你們是不是都見過高大的象，是不是覺得大象是最大的動物呢？其實，還有比大象大得多的動物，那就是我們鯨魚家族。不是我在吹牛哦，是真的！目前，我們家族中最大的約有十六萬公斤那么重，最小的也有兩千公斤重哦。瞧！我們鯨魚有多么龐大�。∥业囊粭l舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，我要是張大嘴巴，人站在里面舉起手來還摸不到我的上腭，四個人圍著桌子在我的嘴里看書，還很寬敞呢！
也許有人會問：“既然你們的身子那么大，吃什么呢？”告訴你們哦，我們須鯨主要吃小魚和小蝦。在海洋里游的時候，看見小魚和小蝦，張大嘴巴，就把許多小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤，怎么樣，胃口大不大？而齒鯨兄弟主要吃大魚和海獸，他們遇到大魚和海獸就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。
我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成的一股水柱，就像花園的噴泉一樣，怎么樣，漂亮吧？我們每隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的我們，噴出來的氣形成的水柱都不同：我們須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。怎樣，我們鯨的學問多吧！
聽了我的介紹，你們是否更了解我們鯨魚家族了呢？
小學想象作文 篇3
在遙遠的未來，我發(fā)明了一種汽車——烏龜汽車。
你們可別小瞧烏龜跑得慢，但是這輛車跑得特別快，這輛汽車主要是由鋼化玻璃制成的，遠遠望去，就像一只可愛的小烏龜趴在那里。這輛車的燈就是烏龜?shù)难劬�，四個輪子就是烏龜那短小而又粗壯的腿，排氣筒就是烏龜短短的小尾巴。
那看這輛車的外表這么普通，里面的功能可神奇啦！只要你進入烏龜汽車時，就會發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色的按鈕。咦，這些按鈕是干什么用的呢？原來你按一下紅色按鈕，就會出現(xiàn)一把遮陽傘，為你遮陽讓你不再炎熱；當你按一下白色按鈕，就會出現(xiàn)一把雨傘為你擋雨；當你渴了就按一下藍色按鈕，會出現(xiàn)一杯泉水為你解渴；當你餓了就按一下黑色按鈕，會出現(xiàn)許多豐盛的食物，讓你吃個飽；當你累的時候，可以按一下粉色按鈕，就會出現(xiàn)一張柔軟舒適的大床，讓你好好休息一會；當你想更換衣服的時候，就可以按一下紫色按鈕，會出現(xiàn)一個更衣室，再按一下紫色按鈕，就會出現(xiàn)一套新衣服，如果你不夠滿意，可以多次按紫色按鈕，直到你滿意為止……
這就是未來的汽車——烏龜汽車，你喜歡它嗎？
小學想象作文 篇4
【我有一個夢】
星期六中午，我躺在家中的沙發(fā)上，沐浴著溫暖、舒適的陽光，迷迷糊糊地做起了白日夢……
突然間，我從黃金制的床上醒來，走向臥室，只見這臥室足有200平方米。我仔細觀察了一下整個房間，嗬!房間的倉庫里堆滿了美金、英鎊、鉆石、人民幣……
難……難道我已經(jīng)成為千萬億大富翁了?我用力掐了自己一下，嗯!是真的，我高興地幾乎跳起來。
我趕緊梳洗一番，大搖大擺地走出門外：這時的我身穿名貴西裝，頭戴金剛鉆加工成的爵士帽，手上戴著世界名表，令所有人羨慕不已。估計現(xiàn)在就連比爾·蓋茨都不是我的“對手”了。
我首先向所有殘疾人基金組織捐助了一億美金，讓生病沒錢治的殘疾人免費治病。我還向紅十字會組織捐助了一億美金，新建了許多“希望學�！保屫毨絽^(qū)上不起學的孩子重新又回到了學校，學習知識。通過我的努力，成功資助了兩億多人。
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鹽城，我買下了整個鹽城，從此這里被叫做“勇城”，我在這里新建了一座最豪華、最先進的“海勇學�！保锩婵赏瑫r容納5萬多學生，每個學生每一學期的費用只需要100元，我們學校經(jīng)過世界教育機構評選，獲得“宇宙頂尖級學校”的美稱。
正當我美滋滋地站在“最高慈善家”領獎臺上領獎時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲把我從美夢中驚醒。我睜開眼，唉，原來這只是一個白日夢啊!
小學想象作文 篇5
小學是一個非常重要和特別的學段，學生對各種事物并不全認識，具有極強的好奇心，使得他們不會固定對某一個事物有一個定格，所以，他們可以積極發(fā)揮自己的想象力來對事物進行描述。由此可見，在這個時期對其想象力進行培養(yǎng)是最易見效的，而且也能為以后奠定良好的基礎，而小學的作文教學作為能夠培養(yǎng)想象力的一種方式，應該充分利用并擴展開來，促進學生想象力的發(fā)展。
一、想象能力對小學語文作文的重要性
�。ㄒ唬┫胂竽芰δ軌蚣ぐl(fā)寫作興趣
小學生經(jīng)常會有很多想象的東西，例如對于我們既定的事物，他們經(jīng)常會有不同的認識，會問很多為什么，因為他們會覺得其實它也和其他的什么東西相像，為什么就不是其他的東西。為什么月亮有時是圓的，有時是彎的，天空上面到底是怎么樣的，它可以隨時變化嗎，是什么在主宰他們的變化。
這一切的想象和問題，他們就會通過文字記錄下來，在這個過程中培養(yǎng)了他們的寫作習慣，同時，慢慢地他們還會用更加細致的語言來描述，感受語言的魅力。
�。ǘ┌l(fā)展個性寫作方法
每個人都有不同的思維方式和方法，這樣對于同一件事情就會有不同的看法，就會產(chǎn)生討論，擦出火花。在想象能力的培養(yǎng)中，就會發(fā)現(xiàn)每個學生有著怎樣特別的想法，有些擅長寫細膩的東西，有些擅長抒發(fā)感情寫抒情的文章，有些就喜歡研究科普……所有這些都是個人的特色，培養(yǎng)的是各個方面的寫作能手，想象能力就使得不同的人有不同的想法和不同的偏好，從而產(chǎn)生多彩的文章。同時，在形成自己的個性特色寫作方法后，作文寫作更成為一個充滿樂趣和值得堅持的東西，人生也因此更加有意義.
（三）提升學生作文寫作水平
作文寫作水平是長期堅持和積累的結果，通過想象力的培養(yǎng)，讓學生慢慢愛上寫作。興趣是最好的老師，對于寫作也是一樣，在不斷地想象、不斷地寫體會的同時，養(yǎng)成了愛好寫作的良好習慣。這樣，在寫作文的過程中，就會信手拈來，很多可以寫的東西，很多可以表達的情感就蜂擁而至，這就是想象的魅力，你可以在想象的空間里盡情發(fā)揮.
二、小學語文作文教學中培養(yǎng)學生想象能力的方法
（一）帶學生領略自然界的魅力
寫作源于生活.小學生對世界有太多的未知，這是他們的劣勢也是優(yōu)勢，他們不能很準確地說出和描述一項事物，但是，正是由于他們沒有被灌輸具體的定義，才會有更多想象的能力和空間。
在小學語文作文教學中，需要做到的不僅僅是在課堂上奮筆疾書，如果沒有東西要怎么落筆，即使落筆也是蒼白無力的，所以，帶學生走出教室去感受大自然，見識大自然，感受來自大自然的魅力，通過觀察我們會發(fā)現(xiàn)很多東西，發(fā)現(xiàn)很多蘊藏著的奧秘，這樣寫出來的作文才是具有生命力的文章，同時，具體的自然的變化過程是自己觀察得來的而不是教師在課堂上灌輸給你的。在這樣的過程中，學生感受到了自然界的魅力，同時也提升了想象能力。
（二）立體空間的培養(yǎng)
有很多事物小學生都沒有接觸到，有時即使想象也需要一個立體的具象，例如球，至少需要知道它是一個什么樣的事物，對它有一個大概的概念，最為基本的就是它是圓的'，但是又不是平面的，它是一個立體的圖像.只有給予立體的空間，才會有一個充分發(fā)揮各自想象力的基礎，在這樣一個大概的立體形象中發(fā)揮更多的想象，它為什么是這樣的，它怎么滾動的，等等一系列可以研究和想象的東西。
�。ㄈ┳杂砂l(fā)揮想象
對小學生的教育，應該讓他們通過想象來進行描述，這才是一個小學生接受教育的形式。教學中，不應該首先給予一個確定的定義，而是應該讓學生自己來探究，然后給出自己的認識，自由才有新的思想與新的想象出現(xiàn)，如果禁錮了小學生的思維，只需要記憶，而不需要發(fā)揮自己的思想，那么就沒有想象的出現(xiàn)，每個學生都處在接受的過程中，會出現(xiàn)想象出來的東西都是錯的錯覺。其實，真正的想象才是教學，不僅僅是作文寫作才應該被支持的。
三、結語
總之，想象能力作為一種重要能力，應該從小就被重視.
在小學語文作文教學中，作為能通過一些方法來提升想象能力的一門學科，是值得探究的。文章從想象能力的重要性出發(fā)，然后試圖找到一些作文教學中能夠做到的方法來拓展想象空間，培養(yǎng)想象能力.這種能力在今后的成長道路上是不會缺失的，而且會得到廣泛運用，這是一個人強有力的競爭優(yōu)勢，是源源不竭的能力。
參考文獻：
[1]張秀蘭.如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象能力[J].吉林省教育學院學報，20xx（2）：67-68.
小學想象作文 篇6
大家好！我名字叫書，是一本小學語文課本。
我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心里別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”里的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。
我一到學校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧著我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心里別提有多高興了。我暗暗地說：“親愛的小主人，我會永遠和你做朋友，讓你獲得更多的知識！”
我受到了小主人的優(yōu)待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。
然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲涂鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發(fā)脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這么一個不領情的主人？說不定哪一天，主人發(fā)大脾氣時，我的骨頭也會散架。
原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！
小朋友們，請愛護我吧！我愿做你們的終身朋友！
小學想象作文 篇7
早晨，卡車聲傳入耳際，一堆嶄新的貨物拉入廠中，一個小小的身影掠過。那是老鼠，在骯臟、狹窄，僅只有十平方米的鼠洞內，家具亂成一團。遺棄的手套是老鼠五個孩子的家。
早上起來，老鼠匆匆忙忙地吃過早飯，開始了一項重要的工程——偷竊。
這時，明媚的陽光突然消失，黑壓壓的烏云蓋在頭頂。老鼠心一驚：莫非要下雨了，不行，我的找個地方躲雨！可迎接它的并非是傾盆大雨，反而是一陣電流，全身毛發(fā)根根豎起，今天真是遇到了狗屎運，居然被雷給劈了。
小窮光蛋，想跑哪兒去呀？
它抬頭一看，運貨物象伯伯碩大的身軀遮住了萬縷陽光，象伯伯手中電警棍頓時讓我恍然大悟。我，我只是來這兒散步，對，散步。老鼠支吾地回答。哼，散步，你就是骯臟無比的老鼠吧，飛賊當?shù)貌诲e，偷了十顆鉆石，二十克黃金，三十克翡翠，現(xiàn)在倒好，來我們這兒白拿錢！老鼠還想說什么，卻早已飛出門外，一旁的員工還不忘為送行而歌唱：我要飛得更高！
老鼠哀聲怨氣地走在大街上，心里十分不服氣，小胸膛一起一伏，鼻子呼出的粗氣將微生物吹散。不一會兒，街旁的大屏幕播放著新聞：一飛賊老鼠，被工廠的象某某撞見，但卻放了它，因此，象某某已下崗。
這時，滿身金閃閃的大人物——金錢豹出現(xiàn)了。他容光煥發(fā)，身上的金首飾不計其數(shù)：金牙、金鐲、金項鏈、金耳環(huán)等無一不金。靈敏的耳朵立刻向大腦發(fā)出警告：注意，前方正下左腳前，一只老鼠正在嘆氣，請求幫助！聽到情報，它立刻彎下腰，生氣地問：老鼠，你有什么困難嗎？老鼠竟不驚嘆，反而應聲答到：我是個窮光蛋，沒有正職的工作，只會干偷竊，身無分文。
金錢豹想：如此骯臟、貧困、矮小的老鼠，竟向我求助，不如，我就來個將計就計。
他假裝說：要想有錢，首先，工作是不可能的，因為你已臭名遠揚，甚至遺臭萬年，我教你一個錦囊妙計——搶紅包！搶紅包，全世界人類都在流行，只需輕輕一點，即能搶到錢，你可以不發(fā)，但不能漏搶。但前提是，你得先去偷一部手機。
老鼠聽見了，連忙偷了一只手機，可沒有無線網(wǎng)，沒錢啊。蹭網(wǎng)。老鼠拿著手機，到有錢人家處蹭網(wǎng)，紅包越積越多，老鼠整天癡迷搶紅包，卻還是身無分文，最后，心臟跳動極快，臉色慘白，死在了叮咚的聲音中。
原來，老鼠拿著手機，只懂如何搶紅包，卻不懂如何提取，所以，它等于是給手機的主人賺錢，自己只是個仆人。
老鼠臨死前，還不忘念叨一句：要想掙錢，還是得有一項穩(wěn)定的工作才行啊！說完，便咽下了最后一口氣
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