精選寫想象的作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫想象的作文 篇1
我是一只小小的工蟻，我們每天要做許多事，不像雄蟻那樣游手好閑，只知道和女王結(jié)婚，就什么都不用做了。
我們每天都要筑巢、尋找食物，照顧卵和幼蟲。
我們的窩很狹窄，在里面穿梭來往，就要不停地把身體彎曲起來，有了細細的腰，哪怕地方再窄小，我們螞蟻一族也能自由穿行。
我們的力氣可大了。我們能用我們堅硬的下巴舉起相當于自己的身體重量十倍的大蟲。
我們沒有翅膀，那是因為我們的生活范圍局限在土里和地面上，所以不需要翅膀。但剛出生的女王和雄蟻是有翅膀的。他們要飛到空中，旅行婚禮。但在婚禮結(jié)束回到土里后，女王的翅膀就不再有用了，就會自動脫落。
別以為我們找到食物以后就一個人享用，我們才沒有那么自私呢，我們螞蟻是出了名的團結(jié)互助的，怎么會一個人獨自享用呢?當我們工蟻中的任何一只工蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會返回巢中，同時，把尾巴上產(chǎn)生的.一種氣味留在沿途。于是，我們其它的螞蟻就可以循著氣味，源源不斷地來到發(fā)現(xiàn)食物的地方，把食物分成小塊，運回家。
我們會因為勤勞而過著豐衣足食的生活，這可是令人羨慕的。
這就是我--一只小螞蟻。
寫想象的作文 篇2
消息一經(jīng)傳出便轟動世界，所有人都為這個發(fā)現(xiàn)驚奇不已。所有國家的所有科學家都在為這個特別的現(xiàn)象研究，希望研究出一些有用的東西。
最后，所有科學家的意見一致了：月球是一艘被外星人不知什么原因遺棄在地球附近的巨型飛船。月球內(nèi)部的金屬機械其實是飛船的動力系統(tǒng)。
沒有人不為這個奇異的現(xiàn)象所著迷的，尤其是關于這艘巨型飛船的來歷：這艘飛船從哪里來？它是為何成為地球的衛(wèi)星的？
于是全世界聯(lián)合起來發(fā)射了無數(shù)顆探月衛(wèi)星，希望獲得以上問題的答案。但都無功而返。不過人們沒有灰心，依然在執(zhí)著的探索者月球。
五年之后，地球上所有的雷達天線都接收到了一條來自于外星球的信息。這條信息的內(nèi)容如下：
親愛的地球人，
我們是來自于牛郎星旁邊的行星的外星人。我們的'科技水平比你們要高出很多。
四十多億年前，我們往你們的家園也就是地球旁放了一個宇宙飛船——也就是你們叫作的月球。如果有那么一天，這個月球?qū)⑹悄銈冄芯康膶ο�。我們衷心地希望你們能盡快研究這艘飛船，讓你們早日實現(xiàn)太空旅行。
善良的外星人
得到這個消息后，舉世震驚，所有國家都想將宇宙飛船的技術獨攬下來，以讓自己的國際地位、軍事能力超越其他國家以成為世界霸主。
于是一場世界大戰(zhàn)就不可避免的發(fā)生了。
這場世界大戰(zhàn)后，整個人類都消亡了。
這全是自私帶來的惡果。
寫想象的作文 篇3
在很久很久以前，有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了，就這樣，鋼筆開始歷險的生活。
它來到了一個陌生的地方，不知怎么的，原來這里是鉛筆王國，到處都是鉛筆，他們看見鋼筆都說：“這是什么怪物，長得怎么這么丑，把它押到王宮去見國王�！比缓髱孜汇U筆侍衛(wèi)把鋼筆帶到國王面前，國王見了鋼筆；嚇了一大跳，說：“這是什么東西，我怎么從來都沒有看見過！”大臣中有一位知識淵博的老鉛筆說這是一支鋼筆，就這樣，鉛筆侍衛(wèi)才放了鋼筆。
離開了鉛筆王國，鋼筆又來到了毛筆王國，毛筆非常喜歡下棋，一看見鋼筆，問都不問鋼筆叫什么名字，就叫鋼筆來陪他一齊下棋。于是，鋼筆在毛筆王國學會了下棋，鋼筆非常感謝毛筆教會了它下棋，因為鋼筆想盡快找到它的主人，所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走，它來到了一條大街上，一位小女孩看見了這只鋼筆，好心地把它撿起來，把鋼筆帶回家。從那以后，小女孩有什么話都跟鋼筆說，鋼筆也向這位小女孩說了這一路上經(jīng)歷的事情、自己的'心里話。
后來，他們倆成了一對知心的朋友。
寫想象的作文 篇4
我是一只螞蟻，一只微不足道的螞蟻。我在螞窩只算是一個平民，無權無勢，有的只是一個健壯的身體和堅持不懈頑強到底的精神，這也是我惟一的資本。一次在和別的蟻窩的螞蟻打架時，被我們的螞蟻王看中了。
后來便成了一個士兵，專門維護蟻穴中的治安和保衛(wèi)工作。可是有一天我們的安逸生活被打破了，一群人類來到了我們的家門口，出口被堵得嚴嚴實實，根本出不去，更糟糕的是他們還在我們住的洞穴里投放"毒氣"，我們好多兄弟姐妹都毒死了，為了生存只好搬家。我們來到一個即可躲雨又能防曬;長著茂密葉子的大樹下，在此安家落戶，可是好景不長，那一年因為一場大雨，我們的家被雨水沖堨了，于是只好再一次長途旅行。這一次找家天氣太熱，許多同伴倒下了，這時候我們真希望下一場大雨可以降溫驅(qū)熱來保存我們的體力能夠繼續(xù)行走。終于來到了一個比較安靜的城市，在一個住著三只之家的富豪家的墻角下安營扎寨，但是噩夢也隨之而來，我們的同伴一次又一次被這戶家的小主人殘忍地殺害，我們只能東躲西藏，聽天由命，因為我們已經(jīng)疲憊不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不過還好我體健力壯，能外出尋找食物，而一些體弱多病的同伴只能飽一頓餓一頓。
艱難的日子一天天過去，好時光還是來了，我們的種族慢慢發(fā)展壯大，過著豐衣足食的生活。意想不到的'事又發(fā)生了，在一次與別的種族發(fā)生沖突時，那戶人家的小主人看見有那么多的螞蟻，就用火把我們活活都燒死了。不過我們的靈魂變成了白蟻，讓我們世代都去侵食人類的屋子，讓他們也雞犬不寧，不得安寧。
寫想象的作文 篇5
我想象中的未來是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界，作文 我想象中的未來。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。
那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施，小學二年級作文《作文 我想象中的未來》。
由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的.電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發(fā)明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學家用來做為生產(chǎn)原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產(chǎn)生的點動力要強好多倍。
說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發(fā)光，因為工人造路的時候，撒了許多會發(fā)光的元素，所以，路就會閃閃發(fā)光了。
那時，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。
未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！
寫想象的作文 篇6
未來的世界是美妙的，人們用的是能上天入地的交通工具，不用手翻的書，無線網(wǎng)絡的電腦……其中最受歡迎的是神奇多功能筆。
多功能筆和普通筆在外形樣子上沒什么分別，不同的是它那神奇的功能。它的.神奇功能全在筆頭的一個大方框里，這個大方框里有許多五顏六色的按鍵。它們是用來調(diào)整筆的顏色的。大方框里還有一個小屏幕，是用來解決你學習上的疑難問題的。當你有寫不出的字或解決不了的難題時，你只要對著屏幕說出不會寫的字或解決不了的問題，筆便會用一種柔和的聲音教你直到你明白為止。你們看到上面的介紹一定會非常高興地說那以后每次考試都能得100分了！對不起，我忘了告訴你們了，如果多功能筆發(fā)現(xiàn)你完全依靠它來告訴你答案時，會自關機，直到你改掉這個壞毛病它才開機。但是，你們可能會問小電腦沒電了怎么辦？筆芯沒油了怎么辦？不用著急，小電惱是靠太陽能來充電的，只要有光照它就能自動充電，一兩分鐘就能充滿電，它還能把剩余的電儲存起來，當作備用電量。當筆芯沒油時，你只要按一下那個糖果形的顏色按鈕，它就會把沒油的筆芯自動充上油了。
你們聽了上面的介紹一定非常想得到這支筆吧？不用著急，不久的將來我一定會努力把它發(fā)明出來！
寫想象的作文 篇7
時代在發(fā)展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校————旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的'小草與同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室里的設備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
寫想象的作文 篇8
我忐忑不安的把染好的手指架在窗戶上，輕輕閉上了眼睛，又睜開了眼。
頓時，出現(xiàn)一座房子，是用棕色和白色交織者，旁邊有一座車庫，停放著一輛很熟悉的車。
你好！我猛地回頭一看，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，一身橙色的毛，還有些黑色的毛相間著
你是？我用力打了一下自己，哎喲，這是真是你是是加菲貓？他懶洋洋地說：你居然不認識我的大名，但是沒關系，看起來你挺崇拜我的，我這就帶你去維多披薩店去大吃一頓吧！我請客。聽到維多披薩店，我心里一陣狂喜，平常都是他去維多披薩店，今天我也可以去了，哈哈！
我和他來到了維多披薩店，披薩店里真是人山人海。我和他找到一個座位，他點了一百份是千層面，我心想，它真能吃呀。不一會兒，菜就上來了，我先聞了一下，啊，真香啊，包含著著臘腸和奶酪的'還有芝士肉片等香味，難怪他這么喜歡吃這個呢。來吧，別客氣，盡情地吃呀！他微笑著說。我迫不及待地咬下一口，啊，真好吃！我又咬下一大口，然后瘋狂地吃了起來。剛吃完三塊，我就看了看他，嘴巴張成了o型，可以塞下一個雞蛋，嘴里的千層面也不由自主地咽了下去。它像吸塵器一樣，把千層面吸進去，一會兒就吃完了。他又叫來一盤，又吸了進去，我也不甘示弱，拼命地吃。我一點兒也不相信，世界上居然還有比我更能吃的人？可是事實就是這樣，不管我怎么吃，他始終比我還能吃。最后我認輸了。他拍了拍肚子，說：我才吃了三分飽呢。我大吃一驚，不過我馬上立了一個志向：成為這個世界上比加菲貓還能吃的人。
可是我剛剛立下志向就摔了一跤，頓時景色也消失了。后來不管我怎么拼手指，也拼不起來窗戶了。那神奇的畫面，還有我最想見到的加菲貓，再也沒出現(xiàn)了。
寫想象的作文 篇9
逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。
一不小心碰到了冒號，兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。
拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。
這時，句號出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。
你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個沒出世的娃。
句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。
逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。
我問你，你叫什么名字。
我叫句號。
我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。
為什么，為什么。
你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。
在一旁的符號聽了開始坐立不安了。
小尾巴，為什么你是最有用的`。
我不叫小尾巴，我叫逗號。
哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達人的感情，其實他們比你更重要。
逗號氣得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復了安靜。我起身，把故事畫上了句號。
突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。
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