想象的作文[共15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文1

　　放學(xué)回家，我坐在書桌前，有口無心地讀著課文，枯燥的詞語就像枯燥劑，讓我的意識有些恍惚。

　　忽地，眼前的課本似乎變成了電影特效里那條時空隧道，我剛想往前一探究竟，人就被牢牢地吸了進去。不一會兒，我的雙腳就輕盈地落在了一條風(fēng)格古樸的大街上。

　　街道是青磚鋪成的，起初街道兩旁空蕩蕩的，不一會兒開始熱鬧起來。我定睛一看，離我最近的，竟然是“美”和“麗”兩個漢字手拉著手!字也能走路?我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)這條街上走著的都是漢字：“公”、“文”、“木”……“這到底是什么地方呢?”我疑惑地自言自語�！澳阋豢淳筒皇潜緡�的國民，這里是大名鼎鼎的漢字王國啊!”我循聲轉(zhuǎn)過頭去，原來是“裁”。他拉了拉邊上的另一個漢字，“這是我的朋友，縫�！薄澳闶莿倓倎淼轿覀儑�家嗎?今天國王要在王宮里斷案，我們都準備去觀看呢!你有沒有興趣一起去?”我這才發(fā)現(xiàn)，身邊好多“漢字”人都在朝同一個方向涌去。于是，好奇心促使我跟緊了“裁”“縫”他們。

　　一路上，“裁”“縫”二人跟我簡單地說了國王要審的案子。原來事情是這樣的，漢字王國每年都要舉辦一場聯(lián)誼會，讓更多的臣民互相認識，結(jié)交知心朋友。但是前提是，結(jié)交的朋友，必須符合他們國的最高法律《漢語大辭典》的規(guī)定�？墒�，前不久一場大雨，導(dǎo)致王宮里珍藏的`《漢語大辭典》毀壞了。而有這么一批新結(jié)交的國民，等著《漢語大辭典》鑒別是否合法，地方官員怕學(xué)識不深，就請了這個國家最權(quán)威的國王來判別。

　　我們來到王宮的大殿門口，只見大殿的四周圍滿了看熱鬧的國民。審查馬上開始了!只見好幾對新結(jié)交的朋友手拉著手走到大殿中央。我定睛一看，第一組是“能言善辨”，第二組是“不徑而走”，第三組是“兵慌馬亂”……大殿之上的國王，看著下面烏壓壓的子民，開口了：“誰來先幫本王判一判?第一組是否合法?”下面忽然鴉雀無聲，我一看這組是“能言善辨”，馬上想到，這不是我上個單元剛寫錯的詞語嗎?于是不假思索地開口了：“第一組最后一個字意思應(yīng)該是辯論，所以應(yīng)該是辯論的辯。”國王聞言，對我頗為贊賞地點了點頭。接著是審判第二組，下面依舊是無人應(yīng)答，這回國王又把征詢的目光遞向了我。我自信滿滿地回答：“這次的是對的，可以結(jié)交朋友�！笨墒�，國王卻笑著搖了搖頭：“不脛而走的意思不是沒有路也可以走，是沒有腿也能跑，形容傳播迅速。所以這個脛是小腿的意思，而不是路的意思。所以徑錯了，應(yīng)該是脛�！甭犕陣�王的分析，我的臉不知不覺地紅了，唉，都怪我平時學(xué)習(xí)不努力，這回在漢字王國出丑了!

　　等國王全部審判完，人群中爆發(fā)出一陣持久的掌聲。接著，大家意猶未盡地開始散去，我也隨著人群開始往宮外走。這時，一個“兵”喊住了我，遞給我一個錦盒，說：“這是國王讓我送給你的禮物。祝你在漢字王國玩得愉快又有收獲!”我吃驚地接過錦盒，向“兵”表示感謝。我迫不及待地打開錦盒，以為是什么稀世珍寶，卻只見錦盒里靜靜地躺著兩個漢字：“勤、思�！�

　　“醒醒，醒醒!做個作業(yè)也能睡著啊!”耳邊傳來老媽的大嗓門。我睜開惺忪的眼，發(fā)現(xiàn)是自己枕著語文書睡著了，原來這漢字王國奇遇記只是一場夢。然而，勤、思二字我卻牢牢地記住了，勤奮的勤，思考的思。

想象的作文2

　　夜深了，風(fēng)一直呼呼地刮著，雨一直嘩啦啦地下著。

　　小區(qū)里，執(zhí)了一天勤的柳樹哥哥很累了，可是，這樣大的風(fēng)雨吹打得他怎么也睡不著。突然，從一戶人家的廚房里傳出了一陣爭吵聲。怎么回事？柳樹哥哥警惕地靠近了這戶人家的廚房窗子。

　　“這樣的鬼天氣真讓我受不了了！都是你們，讓我們生存的環(huán)境越來越差了！”一個渾厚的聲音抱怨著。

　　“怎么能怪我們呢？我們也不喜歡這樣的鬼天氣呀！”一陣嘈雜的聲音申辯著。

　　哦，原來是廚房的一個環(huán)保袋和幾個塑料袋發(fā)生了爭執(zhí)。“他們不是好朋友嗎？怎么會吵起來呢？”柳樹哥哥好奇地聽了起來。

　　“還不是因為你們？15年前，你們家族在中國的數(shù)量就達到了約1100萬噸。你們的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)。你們不僅影響了景觀，造成‘視覺污染’，還因你們難以降解對生態(tài)環(huán)境造成了潛在危害。”

　　“哼，你是在嫉妒我們！我們體積輕，使用便捷。你是看不得主人對我們的喜愛超過對你的喜愛！”一個紅色塑料袋尖細著聲音說道。

　　“很多人都更喜歡我們！做小生意的認為我們經(jīng)濟實惠，攜帶方便，一箱子可以讓很多人使用；做大生意的認為在我們身上可以印制廣告，便于他們的產(chǎn)品宣傳及推廣；色彩藝術(shù)家也喜歡我們，要把我們打造成藝術(shù)品……”一個藍塑料袋補充道。

　　“是的，你只看到了我們的不好，你根本沒看到我們的好處。我們的好處是顯而易見的。由于我們使用便捷，過去的那種人人拿飯盒排隊買飯的情景在學(xué)校食堂門口消失了,過去的那種人人提著竹籃子買菜的情景在各大菜市場不見了。我們是各種各樣的東西都能裝，葷的素的`，熱的涼的，稀的干的，我們通通能裝。哪像你挑剔得要死，弄臟了根本拿不出手！”一個白色塑料袋繼續(xù)補充道。

　　“你們呀，太沒知識了！你們知不知道你們的原料系高分子化合物，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解。如果你們不可降解，那么你們自然腐爛就需要200年以上。如果人類不回收你們，把你們混在土地中，就會造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；把你們?nèi)我獾貟仐壴陉懙鼗蛩�體中，你們就會被動物及魚類等當作食物吞入，造成動物及魚類死亡或影響其生長�！�

　　環(huán)保袋越說越激動，聲音也越來越高，“你們知不知道，每當大風(fēng)的天氣，你們很容易就被刮得滿天飛舞，有的掛在樹梢上，有的掛在電線上，清除起來費時費力又危險，極大增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量。如果將你們一把火燒掉，你們又會散發(fā)有毒氣體，污染空氣，影響人類健康……”

　　“轟隆隆——”一個炸雷響起，環(huán)保袋憤怒的聲音被掩蓋了。柳樹哥哥被狂風(fēng)帶離了窗戶，廚房里塑料袋們則嚇得趕緊縮成了一團。 “可這個也不能怪我們呀，是人類把我們發(fā)明創(chuàng)造出來的呀！有本事你去說說人類……”離開時，柳樹哥哥聽到了塑料袋小聲的申辯。

　　夜更深了，風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩啦啦地下。

想象的作文3

　　我的生日那天，親朋好友為我舉辦了一個熱鬧的生日會，在眾人的生日歌聲中，我許下了這么一個愿望：我想要一輛會飛的小汽車。第二天凌晨，我沉睡著，突然被一陣輕輕的敲窗戶聲驚醒了。這時，爸爸媽媽都還在熟睡，我翻下床，走進靜悄悄的院子，突然看到一輛可愛的瓢蟲型小汽車，黑黑的腦袋上頂著一對觸角，紅紅的甲殼上涂著七個排列有序的白點兒又大又圓，邊上有一扇不顯眼的門，再看看，大大的眼睛下面有一扇長條窗，我迫不及待地上了車，仔細地看了看瓢蟲汽車奇形怪狀、五顏六色的操縱按鈕，按了一下圓形的紅色按鈕，面前彈出一個鍵盤，我打上“太子灣”三個字，將鍵盤撳下去，“瓢蟲”的紅色硬甲殼打開了，瓢蟲汽車飛了起來，去太子灣嘍！

　　半路上，警報響起，用鍵盤打入“查看詳情”原來是電力不足，我按了一下黃色的電池形按鈕，觸角上的小球“啪”的一聲打開了，兩朵向日葵升了上來，0。3秒便找到太陽的方向，立即充電。

　　我哼著小調(diào)，想聽聽音樂，我又不知道是哪個按鈕，便將鍵盤撳到底，鍵盤彈了上來，我將它切換成畫圖模式，霎時，在眼前出現(xiàn)了一道空中視頻，上面沒有任何文字，我在空中視頻上畫了一個音符，簽上大名，空中視頻像煙火般一樣零零碎碎地消失了，鍵盤沉下去，一個藍色音符按鈕閃著耀眼而明顯的藍光，我按了一下它，紅色甲殼上的小白點一分為二，像電動門似的朝兩邊打開，音響升上來，從里面?zhèn)鞒觥逗商猎律�》這首歌。

　　我到了太子灣郁金香處，大人們看到我，都爭先恐后地拍照。

　　正在這時，一只小瓢蟲飛到我面前，掏出一個我頭大的喇叭，喊道：“救命��！救命��！”我趕緊打開暗門，讓小瓢蟲一塊兒躲進來，詢問了它一番，原來，是惡鳥“刀疤”又來捉瓢蟲們了。

　　“刀疤”是一只灰色的鳥兒，從額頭穿過眼睛一直到鼻子有條巨大的刀疤，肉都爆出來了，好恐怖！它一回頭就看到了我的瓢蟲汽車，賊眉鼠眼地笑了起來，想：今天可以飽餐一頓啦！想著便猛沖過來，結(jié)果一咬瓢蟲汽車的'甲殼，崩掉了所有牙齒，呆呆地停在半空，“呼”的一聲，四腳朝天跌在地上。它翻了個身，扇動翅膀飛了起來，它這次學(xué)乖了，在我們周圍環(huán)繞，尋找機會。我同時按下?lián)屝�、水滴形按鈕，從甲殼兩邊彈出兩個立方的機器，BUR2289墨水彈同時發(fā)射，一彈打在眼睛上，一彈打在身上，變成一只烏鴉。我遞給小瓢蟲一個定時炸彈，從暗門把它送出去，小瓢蟲動作敏捷，將定時炸彈黏在“刀疤”的肚子上，等“刀疤”把眼睛上的東西折騰好時，我已把瓢蟲汽車藏好，和小瓢蟲躲到一個不易被人發(fā)現(xiàn)的樹杈上，我遞給小瓢蟲一個炸彈形按鈕，說：“你來收拾它吧！”小瓢蟲一按按鈕，“刀疤”被炸上了天，它大喊道：“我一定會回來的！”

　　瓢蟲們送我一只水晶小瓢蟲作為感謝，我把它放在我的書桌上，每次看到它，我就會想起這些可愛的小瓢蟲們。

想象的作文4

　　“這是哪？”我揉揉眼睛，坐了起來，發(fā)現(xiàn)自身背靠在一塊大青石上睡著了，眼前是一條蜿蜒曲折的山路。我沿山路而上，不久就到了山頂，山頂有一小亭，亭中坐一人，衣著華貴，面目蒼老，但優(yōu)雅之氣十足，正獨自飲酒。

　　“勞駕，請問您是何人？”我上前問道。

　　“我是何人？”他自言自語到，“好久沒人問我名字了。我姓李，照你們目前的說法，我應(yīng)該被叫做唐玄宗�！�

　　“�。�！”我著實吃了一驚，“您就是唐太宗李隆基？”

　　“恩�！彼�和藹的笑了，“可以這么說吧！來，陪我喝杯夜店！坐下，有哪些事想問我的嗎？”

　　看他和藹可親，我也沒了“伴君如伴虎”的擔憂，坐在他對面的石凳上，說道：“酒就不必了，您在位時出現(xiàn)了開元盛世，真是不可磨滅的功績啊！“

　　雖然已過去近千年，他的帝王之威早已不在了，但說起他在位時的盛世，臉上立刻泛出了紅光，興奮地說道：“開元盛世之時，國家安定統(tǒng)一，經(jīng)濟文化興盛，百姓的生活安定富足，做到了真正的‘路不拾遺，夜不閉戶’啊！我還任用有才干，能負責(zé)，敢進諫的姚崇、宋璟做宰相，生產(chǎn)進步都達到了世界的頂端！而且對外開放，交流興盛，不少‘老外’都想到咱中國來呢��！”

　　“對，您的功績不可磨滅，大家都會記住�！蔽医拥�，“可是您統(tǒng)治的后期呢？”“這……”他支支吾吾。臉上似乎有羞愧之色。

　　“您的統(tǒng)治后期，寵愛楊貴妃，整日飲酒作樂，不理政事，還重用奸詐的李林甫、楊國忠，政治十分腐敗，以致釀成安史之亂�。。∵@可是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點�。　蔽覂A訴道。

　　“后來不是平定了嗎？”他似乎還想“狡辯”。

　　“可是這給無辜的百姓帶來了多少苦難��！杜甫的“三吏”“三別”，難道您都忘了嗎？”

　　“哎，這也是我人生中的一大敗筆��！我老眼昏花，忠奸不分，竟給百姓帶來了如此大的`災(zāi)難，最后還害得玉環(huán)……提起此事，心中有愧，悲愧交加，難免落淚，莫見怪，莫見怪�！彼�用手拭去眼角的淚水。

　　“其實陛下您也不必太自責(zé)。”我立刻安慰他，“天下分久必合，合久必分，此乃歷史進步之鐵律！目前中華大地政治安定，人民生活幸福，您也不必太悲傷了！”

　　他聽了我的一番話，像個孩子似地破涕為笑：“千年之來，居然能遇上你這個小知音！足矣足矣！來，大家喝一杯！”

　　見玄宗如此高興，我也沒有理由推辭了，便勉強飲下一杯�？上氩坏竭@杯酒酒勁如此之強，喝下一杯竟如飲下一缸！我頭暈眼花，臥倒在地，朦朧之中聽玄宗說道：“想不到千年之后一個小小少年居然有如此之見解！佩服佩服，我中華有望……”

　　我“蹭”的一下竄起，發(fā)現(xiàn)自身橫躺在床上，口水沾濕了半個枕頭，估計是當時“高談闊論”留下的。我坐起，回想著夢中之景，心想：若玄宗真能聽我此言，唐朝之命，豈不益長乎？愿玄宗能聽我一言吧�。�

想象的作文5

　　“��！”我研制的光子衣終于完成了。大家都知道一旦超過光速，時間就會停止，而我研制的光子衣是用光的纖維做成的。如果穿著跑就會超過光速，快速做成一件事。我看了一下金祺表，這種表的誤差為零，時間已經(jīng)是10月5日11點了。這光子衣讓我三天沒吃東西了。我打開手機冰箱看看有沒有好吃的東西。怎么沒有食物了呢？好久才想起來這幾天都在工作室，連食物都忘記買了。我穿上光子衣，直往超市跑去。

　　路上，我看見路人都做著每一個不相同的動作，可惜都是停止的。在回家的路上，我看見了我的好朋友W博士神色慌張，我就停下來問他發(fā)生了什么事？原來博士最近發(fā)明了一種反壓力服。這種反壓力服能把敵人射過來的子彈彈回去。W博士的反壓力服被偷走了。W博士的擔心落入壞人手里，W博士的擔心變成了現(xiàn)實。歹徒穿上反壓力服，單槍匹馬地到銀行搶劫，一百個警察圍住歹徒。歹徒一秒鐘就把一百個警察解決掉，逃走了。W博士知道這件事后，心急如焚。我突然想到了一個辦法，就問道：“哪里沒有壓力？”W博士說：“真空�。　闭f完，我就看著W博士。W博士明白了我的.意思，我們一起制訂了一套方案。我們藏在一架真空飛機的駕駛倉里，再用飛機做誘餌，等歹徒一上真空飛機，立刻按下飛行鍵，再往客戶倉掄了一顆微型炸彈，同時按下駕駛倉逃逸鍵，就能把歹徒炸掉了。

　　事后，W博士有制造了一種反壓服捐給了警察局，我把光子衣捐給了航天局。

　　“�。　蔽已兄频墓庾右陆K于完成了。大家都知道一旦超過光速，時間就會停止，而我研制的光子衣是用光的纖維做成的。如果穿著跑就會超過光速，快速做成一件事。我看了一下金祺表，這種表的誤差為零，時間已經(jīng)是10月5日11點了。這光子衣讓我三天沒吃東西了。我打開手機冰箱看看有沒有好吃的東西。怎么沒有食物了呢？好久才想起來這幾天都在工作室，連食物都忘記買了。我穿上光子衣，直往超市跑去。

　　路上，我看見路人都做著每一個不相同的動作，可惜都是停止的。在回家的路上，我看見了我的好朋友W博士神色慌張，我就停下來問他發(fā)生了什么事？原來博士最近發(fā)明了一種反壓力服。這種反壓力服能把敵人射過來的子彈彈回去。W博士的反壓力服被偷走了。W博士的擔心落入壞人手里，W博士的擔心變成了現(xiàn)實。歹徒穿上反壓力服，單槍匹馬地到銀行搶劫，一百個警察圍住歹徒。歹徒一秒鐘就把一百個警察解決掉，逃走了。W博士知道這件事后，心急如焚。我突然想到了一個辦法，就問道：“哪里沒有壓力？”W博士說：“真空�。　闭f完，我就看著W博士。W博士明白了我的意思，我們一起制訂了一套方案。我們藏在一架真空飛機的駕駛倉里，再用飛機做誘餌，等歹徒一上真空飛機，立刻按下飛行鍵，再往客戶倉掄了一顆微型炸彈，同時按下駕駛倉逃逸鍵，就能把歹徒炸掉了。

　　事后，W博士有制造了一種反壓服捐給了警察局，我把光子衣捐給了航天局。

想象的作文6

　　晚上，我興致勃勃地在看書，正當入神時，天空中傳來一聲巨響，好奇心促使我去看個究竟。咦，附近怎么有扇奇怪的門？正當我百思不得奇解的時候，突然傳來一陣悅耳的聲音：“歡迎來到奇妙國，現(xiàn)在請您打開這扇門，您將會看到奇跡。”

　　我將信將疑地把門推開。咦？里面完全是另一個世界。街上沒有一個人。我孤零零地向前走著，這時，四面八方涌來了一群又一群的老鼠，它們個個兇神惡煞，大得嚇人。其中一只大老鼠瞪著怕人的眼睛對我大吼：“是你們可惡的人類，毀掉我們的生活，利用貓來抓我們，還發(fā)明了夾鼠器，鼠藥等讓我們寢食難安。你瞧瞧，那么多同伴死了！”隨后又大喊：“兄弟們，為我們死去的同伴報仇，殺死這萬惡習(xí)的人類�！闭f完，漫山遍野響起了一陣吼聲，老鼠們追著我不放�！安�，不……�！蔽疫呎f邊跑，手腳發(fā)酸。

　　終于，我被好心的青蛙大嬸救了。它把我領(lǐng)到小屋里，對我說：“小姑娘，這兒是安全的，你放心吧！”我千恩萬謝，好奇地對青蛙大嬸說：“大嬸，您為什么救我？”大嬸慈祥地對我說�！拔夷苌�活到現(xiàn)在都是你們?nèi)祟惖墓�勞。以前一些調(diào)皮的學(xué)生、小販大肆捕殺我們時，是你把我和其它伙伴救了，你們?nèi)祟惏盐覀儺敵闪伺笥言诒Ｗo我們青蛙，我們青蛙非常感激你們�！蔽抑x過好心的青蛙大嬸，一個人走在路上。

　　過了一段時間，我口渴極了，想喝點水，忽然眼前一亮：天助我也，前面不是一條小河嗎？我興奮地跑上前去，想去喝水�？烧�當我想捧起水喝的時候，卻忽然發(fā)現(xiàn)整條河都是黑色的，還混著各種菌類，臟得使人看不下去。這不是條污染的河水嗎？怎么喝呀？我突然聽見了哭泣聲。小河也會哭呀！”小河邊哭邊說：“還不是因為你們?nèi)祟�，工廠的污水排放在我體內(nèi)，人類的垃圾扔在我臉上，臟了我的`白裙子，臟了我的身子，嗚……”我同情中帶點氣憤地說：“小河，你別哭了，回去我一定幫你轉(zhuǎn)告破壞你美麗的人們，告訴他們水是生命之源，應(yīng)該好好保護水得清潔”。小河聽后，感動地說著“謝謝�！蔽腋鎰e了小河，忘記了口渴，心中腦中都在想剛才發(fā)生的事。 （ lw.AsEac.com編輯整理）

　　我繼續(xù)向前走，這時，我被眼前一排排樹樁驚呆了。天吶，人們竟然大肆砍伐樹木，難道不是破壞自己的家園，讓自己無安身之處嗎？我越想越氣，這人類不是在害自己嗎？

　　突然，從土地中冒出一個手掌般大的精靈，它自我介紹后主動要當我的向?qū)�，我答�?yīng)了。小精靈邊帶著我飛邊說：“剛才遇到的事全是人類的杰作。他們保護有益動物，消滅有害動物，做法是對得。但人類污染環(huán)境、砍伐樹木卻是大錯特錯了。接著小精靈又領(lǐng)我飛上了藍天，這時的天已不是藍的了，有點灰朦朦；然后又參觀了人類建造摩天的大廈。臨走前，小精靈對我說：“你要轉(zhuǎn)告人類朋友，大自然永遠是人類的朋友，請人類好好珍惜大自然”我似懂非懂地點了點頭，我剛邁出奇妙之門，就響起一陣巨響：“歡迎下次光臨奇妙國。”

想象的作文7

　　小千的叔叔是航天公司的職員，他和爸爸是老朋友，這天他來小千家和爸爸聊著天。小千聽到了叔叔和爸爸的談話。

　　這次發(fā)射衛(wèi)星準許另外帶兩個兒童!

　　這我可是第一次聽說呢!

　　這很好啊，兒童也是未來的接班人。我推薦讓小千算一個。

　　這，你又不是不知道我兒子，那個搗蛋鬼，我擔心爸爸的話剛說完，小千就跑過來握著爸爸的手說：

　　我真是太開心了，爸爸你就讓我去行嗎?

　　好了，你想去就去吧，記住可不許給航天叔叔們添亂!

　　這一次，多少人夢想的一天呀給了小千，因為他可以到宇宙里去了。跟著一同去的還有一個叫小貝的男孩。他們戴著氧氣袋出了倉，他們首先來到了月球，并不像大家心中想的那樣，表面有些奇形怪狀的小山，坑坑洼洼的小洞。那些洞里在光線的照耀下閃著五光十色的液體。大家都飄浮在半空中，叔叔們拿著工具在月球上開采著元素及物質(zhì)，準備帶回去研究。

　　半小時過后，有一陣風(fēng)吹了過來，一個穿著黑色風(fēng)衣不知道是個什么東西從太空向飛船飛過來，當小千和小貝看清楚時，驚呆了眼，那人起碼比自己大五倍。身上穿的不是衣服，全身是金黃色的羽毛，還長著一對翅膀。當他們把翅膀合起來時就很像地球人了。由此可以判斷他是外星人。通過判斷為了不讓飛船遭到攻擊，兩名宇航員趕緊把兩孩子拉進了飛船，可是那外星人把兩小孩拉開了帶著飛走了，留下兩大人在那發(fā)呆。他們趕緊坐上飛船追了上去。哪知那外星人一手拉一個小孩用了什么辦法很快就遠遠的把飛船丟開了。兩個小孩在半空飛這感覺真好，他們一點也不怕，他們飛過了一個又一個不認識的`星球，想到自己的困境，他們問那外星人：你是誰?要帶我們?nèi)ツ睦?

　　可那外星人沒理會他們，小千又繼續(xù)問：放了我們，不然地球人可對你不客氣?

　　這一次外星人面無表情說道：兩個小地球人，我?guī)�你們�(nèi)ュ塾翁�空，不好�?

　　可你也得為我們的安全著想不是嗎?小貝說。

　　這個你大可以放心!

　　誰知道你是從哪里冒出來，故意在假慈悲! 小千接著說道。你倒像我們地球人制造的機器人。

　　你大錯特錯了，我跟你一樣也是有血有肉的人，我們只不過是生活在不同的環(huán)境里而以。

　　我還是不明白你是生活在哪個星球的呢?

　　可以這么說，你!生活在地球媽媽上，我呢就生活在地球爸爸上。

　　你的意思是說宇宙里有第二個地球嗎?

　　沒錯，確切的說 宇宙里只有兩個地球。

　　他們飛累了就停在空中，正在這時飛船上宇航員通過XX器識別了小千和小貝的地址。而小千和小貝有些頭昏。眼有些花了，原來是氧氣用完了，那外星人就從身上掏出了兩個管子對準了他們的氧氣袋。他們兩個很快就緩了過來。飛船飛了過來小貝被叔叔們拉了上去。小千不愿意回到飛船，他想去另外一個地球。

　　小貝，跟著叔叔們回地球吧，我到時候可以回去的。

　　就這樣，剩下小千一個跟著那外星人，他帶著小千很快就來到了宇宙中心，那里有數(shù)不清大大小小的圓圈，每一個圓圈就是一個星球。他看見了一個火星與另一個星球磨擦起火，瞬間就爆炸變成了一個個碎塊，其中最大的那個五邊形碎塊與其他星球磨擦很快又變成了一個圓形的星球，這個星球與其他的小星球相碰很快就長大了兩倍。小千是越看越險越看越驚奇。

想象的作文8

　　1.選題的出發(fā)點

　　在接到學(xué)校通知后，我再次研讀了七年級寫作的教學(xué)內(nèi)容和要求。然后，比較分析了第四、五、六單元的“引寫”，一個是觀察事物的特點，一個是觀察景物的特點，再有一個就是想象。最后選定了“想象”是因為它更能反映新大綱的特點，這是基于以下幾點來考慮的：

　　第一，新大綱的教學(xué)目的中提到，要“發(fā)展學(xué)生的語感和思維”。而“想象”作為寫作過程中必不可少的思維因素，顯然比另外兩者——觀察——更能體現(xiàn)這一教學(xué)要求。思維呆滯、想象力貧乏的學(xué)生，寫文章總是吃力的、枯燥乏味的；想象力豐富，語文基礎(chǔ)較扎實的學(xué)生，則可能寫出妙趣橫生的文章。這是考慮到想象本身在思維及作文中的地位和作用。

　　第二、新大綱也十分重視想象在語文學(xué)習(xí)中的重要作用，其中寫道：“運用聯(lián)想或想象，豐富表達的內(nèi)容。”還有，“要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維�！币虼宋疫x擇了想象這一具有一定難度的'課題。

　　2.對本節(jié)課性質(zhì)的認識

　　這是一節(jié)作文課，是學(xué)生運用口頭、文字進行表達的訓(xùn)練課，“說、寫”應(yīng)當是整個課程設(shè)計的核心，以發(fā)展學(xué)生寫作能力為這節(jié)課的終極目標。但是，鑒于想象的重要性，這節(jié)作文課又不同于其他作文課，對學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)當是貫穿全課的一條線索。新大綱要求：“語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點??”那么，在這節(jié)課中，突出的就應(yīng)當是借助于想象作文的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的豐富性、敏捷性、嚴密程度和創(chuàng)造程度。

　　3.對于學(xué)生的定位

　　因為面對的是初一剛進校的學(xué)生，學(xué)生的社會閱歷和知識面都有限，所以，我們選擇了最貼近學(xué)生的材料——對字母與數(shù)字的聯(lián)想，讓學(xué)生有話可寫，不在選材上設(shè)置障礙，就可以使得學(xué)生的注意力集中到想象上來，也保證了寫作的速度。選擇練習(xí)一作為課外作業(yè)，也是出于同樣的考慮。

　　4、教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計和學(xué)習(xí)目標的落實

　　教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計突出了說、寫兩個字，力求做到隨著學(xué)生說話想象過程的發(fā)展，寫作思維的訓(xùn)練也步步推進，在不同層次中提出不同的教學(xué)要求。

　　本課旨在培養(yǎng)學(xué)生想象作文的能力，而“想象”要做到合理于有新意，特別是要做到有新意，就需要教師給予學(xué)生有充分的自由想象的時間和空間。因此，本課的設(shè)計是讓學(xué)生感知想象以及想象作文的基本要求，然后立即迅速的使學(xué)生切入到自主思維即作文中，以免適得其反，指導(dǎo)過多可能束縛住學(xué)生的思維。在這樣的思路下，我們在導(dǎo)語之中融入提出想象的要求，故事既是一個導(dǎo)入，也是一個想象能力的遷移過程，也是體會和明確想象的要求的重要的過程。在講課之前只對學(xué)生提出一個要求是鼓勵學(xué)生大膽想象，并注意想象的合理與有新意。在授課過程中始終引導(dǎo)學(xué)生進行拓展與想象，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新作文思維。最終達到學(xué)生定向思維的轉(zhuǎn)變，通過“想”整理思想，從而加深了對人生的感悟及對寫作本身的感悟，水到渠成地進入了良好的寫作狀態(tài)。感悟是認識的提高，是思考的深入，也是情感的升華，學(xué)生“情動于中而形于言”，寫出一篇篇文情并茂的小文章也就不足為奇了，這也達到的教學(xué)的目標。

想象的作文9

　　今天是周五，一整天都是烏云密布，到了我們下午放學(xué)時，天空就更加黑沉沉的，風(fēng)呼呼的吹著，路上都沒什么人。我怕下雨，就快步的往家趕，到了小區(qū)門口，就稀稀拉拉的下著大雨點，我想，沒事，就幾十米就到家了，而且我書包還有雨傘呢，所以就優(yōu)哉游哉的踩著雨點掉在地上位置走，享受著雨中漫步的樂趣……

　　但轉(zhuǎn)眼間，一道閃電劈開了烏云，整個大地都被照亮了。緊接著就是振耳的雷聲：“轟隆隆,轟隆隆……”，緊隨其后，雨點馬上密集的掉了下來，天好像是被雷電劈開了缺口，所以雨才會傾泄而下。等我反應(yīng)過來，也顧不得拿出書包中的雨傘就開跑了，雖然只有短短的20多米就到樓下了，但我還是被淋了全身濕透透，成了落湯雞�；氐郊�，媽媽趕緊讓我換上干衣服，吹干頭發(fā)。但等到吃晚飯時，我就感覺頭痛了，只扒了幾口飯，就不想吃了。媽媽伸手摸了摸我的'頭：“啊，這么燙，可能是淋雨感冒了，爸爸，你也試一下，是不是發(fā)燒了？”，爸爸也關(guān)切的走過來，摸了摸我的頭說：“應(yīng)該是淋雨后感冒了�！�

　　媽媽先是讓我泡腳，爸爸煮了紅糖姜水給我喝，然后媽媽就讓我上床睡覺了。很快我就昏昏沉沉的進入了夢鄉(xiāng)……

　　夢到我正在客廳津津有味的看電視，突然，電視中射出一道強列的光線，光線非常刺眼，我連忙閉上雙眼，當我再次睜開眼時，卻發(fā)現(xiàn)我不是坐在沙發(fā)上，而是坐在一片綠油油的草地上，四周盛開著萬紫千紅的花兒，陽光明媚，蜜蜂辛勤的從一朵朵鮮花中采蜜，蝴蝶高興的在花叢中跳舞,草地軟棉棉的，我躺在草地上，歡快的打滾，正當我玩的起勁時，一聲甜美柔和的聲音在我耳邊響起：“你是四班的小欣嗎？我等你很久了，跟我來吧！”，我嚇了一跳，驚訝的嘴巴都成了“O”型，但是一想，她是這么柔和慈詳，也就放下了戒備的心，跟著走在了后面。一路上，我才仔細端詳著她，她長著漂亮的長長的頭發(fā)，上半身有著長長的尾巴，上半身和普通人一樣，好像是傳說中的女媧吧。女媧好像能看穿我的心思，說：“沒錯，我就是女媧，你很善良，又樂于幫助同學(xué)，上課認真，我們交個朋友吧，我們一起玩，好嗎？”

　　我趕緊回答“好啊，很高興認識你！”

　　我跟著女媧來到了小河邊，女媧隨手拿起河邊的泥土，捏了一只魚，然后放入河中，泥魚一進入河里，馬上會動，游了起來。女媧又捏了一只大象，大象馬上奔跑了起來，“女媧姐姐，你太歷害了，我也能和你一樣嗎？”我問，“當然了，你就像我一樣捏，你想變成什么，就捏什么型狀”女媧姐姐回答說。

　　我馬上捏了一只小鳥，剛捏好，小鳥馬上抖動了翅膀，飛向了高空。于是我又捏了我想要的：拉桿書包，電話手表，漂亮的衣服，電動平衡車…….,我還要捏很多的披薩和漢堡包，哈哈，我真是太幸福了。我剛要開始捏，忽然哥哥跑了過來，追著我大喊：“我也要做”。我剛要轉(zhuǎn)身跑開，卻忽然掉進了河里，我做的東西也都掉進了河里……

　　“醒醒，今天周六，我們要去上書法課了，再晚就要遲到了”哥哥在床前大聲的喊我。啊，原來是做夢啊，看來是我最近科幻片看多了，不過這個夢真有趣��！

想象的作文10

　　宇宙無邊無際，在那遙遠的比特星系的奧多拉星球上，生活著一種生物。

　　奧多拉星球赤道半徑52104米，距離地球84.9萬光年，文明科技發(fā)達。奧多拉星人長得不高，頭幾乎比身子還大，小眼睛，天藍色的皮膚，還有一對機械手臂和機械足。他們沒有嘴，靠大氣中的乙烷獲取能量，互相之間靠超聲波進行交流。

　　比特歷571年49月（約地球公元2435年的8月下旬）的一天，奧多拉星人貝利一家正乘著短途星際快車到徹米衛(wèi)星去游玩，剛到一半時，突然遭遇宇宙風(fēng)暴，車上的其他乘客都通過時空通道回到了星球，但輪到排在最后的小貝利時，風(fēng)暴把時空通道摧毀了，隨后，又轉(zhuǎn)向飛船撲過來。就在這千鈞一發(fā)之時，小貝利忽然覺得自己似乎被一道紅黃相間的光柱擊中了，隨后就眼前一片漆黑……

　　也不知道過去了多長時間，貝利醒來了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一艘太空飛船上，周圍站著許多人，不免有些害怕，連忙用無線電在飛船屏幕上顯示出一段話：我這是在哪兒？你們是誰？想對我干什么？飛船上的人們馬上用無線電回應(yīng)，我們來自銀河系中太陽系的地球，是中國太空科考研究隊六分隊，在太空巡邏時偶然發(fā)現(xiàn)了你，并把你救上了飛船。放心，我們不會傷害你的�，F(xiàn)在，我們正在返回地球，地球上的人們應(yīng)該也會友善地對待你的。

　　飛船在太空中行駛著，小貝利則趴在飛船的側(cè)窗上，看著遠處那五顏六色的星球和迷人的星云。不時，就會有幾顆拖著“大掃把”的彗星一閃而過。飛船上的人們也在駕駛臺前向地球總部報告著飛船上的情況。

　　幾十分鐘以后，伴隨著巨大的.轟鳴聲，飛船降落在渤海的海上停機坪，宇航員們回到了太空總部。而小貝利卻被早已等候在這兒的人們裝進了一個由不銹鋼制成的幾層大箱子里，運往外星生物研究中心，接受研究。

　　第二天一早，全國乃至全世界的報紙都在頭版頭條用頭號的字體了“發(fā)現(xiàn)外星人”、“外星人到地球”、“外星人的研究”的新聞；所有有關(guān)外星人的網(wǎng)站全部癱瘓。全世界的科學(xué)家都在一起商議貝利的處置方法。有的科學(xué)家認為貝利到地球并沒有破壞地球，應(yīng)該和他和平共處，而有的科學(xué)家卻認為：貝利是外星人派來的間諜，一定會摧毀地球�？茖W(xué)家們各執(zhí)其詞，會議一共舉行了3天零6個小時58分11.72秒，最終決定，由全球居民投票表決，是否讓貝利留在地球，另一方面用遠程通信儀連接上奧多拉星球，由他們決定貝利以后的安置問題。

　　2435年8曰23日18時，令人窒息的30分鐘開始了。每位地球居民的每一分投票開始審閱……18時29分51秒，聯(lián)合國秘書長鄭重宣布：同意貝利留在地球的占3513452766票，反對的占3513453148票，貝利以及其微弱的優(yōu)勢獲得了在地球上臨時生活的權(quán)利。

　　就在兩天后的2435年8曰25日11時，無線電通信小組也成功接上了比特星系控制主站，并轉(zhuǎn)到了奧多拉星球分站。奧多拉星球總管向地球表示：我們沒有惡意，不會侵略地球，我們希望兩個星球之間能和平共處，共同進步。另外，我還想在地球上建造一座星際大使館，由貝利留在地球擔任和平大使。這個建議得到了大家的一致認可。

　　兩個星球的居民從此和平互助，科技文明也越來越發(fā)達。

想象的作文11

　　“太陽，太陽！請留下來，永遠照亮這里，永遠……”“轟”的一聲，他倒下了……

　　在盤古開天地之后的一段時間里，一直沒有人的存在，只有黃土，或草原；高山，或平原。又過了一些時間，才有女媧造出了人，同時也出現(xiàn)了一個特殊的部落——巨人族。這是一個極有名的部落，因為他們的力量。

　　當時，人們最怕黑暗來臨，當太陽落入西山，野獸開始活動，人們要時刻防備著。人們多么盼望光明的到來��！而成都天載山上的巨人們，也時刻擔心著黑暗的到來。他們不怕野獸，可他們擔心中原上的人��！

　　又過了幾年，巨人族的首領(lǐng)老了，要休息了，可新的首領(lǐng)遲遲未定。人們知道，首領(lǐng)有至高無上的權(quán)利，但，也不是好當?shù)陌�！人們正猶豫著。突然，人群中傳出一聲雷打一樣的聲音“我來！”是夸父，巨人中的精英。

　　夸父成了新首領(lǐng)。老首領(lǐng)問：“你要做的第一件事是什么呢？”“逐日，讓它永遠留在這！”

　　逐日的前一天晚上，夸父坐在山頂，仰望天空�？罩蟹毙情W爍不時幾顆流星劃過天空，彎月發(fā)出朦朧的光。

　　“夸父？夸父？”

　　“嗯，首領(lǐng)�！�

　　“不，現(xiàn)在你才是首領(lǐng)�！�

　　“奧，老前輩，有什么事嗎？”

　　“有�！崩鲜最I(lǐng)輕輕坐在夸父身邊，“夸父啊，你真的要去嗎？”

　　“嗯！”

　　“是為了什么呢？”

　　“為了中原的人們，為了，我的夢�！�

　　“夢？”

　　“對！夢！”

　　月，依然朦朧……

　　第二天，當太陽掠過天載山時，夸父告別了族人，開始了奔跑，開始了逐日。

　　他奔跑著，奔跑著，跑過了森林，跑過了大海，跑過山地，跑過平原。他在與太陽奔跑，他在與他的夢賽跑！

　　他的手向上舉著，他的腿，在奔跑著，他是要把太陽抱住，抱回天載山，把它放在中原，給人光明，給人和平。這就是他的`夢。而那顆火紅的太陽，正是他打開夢想大門的鑰匙��！

　　太陽近了，近了，只有幾步之遙了。他只要再快點，再快點，夢想就不是夢想，而是現(xiàn)實了！他仿佛已經(jīng)看到中原的人們生活在一片光明之下。沒有恐慌，沒有逃避，沒有悲傷，人們永遠生活在一片光明之下……

　　渴了，他渴得厲害。他要喝水�？蓧粝�，就在眼前��！算了先喝水，大不了，大不了再快點就可以了�？墒�，就算是黃河和渭河，也不夠，還是渴��！

　　他繼續(xù)向北，因為那里有足夠的水。但是，太陽要落下去了。他咬咬牙，用盡最后的力氣，撲向太陽，抱住了，太陽被抱住了。可是，他也倒下來了。太陽從他的懷里飛出來，落入西山。

　　當?shù)诙�天朝陽的金光灑向地面時，跨服躺著的地方早已是一片桃林，但太陽不明白，他可能永遠不會明白，當夸父倒下時，他的臉上，為什么還露出勝利的微笑。

　　后記：夸父倒下了，但他勝利了，因為他完成了自己的夢想。我們的一生就是在追夢的路上，追著自己心中的太陽……

想象的作文12

　　假如我是科學(xué)家，我就會掌握好多好多科學(xué)知識。到那時我要參加祖國的科學(xué)工作，讓中國變得更強大，讓每一個人夠能過上幸福而先進的工作。

　　假如我是科學(xué)家，我就會發(fā)明好多東西。我先要發(fā)明時光機器，讓它帶我飛向2008年5月11號，我一定要到四川汶川，告訴那里的所有人明天會有大地震，讓他們趕緊離開，就算他們不信，我也要一直告訴他們直到發(fā)生地震的最后一刻。我要回到2004年的斯里蘭卡等受災(zāi)的國家，告訴他們將有災(zāi)難發(fā)生，我會一直告訴他們直到印度洋發(fā)生的前一剎那。我要到2012年12月21日的凌晨，看看是否會有災(zāi)難發(fā)生，瑪雅人的語言是否正確，如果是真的，我會回到現(xiàn)在并告訴人們?yōu)碾y發(fā)生的時候。我不會用它來牟取暴利，做一些損人利己的事情。

　　我要發(fā)明愛心機器，我想讓世界上的所有人都擁有愛心，用愛去幫助那些需要幫助的人。讓世界充滿愛，讓世界永久和平，讓世界上的戰(zhàn)爭從地球上永遠的消失，讓大家心里的貪婪、敗壞的一面被美德、愛心所感染！

　　我要發(fā)明最快最先進的飛船，我要去探訪銀河系之外的未知宇宙，尋訪外星人的足跡，如果有幸能碰上他們，我就要告訴他們在銀河系有一個叫地球的行星，那里有許多美好的東西……我還要邀請他們?nèi)サ厍蜃隹��？傊�，我要去星球探險。

　　雖然這一切一切終歸是夢想，但是如喲我們能找著目標一步一步前進，幻想就可能成為現(xiàn)實，讓我們朝著自己的目標好好努力學(xué)習(xí)吧！

　　科學(xué)家這個職業(yè)是很偉大，科學(xué)家這個職業(yè)是很奇妙的，科學(xué)家這個職業(yè)是很值得尊敬的。假如我是一名科學(xué)家，我一定要發(fā)明好多東西。

　　假如我是科學(xué)家，我要先發(fā)明一個水陸空三用汽車。這樣的汽車外形獨特，可以根據(jù)自己喜歡的樣式自動更改。它還很迷你，雖然看上去小，但里面可大著呢！它最大的特點就是它可以在陸地上跑，像輪船那樣在水上游，像飛機那樣在天上飛。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個萬能大布袋。當洶涌的洪水、泥石流來到時，大布袋就可以把洪水、泥石流全部裝進去，凈化成淡水，提供給人們飲用。當大地震到來的時候，大布袋又會立馬變成一雙大手，把快經(jīng)倒塌下來的房了托住，不讓那些可愛、善良、活潑的孩子們沒有一個屬于自己的家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個奇形怪狀的多功能的機器人。別看它長的小了點兒，樣子有些難看，但它的.功能可多了。它身上有著七個按鈕，分別是七彩虹的七個顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。有了這個機器人，你就可以好好地休息一下了，按一下紅色按鈕，它會自己出發(fā)去買你自己要買的東西；按一下橙色按鈕，它會變成一個按摩師，為你來輕松的全身按摩，解除你一天的疲勞；按一下黃色按鈕，它會馬上想出適合你自己的笑話，講給你聽，讓你開開心心的，忘記一切煩惱……

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明萬能足球、彈簧衣……我還要發(fā)明更多更多的高科技產(chǎn)品，去幫助人們解決更多更困難的事情。長大以后，我要向著科學(xué)家的目標前進，因為，科學(xué)家這個職業(yè)是美好的！

想象的作文13

　　一天，動物王國里天上飛的、地上走的、水里游的……動物，都把頭轉(zhuǎn)向離一條小河約1000米的一棵老松樹，觀看這次隆重的國王選拔賽。

　　因為老虎脾氣暴躁，不適合做國王，所以小動物們都一致的認為應(yīng)該選一位新的.國王。

　　參賽的動物是小貓、小狗、小雞和小鴨，它們是動物王國最富有智慧和才能的。比賽規(guī)則是：啄木鳥說“預(yù)備――跑”后，大家就要在老松樹下開始跑步，跑道小河邊，想辦法過河，到對岸后，要在各自的米堆里挑出小石子，拔石子全部運回起點，第一個做到的就是國王了。

　　比賽要開始了，四個動物都在起跑線上準備好。啄木鳥說：“預(yù)備――跑！”，大家就拼命向前沖。跑步是小狗最拿手的了，小雞跑了一米，它已經(jīng)跑了十米了。這時，幾乎所有的小動物都已覺得小狗必勝了。跑在第二的小貓實在跑不動了，中途退出。小狗遙遙領(lǐng)先，它往后一看，連小雞小鴨的影子也沒有。一路上小動物們都跟小狗一起跑，都時時刻刻給小狗加油�！翱斓叫『永�！快到小河啦！”小松鼠叫了起來，小狗加快速度向前沖�！靶」繁貏伲⌒」繁貏�！”大家齊聲歡呼。小狗剛往后看了一眼，“撲通”一聲，小狗掉進了河里，大家都驚呆了，小狗在水里撲騰了幾下，漸漸沉了下去。因為這是比賽誰都不能去救它。下面大家只能看小雞和小鴨了，可小雞和小鴨不相上下。它們來到小河邊，小雞見嘩嘩的河水，嚇得半死。小鴨可不怕，它跳下水，悠閑地游向?qū)Π�，游到中心時，它突然聽到了小雞的呼救聲。因為小雞不會游泳，所以它想像螞蟻一樣，坐樹葉過河，可它的重量哪會有螞蟻那么輕，剛跳下去，身子就往下沉。小鴨見了，忙游回去，把小雞背在自己身上。小鴨十分艱難地游到對岸。小雞到岸上后，為了感謝小鴨，它把小鴨米堆里的米全都吃光了，這樣小鴨就不用挑石子了。小鴨又建議小雞把石子放進自己的嘴里，分幾次把石頭運到對岸，再回來送小雞過河。小雞同意了。

　　小雞、小鴨到了對岸后，小鴨已經(jīng)精疲力盡了，小雞對小鴨說：“小鴨，我有個好辦法，能讓你不抱著石頭回去�！薄笆裁崔k法？”“我們找一個短一點、兩頭有洞的木棍，把石子放進木棍里，我們兩個一起滾這個木棍，這樣多省事啊。否則抱那么多石頭，三次也抱不完�！薄昂��！�

　　說完，小雞和小鴨一起找木棍，大家看了都很感動。大象伯伯告訴小雞小鴨，森林的一個山洞里有許多又短又輕、兩頭有洞的木棍。

　　小雞小鴨找到一根最適合它們的木棍后，把它們的石子裝進木棍里，一起朝大松樹滾去。

　　“報告，未來的國王，離這里還有50米了�！弊哪绝B的助手鸚鵡說。

　　“好，快去迎接新國王�！痹诖笏蓸渑缘膭游锶�都去迎接它們的新國王。

　　“咦，怎么有兩個？”啄木鳥問。

　　“啄木鳥阿姨，要不是小雞想出這個辦法，我是不會那么快到這兒的�！毙▲嗊厺L木棍邊說。

　　“不，小鴨才是國王，是它救了我的命�！毙‰u說。

　　“好，既然這樣，你們兩個都是我們的國王�！弊哪绝B宣布。

　　“哦……”大家歡呼起來，為它們都成為國王感到高興，為它們之間的友誼感到高興。

想象的作文14

　　2910年，地球科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個類似于太陽系的星系，20xx年，我乘上飛船，帶著地球人的希望，飛向未知的地方。設(shè)定完航線后，我剛坐下來休息會兒，誰知道飛船突然飛速后退，不停撞擊著各種東西，我隨即暈了過去……

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)飛船到了一個地方，并且安全降落。到底是哪里？我用飛船上的應(yīng)急藥物包扎好傷口后趕快探測了一下。結(jié)果令我大吃一驚，原來，本來飛船是被黑洞所吸引，到了黑洞旁，又另有一個黑洞，兩個黑洞同時產(chǎn)生的吸引力令我和飛船穿梭時空，來到了地球，古代！

　　我想，既然來到這里，機會難得，那就玩一玩吧。我先搜索了所在地——埃及。這里現(xiàn)在金字塔建沒建好呢？我可是超想解開金字塔之謎呢！一搜索，只有一座半成品，我的心情啊，那個激動��！趕忙駕駛飛船趕往所在地。遠遠看到一個類似人，但不是人的不知道什么東西在最上方指揮著。下面有不計其數(shù)的'人在搬運著，勞累著。近看，才看到，這個指揮的人，真的是，是外星人！駕駛飛船過去，那個外星人肯定以為遇到自己的同類了。激動地“烏拉呱啦噫嘻”一通，我戴上宇宙耳機，吃了宇宙含片，這樣就能跟那個外星人交流了。我才得知，外星人是因為飛船能量不足，所以才修建金字塔——外星人星球特有的建筑物，是為了讓自己的同胞容易找到他。我說：“沒事的，我是許多年后的人類，我可以幫助你�！闭l知道，外星人說：“謝謝你的好意，我是不能違背歷史的，不能接受你的幫助�！蔽衣犃�，就只好走了。

　　接著呢，肯定要回國了，看看我的祖國。一搜索年代，竟然是唐代，不錯不錯啊，還能看到李白的。我把飛船停下來隱形，然后降落在空曠的地區(qū)。接著把衣服換成古代的，走出艙門。一出門，就看見一個人醉了，吟著詩，“飛流直下三千尺，唯見長江天際流。兩岸青山相對出，我輩豈是蓬蒿人�！币宦牼蜌獠淮蛞惶巵恚�詩仙李白的詩讓他給糟蹋成什么樣了！一首詩，四句話，每一句都是李白一首詩里的。一問，我再次驚奇，他，就是李白！他說：“這詩，我能好好寫嗎！那各種各樣的官兒處處欺壓百姓良民，我做的詩一點兒也感化不了他們哪！我，只能嘲諷自己了�！蔽亿s忙勸著，說：“雖然如此，可是對生活還是要有希望��！只有希望，只有夢想，才能讓中國從這種黑暗中解脫出來！”他，好像明白了，默默想著……

　　我接著往前走，看見一張紙在墻上貼著，我想這估計就是古代的告示了。于是就去看，那上面是招聘御膳房的廚子的，說皇帝老是吃那幾種東西，吃膩了，要個好廚師。我想，自己可以做古代沒有而現(xiàn)代有的東西啊，這皇帝肯定沒吃過。于是就去了，皇帝親自在皇宮門口把關(guān)呢！說讓我先試試，我胸有成竹啊，來個燒烤，又做了個蛋糕，皇帝分別嘗了嘗，一下就把我聘用了。

　　不過我可不敢長期在這里，于是婉言謝絕，乘上飛船走了�；叵肫饋�，還真是有趣��！穿越時空，回到過去，玩兒得還真的好開心喲！

想象的作文15

　　我的老師是一只蠶。

　　繭里化羽的蠶用它的幸福給我上了行動的一課。

　　校園外許多蠶寶寶叫賣。我便懷揣欣喜地當了一回家長，從一寸的身量直到小指的粗細，再靜靜地欣賞寬它們紡織雪白云錦睡袋。

　　可正因這過分恬靜美好的生活，使我對它們溺愛之至，迫使那只落后的上進的蠶蛾受到滅頂之災(zāi)。

　　炙熱的暑在外，清悠的涼盛在屋里。如果不是強制，午睡怎會是孩子們的東事？然后在不必睡覺這件樂事上，又喜上加喜，我的天蛾破繭而了賬了！

　　我聽見紙盒里“撲棱撲棱”的聲音，循聲一看：“��！我的蠶蛾！”是天使贈予它們的翅膀嗎？雪白的`翅在肥胖的蠶蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。

　　咦？我看見了一只振動的蠶繭，一端的洞口已隱隱透光了，我依稀看見了它奮力掙扎的細腿，帶茸毛的短角。

　　我看著、看著，看的而心全無。

　　太陽忽的一閃，光線黯了，知了卻聒聒地更加喧囂，似受到了驚嚇。我拿起了剪刀……

　　現(xiàn)在想想，我真是太聰明了！我耍弄著小聰明誤了它一生！還是它最重要、最多姿的生命旅途！

　　它出來了，它的翅膀雪白。一張雪白的撫不平皺的紙！蠶蛾奮力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿卻也似難平穩(wěn)。

　　我很難過。

　　可是現(xiàn)在，我依稀看見它芝麻般的黑眼在我腦中晃動，被逐漸放大、放大。那雙小眼黑亮黑亮的，放大后才發(fā)現(xiàn)那閃亮的是淚花��！我聽見“嚶”的一聲啜泣，“嗚”的一聲長嘯，“嗒”的一滴熱淚。嗚呼哀哉——

　　我真是悔極了！

　　午夜夢回。

　　“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”

　　京劇聲中似見一影影綽綽的人兒，一襲白裳。那衣裳又有點怪，一袖兒長來一袖短，長的那一邊水袖玲瓏，短的這邊即使一塵不染、若雪白潔白亦清晰見皺！

　　一轉(zhuǎn)眼又在一雅謐亭間，白裳的人兒似在短袖上繡著什么，一陣形仙霧褪去，袖上多兩朵栩栩如生的白蓮掩蓋了有皺的瑕疵，月華清輝從前方綻開。

　　“我入了梨園了，不必牽掛�！蔽铱床灰姲咨讶说哪�，卻能感到親切和微笑。

　　“你是誰？”我問。

　　“折翼的天使。你道來我聽聽，看看我這翼不是白折了罷？”對面的人舞了舞袖。

　　“��！你是那只蛾？”我不住道歉，“對不住啊……這……哎！”

　　“我的翼是白折了！”它失望地說。

　　“不不！我以的不會再自以為是了！助人不明情況也辦不成好事！”我連忙說道。

　　“還有，”它正色說道：“成功是要經(jīng)過自己動力的，你提前放我，我便少了磨難，何來齊整的羽翼？你看我現(xiàn)在，憑努力鐫得仙蓮在身，自得清氣；又憑努力過關(guān)斬獎，今兒已是仙家京劇大師‘梅蘭芳’，梅先生的弟子了�！鳖D了一頓，它說：“至于那場‘劫’，焉知非福呢？一場緣使你我相識，你成就了我為仙，我點亮了你明心，豈不皆大歡喜？”

　　我終于釋然了。

　　這一課生動極了，很感人，很心疼，很情深，很悲壯，很豁達……最刻骨銘心。

　　吾之師，福之深。安好啊，恩師！

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