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未來的想象作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的未來的想象作文7篇,歡迎大家分享。
未來的想象作文 篇1
在3004年,全世界的用品出現(xiàn)了大換代,車子長翅膀,樹木生小鳥,就連水果都有了升級。我作為宇宙水果公司的董事長,當(dāng)然也得為用品開發(fā)作些貢獻(xiàn)。為此我開發(fā)了新品種水果,以及超級水果樹。
我公司新推出的產(chǎn)品:1、百味西瓜;2、百變蘋果;3、超大櫻桃;4、無核芒果。我們現(xiàn)在隆重推銷一位“新人”,就是超人水果樹。以上五種產(chǎn)品是本公司近期新上市的貨物。下面我為大家介紹介紹在水果家族里最有代表性的人物:
1、百味西瓜:百味西瓜與普通西瓜不同的是它融合了中西各種瓜類的特點(diǎn)。切開百味西瓜,你就會(huì)看見哈密瓜、白蘭瓜、冬瓜、西瓜、南瓜、黃瓜等等瓜類。這是特點(diǎn)之一,特點(diǎn)之二是:所有瓜都少了瓜子,吃起來不用擔(dān)心會(huì)卡著。
2、百變蘋果:百變蘋果是市場上最高檔的蘋果,它也算是小半個(gè)電子家族的人物。因?yàn)榘僮兲O果會(huì)變成各種各樣沒有開發(fā)出來的水果。只要你描述出你想吃的水果的樣子、味道、大小、百變蘋果就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)變出你想像中的水果。
3、超大櫻桃:櫻桃在本公司的培養(yǎng)下逐漸長大,超出了平常的`櫻桃,與人們想象中的櫻桃拉開了巨大差距。在本公司溫暖的搖籃里,小櫻桃與氣球吹起來最大程度(大號氣球)一樣大,讓人咬上20-30口才能吃完。
4、無核芒果:無核芒果當(dāng)然是沒核芒果了。本公司為什么要開發(fā)無核芒果呢?因?yàn)楸竟究紤]到眾多人都愛吃芒果,但是芒果太貴,而且核大。例一個(gè)芒果重二兩,果核重一兩五,所以開發(fā)了沒核芒果。沒核芒果不光沒核,而且肉也比以前細(xì)膩多了。
5、超級果樹:超級果樹與以往果樹不同,是在于以前蘋果樹只能長蘋果,石榴樹只能長石榴,而超級果樹可以長出各種水果,如石榴、楊桃、椰子……并且你吃完了還長,不分季節(jié),一長出來就是熟的。買一包超級水果樹種子,或一棵樹非常實(shí)惠。
雖然本公司培育了各種新水果,但還要繼續(xù)努力,把更多的新產(chǎn)品推向市場,并且使他們走出國門。
未來的想象作文 篇2
長大以后,我要發(fā)明一只有多種功能的盒子,不用加電池,因?yàn)樗翘柲艿摹?/p>
這個(gè)盒子上面有七個(gè)按鈕,每一個(gè)按鈕有一種功能。按第一個(gè)按鈕,它可以變成一種會(huì)飛的動(dòng)物或者機(jī)器人。它只能飛一個(gè)小時(shí),時(shí)間久了它會(huì)從天空中掉下來。按第二個(gè)按鈕,它可以變大。你想要它變得多大,它就會(huì)變得多大?梢员确孔哟螅梢员葘W(xué)校大……按第三個(gè)按鈕它可以變小,可以變得比螞蟻還要小。按第四個(gè)按鈕,可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個(gè)人物或者一種東西。按第五個(gè)按鈕,這個(gè)盒子就會(huì)變成一個(gè)人,或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西,那么這東西也能像人一樣說話和活動(dòng)。它可以和你一起玩和運(yùn)動(dòng)。按第六個(gè)按鈕,它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的'生物。如果在水里游的話,那會(huì)比魚還要游得快。按第七個(gè)按鈕,它可以讓你變成飛機(jī),在天空中飛行……
還有一個(gè)按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病,它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會(huì)被扔到河里去淹死。
未來的想象作文 篇3
在學(xué)校讀書的學(xué)生,哪個(gè)沒有擦過黑板?哪個(gè)沒有被粉筆灰污染過?現(xiàn)在的黑板太麻煩了,也太不環(huán)保了!老師在黑板上寫得手累,我們值日生擦得手酸,要是老師寫字力大的,那就更加累人了。每當(dāng)我做值日擦黑板時(shí),我就幻想著,未來的黑板應(yīng)該是怎樣的呢?對,我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。
這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小,不過它更像一塊透明的有機(jī)玻璃板,它具有聲控和觸屏的雙重感應(yīng)功能。整塊版面設(shè)立成一塊塊區(qū)域,黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn),比如難寫字辨別,易錯(cuò)英文單詞、數(shù)學(xué)公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書區(qū),左下和右下有同學(xué)練習(xí)區(qū),書寫人按動(dòng)書寫區(qū)塊,就自動(dòng)滑到書寫人的身邊,用黑板專用多色筆在上面書寫,再按動(dòng)復(fù)位健就自動(dòng)返回到規(guī)定的板塊,顯示給大家看,這塊玻璃黑板還能根據(jù)書寫筆跡的色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色,確保讓字體顯示清晰。書寫完的內(nèi)容需要?jiǎng)h除的只需要說一聲刪除什么板塊內(nèi)容,就可以自動(dòng)清理干凈黑板。黑板還有存儲(chǔ)功能如果內(nèi)容重要,需要下節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí),也可以調(diào)取出來。
這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能,還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫黑板,就命令它,它就根據(jù)老師的指令投影要講授的`內(nèi)容,比如老師說:“投影出三年級下冊第二課課文!焙诎羼R上投影出來,老師或同學(xué)們可以在上面劃好詞好句,分析內(nèi)容,老師不用在制作太多的課件上課了,我們聽課時(shí)也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文,只要發(fā)出指令:請范讀某段,黑板就可以有感情地讀出課文段落,還能有配樂,比如《鳥的天堂》一課,就能聽到森林的鳥叫,溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀!
更讓我渴望的是,傍晚時(shí)間,我們要看電影,只用說我們想看某某電影的名字,黑板就自動(dòng)開始播放。
要是停電了,不用害怕,黑板平時(shí)會(huì)吸收光能,停電了,這塊黑板就可以漂移到教室天花上,放射出明亮的光芒,我們也照樣上課。
我相信,未來,隨著科技的發(fā)達(dá)進(jìn)步,我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會(huì)越來越神奇,這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來的。
未來的想象作文 篇4
玩命殊途。我知道我總有一天,獨(dú)自蹲在房間里,抱著幾張鈔票小聲的哭泣?薜教旎璧匕担謾C(jī)遲遲猶豫著不知該求助誰。可是那天已經(jīng)過去了。
我知道我總會(huì)有一天,和天真幼稚的小孩子在一起,教他們怎樣做人,教他們知識。
我真的做到了。今天,是我的生日,我25歲了。
我手里拿著水杯和本子,走向教室,坐了下來。孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。馬上期末了,孩子們被作業(yè)鬧騰的個(gè)個(gè)愁眉苦臉。我決定緩解一下這樣的氣氛。我沒想過要干什么,就毫不猶豫的向黑板上寫了四個(gè)字“我的夢想”。孩子們看到這四個(gè)字,有的振作了起來,有的仍是趴在課桌上。
看到這四個(gè)字,我回想起了我曾經(jīng)的夢想——當(dāng)一位老師。如今這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了。孩子們的夢想是天真的,如果他們的心中有一畝田地,我想他們是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
下課鈴響了。這節(jié)課,對于孩子們來說是愉快的。我把粉筆放在了黑板下面的架子上。可能是因?yàn)樘昧α,粉筆成了兩半。我剛想把這兩半粉筆扔進(jìn)垃圾桶,卻想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)在我的腦海里,就是希望外來的我,會(huì)看到這樣一個(gè)場景。如今這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了。
累了,倦了。剛剛看完一本書,我索性的把它放回了書架上。沒來得及扭頭,我就又想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我也是夢想著有這樣一個(gè)書架,裝載著我熱愛的文學(xué)。如今這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了。
回到了家,翻日記本本,寫下了自己的心情。合上了本子。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢想著我的美好會(huì)被“日記本”這個(gè)車裝載著開向遠(yuǎn)方。如今這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了。
走向窗臺(tái),我呆呆的看著我的可愛的肉肉植物。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢想著自己想肉肉們一樣泰然悠然依然坦然,含笑面對生活。如今這個(gè)夢想也實(shí)現(xiàn)了。
千萬別忘了今天是我的生日。收到了好友的邀請短信,我一個(gè)人打車去了朋友家的小花園。我們有說有笑,回憶著這25年來的歲月。扭頭,看見了兩個(gè)熱氣球。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢想著自己能像熱氣球一樣自由。如今這個(gè)夢想也實(shí)現(xiàn)了。
我看見了過往的輪廓,不堪一擊。我對你說出我得夢想是希望你支持我行走,而不是用你的觀點(diǎn)來呵斥我的各種不可能。我不甘于歲月靜好,庸庸碌碌,因?yàn)橥蝗缙鋪淼膽?zhàn)爭,會(huì)使你難以承受,招架不住。
而我的生活里不允許停留。我望著頭頂?shù)倪@片天,藍(lán)天下無數(shù)的世界。你世界里的人也會(huì)有他自己的世界,而他自己的世界里也會(huì)有別人。
我今天還遇到了一個(gè)收稿子的女生,嬉皮著笑臉。然后我想起了自己,曾經(jīng)的.模樣。一本正經(jīng)端端正正的模樣,不再輕佻不再浮躁。好像我真的可以跳出稚嫩的圈子,獨(dú)自行走。畢竟世界那么大,獨(dú)自行走的日子那么長。
自傲的人總有他自傲的資本,盡管他曾經(jīng)如你般落魄?伤F(xiàn)在的逾越感是真實(shí)存在的。你記得你嘲笑過別人,別人也用同樣的方式鄙夷過你。于是你盡可能的,對每一個(gè)人表現(xiàn)出平淡的眼神。
不會(huì)太矯造,不會(huì)太淡然,會(huì)讓人安心舒適。你有過孤立無援的時(shí)候吧,可最終你還是驕傲的告訴所有人,你已走過了那些陰霾的日子,我的夢想,也實(shí)現(xiàn)了。
未來的想象作文 篇5
未來的社會(huì),不會(huì)像現(xiàn)在一樣,它有稀奇的服裝,高大、堅(jiān)固的房子,美麗的首飾,能讓我們放松心情的學(xué)!
未來的服裝比較寬松,身上還有三個(gè)小而扁的按鈕:第一個(gè)是"治。⑩o,如在一個(gè)小山坡上不小心摔破了腿,就可以按一下.第二個(gè)是"厚"鈕.如要是在外面旅游,如果覺得冷就按一下.第三個(gè)是"。⑩o,剛好與厚相反,它可以讓衣服變。
我只說了服裝,還沒有說房子呢!
未來的房子不是用磚、水泥等砌成的,而是用泡沫等輕便的東西構(gòu)成的,雖然是泡沫,但能避暑御寒,防風(fēng)抗震.還能浮起來,還有冬暖夏涼的功能,還不用自己做飯,只要坐在餐桌前,就會(huì)有機(jī)器人給你將飯單拿來,你點(diǎn)什么,它就會(huì)你端什么,早晨還會(huì)自動(dòng)叫你起床.
不只有服裝、房子,還有美麗的首飾.
未來的首飾全是愛心桃形狀的,還有王冠,而沒有發(fā)卡和適合男生的.東西.頭繩還能幫人按摩頭部呢!
這些都不算稀奇,最稀奇的還是學(xué)校.
學(xué)校的桌子是連著的,還有防止別人偷東西的功能,而且,上課不聽講,就會(huì)被自動(dòng)批評.考試時(shí),如果看到有人作弊,打開通話功能,就能自動(dòng)與老師交談;只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上,就能自動(dòng)幫老師改試卷,這樣老師也能少費(fèi)點(diǎn)時(shí)間了.
未來的社會(huì)是不是非常神奇?如果你們想看一看,那就需要你們努力學(xué)習(xí)了,等你們找到好工作,有了好的成就,就和我一起來報(bào)效祖國吧!
未來的想象作文 篇6
現(xiàn)在人們使用的手機(jī)體型大,有輻射,并且長時(shí)間使用會(huì)對人的眼睛造成傷害。我想設(shè)計(jì)一種新型的手機(jī),既功能齊全,又能保護(hù)人的眼睛。
我設(shè)計(jì)的手機(jī)的`形狀就像一塊手表,可以戴在手腕上,攜帶方便,它的顯示屏是用一種特殊的材料制成的,明暗度可以自動(dòng)調(diào)節(jié),不會(huì)對眼睛造成傷害。它的功能也齊全,一開機(jī),顯示屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉,接著出現(xiàn)一個(gè)密碼,只要你對著它笑一笑,顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)OK,如果不是自己的手機(jī),手機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
手機(jī)里還有一個(gè)日記本,日記本里裝有感應(yīng)設(shè)備,可以自動(dòng)記錄你想要記錄的一天內(nèi)發(fā)生的時(shí)間。它還有一個(gè)功能就是,你想和誰通話時(shí),只要呼叫一下對方的名字,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)幫你撥打電話,并顯示對方的畫面。
它還可以像電腦一樣上網(wǎng),你只要告訴它查找的內(nèi)容,它就可以幫你自動(dòng)搜索,它還能跟你本人聊天,好像你的一個(gè)知心朋友。在你心情不好的時(shí)候,它還能自動(dòng)給你唱歌或者給你講一個(gè)笑話,讓你心情舒暢。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的手機(jī)還不錯(cuò)吧。我今后一定更加努力學(xué)習(xí),讓它變成現(xiàn)實(shí)。
未來的想象作文 篇7
未來校園的文明崗是由大象、長頸鹿、小猴、駱駝、袋鼠等動(dòng)物護(hù)送小學(xué)生過馬路。小小狗汪汪汪叫上幾聲,車就停了,小學(xué)生們就開始過,等小學(xué)生過完了,孔雀小姐就出來開屏,車就可以過了。
英語課也很有趣,比如說英語老師張晶說:“今天我們要跟美國小朋友丹尼一起過生日,大家說好嗎?”大家都說:“好呀!庇谑谴蠹叶及炎狼暗.一個(gè)小電腦打開,看見金發(fā)碧眼的丹尼和她的媽媽在一起往蛋糕上插蠟燭。我們先和她一塊唱生日歌,又將通過網(wǎng)絡(luò)購買的生日禮物送給她,最后我們分別給她送上生日的祝福。這節(jié)英語課上的可快樂了!
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