想象的作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文400字 篇1
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周?chē)黄澎o，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，小明書(shū)桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧?kù)o的夜晚。這是為什么呢？原來(lái)小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆第一個(gè)跳了出來(lái)，它理直氣壯地說(shuō)：“要說(shuō)功勞，你們誰(shuí)也沒(méi)我大，如果不是我，小主人要怎么能寫(xiě)出工整的字、算出正確的得數(shù)呢？”
橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來(lái)，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)更正呀？當(dāng)然是我的功勞最大！”
就在這時(shí)，平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的尺子也從文具盒里跳了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語(yǔ)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會(huì)讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
鉛筆、橡皮和尺子堅(jiān)定地說(shuō)：“我們一定會(huì)和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”
想象的作文400字 篇2
在一次無(wú)意間，我打開(kāi)了時(shí)空隧道。一股強(qiáng)大的力量將我卷入其中，我走著。望著沒(méi)有邊際的前方，我想完了，回不去了。突然，我停下了，我停在一個(gè)未來(lái)的世界里。真好��！我心里難免有一些僥幸。
我繼續(xù)走著，感覺(jué)腳下像踩著棉花糖一樣。我來(lái)到一所學(xué)校前，看見(jiàn)里面全變了。一棟棟樓房已經(jīng)變成一塊塊大奶油蛋糕。同學(xué)們不用上樓，書(shū)包上有一個(gè)按鈕，一按，就飛到自己教室里了。在家不用吃早餐，來(lái)到學(xué)校無(wú)論在那里，扳下一塊想吃就吃，腳下踩的也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟_上穿的鞋是百分之百的干凈。我來(lái)到了一間教室里，下課的時(shí)候，老師按一下紅色的按鈕，教室里的桌子全部像陷進(jìn)泥潭里一樣陷下去了。太神奇了！等到上課的時(shí)候，老師按綠色的按鈕桌子全部都出來(lái)了。
我走到兒童商場(chǎng)，里面有好多玩具，有騎著可以飛的自行車(chē)，還有機(jī)器人媽媽?zhuān)蚁�，這是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有時(shí)間照顧孩子所找的‘保姆’吧！
我到了買(mǎi)衣服的商場(chǎng)，進(jìn)門(mén)的時(shí)候有一縷紅線(xiàn)從你身上掠過(guò)，會(huì)感應(yīng)到你想要什么衣服，適合穿什么衣服，5分鐘之內(nèi)可以把衣服做50件出來(lái)，任你挑選。
我去了一家旅行社，但是現(xiàn)在的人類(lèi)不只是出國(guó)這么簡(jiǎn)單，他們?nèi)セ鹦�，水星，土星等，真奇妙啊�?/p>
未來(lái)世界真奇妙，我早晨醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象的作文400字 篇3
假如我是考古家，我要穿越到三國(guó)時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅模矣X(jué)得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義�？傊�，我還是一句話(huà)：不可能只有他們?nèi)齻�(gè)結(jié)義。
然后，我還要拜訪(fǎng)諸葛亮，問(wèn)他那么多計(jì)謀是從哪本書(shū)上學(xué)來(lái)的，我還要去拜訪(fǎng)劉備為什么向張寶借來(lái)的土地不還，我還要去拜訪(fǎng)孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王……
我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的'有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪(fǎng)海神波塞冬；我還要登上太陽(yáng)，去拜訪(fǎng)太陽(yáng)神阿波羅……
我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開(kāi)恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤�。烏龜一直到現(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？
我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽(yáng)光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。
我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說(shuō)黃山怎么來(lái)的，秦嶺怎么來(lái)，珍珠泉為什么有珍珠。
我要成為偉大的考古家！
想象的作文400字 篇4
再見(jiàn)了！地球
時(shí)間像泉水一樣流逝，一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，20xx年來(lái)到了。
這個(gè)世界，被人類(lèi)變成了一個(gè)田地荒蕪、人煙稀少的世界。哀嚎聲、埋怨聲此起彼伏。這里再也沒(méi)有了以前的繁榮昌盛，垃圾成了一座座山峰，這個(gè)世界快被人毀滅了。
20xx年2月11日，本來(lái)是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子，本來(lái)是個(gè)熱鬧非凡的日子，但，現(xiàn)在家破人亡，地球正在向毀滅做著倒計(jì)時(shí)，一輛太空飛船在空中盤(pán)旋，各國(guó)總統(tǒng)在上面坐著，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)百姓爭(zhēng)先恐后地坐上飛船，可是，事實(shí)是殘酷的，是令人絕望的。只上去了一半，剩下的有老人、有小孩、有中年婦女、還有懷著胎兒的女子……那些偉大的爸爸媽媽都在苦苦哀求讓自己的兒女和父母上去，可是都無(wú)濟(jì)于事�？粗切└簧檀髶u大擺地上去，我心里憤憤不平，為什么？他們只不過(guò)是花了錢(qián)財(cái)而已，那些貧窮的人民怎么辦，他們就只能受到這樣的待遇嗎？都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，這樣的話(huà)都到哪去了？
雖然我上去了，但，其他運(yùn)氣不好的老百姓怎么辦？我也和父母走散了，我心里有說(shuō)不盡的傷心。
過(guò)了一小時(shí)后，我們離開(kāi)了，永遠(yuǎn)和這個(gè)家園說(shuō)再見(jiàn)了。
想象的作文400字 篇5
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線(xiàn)，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋(píng)果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
想象的作文400字 篇6
每年11月，兔子國(guó)都會(huì)舉行一場(chǎng)“五花八門(mén)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，三兔五足、拉尾接龍、雙耳運(yùn)球……
小兔子蹦蹦是去年的跑步冠軍，有一枚閃閃發(fā)亮的金牌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，大家都在進(jìn)行緊張的賽前訓(xùn)練，蹦蹦卻掛著金牌東游西逛。
小鳥(niǎo)飛過(guò)蹦蹦的身邊：“蹦蹦，你會(huì)飛嗎？瞧我飛得多高��！”蹦蹦很不服氣地說(shuō)：“有什么了不起的，我也會(huì)，我可是跑步冠軍！”它撿來(lái)兩片芭蕉葉，用力地扇著，想用它當(dāng)翅膀，可是，它用盡了力氣也沒(méi)飛起來(lái)。蹦蹦覺(jué)得沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地走了。
小河邊，蹦蹦遇到了小鴨，說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)走路搖搖擺擺的小鴨子，我是跑步冠軍，你敢跟我比賽嗎？”小鴨說(shuō)：“在陸地上我是跑不過(guò)你，你敢到水里跟我比一比嗎？看誰(shuí)在水里跑得快！”“撲通”一聲，蹦蹦跳進(jìn)水里，它想拿出跑步的動(dòng)作，結(jié)果卻是讓自己更快地往下沉。小鴨趕緊把蹦蹦救上岸。蹦蹦又覺(jué)得沒(méi)面子，氣呼呼地走了。
小兔子蹦蹦明白了自己的不足，它把金牌放回柜子里，決定重新開(kāi)始練習(xí)。
想象的作文400字 篇7
幾乎所有的孩子都愛(ài)聽(tīng)故事，故事中生動(dòng)具體的形象、引人入勝的情節(jié)，都能吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣，打動(dòng)幼兒的情感，還可以隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，充分發(fā)揮孩子們的想象力，有一次，下午班，等我從睡眠室與最后一個(gè)起床的孩子子來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，活動(dòng)室外面已經(jīng)一片喧鬧聲，為了先穩(wěn)住他們，我問(wèn)：“小朋友們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？”小朋友們異口同聲地說(shuō)“喜歡聽(tīng)！” 這時(shí)，我忽然想起應(yīng)該在講故事時(shí)善于啟迪，給孩子自由想象的機(jī)會(huì)。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉，烏鴉用什么辦法才能奪回來(lái)？”
這一下，打開(kāi)了孩子們思維的閘門(mén)，有的說(shuō)，正當(dāng)狐貍要吞那塊大肥肉的時(shí)候，早已躲在一邊的烏鴉一下子飛了起來(lái)，用尖嘴啄狐貍的眼睛，狐貍痛的“哎呀”一聲，肥肉就從嘴里掉下來(lái)，烏鴉叼起來(lái)就走了；有的說(shuō)，烏鴉“哇”地大叫一聲，請(qǐng)來(lái)許多小蜜蜂，把狐貍刺得滿(mǎn)臉是大疙瘩，肉就奪回來(lái)了；有的想出一條“妙計(jì)”，烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里，就對(duì)狐貍說(shuō)：“這塊肉是有毒的，我正要把它扔進(jìn)大海里去呢！” 烏鴉等狐貍回答時(shí)再乘機(jī)把肉奪回來(lái)...... 看，孩子們的思維是多么活躍，想象力多么豐富！這種給孩子創(chuàng)造自由想象機(jī)會(huì)的方法，不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿(mǎn)足，也培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維和變通思維的能力。
想象的作文400字 篇8
周末，我在玩遨游太空的游戲，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽突然喊道：“兒子，玩游戲時(shí)間結(jié)束了！”我不想停止太空的旅程，如果我變成了一架未來(lái)的太陽(yáng)能光速飛船該有多好��！
忽然，我覺(jué)得身體變得硬邦邦的。低頭一瞧，我的身子變得巨大，像一個(gè)巨人的身體。呀！我變成了一架未來(lái)的太陽(yáng)能光速飛船。
可是，怎么就飛不起來(lái)呢，這是什么原因�。颗�！差點(diǎn)忘了，飛行員！那么要誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？有了，西瓜！話(huà)音剛落，我覺(jué)得肚子很癢，低頭一看，幾個(gè)西瓜正在慢慢滾動(dòng)，它們滾到了操控盤(pán)上。西瓜把飛船操控得井井有條。慢慢地，飛船啟動(dòng)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛船已經(jīng)來(lái)到太空中翱翔了。
我看見(jiàn)了星羅棋布的星系，興奮極了。忍不住大喊：“哇！太美啦！”但是，再往后看，地球連影子都沒(méi)了，只有一群會(huì)發(fā)光的星星和我作伴。我感到了寂寞和孤獨(dú)，西瓜好像知道了我的心思，就快速返回了地球。不偏不倚，我們剛好回到了家門(mén)口。
雖然我的手中空空如也，但口中還有股甜甜的西瓜味。
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