想象的作文6篇(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　森林里住著一群小動物，它們是狐貍、小猴、老虎和河馬，它們要選出“森林圍棋王”。

　　正在它們爭論不休的時(shí)候，貓頭鷹裁判出來了。它說：“我認(rèn)為這個(gè)圍棋王應(yīng)該通過比賽來決出�！眲游飩兤咦彀松嗟卣f：“好，可以，棒極了�！�

　　貓頭鷹說：“既然大家都同意，比賽就正式開始�！苯�(jīng)過抽簽，河馬對狐貍，小猴對老虎。

　　比賽開始后不久，貓頭鷹走到河馬和狐貍的對局前，發(fā)現(xiàn)狐貍使詐，就大聲地宣布：“河—馬—?jiǎng)伲　?/p>

　　狐貍不服氣地問：“為什么啊，比賽才剛剛開始？”

　　貓頭鷹說：“因?yàn)楹玉R剛下6個(gè)子，而你已經(jīng)下了12個(gè)子�！�

　　狐貍見詭計(jì)被識破。只好乖乖認(rèn)輸。憨厚的河馬呵呵地笑了。

　　第二組是小猴對陣?yán)匣�。小猴一會兒蹲在椅子上，一會兒爬上樹上去摘桃，總是不能聚精會神。老虎沒一會就把小猴打敗了。老虎心里想：“對付這種小菜，我真是太拿手了�！�

　　到了決勝局，老虎上來就氣勢洶洶地對河馬說：“看我怎么收拾你！”河馬還是呵呵地笑，不急不躁。

　　老虎下起棋來只顧殺對方，不顧自己的死活。而河馬能攻能守，穩(wěn)扎穩(wěn)打。到了后來，老虎越下越急，不停地用手擦汗，嘴里叨咕著：“怎么辦，怎么辦？”而河馬悠閑地扇著扇子，一副胸有成竹的'樣子……

　　最后比賽結(jié)束了，貓頭鷹裁判宣布比賽結(jié)果：只有誠實(shí)、認(rèn)真、沉穩(wěn)的人才能成為當(dāng)之無愧的“森林圍棋王”。

想象的作文 篇2

　　在一個(gè)充滿魔法的神奇世界里，有一個(gè)神奇書店，書店里擺著一本有魔法的書。

　　一天，那本有魔法的書飛到了一個(gè)小男孩手里。它張開口說話了：“我是一本有魔法的書，你想干什么，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)�！毙∧泻⒁宦牐�高興得手舞足蹈，他左思右想，說：“讓我到恐龍時(shí)代吧。”一眨眼，身旁的.樓房不見了，取而代之的是參天大樹，在小男孩的不遠(yuǎn)處，有幾只肉食恐龍正在找獵物，小男孩高興得又蹦又跳。不好，幾只食肉牛龍正好經(jīng)過，邁開大步向他這邊跑來，小男孩見勢不妙，撒腿就跑，邊跑邊說：“讓我到外星吧�！笨铸埐灰娏耍�身邊都是圓圓的環(huán)形山，他來到了月球。

　　他試著輕輕一蹦，馬上跳起了五六米高，就這樣，他一蹦一跳地來到了一座環(huán)形山面前，正當(dāng)他準(zhǔn)備跳過去之時(shí)，一場流星雨撲天蓋地飛了過來，小男孩嚇得差點(diǎn)尿褲子，于是大喊大叫：“讓我去海里。”剛剛的流星雨沒了，旁邊又變成了美麗的珊瑚。

　　小男孩穿上游泳服跳進(jìn)了汪洋大海，他張開雙臂，暢快的游了起來。突然，他耳邊傳來了悅耳的鈴聲，睜眼一看，自已還在床上躺著呢，手里拿著自已最愛的課外書《恐龍時(shí)代》，他回想起了剛剛發(fā)生的事，幸好是一場夢，覺得還是當(dāng)普通人好。

想象的作文 篇3

　　我的同學(xué)有一個(gè)叫趙子基，我平常都叫他一毛不拔的鐵公雞，可能是我們有緣分，他叫趙子基，我叫錢霄龍，我們倆的名字和起來正好是趙子龍，所以，我和趙子基一起走的的時(shí)候，我們的同學(xué)就叫我們“趙子龍”所以我和趙子基是形影不離的好朋友。

　　他的個(gè)子不夠高，到我的額頭，他長得虎頭虎腦，面紅耳赤、滿臉紅光，長這兩雙招風(fēng)耳很好玩的。很非常自以為是，魯莽，膽小，是個(gè)急性子，他的`飯量很小，但力氣很大，和我的力氣差不多。

　　他很愛踢足球，一踢起足球他就沒完沒了，上一次，他就是因?yàn)樘咦闱虻挠夷_骨折，我到他的家去看他的時(shí)候，他的右腳纏著雪白的繃帶，眼睛已經(jīng)淚汪汪，他媽媽說：“就是我不讓他踢球，所以他就哭起來了，我一看他拍的片子才知道他的右腳從左數(shù)第三個(gè)腳趾頭和從左數(shù)第二個(gè)腳趾頭錯(cuò)位了，我看了一下，還好，右腿沒骨折，我對他說：“我爺爺是骨骼科醫(yī)生，他做的牽引最好了，一定可以幫你把腳趾治好的。趙子基急忙擦干凈眼淚，問我，什么是牽引，牽引疼么？我沒話可說了，因?yàn)槲乙矝]去做過牽引。

　　我就去問他媽媽看看讓不讓我?guī)�他去做牽引，他媽媽急切的問：“做牽引疼么？”他的媽媽是一個(gè)有愛心的媽媽，不光關(guān)心自己的兒子，還關(guān)心別人。我說：“為了能讓他好起來，您就讓他去吧。

　　果然，我爺爺說，只需要做一次牽引就行了，別忘了回家多敷敷冰袋。

　　怎么樣，是不是趙子基很愛踢球，愛踢的連命都差點(diǎn)踢丟了。

　　他還很自私，有一次我們學(xué)校組織春游，我恰好和他分到一個(gè)組，我們吃飯和，他帶了一大書包的零食，我看得垂涎欲滴，我問他，可不可以給我一點(diǎn)，他不給，這件事被別人知道了，我們就給他起了一個(gè)外號，就是“一毛不拔的鐵公雞”。

　　我喜歡趙子基，他幽默風(fēng)趣，敢于長試，但是性格膽小，我喜歡我最好的朋友“一毛不拔的鐵公雞”。

想象的作文 篇4

　　在一個(gè)美好的星期天，我來到了新華書店讀書，一切古怪的事就從這里開始了。

　　當(dāng)時(shí)我正在看一本關(guān)于馬的科幻書，可不知怎么突然間睡著了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的眼前正站著一匹高大、魁梧的黑色駿馬，我仔細(xì)凝視著它，只見它異常的神駿，全身上下像黑色的錦緞一樣，沒有一根雜毛。只見它正健步向我走來。

　　我的心咯噔一下，揉了揉自己的眼睛，難以置信眼前所發(fā)生的這一切。天啊！難道這就是那傳說中從天而降的神馬？正在我發(fā)愣的時(shí)候，神馬突然跪在地上似乎是讓我騎在它背上。我的心瞬間激動不已，高興的對馬兒說：“馬兒，請你帶上我去看世界上最美的夕陽吧”。

　　我的話音剛落，神馬已帶著我來到了一片曠闊無垠的沙灘，只見一輪金色的太陽正慢慢的落入海中，在太陽余輝的照耀下水天之間的云彩像火燒著了一樣，讓我心馳神往……

　　馬兒請你再帶我去看看那一望無際的大草原吧！直覺耳邊響起呼呼風(fēng)聲，神馬帶著我風(fēng)馳電掣一般瞬間就來到了大草原，馬兒悠閑地踏在綠油油的草地上，信步前行。遠(yuǎn)處的.蒙古包像星星一樣鑲嵌在綠色的海洋之中。孩子們正載歌載舞歡快的玩耍。更遠(yuǎn)的地方是那連綿不絕的小山丘……

　　突然我從馬背上摔了下來，我緊閉著雙眼不斷地尖叫……咦，怎么一點(diǎn)都不疼？原來這只是一個(gè)美麗的夢……

想象的作文 篇5

　　20年后的地球美麗而和平，因?yàn)闆]有人會去污染它，小河清可見底；森林枝繁葉茂；到處都能聞見花兒的芳香，可以聽見鳥兒在歌唱。

　　20年后，我們在和動物玩耍，獅子是我們的朋友。老虎是小朋友的馬兒。小鳥是每個(gè)家庭的收音機(jī)，它能隨時(shí)隨地的播放今天的最新消息。國家一級保護(hù)動物一大熊貓已經(jīng)多的數(shù)不清了，幾乎每家都有一只[它們是每個(gè)家庭的玩偶]。

　　我乘坐20xx年的最新汽車DSA來到小河邊，只見小魚在清澈的小河里游來游去，幾乎看不到一點(diǎn)污跡，我趕忙拿出食物坐在綠色的草地上為眼前一切美好的風(fēng)景所贊嘆。用完餐后我把垃圾扔進(jìn)廢物回收箱里，這樣就有用不盡的食品袋了。

　　我繼續(xù)乘坐DSN往地球的另一邊一美國，20年前的美國是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗的國家，戰(zhàn)斗讓那兒的人民不得安寧，讓孩子們無家可歸。但20年后的美國是一個(gè)和平而美麗的國家，沒有戰(zhàn)斗，那兒的人民個(gè)個(gè)露出溫馨的笑容。小孩子在一個(gè)和平的`美國學(xué)習(xí)，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠放心了。美國不在是世界上最惹人討厭的國家了，而是使世界人家羨慕的國家，因?yàn)樗麄儾粫�用�?zhàn)爭來傷害地球。

　　20年后的地球是一個(gè)美麗，沒有戰(zhàn)爭的世界。

想象的作文 篇6

　　過去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂。可最近幾天，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級垃圾捅”，可以用來清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！

　　這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時(shí)，馬上打開頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時(shí)打開頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的'垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，廢紙、塑料可以賣給廢品收購站，其余的東西就處理掉。

　　平時(shí)沒事的時(shí)候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個(gè)操場上各放一個(gè)“超級垃圾桶”，整個(gè)校園就大變樣了。

　　哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會耐心地說：“小朋友，為了校園的整潔，請你別亂丟垃圾�！比粲型瑢W(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會記錄下來。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會暴露出來。

　　小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來吧！

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