精選想象的作文400字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的想象的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文400字 篇1
光陰似箭，彈指一揮間，已經(jīng)是20xx年，這是一個超先進(jìn)的科技時代，各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來，而這時代的車簡直是巧奪天工的藝術(shù)品，令人贊不絕口。
形形色色的車也“講環(huán)�！保缇筒辉偈褂梦廴究諝獾娜加�，而用太陽能做燃料，這種能源不但清潔，而且隨時隨處可取。
這些神奇的汽車，神就神在會“吃垃圾”，在車的底座安有一個類似吸塵器一樣的裝置，在汽車一路快樂奔跑中不知疲倦地吸食各種垃圾，同時它的底座還有一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能，轉(zhuǎn)化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供汽車在太陽能不足時以幫助汽車運(yùn)轉(zhuǎn)使用。道路干凈了，城市美了，美麗的中國夢實現(xiàn)了。
這些智能車還會“看標(biāo)識”，只要紅燈一亮，汽車便會乖乖地自動熄火，像草原的哨兵一樣站在馬路上，等待綠燈時自動發(fā)動前行。
這些先進(jìn)的汽車還很“體貼人”，具有多種實用功能，如：車內(nèi)自動恒溫、自動按摩、定位導(dǎo)航……
未來的汽車就是這樣的環(huán)保、神奇、智能、實用……很牛吧！未來的世界是多么奇妙啊！真是讓人期待……
想象的作文400字 篇2
時光前進(jìn)至3002年……
“嘟!嘟!”“喂!喂!你給我停車，不知道小區(qū)禁止鳴笛嗎!啊!”這是一位警察的喊叫聲。警察一直叫，那個違章者一直跑，直到警察變身為止�！澳憬o我站住!”警察的腳一邊變成噴射桶嘴巴一邊叫著。那個違章者直到把高級轎車開得報廢為止才停了下來。警察得意的說：“小樣，跟我斗，怎么樣跑不動了吧。傻了吧!”警察把那個違章者押到了警車上，違章者死命的反抗，令警察只能使用自己的必殺技瞬間梨花帶雨般的拳頭砸在了違章者的臉上，把違章者打的鼻青臉腫，幾乎連他擁有血緣關(guān)系的親娘都認(rèn)不出來。
警察把違章者帶回去的時候。同事問他：“額。這人是誰啊!難道是抽像派的老大?不錯有個性，I like!”警察回答：“別開玩笑了，這家伙連續(xù)有意擾民，居民都投訴了好多次，快問問他為什么這么做。”“好的!”同事扭頭就問：“你為啥這么做!”肇事者回答：“因為我以前住的小區(qū)有人也擾民，所以我也想讓他們嘗嘗這種滋味�！弊ニ木煺f：“八嘎!你難道不能不以暴制暴嗎!”肇事者反駁：“該出手時就出手，你有意見!”警察說：“目無王法，這次你死定了，你會得到應(yīng)有的懲罰!”最后肇事者被罰款90000元，跪在老婆腳下哭了。
這個警察真厲害，不愧是未來的警察，口嘴靈活，哪像現(xiàn)在的警察，嘴巴遲遲頓頓，反應(yīng)又很慢。
想象的作文400字 篇3
果子終于明白什么是夢想了，她興奮極了，臉紅紅的，看起來很像發(fā)燒。爺爺摸摸果子的臉頰，說：“果子，你明白啦？那你快去上課吧！”果子突然想到了自己“逃課”了，匆匆忙忙的和爺爺說了聲“爺爺再見，快走吧”，焦急的朝學(xué)校跑去。
林琳老師見果子回來了，松了口氣，接著，嚴(yán)肅地對果子說：“果子，你怎么回事？”果子低頭不語，她不敢抬頭看林琳老師。
林琳老師接著說：“你知道嗎？你都把我們急死了！你干什么去了�。俊薄袄蠋�，我……我不知道夢想是什么，就……就很生氣。幸好我爺爺跟我講什么是夢想，我就趕回來了……”“是這樣……”林琳老師沉思了一會兒，慢慢說道，“以后呢，可不要這樣了�！�
果子點了點頭，坐回位子上。此刻，她那忐忑不安的心房流出的沙漏已經(jīng)逐漸消失了。她又像以前的果子那樣，笑了笑，心里爽快多了。
林琳老師接著給同學(xué)們上課。她問：“現(xiàn)在大家知道自己的夢想是什么了吧？”“知道啦！”同學(xué)們大聲喊著。林琳老師看了看果子，多大家說：“我們一定很想知道果子的夢想是什么了吧？那好，果子，你給大家說說你的夢想是什么？”同學(xué)們的眼睛齊刷刷的望著果子。果子羞澀地說：“呵呵，我的夢想嘛，就是——當(dāng)一位大名鼎鼎的歌手！”“哦……果子，你唱歌很好，是可以當(dāng)歌手的！”張米麗豎起大拇指。林琳老師笑著說：“哦？果子，你就給大家露一首唄！”“是啊是啊，果子，你就唱一個吧？”
果子就給大家唱了一首名歌《鬧元宵》。
想象的作文400字 篇4
28世紀(jì)，李教授正在指導(dǎo)他的學(xué)生們組裝智能機(jī)器人，一個學(xué)生不小心把一個零件裝錯了位置，導(dǎo)致這個名為CS的機(jī)器人擁有了超越人類的智慧。
CS為了永遠(yuǎn)擺脫人類的控制，就想消滅人類，操縱整個世界。于是，它指揮其它機(jī)器人，在城市里進(jìn)行破壞，并施放毒氣讓人類死亡。
一座座大樓倒塌了，人們被毒死在街頭，逃亡的居民對這些機(jī)器人恨之入骨。不能再這樣下去!由機(jī)器人專家、志愿者組成的軍團(tuán)誕生了，大家討論如何與機(jī)器人戰(zhàn)斗，有人說：“我們造幾門激光炮，和他們對抗!”其他人都反對，因為這樣可能會打傷居民。
商量了一宿，李教授想出一個辦法，擁有武器的機(jī)器人是機(jī)器人首腦用電波控制的，只要讓電波臺消除電波，不就可以制服機(jī)器人了嗎?大家一致同意。
第二天，機(jī)器人又開始大肆破壞。這時，點播臺巨大的電波消除機(jī)轉(zhuǎn)動起來，機(jī)器人“戰(zhàn)士”都失控了，早就埋伏好的'志愿者們一擁而上，拿起鐵錘，伴隨著憤怒的吼聲，把機(jī)器人首領(lǐng)砸了個稀巴爛……
從此，善良的機(jī)器人和人類和平共處。
想象的作文400字 篇5
周末，我正在寫試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。
“咦？削筆器呢？”削筆器又找不著了，這可怎么辦呢？
鉛筆真麻煩，筆尖經(jīng)常斷，還得經(jīng)常削，不僅麻煩，還很臟，每次削筆時都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。
于是，種種幻想在我腦中閃現(xiàn)：未來的筆……
隨著科技的發(fā)展，做鉛筆的材料會發(fā)生改變。人們乘著宇宙飛船飛到外星球，發(fā)現(xiàn)了一種很好的礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛，很堅硬，永遠(yuǎn)都不會斷，可以在紙類物品上留下清晰的痕跡，但不會消磨筆尖，人類給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套，永遠(yuǎn)都不會斷，不用削的“鉛筆”就出現(xiàn)了。
除了永遠(yuǎn)不會斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉(zhuǎn)換成電量。我們在寫字的時候鉛筆是在動的，筆頭上有一個儲存器，相當(dāng)于電池，可以把我們寫字時產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)換成電量，寫的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時候，我們按動筆頭上的按鈕，儲存的電量就會釋放出來，這個光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。
我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。
聽老師說，有些貧困山區(qū)到現(xiàn)在都沒有電，那里的孩子寫字時就用昏暗的蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區(qū)的孩子，就會更好的發(fā)揮它們的功能，白天寫字時產(chǎn)生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè)，而且永遠(yuǎn)不用買新筆，每個孩子也都會有一雙明亮的眼睛。
真的希望這種鉛筆可以早點出現(xiàn)……
想象的作文400字 篇6
在我的想象里，我未來的教室是這個樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個書架，上面的書可以免費(fèi)看。老師的課桌擁有自動彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時，課桌可以自動給老師，我們的課桌也一樣，當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時，課桌會自動彈出，這樣就不會讓課桌響的。
我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個能開的開關(guān)。
我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會解答時，便會過來給我們講解，英語老師，我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。
我希望有一個美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個美麗的教室。
我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺上，老師的課桌上，因為這樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來。
我還想要一個大大的黑板，我想讓它動它就自己動。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時它便會自動動起來讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動黑板是，黑板會動起來。
這是我想要的未來教室，你的呢？
想象的作文400字 篇7
時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來的學(xué)校呢？那就隨我一起來看看吧！
我來到了我們未來的學(xué)�！嘘P(guān)村三小。我站在校門外，校門就自動打開了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場，學(xué)校的操場是高科技的，假如天氣下雨，它就會降到地下室里，接著原來在地下室的那層就會自動升上去。地下操場還有幾個溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場的溫度和濕度，讓同學(xué)們在地下操場也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場上體育課了。
走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個微型的攝像頭，把同學(xué)們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，接著電梯自動把同學(xué)送到相應(yīng)的樓層。
來到教室，奇怪的是教室里沒有黑板，只有著一臺臺的電腦，這些電腦代替了課桌，當(dāng)上課時，老師就坐在自己的辦公室里，通過他的電腦，來給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過一支特殊的熒光筆在電腦上寫字。在考試時，假如有人作弊，那他的電腦就會自動報警，同時紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時墻壁就會變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛，下課時墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶都關(guān)閉著，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見的孔中流到室內(nèi)，同時還把那些塵土過濾在外面。
未來的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達(dá)，讓我們來努力追求這美好的一切吧！
想象的作文400字 篇8
在未來，我發(fā)明了一種新型汽車。它的外形是最流行的賽車型，非常帥氣，是當(dāng)代時尚的小青年旅游的必備佳品。除此之外，它還有一個最絕的特點：是水陸空三用的。
它的外形是一個賽車型，也像一個船。下面有四個輪子，非常巨大，可以帶動這個車子的笨重體積。內(nèi)部是一個很像家的空間。有沙發(fā)，床，桌子，電腦，電視······最前面是駕駛室，有一張大玻璃罩著。其實要了也是白要，司機(jī)不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，只要用語音控制就行——想開多少邁，跟司機(jī)說一聲，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必?fù)?dān)心任何危險。他的中等速度是1000公里每小時，使用高速模式可達(dá)3000公里每小時。
現(xiàn)在觀眾要提問了：沒電要電腦干什么？哈哈，你錯了，這輛車使用太陽能發(fā)電的，還有很多衛(wèi)星給它服務(wù)，電沒問題！
想上海了，跟電腦說一聲，輪子就會縮進(jìn)去，很安全。想到太空玩了，還是跟電腦說一聲，汽車就會變成火箭飛向太空，安全又方便。
如果我賣這輛車，給價是——五十億！
這輛車帶給我的方便真大！
想象的作文400字 篇9
我穿過時空隧道來到20xx年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進(jìn)去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。
繼續(xù)走，第二個區(qū)域是科普書的天地了——科普區(qū)。它也和作文區(qū)一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發(fā)明書等等，一應(yīng)俱全，不用擔(dān)心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關(guān)的信息，圖書管理系統(tǒng)立刻在書庫找到相符的書籍，在很短時間內(nèi)送到你面前。另外，你一旦放錯了圖書的位置，一個機(jī)器人會馬上過來，讓書本“對號入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當(dāng)，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢？還有限時優(yōu)惠喲！
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