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【推薦】動物的想象作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的動物的想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物的想象作文 篇1
我想定一個動物節(jié)，在3月6日。我想小動物們在動物園里一定很悶，所以想讓它們在這天和人一起玩耍。但有個規(guī)定，兇猛的動物不能出來，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話，說不定人會被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠的游戲，說不定人跳得還沒袋鼠遠呢！小貓善于爬樹，大人可以和小貓一比高下，看誰爬得高！
在這個節(jié)日里，我們可以盡情觀看人和動物之間的`比賽，和小馬比賽長跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會讓動物們樂在其中，會讓人們笑得前俯后仰！
當(dāng)然，我們還可以幫助小動物治病，還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動物，讓它們也有一個溫暖的家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動物，希望大家以后要保護動物，和它們和平相處。
動物的想象作文 篇2
在一個黑夜里，一道黑影閃過。迅速的在天空中流下一條優(yōu)美的弧線。
第二天，陽光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌，螞蟻在忙自己事業(yè)，而其他動物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間，危險正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的響聲，傳遍森林的每一個角落。
每一個動物都驚呆了，這是怎么回事，難不成是人類闖進來了，不可能的啊，這是一個遠古森林啊。人類是怎么發(fā)現(xiàn)的呢！忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進來；“喵喵，不好了，不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵，怎么辦，森林之王這么列害。如果換作我們會怎樣呢？喵喵，逃命啊，喵！”
整個森林慌了。各位動物們都準(zhǔn)備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時，一只身材魁梧的獅子闖了進來，問道：“怎么了，你們這么慌張？”而身邊的一位老鼠好心的`提醒道：“吱吱，不好了，森林之王被殺了。吱，那個殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧，吱吱�！薄芭�？那真是有趣啊。不如你聽我的，先在呆幾天看看它又沒有了。如何�！崩鲜罂吹剿@么說，心中想象，這位大漢這么魁梧，肯定行吧。“那好吧，既然你這么說了，動物們快來啊，有位大漢說要來保護我們，快來��！”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時間所有的動物們都匯聚了過來，看到獅子魁梧的身子，不由得顫了顫，好大的威嚴(yán)啊。一定能保護我們。
不知不覺兩年過去了。獅子也成為了新的一代森林之王，獅子看到動物們這么擁護他，心里很不好受。而今日它召集了所有的動物們，說道“其實我就是殺死你們上一代森林之王的人，其實我本想殺了你們，可是看到你們對我這號，我于心不忍啊。所以，我這條命，交給你們處置吧。”各位動物聽了有的驚慌大叫，有的甚至哭了出來。而在這時一到聲音說"你殺了我們以前的大王，但是，你也一直在保護我們�。∥覀冊趺茨軞⒘四惆 耙粫r間所以的動物都接應(yīng)上“是啊，是啊”。
從此獅子和動物們過上了寧靜幸福的生活。
動物的想象作文 篇3
動物的怒訴
人人相傳的“神槍獵手”王元，因為上次子彈沒了而沒打中一只小鳥，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。
一天，王天帶著狩獵的槍，準(zhǔn)備去進行他人生之中的第一次打獵。沒想到他剛走進森林，就碰到了一只老虎。他認為那是老天爺?shù)陌才�，并端起狩獵的槍對準(zhǔn)老虎的頭，“呯”的一聲打了過去。老虎靈巧地躲開了，老虎躲開以后，對著天空就是一聲長吼，許多動物都從四面八方趕了過來。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的鹿……
王天驚慌失措地把狩獵的槍放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里說：“你們想干嘛？”拄著拐杖的大象說：“哼，都是你們?nèi)祟悺Ｒ皇悄銈�，我們才不會無處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林里野餐呢！”說著熊貓流下了眼淚。小鳥飛過來說：“我的'爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說著，小鳥從背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關(guān)我事�！薄澳沁@是什么？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍�！斑@……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以后再也不敢了。”經(jīng)過動物們的議論后，提出放了王天。從此，王天再也沒去打過獵。
動物的想象作文 篇4
未來的動物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來就讓我們開開眼界，見識見識未來的，神奇的.動物吧！
首先呢，未來的動物，都具備有一個特點，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會弄疼，而且會給她一個舒服的感覺。只要把貼紙貼到動物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說的話了。我們就先從我最喜歡的動物，兔子開始吧。兔子啊，可是動物里面的最強的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動物治傷，假如有一只小倉鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會說：“倉鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會給倉鼠貼貼紙，因為它生病了，可能要隨時準(zhǔn)備照顧它，可能有時候冷了它就會說：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時候，它可能會說：“我好餓啊！”因為它感冒了，所以不敢出來，我們就會拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會說一聲：“謝謝主人 ！”就不會用以前其他的方法來感激，現(xiàn)在就是用說話了。哈哈！
還有一個狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會說話，還會把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說：“對不起以前我錯了，我不該搗蛋的�！�
你看吧，未來的動物神奇吧！
動物的想象作文 篇5
我想象的未來動物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動物資料、故事的圖書館、可以觀賞動物的紀(jì)錄片等。室外，則是可以親手觸摸動物、喂動物吃東西、冒險區(qū)、游戲區(qū)等。
冒險區(qū)，是一個讓人們在沒有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動物的生活，并讓人們明白如何照顧動物的范圍。游戲區(qū)，是讓人們在里頭與動物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動物吃東西。
動物園的入門票也有很多功能，例如：晚上會發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區(qū)有什么意外發(fā)生，可以按入門票的`按鈕，工作人員便馬上來到你所在的地點等。
若肚子餓了，便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然，由于動物園的范圍較大，要逛完整個動物園一天的時間是不夠的，所以動物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會打擾到其他游客。
如果我長大了，真的建立了一個動物園，我要為它命名為“夢斯”動物園。
動物的想象作文 篇6
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數(shù)學(xué)老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責(zé)教你們的`數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁矗「嵫虻脑捵屓艘宦牼驼罩觥�
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學(xué)們聽得非常認真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
動物的想象作文 篇7
一只小鳥無意中得到了一瓶獨一無二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。
她飛呀，飛呀，飛進了森林。她看見森林里有許多樹都被伐走了，許多動物都無家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動物住了。他們都非常傷心。
小鳥想了想，問神水：“神水啊，你能讓這里重新長出樹嗎？”
“當(dāng)然能啦！”神水得意地說。
小鳥一聽，立刻把神水灑在樹根上。一下子，所以被伐走的樹都從樹根里探出頭來，長成了參天大樹。所有的動物都找到了各自的.住所，他們連忙對小鳥說：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋，聽到農(nóng)民伯伯抱怨道：“都一個月沒下雨了，再這樣下去可不行��！”就問神水能不能讓這里下場雨。
“當(dāng)然可以！”神水還是很得意，“我可是萬能的”！
小鳥二話不說，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長高了許多。干涸的小河又漲滿了水，農(nóng)民伯伯高興地對鳥兒說：“小鳥，謝謝你！”
小鳥又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時她看見了個小木屋，就停在小木屋的窗臺上。她看到一個小男孩跪在床旁，床上躺著他的媽媽。原來小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥著急地問神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”
“我一定能！”神水自信地說。
小鳥一聽，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來了，母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對小鳥說：“小鳥，謝謝你，你真棒！”
就這樣，善良的小鳥帶著神水到處去做好事，讓這個世界變得更加美好！
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