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（實(shí)用）想象作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
我坐在沙發(fā)上，端著故事書看了一頁(yè)又一頁(yè)，突然，故事書里竟然發(fā)出一道刺眼的亮光，我只眨了一下眼睛，亮光就不見(jiàn)了。
哇，這是誰(shuí)這么調(diào)皮，在玩閃光彈嗎？
咦，我的家人呢？怎么都不見(jiàn)了？就只有我一個(gè)人在空蕩蕩的家中。我心有些慌了�！斑诉诉恕眰鱽�(lái)一陣敲門聲。誰(shuí)呀！我嚇得心收緊了，安靜的家，仿佛能聽(tīng)到我怦怦跳的心跳聲。
可我又實(shí)在好奇，會(huì)是誰(shuí)敲門呢？我鼓足了勇氣，慢慢地一步一移地走到門邊，先從貓眼里往外瞧，啥也沒(méi)看到。
我深吸一口氣，打開(kāi)門，站在門外的竟是一個(gè)小女孩。這已經(jīng)是寒冬了，她卻穿得十分少，我二話不說(shuō)把她拉進(jìn)家里，給她蓋上棉被，并泡一杯熱牛奶給她喝。我仔細(xì)的打量著她，怎么這么眼熟？金黃的長(zhǎng)發(fā)，手臂上挎著個(gè)籃子，透過(guò)籃子上面蓋著的一塊布，我看到里面躺著幾把火柴。哦！這不就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩嘛！故事里的她太可憐啦！她能來(lái)到我家，我一定要好好款待她，讓她吃飽穿暖。這時(shí)，小女孩喝完熱牛奶，輕聲對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我能到這住一天嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽亿s緊找些厚衣服給她穿上，再把我積攢的零食通通拿出來(lái)，請(qǐng)她吃。
看著她津津有味地吃著，此時(shí)我問(wèn)小女孩：“你認(rèn)識(shí)字嗎？要不我教教你吧？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦嘴巴，跟著我來(lái)到書房，我讀了許多我愛(ài)的童話故事給她聽(tīng)，還教會(huì)了她一些簡(jiǎn)單的字。
學(xué)習(xí)完，我提議道：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧？你肯定還沒(méi)玩過(guò)吧？”小女孩同意了。我們把游樂(lè)園里能玩的'都玩了一遍。小女孩笑得真燦爛，咯咯的笑聲時(shí)不時(shí)在我耳邊響起。
在回家的路上，我把剩下的錢都給了小女孩。到了家門口，突然我眼前又閃過(guò)一道光，我努力睜開(kāi)眼睛，呀！我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，�。≡瓉�(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！
想象作文 篇2
李剛家里有一只母狗，最近生了幾只漂亮的小狗。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在講《我的舞臺(tái)》，由于李剛把剛出生沒(méi)幾天的一只小狗帶到了教室，放到了抽屜里。李剛的抽屜太亂了，讓小狗非常得悶，便“汪汪汪”的叫了幾聲。沒(méi)想到，這幾聲狗叫引起了講得正起勁老師和同學(xué)們的`注意。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“李剛，你干什么，把你的狗抱出來(lái)�！薄熬褪牵压繁С鰜�(lái)，我們正聽(tīng)得起勁呢，就被你的死狗打擾了，而且，你干嘛帶狗��？”“就是�！薄熬褪�。”同學(xué)們責(zé)怪的聲音傳遍了課堂。直到老師大聲地說(shuō)了一聲：“停�！贝蠹也磐Ａ讼聛�(lái)。李剛委屈而又無(wú)奈的把小狗抱了出來(lái)。看到這只小狗，同學(xué)們“哇”地叫了出來(lái)。這只小狗非常的漂亮，黃中帶白的毛發(fā)很是引人注目，耷拉著的耳朵更是讓人贊不絕口。但是，最使人驚奇的是小狗的尾巴，小狗的尾巴黑中帶白，約摸20厘米長(zhǎng)。
同學(xué)們似乎忘了剛才說(shuō)的話，蜂擁而至，搶著想要摸一下這只小狗。老師敲了兩下黑板，同學(xué)們立刻坐了回去。老師迷惑不解地問(wèn)：“李剛，你帶這只狗來(lái)學(xué)校干什么，學(xué)校是不準(zhǔn)養(yǎng)寵物的�！薄拔椅摇覀兗业哪侵回埧偸瞧圬�(fù)這只狗，而且，母狗也很討厭他，不愿意喂它奶，我為了能更好的照顧她，就把他帶到學(xué)校里來(lái)了�！崩顒偟椭^，不敢看老師的眼睛�！芭�，原來(lái)是這樣�！崩蠋熁砣婚_(kāi)朗，“那好吧，我就允許你在教室里養(yǎng)狗，不過(guò)，注意不要讓狗弄臟教室，只能養(yǎng)十天。而且，盡量不要讓其他班的學(xué)生知道，大家也要保密�！薄昂�！”全班異口同聲的回答。
下課了，同學(xué)們?nèi)繃诶顒偟淖簧�，搶著摸小狗�?/p>
想象作文 篇3
阿里博士送給我一臺(tái)造夢(mèng)機(jī)，它身材魁梧、外形很Q。我可喜歡啦！它可以給我造一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢？我按下了造夢(mèng)機(jī)的開(kāi)關(guān)……
我和同學(xué)們帶著口罩，在滿世界的霧霾中尋找著道路，到科學(xué)教室里做實(shí)驗(yàn)。老師要求我們把高錳酸鉀和酒精溶合在一起，我按老師的要求完成了實(shí)驗(yàn)。咦？那個(gè)柜子上怎么有一個(gè)瓶子？瓶子里裝著一塊塊五彩繽紛的東西，看上去像水果糖一樣。趁老師不注意，我偷偷地將瓶子拿了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)瓶子上貼著一張字條，上面寫著：學(xué)生勿動(dòng)。為什么不讓動(dòng)？這張字條更加劇了我的好奇，我偷偷地用小匙盛了一些倒進(jìn)了我面前的溶液里，用攪拌棒用力地?cái)嚢琛宦?tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我眼前一片黑暗，失去了知覺(jué)……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終c于醒了，發(fā)現(xiàn)自己飄浮在太空中，我們的地球呢？我的爸爸媽媽呢？我親愛(ài)的老師和同學(xué)呢？他們?nèi)ツ睦锪�？我欲哭無(wú)淚，大聲喊：“地球，你快回來(lái)！”
“嗖”，一道藍(lán)光飛過(guò)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)蔚藍(lán)的`星球，啊！是地球！我驚訝地張大了嘴巴，慢慢地接近這個(gè)星球，這兒可真美啊！天是藍(lán)的、云是白的、水是清的、空氣是干凈的……可是，怎么沒(méi)有人呢？要是和以前一樣，有我親愛(ài)的老師、同學(xué)和朋友該有多好啊！這時(shí)，“嗖”一道綠光閃過(guò)，地球上有了人類，啊！我知道了，原來(lái)只要我想要什么，就馬上可以實(shí)現(xiàn)！
我看到了我熟悉的一切，和以前一樣的世界。不同的是，同學(xué)們沒(méi)有帶口罩，他們走在校園的林蔭小路上，唱著歌走進(jìn)教室；爺爺奶奶也沒(méi)有悶在屋里，一起走到公園鍛煉身體；爸爸媽媽和叔叔阿姨們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下忙碌著他們的事情……多么美好的世界！“小主人，起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”造夢(mèng)機(jī)怪腔怪調(diào)地唱著《起床曲》。我揉了揉惺忪的雙眼，原來(lái)，這是造夢(mèng)機(jī)給我造的夢(mèng)�。�
想象作文 篇4
望著天空漂浮著的白云，我想飛上天空，和它們作伴；看著半空中飛翔的鳥兒，我想和它們一起嬉戲，玩耍。但是，如果你問(wèn)我最想干什么，我會(huì)悄悄地告訴你，我想當(dāng)一名小偷。你大概會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子，那你可誤會(huì)我了，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)緣由吧！
假如我是小偷，我會(huì)偷走別人的沮喪。你瞧，我弟弟陽(yáng)光還因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)有考好而沮喪。哈哈，到我大顯身手的時(shí)候了。我一聲不響的從弟弟身邊走過(guò)，偷走了他的沮喪，使他恢復(fù)了信心：“沒(méi)關(guān)系，只要我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的�！奔偃缥沂切⊥担一仡^走別人的嫉妒。這不，我的好朋友李啟科又在嫉妒徐毅成的分?jǐn)?shù)比他高。我會(huì)悄悄的從李啟科身邊走過(guò)，偷走了他的嫉妒，使他學(xué)會(huì)欣賞別人，正視自己的'不足，慢慢改變自己的缺點(diǎn)。假如我是小偷，我回頭走別人的放棄。放學(xué)回家了，我和弟弟在房間寫作業(yè)。弟弟又碰到一道不會(huì)做的題目，他想了很久，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。正當(dāng)他想放棄的時(shí)候，我飛快的奔了過(guò)去，偷走了他的放棄。頓時(shí)，弟弟心平氣和的思索，畫圖分析，終于將那道難題解開(kāi)了。
假如我是小偷，我會(huì)偷走別人的擔(dān)憂，偷走別人的邪念，偷走別人的孤單，偷走別人的驕傲，偷走別人的憤怒，偷走別人的埋怨，偷走別人的悲傷。
想象作文 篇5
碧海青天，廣寒宮中，伊人獨(dú)臥。
多年之前，一心長(zhǎng)生不老，飛天做仙的她，偷吃了丈夫后羿的長(zhǎng)生不老藥。心愿已滿，只身飛天。誰(shuí)料夜中無(wú)比皎潔的月亮，竟是這般凄寒孤楚。日夜陪伴她的，只有一樹(shù)、一兔，和冰冷的廣寒宮。望著人間深愛(ài)自己的丈夫每到十五那夜擺出自己愛(ài)吃的月餅，她悔恨不已，心如刀絞。
天上一日，地上一年。轉(zhuǎn)眼間，物是人非，無(wú)人再在十五那夜為自己擺月餅。世人都說(shuō)神仙好，但身為神仙的`她，卻奈何不了不能與后羿相聚一場(chǎng)的宿命。望著人間枝頭的鳥兒，尚成雙，對(duì)唱忙，而她，早已淚兩行。
無(wú)數(shù)次，她在月宮中，獨(dú)舞獨(dú)唱；無(wú)數(shù)次，她在夢(mèng)中與后羿相會(huì)，可醒來(lái)后，只有孤影與自己共徜徉。
她從不與眾仙家來(lái)往，怕遭人譏笑。只有王母大宴蟠桃時(shí)，她才會(huì)按例為眾人一展舞技。絕世的面容，絕倫的舞姿，實(shí)乃天庭最美的風(fēng)景�？杀娙瞬唤猓簽楹捂隙饛牟簧蠆y？
一日，月老來(lái)訪，嫦娥詫異。
"嫦娥仙子，你本乃凡人，只因仙藥一事而位列仙班。所以天庭罰你終日孤苦寂寞，獨(dú)守廣寒宮。如今劫期已滿，你方可再為凡人，與后羿共度一生。"
嫦娥大驚："怎會(huì)有此事？"
"此方是你情始惟終的造化啊，只是……"
"只是什么？"
"只是你此番下凡后，不會(huì)再有此絕世容顏，而且只能輪回一世，而后就灰飛煙滅，并且在你將死之時(shí)，會(huì)受到萬(wàn)蟻噬心那般的痛苦。所以你也可選擇繼續(xù)留在天庭。"
"什么？……，那好，小仙愿意下凡，只是小仙還有一事相求。"
"仙子請(qǐng)講。"
"小仙想憑此面容，見(jiàn)后羿最后一面。"
"仙子，這可……"
"望月老成全。"嫦娥說(shuō)罷已跪。
"唉，也罷。我就破例一次，亥時(shí)，我將帶后羿魂魄，與你在陰司相見(jiàn)。"
"多謝月老。"
嫦娥坐在鏡前，擺好胭脂、水粉，備上珠蝶、鉆鐲，靜靜理妝。
"后羿，此乃你我大婚時(shí)的紅妝，我最后一次扮與你看。"
……
一滴淚從廣寒宮中落下，宛若琉璃。
想象作文 篇6
一片茂密的森林里，住著一只烏龜。它背上拖著沉重的外殼，呆頭呆腦的，伙伴們都叫它“笨笨”。
笨笨外出散步，路過(guò)花叢時(shí)。它看見(jiàn)一群花蝴蝶正在追逐嬉戲。
“你們好！花蝴蝶�！睘觚敱勘颗d奮地和花蝴蝶打招呼，“如果我能象你們一樣在花叢里飛來(lái)飛去，那該多好呀！”
聽(tīng)了笨笨的心愿，花蝴蝶都笑起來(lái)。
“你，飛起來(lái)，癡人說(shuō)夢(mèng)�！�
“你這么笨，怎么飛呀？”
……
花蝴蝶一邊嘲笑烏龜笨笨，一邊向另一片花叢飛去。
烏龜笨笨很傷心，并暗下決心，一定要飛起來(lái)。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一只美麗潔白的天鵝。烏龜笨笨看到了希望，它對(duì)天鵝說(shuō)：“美麗的天鵝小姐，你能不能帶我飛一會(huì)兒？”天鵝低頭一看，是一只又笨又丑的烏龜，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)縮頭烏龜，這么臟，如果弄臟了我的新衣，我還怎么向我親愛(ài)的王子交待呀！”說(shuō)完，它便高傲地跟它的王子約會(huì)去了。笨笨無(wú)奈，只能垂頭喪氣地回家了。然后，它沖了個(gè)澡，就去睡覺(jué)了。( )
第二天，笨笨看到一只小鳥在樹(shù)上唱歌，立刻打起精神來(lái)。它走到小鳥面前，很禮貌地說(shuō)：“可愛(ài)的小鳥，能不能帶我到天上玩一玩�。俊毙▲B說(shuō)：“烏龜哥哥，對(duì)不起，你太重了，我背不動(dòng)你呀�！闭f(shuō)完，就唱著歌兒飛走了。
烏龜笨笨毫不氣餒，它又找到了大雁、燕子、麻雀……可還是不能實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想。
終于，烏龜笨笨追求理想的精神感動(dòng)了可愛(ài)的精靈。它對(duì)笨笨說(shuō)：“你好！我被你執(zhí)著的精神所打動(dòng)，特來(lái)幫助你�，F(xiàn)在，我要送你一雙翅膀，如果想上天玩，你就按下紅色按鈕；想返回大陸，你就按下藍(lán)色按鈕�？煸囋嚢�！”笨笨激動(dòng)地連連感謝可愛(ài)的.精靈。
從那以后，烏龜笨笨可以隨時(shí)飛上天，還結(jié)識(shí)了很多的鳥兒，連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。
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