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描寫(xiě)想象的作文600字

時(shí)間:2023-01-30 16:39:01 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

描寫(xiě)想象的作文600字合集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)想象的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)想象的作文600字合集六篇

描寫(xiě)想象的作文600字 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我騎著自行車(chē)自由的在樹(shù)蔭下穿過(guò)。正當(dāng)我騎得正高興時(shí),一個(gè)花仙子突然從天而降,擋住了我的去路,我一下子來(lái)個(gè)急剎車(chē), 花仙子看了,不屑的說(shuō):“這種功能太差了,未來(lái)的垃圾箱都好過(guò)它,更何況未來(lái)的飛船?”我聽(tīng)了,不禁愣了,問(wèn)道:“那么未來(lái)的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色,贊嘆的說(shuō): “那可是一樣極為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)哦!要不,我先帶你去看看吧!” “好啊!”

  “沙沙沙。”幾聲響后,我便來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的.未來(lái)世界。這里什么都看得見(jiàn),就是行人很少, “為什么行人那么啊? ” 行人都開(kāi)飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因?yàn)橐巫邮峭该鞯陌?“” 為什么椅子會(huì)跟著我?“ ”因?yàn)槟阍陲w船里嘛!“”什么,我在飛船里?那周?chē)囊磺心?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞,那就_撞吧!“花仙子臉上帶著自信的微笑,一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里,無(wú)聲無(wú)息,飛船還在安穩(wěn)的飛著,人們也繼續(xù)著交談,而我卻震驚得發(fā)抖,剛才,我竟然穿過(guò)了人類(lèi)的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿,萬(wàn)事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行,而且也不會(huì)潛水!“ ”小兒科,絕對(duì)難不倒飛船!“花仙子說(shuō)完,便加快速度潛入深海了!蓖!好美啊!“龍蝦來(lái)?yè)艄,小丑魚(yú)來(lái)跳舞,水草像彩帶一樣飄舞著,珊瑚也隨著節(jié)奏而搖擺……”美麗吧?好了,我們要去高空,坐穩(wěn)了!“”刷!“一聲響后,白白的云朵圍繞著我,藍(lán)藍(lán)的天空在一旁若隱若現(xiàn),幾只小鳥(niǎo)在一旁飛過(guò),就好像一幅充滿大自然氣息的圖畫(huà)再無(wú)噢眼前展開(kāi)來(lái),讓我陶醉其中。 ”看,這回算厲害了嗎?“”恩恩,超厲害!“花仙子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑容滿面的對(duì)我說(shuō)了一句話:”喆喆,起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來(lái),我睜開(kāi)眼睛,哈哈,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  不過(guò),我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

描寫(xiě)想象的作文600字 篇2

  每天傍晚,女孩總帶著她的小狗坐在欄桿上。

  微風(fēng)吹拂,女孩她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),飄拂在空中,在夕陽(yáng)的襯托下閃閃發(fā)光。

  一切事物都是那么美好,可女孩卻長(zhǎng)嘆道:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!迸⑾萑肓顺了迹核释约耗苡幸粚(duì)天使的翅膀,帶著她飛向那美好的世界,像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束。她就在蔚藍(lán)色的空中飛翔。女孩飛呀,飛呀,可這時(shí)忽然有一個(gè)魔鬼向她走來(lái),他伸出那雙烏黑的爪子,折斷了女孩的翅膀,女孩直望下掉,女孩怔了一下,又回過(guò)神來(lái)了。女孩臉上有點(diǎn)失落,可這并沒(méi)影響她的情緒。

  女孩不久又開(kāi)始了幻想:這次她成了一條美人魚(yú),在茫茫大海里翱游,她是美麗的.,海里的小動(dòng)物都喜歡與她玩耍。她們追逐嬉戲,歡聲笑語(yǔ)在海底久久回蕩。這時(shí),海底惡霸——鯊魚(yú),看到了,他最不允許在海底有笑聲。他立即向美人魚(yú)沖過(guò)去,張大他那巨大的嘴巴,企圖吞下美人魚(yú)。美人魚(yú)拔腿就跑,她游啊游啊,拼命地游,鯊魚(yú)卻依舊窮追不舍。美人魚(yú)終于游不動(dòng)了,可鯊魚(yú)快要追上她了,美人魚(yú)拼死掙扎,鯊魚(yú)張大他那巨大的嘴巴將要吞食她了……“汪汪汪!”要不是小狗的叫聲,女孩恐怕早已被吞進(jìn)“鯊魚(yú)”肚子里了。

  太陽(yáng)落山了,暮色四合,不知為什么,她今天遲遲不想回家,他向遠(yuǎn)處望去,那邊是一片燈火之城,閃爍著耀眼的光,就像一顆寶石閃閃發(fā)亮。她真想把遠(yuǎn)出的美景近收眼底。于是,她爬上欄桿,可她站不穩(wěn),搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。一不留神,她掉了下去,她往下掉呀掉。來(lái)到了地獄,這兒全是妖怪。女孩兒急了,這里一片漆黑,只有魔鬼的眼睛閃閃發(fā)光,他們向女孩撲來(lái),他們用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)“天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)自來(lái)投!”女孩不知所措。這時(shí),在黑暗之中出現(xiàn)了一個(gè)身穿白紗,頭頂鉆冠的仙女,她身邊閃著金光,向女孩走來(lái),拉起她飛走了。

  最后,女孩回到了家躺在了媽媽?xiě)阎小E⒂窒萑肓顺了肌?/p>

描寫(xiě)想象的作文600字 篇3

  書(shū)房是一種悠閑,是一種品德,也是一種懷舊的味道,給人無(wú)窮的知識(shí)與悠情。

  可我現(xiàn)在的書(shū)房與普通的書(shū)房,沒(méi)有什么特別之處,就是一臺(tái)古箏,一張書(shū)桌,一些書(shū)籍,書(shū)是必要的書(shū)。雖然看上去有書(shū)房的味道,但是還是缺少更濃的書(shū)香。

  我想象著我今后書(shū)房的樣子。它有個(gè)特殊的.名字叫“琴書(shū)之道”。這個(gè)名字是因?yàn)橛星佟殴~,書(shū)——書(shū)籍,道——那就是書(shū)的味道、我的感情和品位的道理。

  書(shū)房的外面,一個(gè)小小又清澈的池塘上一座用木頭建的小木橋,還有五顏六色的桃花與杜鵑花,一座座高大又古老的假山來(lái)配圖,更要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧。

  這樣的園子面對(duì)書(shū)房是一種無(wú)窮的滋味和感受,比如看書(shū)有些煩惱的時(shí)候,打開(kāi)窗子看著美麗動(dòng)人的景色,看書(shū)的心情也會(huì)變得舒暢。

  晚上,看書(shū)看累了,一抬頭可以看到閃閃發(fā)光的星星,一輪潔白又明亮的月亮,像是給你當(dāng)作一臺(tái)自然的臺(tái)燈,是多么得詩(shī)情畫(huà)意啊!

  假如我的書(shū)房里有一口用石頭造成的魚(yú)兒游玩的地方,每天還可以一邊看書(shū),一邊觀魚(yú)。再種幾棵綠色植物,給書(shū)房加靚,這樣有一種森林的感覺(jué)。

  那就是外面是美麗的園子,里面是琴棋書(shū)畫(huà),那可就美得不能再美,靜得不能再靜,那是多么的美好。

  我那美麗又幽靜的書(shū)房什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)?那我什么時(shí)候可以感受到呢?我是多么想早點(diǎn)感受。那就是我成為一位名作家之后吧!那時(shí)我才有條件,才能更加讀懂書(shū)、感受書(shū)房的味道。

  這就是我夢(mèng)想的書(shū)房。

  老師點(diǎn)評(píng):好一個(gè)“琴書(shū)之道”,將小作者的才、情、趣都集中體現(xiàn)出來(lái)了。一個(gè)夢(mèng)想書(shū)房的背后,有一個(gè)作家夢(mèng)。讀書(shū),則是通往夢(mèng)想的捷徑。祝福孩子早日夢(mèng)想成真!

描寫(xiě)想象的作文600字 篇4

  逗號(hào)拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

  遇上感嘆號(hào)說(shuō),別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ),躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。

  一不小心碰到了冒號(hào),兩個(gè)頭的怪物,讓開(kāi)點(diǎn),別擋著我了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的,卻又哽咽了下去。

  拍拍了分號(hào)的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號(hào)氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長(zhǎng)了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴,誰(shuí)叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號(hào),干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

  這時(shí),句號(hào)出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂(lè)的小符號(hào),小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。

  你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個(gè)沒(méi)出世的娃。

  句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào),好可愛(ài)的尾巴。

  逗號(hào)生氣了,句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。

  我問(wèn)你,你叫什么名字。

  我叫句號(hào)。

  我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽(tīng)我。

  為什么,為什么。

  你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

  在一旁的'符號(hào)聽(tīng)了開(kāi)始坐立不安了。

  小尾巴,為什么你是最有用的。

  我不叫小尾巴,我叫逗號(hào)。

  哦。小尾巴逗號(hào),你怎么可以這樣說(shuō)大家呢,文字是要需要符號(hào)的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。

  逗號(hào)氣得摔在地上。

  ……

  夜里,放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫(huà)上了句號(hào)。

  突然聽(tīng)見(jiàn)逗號(hào)的哀號(hào),主人,怎么連你也這樣對(duì)我。

描寫(xiě)想象的作文600字 篇5

  如星星滑過(guò)夜空

  流星瞬間劃過(guò)天際,短暫但是美麗,那,叫永恒。

  ――題記

  他一人站在風(fēng)中,孤傲地笑了,15年,15年了,15年他的父母都沒(méi)有出現(xiàn),小的時(shí)候在孤兒院,每天他都會(huì)仰起小臉天真的問(wèn):“爸爸媽媽什么時(shí)候能來(lái)!”阿姨總會(huì)苦笑著告訴他:“快了、快了,等他們忙完工作就來(lái)!薄盎蛟S”爸爸剛才給阿姨打電話說(shuō)他有事來(lái)不成了,不過(guò)他希望明明開(kāi)心。〉剿10歲那年,因?yàn)橐馔饽莻(gè)孤兒院關(guān)閉了,他也只能一個(gè)人,在橋下的洞里過(guò),靠祈討為生。他對(duì)爸媽已經(jīng)絕望了,這些人,為什么扔下我不管不問(wèn)呢?

  “喂,老子最近缺錢(qián),給點(diǎn)兒錢(qián)怎么樣啊!”一聲猥瑣打破了他的思緒。“哼,搶劫乞丐的么?”他剛想開(kāi)口,眼睛漂到那劫匪的人,他給比口型“穩(wěn)住他!彼且獛臀颐?哼,是我自作多情了吧,這世上哪有這么好心的人!拔覜](méi)錢(qián)!毙挪恍爬献釉琢四!把錢(qián)交出來(lái)!劫匪突然從身上拿出一把刀子,對(duì)著他,他看了那人一眼,他站在樹(shù)后,一個(gè)勁地沖他比手勢(shì)。不知道為什么,他的潛意識(shí)就相信了他,他盯著那個(gè)人說(shuō):“大哥,我一個(gè)窮乞丐,能有什么錢(qián)啊,自己的生活還過(guò)不成,您就……”嚎時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)警車(chē)的鳴笛聲,心中狂喜,表面上卻不動(dòng)聲色,“媽的,老子回來(lái)再找你算帳!”那劫匪打算逃跑,但是警察已經(jīng)過(guò)不,給他帶上手銬轉(zhuǎn)身押他上車(chē),然后揚(yáng)長(zhǎng)離去……

  那個(gè)人從樹(shù)后走出來(lái),問(wèn)他:“沒(méi)事吧?”“嗯,還好。”他沖他微笑了一下。當(dāng)他意識(shí)到時(shí)他驚呆了,自己已經(jīng)多久沒(méi)有這么舒坦地笑過(guò)了?那人遞給他200元,然后說(shuō),去買(mǎi)身新衣服,然后吃頓飽飯,找個(gè)工作去吧!說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身走了。

  留下他一個(gè)人獨(dú)自愣在原地,心中有個(gè)地方好像微微地酸了一下,好甜啊,30年后,他成了某公司的'總栽,所有人都仰視他,他笑著說(shuō):“那個(gè)人就像一顆流星,劃過(guò)我的生命,給我留下永久的希望和美麗!

描寫(xiě)想象的作文600字 篇6

  科技越來(lái)越進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。

  每天上學(xué)時(shí),乘坐空浮車(chē),在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)校」,它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石,寶石的里面有ㄧ片芯片,可以辨識(shí)身分,進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里,這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后,專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí),將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會(huì)浮出課本的影像,點(diǎn)一下課本上的圖片,它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

  中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指,就會(huì)跳出一個(gè)視窗,上面有餐廳的.菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置,將你點(diǎn)的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間,午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭,機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí),約一些朋友到操場(chǎng)打球,有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái),還有ㄧ些可口的零食,但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會(huì)馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間,叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi),拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就立刻變形,變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

  雖然,科技是用來(lái)造福人類(lèi),但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機(jī)器,不然大家都靠著機(jī)器做事,身體就會(huì)變的不健康,所以,有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行,不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體才是最重要的。

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