實(shí)用的妙的想象作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的妙的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

妙的想象作文 篇1

　　滾來(lái)滾去的小土豆?jié)L到了哪里？讓我們一起來(lái)揭曉答案吧！

　　這一天小土豆把腳緊緊地縮起來(lái)，然后開(kāi)始滾啊滾，滾啊滾。

　　他滾到了一個(gè)狗熊嶺，這時(shí)候下起了傾盆大雨，小土豆趕快找了個(gè)山洞避雨。洞里有兩只憨態(tài)可掬的狗熊，小土豆在其中一只狗熊的身上滾來(lái)滾去，逗的那只狗熊咯咯笑。

　　小土豆又滾到了一個(gè)直沖云霄的動(dòng)物王國(guó)，那里有一只美麗的鹿，它的鹿角就像珊瑚一樣。鹿正在河邊悠閑地喝水，喝完水后他看見(jiàn)了身旁的小土豆，小土豆對(duì)小鹿說(shuō)：“我可以騎在你身上做長(zhǎng)途旅行嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”于是，小鹿帶著小土豆參加了小兔舉行的蟠桃宴會(huì)，還拜見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的獅子大王，走遍了云端大橋和星光閃爍的銀河……小土豆伸出大拇指對(duì)小鹿說(shuō)：“這真是一趟奇妙的.旅行啊！”小鹿說(shuō)：“如果你愿意，可以留下來(lái)多住幾天�！�

　　過(guò)了幾天，小土豆坐上了一輛大巴，離開(kāi)了動(dòng)物王國(guó)。每到一站，都會(huì)有許多人上車(chē)或下車(chē)，因?yàn)榈首犹�高，小土豆坐不上去，所以只能呆在地上。那些上下�?chē)的人都踩到它，小土豆受夠了，于是它滾下了車(chē)。

　　它發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮晶晶的東西從天而降，看清楚了以后大吃一驚，原來(lái)是宇宙飛船。小土豆急忙上了飛船，滾到了飛船啟動(dòng)鍵盤(pán)上。外星人以為小土豆是個(gè)按鈕，就按了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這按鈕怎么失靈了？”

　　趁著外星人睡覺(jué)的功夫，小土豆在鍵盤(pán)上滾來(lái)滾去，飛船的艙門(mén)打開(kāi)了，還打開(kāi)了他們的藏金庫(kù)，搞的金子散落了一地。小土豆又把飛船開(kāi)到了海王星、冥王星、火星、木星、水星，最后重重地摔到了地球上。可外星人還在呼呼大睡，對(duì)發(fā)生的事情一無(wú)所知。

　　最后小土豆?jié)L累了，就到土里去睡覺(jué)，他在土里生根、發(fā)芽，結(jié)小小土豆。

妙的想象作文 篇2

　　在我房間最顯眼的一角，擺放著一臺(tái)草莓造型的像是電腦，但又沒(méi)有電腦那么大的電器，它是什么？沒(méi)錯(cuò)，它就是“絲莫”�！敖z莫”是由世界頂尖的科學(xué)家專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的迷你版電腦，平時(shí)學(xué)生只要在家里通過(guò)網(wǎng)上授課就可以了，免去上學(xué)和放學(xué)回家所耗用的時(shí)間。因?yàn)樗�平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，所以叫“絲莫”就是英語(yǔ)中“small”的譯音。

　　“絲莫”平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，那要怎么用呢？對(duì)了，就是用聲控，只要用聲調(diào)高低說(shuō)出“big”或“small”，就可以根據(jù)你的需要調(diào)教到合適的大小，這樣也能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，真是一物兩用��！

　　當(dāng)“絲莫”調(diào)到合適的大小后，把它打開(kāi)，然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)登陸”的字眼，輸入個(gè)人的賬號(hào)和指紋后，就能順利登陸了。只要你點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)顯示你今天要掌握知識(shí)，然后點(diǎn)擊“上課”鍵，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師給你講課。要是你覺(jué)得有哪些地方不明白，你可以點(diǎn)擊“重復(fù)”鍵，直到弄明白為止。掌握好知識(shí)后，點(diǎn)擊“練習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的題目，讓你解答。解答完畢后，你再點(diǎn)擊“批改”鍵，屏幕上就會(huì)顯示這次練習(xí)的成績(jī)和掌握的程度，也會(huì)提醒你學(xué)得不足的地方�？荚嚭蜏y(cè)驗(yàn)的.時(shí)候，是不需要監(jiān)考老師在場(chǎng)，假如你有作弊的動(dòng)機(jī)，電腦就會(huì)發(fā)出警告，并在網(wǎng)上記過(guò)，讓你無(wú)地自容。

　　如果在“絲莫”中，單一學(xué)習(xí)的程序，你一定覺(jué)得很悶吧！但在“絲莫”中設(shè)置了游戲，讓你在玩游戲的過(guò)程中能學(xué)到課本中不能學(xué)到的知識(shí)，在上網(wǎng)中能閱讀到許多課外名著，開(kāi)闊視野，這樣你就不會(huì)悶了。在“絲莫”中還有一項(xiàng)最重要的功能，它會(huì)根據(jù)你的個(gè)人特長(zhǎng)，作出相應(yīng)的特訓(xùn)，讓你一展所長(zhǎng)。

　　這奇妙的“絲莫”，你想擁有嗎？

妙的想象作文 篇3

　　哇！這本書(shū)太神奇啦！是啊，是��！咦？平時(shí)教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧？

　　原來(lái)是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室，手中抱著一本又厚又大的書(shū)，她神秘地說(shuō)：這是一本魔法書(shū)哦，比如你想去校園里的哪個(gè)地方，它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)；再比如你在上面寫(xiě)出一個(gè)好吃的菜肴的做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜！

　　不可能吧！太不可思議了！……接二連三的議論聲傳來(lái)，那我們先來(lái)變道菜試試看！莉莉老師在書(shū)上刷刷地寫(xiě)著。

　　不一會(huì)兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲地說(shuō)：太了不起了！有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀！五彩的外表，聞起來(lái)有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無(wú)窮。各種美食的.味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺(jué)，真是百吃不厭！

　　教室里好不熱鬧！同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書(shū)。

妙的想象作文 篇4

　　在無(wú)情的時(shí)光流逝中，不少文學(xué)點(diǎn)染的奇妙筆觸往往能在讀者心中存留下來(lái)，這在傳統(tǒng)的或是當(dāng)代的文學(xué)作品中都可以得到驗(yàn)證。

　　文學(xué)想象的奇詭、新穎，是它生命力的支柱之一，同時(shí)也是鑒賞、審美持久不衰之所在。想象奇妙或是一種諷刺，或是一種達(dá)觀，或是一種悟解，或是一種韻談，吐佳言如鋸木屑，霏霏不絕。往往要言不煩，疏密有致，卻能以機(jī)智的語(yǔ)言驅(qū)散迷霧，留下思索和回味的余地。在體味想象的奇妙的同時(shí)，我們心里就油然充斥著什么，激動(dòng)而難以平靜，深受那種感染，且在以后漫長(zhǎng)的日子里時(shí)時(shí)作為一種因素表現(xiàn)出來(lái)。

　　想象的奇妙往往表現(xiàn)為機(jī)智，而機(jī)智是對(duì)世界的一種主動(dòng)，一種反擊，從而把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。錢(qián)鐘書(shū)先生的短篇小說(shuō)《靈感》諷刺舊時(shí)候的官僚：“你常用的是鋼筆和白金筆，我不知道什么生物身上出這兩種金屬，萬(wàn)不得已，只能叫你轉(zhuǎn)世做個(gè)大官，他心腸和臉皮上也許可以刮下些鋼鐵來(lái)。”這樣把最不相干的事物拉近，經(jīng)過(guò)敏捷的發(fā)現(xiàn)和巧妙的調(diào)節(jié)，舊時(shí)代官僚的要害，已昭然若揭。

　　英國(guó)文豪莎士比亞許多劇本也都不長(zhǎng)，但他那星星一般層出不窮的想象、妙語(yǔ)，則使我們油然地沉浸到智慧的深潭、思辯的力量中�！堆诺淠鹊奶╅T(mén)》第四幕泰門(mén)對(duì)敵軍將官說(shuō)：“所有的惡人站在你的身邊，相形之下也會(huì)變成正人君子�！倍�同書(shū)中另一人物的臺(tái)詞：“你一說(shuō)話，嘴里也會(huì)掉下瘌病來(lái)”，則將平常的材料進(jìn)行不平常的新綜合，并把事物放在一個(gè)較多可鄙或惹人注意的`觀點(diǎn)上，襯托出讓我們神經(jīng)震顫的性質(zhì)，通過(guò)夸張，把不易察覺(jué)的趨勢(shì)擴(kuò)大出來(lái)，更加顯豁，也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船長(zhǎng)安東尼奧說(shuō)：“我的愿望比磨過(guò)的刀還要銳利地驅(qū)迫著我。”皆可見(jiàn)創(chuàng)造與想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羨慕的就是想象新奇的妙語(yǔ)，眼睛每往前移步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的驂珠和生動(dòng)而深沉的感喟。

　　清代梁紹壬的《兩般秋雨庵隨筆》曾載一則詩(shī)值五千金的詩(shī)話。說(shuō)江南某公子，年少登科，但賦性不羈，到京師把五千金花得一干二凈，結(jié)果負(fù)債而歸。其父大怒，等看到他詩(shī)稿中有兩句：“比來(lái)一病輕于燕，扶上雕鞍馬不知”，方才轉(zhuǎn)怒為歡，覺(jué)得花五千金也值。近代蘇曼殊也有句云：“相憐病骨輕于蝶”。清代何日愈《退庵詩(shī)話》載無(wú)名氏詩(shī)：“幽巖與天通，此境真奇僻。舉手摘星辰，供我山中弈�！倍伎梢�(jiàn)出想象才智的高超，夸張到極致卻不失分寸。

　　想象的職責(zé)更多的是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略事物，而不是去探究其狀態(tài)。創(chuàng)造也正是想象力中自然流露出來(lái)的智慧，星月驅(qū)使，華岳奔馳，能剛能柔，忽斂忽縱，魅力通常隱含于智慧之中，并不決定于外形的。所以在詩(shī)文點(diǎn)染的筆觸里，我們可以充分感受到異峰突起的文學(xué)魅力。

妙的想象作文 篇5

　　我想發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋子，因?yàn)槿藗冏呗窌r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累，即使有電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)，還是會(huì)遇到堵車(chē)。有了它就可以讓人們的生活更方便。

　　這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)透明的`小翅膀，鞋子的前端和兩側(cè)還有幾個(gè)小按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來(lái)調(diào)整大小的，假如你穿30碼的鞋，按下這個(gè)按鈕，這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側(cè)的按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)方位的，左側(cè)按鈕可以向上飛、向下飛，右側(cè)按鈕可以向前飛、向后飛。穿上它，你想去哪就去哪。

　　這種鞋子的速度也非常得快，僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅游或出差到一些比較遠(yuǎn)的地方，都會(huì)選擇坐飛機(jī)。如果遇到飛機(jī)航班延誤，既耽誤時(shí)間，又耽誤工作。這時(shí)候你穿上它，嗖一下很快就能到達(dá)你想去的目的地了。

　　除此之外，它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家，就剩自己一個(gè)人，那說(shuō)不定會(huì)有壞人來(lái)騙我們出去，然后把我們給抓住。只要有了這雙鞋，我們就不用擔(dān)心了，當(dāng)你按住“向上飛”的按鈕，就會(huì)立馬飛起來(lái)，壞人就抓不到啦。

　　這種鞋子也能讓我們更快樂(lè)。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥(niǎo)。只要我們穿上它，我們也可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛了，而且如果你遇到小鳥(niǎo)，還可以和它們一起飛行、嬉戲。

　　你們說(shuō)這種鞋子好不好呢？

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