精選想象的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！�。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的�！苯又覀儊�(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。
想象的作文 篇2
在我以前的課桌上有一條“三八線”，那是我和同桌的“楚河漢界”，只要越過(guò)“國(guó)土界線”就會(huì)遭到狠狠一捅。這種事常常發(fā)生在我這個(gè)馬大哈身上。屢遭遣反我不禁想“要是沒(méi)有女生就好了�！闭娴�，要是班上沒(méi)有女生，我們男生一下課就可以痛痛快快瘋玩到“爆棚”，而不用管女生，不用擔(dān)心把她撞倒，不用擔(dān)心把她碰疼，不用擔(dān)心告我的惡狀。剛開(kāi)始好像覺(jué)得挺過(guò)癮，漸漸我覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊；唉，如果只有男生還真少了點(diǎn)什么呢！
假如沒(méi)有女生，誰(shuí)來(lái)出我們班的黑板報(bào)呢？我們男生干什么都是粗枝大葉，馬馬虎虎，而女生們恰恰相反，都是標(biāo)準(zhǔn)的完美主義者，再加上豐富的藝術(shù)美感，總能把我們教室裝扮得美輪美奐。如果我們男生來(lái)出，想想都恐怖�？磥�(lái)光有男生是不行的'。
別看我們班上的女生個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉，“見(jiàn)到老師也是文文雅雅，可管我們這群“調(diào)皮鬼”一點(diǎn)心也不含糊，“喂，安靜點(diǎn)兒�！薄澳阍俪常陀浤忝��！薄@些話我耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了，如果不是女生這樣約束，我們搗亂的時(shí)候就多了，其它我們心里也明白這樣的約束是有益的。
雖然我們班上的女生個(gè)個(gè)都是千金大小姐，但是她們樂(lè)于助人，對(duì)我們這調(diào)皮的“平民”向來(lái)有求必應(yīng)。我們男生做事一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)了，一會(huì)兒那個(gè)沒(méi)帶，但只要向她們一開(kāi)口，她們一定會(huì)給予你幫助，如果她沒(méi)有，她就聯(lián)合整個(gè)女生“幫派”，不到一會(huì)兒，便可以借到你想借的東西。
如果班上沒(méi)了女生，教室會(huì)變得很恐怖，我們將失去約束，個(gè)個(gè)“龍騰虎躍”，成績(jī)更是“一鳴驚人�！笨磥�(lái)沒(méi)有女生真是弊多利少啊！
想象的作文 篇3
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧
我堅(jiān)信：只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
想象的作文 篇4
自古以來(lái)，能飛翔是人們最大的夢(mèng)想，但沒(méi)有翅膀能飛翔嗎？——不能。我每次睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到人們最需要我的地方，哪里有人需要幫助，哪就有我飛過(guò)的痕跡。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，使出自己的渾身解數(shù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民灌溉莊稼，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不必憂愁莊稼會(huì)枯萎；為快死去的花兒澆上一滴生命之水，使花兒重新綻放出當(dāng)日的活力；為魚(yú)兒增添生命之水，使魚(yú)兒恢復(fù)往日的精神面貌。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我會(huì)飛到他們身邊，為他們傳遞快樂(lè)，使他們臉上綻放微笑；為他們向出遠(yuǎn)門(mén)的兒女送上一封家信，使他們能對(duì)自己的兒女在外有一定的了解。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到月亮上面，攜帶自己心愛(ài)的人，一起欣賞這無(wú)比美麗的月亮。我們一起坐在月亮邊上，彼此訴說(shuō)心中的話，一起討論將來(lái)的事情，將來(lái)到哪里發(fā)展，展現(xiàn)自己的才能，讓自己在社會(huì)有一定的立足之地。我們倆一直坐在月亮邊上傻笑。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國(guó)家，都去游覽一遍，去欣賞我們平�？床坏降娘L(fēng)景讓自己開(kāi)闊視野，慢慢地品嘗這無(wú)與倫比的文明景觀。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，讓人們記住會(huì)飛翔的我。真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀啊！
想象的作文 篇5
現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫(xiě)錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不過(guò)，要干壞事這只筆就不會(huì)起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
想象的作文 篇6
假如，世界上沒(méi)有大人，那我們就可以隨隨便便的玩兒，那我們將多么開(kāi)心。 假如，世界上沒(méi)有大人，我們一放學(xué)，就飛奔家玩游戲。在家里，和同學(xué)們一起玩耍，嬉戲。
假如，世界上沒(méi)有大人，，我們會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人逼我們做那些枯燥的作業(yè)，我們專門(mén)探索自己感興趣的奧秘。
不一會(huì)兒，媽媽又在喊了：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，把電腦關(guān)了，馬上下來(lái)�！蔽覠o(wú)可奈何，只好把電腦關(guān)了，撇著嘴下來(lái)了，我邊走邊想：如果世界上沒(méi)有大人就好。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把媽媽給卷走了，接著，爸爸也不見(jiàn)了。哇！只剩下我一個(gè)人了，沒(méi)有一個(gè)人再叫我不要玩電腦了，真是太棒了！我立刻跑向電腦，打開(kāi)主機(jī)，盡情地玩著我喜歡的游戲。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)玩了半天了，肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了，提醒我要吃飯了。我大聲喊：“媽媽，飯做好了沒(méi)有？我要吃飯了�！蔽业攘撕芫茫瑳](méi)有聽(tīng)見(jiàn)有人回答。于是，我慢慢地走下樓，“有沒(méi)有人在啊？”還是沒(méi)有人回答。我開(kāi)始有些害怕了，心想：現(xiàn)在應(yīng)是吃飯的時(shí)間了，人呢？我跑到廚房想找點(diǎn)吃的，但發(fā)現(xiàn)廚房里冷冷清清，我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里空無(wú)一物。我想到街上買點(diǎn)吃的，便從儲(chǔ)蓄罐里拿了幾元零花錢跑到街上，發(fā)現(xiàn)街兩旁的店門(mén)緊閉，只有許多小孩在街上玩耍，有的騎自行車，有的騎滑板車，有的踢足球，有的打籃球，還有的在打架……沒(méi)有大人的世界一片混亂，孩子們無(wú)法無(wú)天，為所欲為。
我回到家中，又冷又餓，天漸漸地暗下來(lái)了，我開(kāi)始想爸爸、媽媽、奶奶了，真希望他們能回來(lái)。漸漸地，我睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，家中又恢復(fù)了原狀，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶又回來(lái)了，我高興極了。
沒(méi)有大人的世界不是一個(gè)自由的世界，是可怕的、危險(xiǎn)的世界，孩子是離不開(kāi)大人的。
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