未來(lái)的想象作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　指導(dǎo)老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)

　　2135年，我發(fā)明了一種筆，這個(gè)筆的功能完全先進(jìn)于以前的筆，它的特點(diǎn)是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實(shí)用，并且還有很多功能。

　　首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下這支筆。它平均長(zhǎng)度13厘米，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整大小。筆的握端是一個(gè)三角形（當(dāng)然，你也可以調(diào)整），拿著特別舒適。你也不用怕它會(huì)摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會(huì)傷害到人�；�本上跟普通筆差不多一樣，但它先進(jìn)在哪呢？

　　它上面有許多按鈕，需要連續(xù)按兩下或長(zhǎng)按五秒生效。有一個(gè)按鈕下面寫的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會(huì)變小然后就可以裝進(jìn)你的口袋里。萬(wàn)一還是丟了怎么辦呢？有個(gè)“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會(huì)用掃描儀記住你的面貌，你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個(gè)按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類似于鉛筆，粉筆等，它會(huì)收回去，然后出來(lái)一個(gè)新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉(zhuǎn)換能量器轉(zhuǎn)換成能量就行了。看不到能量夠不夠？有一個(gè)在“充能”按鈕旁邊的小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調(diào)色”按鈕，它會(huì)彈出一個(gè)調(diào)色板。如果你不想有調(diào)色板的話，旁邊有32個(gè)按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無(wú)法弄出一個(gè)自己想要的`顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的東西，它的顏色便會(huì)變?yōu)槟莻�(gè)東西的顏色。比如：用這個(gè)功能碰了一個(gè)藍(lán)色的書皮，那它的顏色就會(huì)變?yōu)樗{(lán)色的。不小心寫錯(cuò)或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會(huì)變成一個(gè)漏斗形，把那個(gè)“漏斗”對(duì)準(zhǔn)想要抹除的地方，即可吸收轉(zhuǎn)為能量，這個(gè)功能不會(huì)把那個(gè)地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。

　　這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？

未來(lái)的想象作文 篇2

　　星期天，我在家睡覺時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)見了我們未來(lái)的校園。

　　我長(zhǎng)大讀完書了，回到小時(shí)候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場(chǎng)上的花草樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,令校園充滿了生機(jī),我情不自禁地走進(jìn)樹海里,一陣涼爽的清風(fēng)飄人而來(lái),令人非常舒服。咦,怎么花草樹木這么神奇呢?這些是真的花草樹木，為什么會(huì)發(fā)出涼爽的風(fēng)呢？走進(jìn)一看原來(lái)里面安裝了先進(jìn)的送風(fēng)機(jī)，只要人們一進(jìn)來(lái)就會(huì)發(fā)出風(fēng)，多神奇，多迷人的花草樹木��！我走到教學(xué)樓看看，我覺得奇怪了，為什么樓梯不見了呢？一位小學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機(jī)便自動(dòng)出現(xiàn)，把你送去想去的樓�！甭犨@位小學(xué)生說(shuō)完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來(lái)是教室。我在教室門口看見教室里面有學(xué)生在上課�？墒俏覜]有看見老師，我又仔細(xì)地看，原來(lái)老師在黑板這樣大的電腦里為同學(xué)們上課。如果同學(xué)們不認(rèn)真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來(lái)校園已運(yùn)用里先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會(huì)破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來(lái)。教室不但堅(jiān)硬，而且里面十分有趣。如果黑時(shí)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)光；熱時(shí)，也會(huì)自動(dòng)調(diào)冷；冷時(shí)也會(huì)調(diào)暖。同學(xué)們?cè)谶@樣的.教室學(xué)習(xí)多舒服,多幸福��！更先進(jìn)的是同學(xué)們上學(xué)時(shí)，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學(xué)校。到校時(shí)，同學(xué)們只把進(jìn)門卡插入門口的這道門，就會(huì)自動(dòng)送出新鮮、營(yíng)養(yǎng)的早餐了。

　　“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來(lái)。��！未來(lái)的校園的設(shè)備真是神奇,先進(jìn)�。∥蚁耄合霌碛羞@樣先進(jìn)的設(shè)備，現(xiàn)在我們就要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為校園作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　瞧!我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車，想要看看它嗎?快點(diǎn)兒跟我一起來(lái)吧!

　　它的顏色是隨著天氣來(lái)變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗，那么汽車的顏色就是紅色的。它的.造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小，它他就會(huì)變成包包。如果，你往包里放東西，車?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)相應(yīng)的物品。另外，它還擁有著一對(duì)隱形的翅膀。同時(shí)，這種汽車還很環(huán)保，它可以吸收二氧化碳作為動(dòng)能，排出的卻是令人神清氣爽的氧氣。如果，騎車撞到人了，也沒有關(guān)系，因?yàn)�，�?dāng)車子撞到人或車的時(shí)候，它就變得很軟，這樣，被撞到的人和車就不會(huì)有大礙。只要你累了，你只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)有機(jī)器人來(lái)幫你開到目的地。這時(shí)，你就可以安心睡覺了。到了目的地，機(jī)器人就會(huì)把你溫柔的給叫醒。當(dāng)你在車子里等人的時(shí)候，你會(huì)感到很無(wú)聊吧!在你感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是，你想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。未來(lái)的汽車是沒有輪子的，它們都是懸浮在地面上的。現(xiàn)在的車一小時(shí)只能開一百多公里，而未來(lái)的汽車一小時(shí)能開幾百公里呢!不過到限速地區(qū)，汽車就會(huì)自動(dòng)減速。

　　怎么樣，你喜歡我發(fā)明的未來(lái)的汽車嗎?

未來(lái)的想象作文 篇4

　　未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器人，叫服務(wù)機(jī)器人，它真的很方便。

　　服務(wù)機(jī)器人是一種高科技機(jī)器人，它有著許多服務(wù)裝置。比如：做飯、整理房間……簡(jiǎn)直是一位服務(wù)周到的保姆。

　　做飯，是人人都會(huì)的。但用服務(wù)機(jī)器人做飯是又香又好吃。比如：五香茄汁面、紅燒牛肉、火腿雞蛋湯、水果餃子、水果包子、水果餅、水果湯（水果可以自己挑選哦）……是不是聽了都很眼饞呢？

　　如果你讓服務(wù)機(jī)器人整理房間，你一定會(huì)嚇一跳：服務(wù)機(jī)器人打掃完房間，房間簡(jiǎn)直變了樣。它不再是磚頭做的.了，竟然是用巧克力做的，你一定認(rèn)為是假的，但我告訴你，是真的！如果你餓了，可以掰下來(lái)一點(diǎn)吃，不過，你如果吃太多了的話，房子會(huì)塌的。你要感覺巧克力不好的話，就讓服務(wù)機(jī)器人再整理一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，房間又變成了餅干。你再整理一次，又變成了面包，再整理一次，又變成了果凍……服務(wù)機(jī)器人還會(huì)隨天氣變化整理。天氣熱了就整理成冰激凌的了，天冷了，就會(huì)變成熱熱的烤腸了。

　　未來(lái)的服務(wù)機(jī)器人是不是很好呢？

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