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想象的作文

時(shí)間:2022-06-18 20:09:13 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【精選】想象的作文錦集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的想象的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】想象的作文錦集5篇

想象的作文 篇1

  我想,如果世界上有一只神奇的鳥,每天都陪著我,那該多好!

  我希望它能像人一樣,能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如:它可以跟我一起去植樹,我負(fù)責(zé)挖坑,它就飛去把小樹苗用嘴叼過來,還會給樹澆上水。

  我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如:寫作文的時(shí)候,它會看著時(shí)間,在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f:“快點(diǎn),快點(diǎn),要到點(diǎn)了!如果沒寫完就要挨批評了!痹谏贤牦w育課的時(shí)候,它會對我說:“主人,上完體育課記得要喝水哦!”此時(shí)此刻,我覺得它是那么的乖巧,那么可愛。

  但是,現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重,加上人們污染環(huán)境,造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以,為了我們身邊有這些可愛的朋友,請大家和我們一起行動起來,保護(hù)我們的鳥類吧!

想象的作文 篇2

  我想要的自由,不是你們讓我自由,我就自由。而是,我去自由,你們一定不會有任何悲痛。

  兩點(diǎn)一線,路途有枝丫分出的許多杈。未滿16,不說16不16。每個(gè)人都有最初的夢想,但實(shí)現(xiàn)最初的夢想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。

  假如我是個(gè)完全自由的人。

  從幼年開始,沒有結(jié)束。我將自己成長,自己鋪設(shè)環(huán)境,自己改變自己,自己修理自己長出的荒草。也許我會很成功,也許我會很早的掉入陷阱永無翻身之地。

  一切,我無法料到。

想象的作文 篇3

  很久很久以前,文具、植物、動物、房子等等都有生命,都會說話。

  一天,一個(gè)小女孩書包里的書說:“我們是不是應(yīng)該比一比誰的功勞最大,每一次放假小主人總能拿到一兩張獎(jiǎng)狀回來,這一次討論誰的功勞最大,就給誰發(fā)一張。”第一個(gè)發(fā)言的是長長的鉛筆:“小主人想要考100分還得靠我,寫字也得有我,所以我的功勞最大!迸峙值南鹌ら_始反對了:“哼,小主人寫錯(cuò)字時(shí),還得靠我,所以我的`功勞最大!陛喌骄砉P刀姐姐了,她說:“你們幾個(gè)都是不起眼的東西,鉛筆很粗的時(shí)候,小主人都得找我?guī)兔Α!背咦用妹谜f:“不管是語文課還是數(shù)學(xué)課,小主人都得用到我,所以我的功勞最大。”正在睡覺的鉛筆盒爺爺說:“你們都很重要,你們得共同努力,讓小主人每次都考100分!彼鼈冇X得鉛筆盒爺爺說的很有道理,于是每天一起幫助小主人。

  這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人之間要相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能把事情做好!

想象的作文 篇4

  只聽四號小牛皮鄧宇軒欲哭無淚地吹道:科技發(fā)展日新月異,如今,已經(jīng)有一個(gè)機(jī)器人老師給我們上課了!

  我們的機(jī)器人老師有一個(gè)正方形的腦袋,一雙三角形的大眼睛,一張大嘴不停地一張一合,樣子特別滑稽。

  機(jī)器人老師講課非常生動,他上課時(shí),就連平時(shí)不怎么聽課的同學(xué)也聽得津津有味!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來,大家聽得如癡如醉。下課鈴聲響了,機(jī)器人老師走出了教室!皺C(jī)器人老師講課真生動!”“真想再聽一次課!”“可惜,一節(jié)課只有三十分鐘。”“如果下一節(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論著。

  下午的體育課上,體育老師遲遲沒有出現(xiàn)。不一會兒,機(jī)器人老師來了,哦,這節(jié)課由機(jī)器人老師代課!按蠹蚁壤@著操場跑十圈!睓C(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來:“平時(shí)體育老師只讓我們跑兩圈!薄澳銈儺(dāng)中有很多人過于肥胖,必須跑十圈!睓C(jī)器人老師依然鐵面無私。沒辦法,我們只能硬著頭皮跑了起來。沒過多久,我們都跑累了,不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道:“我們少跑幾圈,機(jī)器人老師應(yīng)該不會那么認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)的。”話音剛落,機(jī)器人老師開啟了飛行模式,飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈,最后,全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣,吐著舌頭,嘀咕著:“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了!”

想象的作文 篇5

  未來會有很多神奇的東西,比如會飛的屋子,會走路的箱子,能在海陸空行駛的交通工具……

  可我最感興趣的還是“念力”畫紙!澳盍Α碑嫾埵且环N特別的畫紙,它是由特殊材料制成的,它看似一張普通的紙,但上面布滿了肉眼看不見的傳感器。傳感器是太陽能的,非常環(huán)保。

  “念力”畫紙的神奇之處是用它作畫不需要筆、顏料,只需要你的大腦進(jìn)行想象。因?yàn)閭鞲衅鲿涯愕哪X電波轉(zhuǎn)換成圖案的。

  “念力”畫紙的用法很簡單。你只要盯著傳感器,想你要畫的東西,紙上馬上就能出現(xiàn)你要的圖案,包括色彩。這樣即使平時(shí)繪畫不好的人也會畫好,特別適用于殘疾人。

  未來的神奇東西有很多很多,就怕你想不到。它們等著你去想象,等著你去創(chuàng)造!

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