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有關(guān)想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)想象的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)想象的作文1
我們班喜歡卡通人物的同學(xué)很多,而且均成立了雄厚的粉絲團(tuán),如“胡蘿卜”、“叮當(dāng)一族”等,而我則是“海綿一族”。
說(shuō)起海綿寶寶,可以說(shuō)是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。開(kāi)始我與它素不相識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),在鞠萍姐姐主持的《動(dòng)漫世界》與它相遇,接著發(fā)展到朋友,然后是親密朋友,如今咱們倆已經(jīng)是密不可分了,你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,還有在它笑時(shí)常露出的兩顆可愛(ài)的大虎牙,所以我有時(shí)叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經(jīng)常拿著自己做的網(wǎng)子去水母田。那里的水母可真多呀!大的,小的,粉紅色的,純白色的,真可謂是千姿百態(tài)呀!每次,海綿寶寶沒(méi)費(fèi)什么力氣就能將許多水母收入網(wǎng)中,瞧它那副得意洋洋樣,你就知道它當(dāng)時(shí)的心情了。
記得在有一集中,海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道,兩人每時(shí)每刻都覺(jué)得周圍有對(duì)方的蹤影,因而整天覺(jué)得人心惶惶的,這時(shí)的海綿寶寶更是成了典型的神經(jīng)質(zhì)?墒切防习宀辉试S它們練習(xí)空手道,于是它們就在野外練習(xí)空手道做蟹黃堡,不料卻讓蟹老板看見(jiàn)了,蟹老板看見(jiàn)它們兩人不光有一手練得好看的`空手道,而且還能做出美味的蟹黃堡,于是主動(dòng)以高薪聘請(qǐng)它們?nèi)ケ硌葜谱餍伏S堡,結(jié)果使蟹老板生意興隆,腰纏萬(wàn)貫。
海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃,我一定會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,即使有再多的口水我也要忍住,忍住,再忍住,否則海綿寶寶會(huì)偷偷地笑話我的,那我可就真的太沒(méi)面子了。
海綿寶寶,我對(duì)你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕,我將永遠(yuǎn)支持你!
有關(guān)想象的作文2
2100年,月球表面布滿了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個(gè)北京市那么大,它們之間由通道連接著,這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的,這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬,有堅(jiān)固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點(diǎn),所以用它來(lái)修建移民基地。
進(jìn)入移民基地,最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的'高樓大廈沒(méi)有什么太大的區(qū)別,但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹林,樹林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹林中時(shí)常有一些動(dòng)物出沒(méi),如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、老虎、大象、狼等,這些動(dòng)物從小就被植人了生物芯片,與人類都能友好相處。移民基地中還有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。大農(nóng)場(chǎng)中種著許多植物,以滿足人們的需求。保持移民基地空氣清潔的是一臺(tái)巨大的空氣清潔機(jī),它能有效地清除空氣中對(duì)人體有害的氣體。移民基地中還有一個(gè)廢品回收站,它每天都能把數(shù)百噸的廢品回收、加工、利用,這樣,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源,真是一舉兩得。移民基地的空中飛行著各式各樣的飛行器,令人眼花繚亂。移民基地頂上有一個(gè)發(fā)光球,那是人工太陽(yáng)。這種太陽(yáng)之所以能發(fā)光,是因?yàn)樗且粋(gè)巨大的核反應(yīng)堆。科學(xué)家制造了許多人工太陽(yáng)來(lái)為人們照明。
月球上的移民基地呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。
有關(guān)想象的作文3
黑夜的冷風(fēng)如同刀子一般,千把萬(wàn)把地刺痛我的眼睛,我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn),死神臨近的腳步聲。
沒(méi)有人來(lái)幫我,沒(méi)有人來(lái)救我,沒(méi)人為我的死而傷心。因?yàn)槲沂且恢恍∝垼恢粵](méi)人要的小貓。
我出生在一個(gè)由人類統(tǒng)治的世界。我的媽媽由于不高貴而無(wú)家可歸。但我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),她曾經(jīng)被一位仁慈的老人所收養(yǎng)。有吃有喝有地方睡,生活過(guò)得不錯(cuò)?墒抢先水吘估狭耍怀鰩讉(gè)月,老人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了媽媽。沒(méi)了老人的呵護(hù),媽媽被老人的子女趕了出來(lái)。在被趕出來(lái)的'那天夜里,媽媽生下了我。媽媽天天陪伴在我的身邊,照顧我。冷了,就把身子蜷起來(lái)給我保暖;餓了,就喂我母乳。我漸漸喟口大了,媽媽只好冒著生命危險(xiǎn)去為我找食物吃。有時(shí),媽媽會(huì)叼著一節(jié)魚頭躲過(guò)人類的棍棒飛奔著來(lái)到我的身邊,慈愛(ài)地微笑著看著我吃……
有一天,媽媽出去找食物。我很餓很餓,也想出去找食物。可是,我害怕外面淘氣的孩子用石頭來(lái)扎我,來(lái)揪我的尾巴。我只好空著肚子在洞里躲著。我仿佛聽(tīng)到媽媽在喊我,連忙向門口瞅了瞅。一剎那間,我似乎掉進(jìn)了黑暗的冰窟:一個(gè)人一手拿著一條木棍,棍子的一頭還滴著血;另一只手里拎著我那最親愛(ài)的、但現(xiàn)在已變得血肉模糊的媽媽……
我唯一的依靠離開(kāi)了我,我隨時(shí)會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。我開(kāi)始覺(jué)著冷,要不腿腳怎么會(huì)發(fā)抖呢?我開(kāi)始有點(diǎn)暈眩,我仿佛看見(jiàn)了一條條肥美的魚,可是睜開(kāi)眼,又什么都沒(méi)了。我努力地保持清醒,可思緒卻是那樣紛亂繁雜而淡然,我知道我的靈魂我的知覺(jué)在慢慢離我而去……
我好想在下輩子做個(gè)幸福的、善良的生物,哪怕是一棵菜,一株草,甚至一只螞蟻,我都愿意。
有關(guān)想象的作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)到了三零一零年。放眼望去,你可以看到許許多多奇特的汽車:有時(shí)在街道上飛馳;有時(shí)突然騰空而起,越過(guò)障礙物后再平穩(wěn)落下;有時(shí)像輪船一樣在水面上快速航行。這就是有名的“水陸空”三用汽車,他們的名稱是“AL飛毛腿”。下面就讓我來(lái)介紹一下這款車的功能吧!
這輛車的車尾有兩個(gè)帶銀色羽毛的翅膀,只要一開(kāi)動(dòng),兩個(gè)羽毛就飛快的.扇風(fēng),使車子行駛的速度達(dá)到每小時(shí)五百公里。車內(nèi)沒(méi)有安裝喇叭,那是因?yàn)檐囎邮峭该鞯,不?huì)撞著人。
車子里沒(méi)有方向盤,只有一個(gè)精密的遙控器,也就是說(shuō)這輛車是遙控的,司機(jī)坐在車?yán),按下遙控器上“開(kāi)始”這個(gè)按鈕,車子立刻就會(huì)跑起來(lái)。
在車子內(nèi)部,有一個(gè)小盒子,里面有一個(gè)小型變身器,可讓車身變成各種形狀。在司機(jī)的左邊有三個(gè)按鈕,分別是:水、陸、空這三個(gè)。按下“水”,你的車子就會(huì)在水上奔跑,而且連鯨魚都能防住;按下“陸”,就會(huì)在地上行駛;按下“空”,四個(gè)輪胎就會(huì)收起,變成飛行器在空中飛行。
“AL飛毛腿”的外殼是用“宇宙金屬”和“變形鋼鐵”制作而成,無(wú)論你怎么敲打它,它都不會(huì)變形。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不排放尾氣,是一款環(huán)保型汽車。
聽(tīng)完我的介紹,你是不是更喜歡這款“AL飛毛腿”汽車了呢?
有關(guān)想象的作文5
在那時(shí),有一個(gè)溫暖的家,家里住著一個(gè)小男孩兒和他那只心愛(ài)的花瓶。
一天早晨,小男孩本利·崔從床上爬起來(lái),跑向了那只他心愛(ài)的花瓶。他顫悠顫悠地對(duì)花瓶說(shuō):“花瓶呀花瓶,現(xiàn)在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),噢,那雖然是個(gè)秘密,但是,我還是想說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng),可是,你不能告訴別人,好嗎?”還沒(méi)等到他的那只花瓶張口,本利·崔就又開(kāi)始唾沫飛濺的說(shuō):“嘻嘻,親愛(ài)的花瓶,我就知道你不會(huì)拒絕我的!現(xiàn)在我就把我做的那個(gè)神奇的夢(mèng)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)!被ㄆ啃南耄号叮屹嵉搅,哈哈!不過(guò),我的主人說(shuō)起話來(lái)可真肉麻呀!本利·崔繼續(xù)津津有味的說(shuō)了起來(lái):“小花瓶啊,我昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)······(讀到了這兒,我親愛(ài)的小伙伴們,噢,請(qǐng)?jiān)徫业娜饴,你們也是不是很想知道小男孩兒本利·崔的這個(gè)夢(mèng)呢?)
過(guò)了一會(huì)兒之后,小男孩兒本利·崔終于一五二實(shí)地把他這個(gè)奇妙的夢(mèng)給說(shuō)出來(lái)了;ㄆ柯(tīng)著聽(tīng)著,就心想:哈哈,主人呀主人,你可真笨!我又沒(méi)給你說(shuō)我不把這個(gè)夢(mèng)講給別人,是你自己要說(shuō)給我聽(tīng)的!對(duì)不起咯,哈哈哈!本利·崔的`話音剛落,他就又跑到床上睡覺(jué)去了!
就在這時(shí),花瓶悄悄地對(duì)外面的小動(dòng)物說(shuō):”嘿,伙伴兒們,你們好呀!我的主人本利·崔在昨晚做了一個(gè)有趣的夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn)······聽(tīng)完,小伙小動(dòng)物們紛紛鼓起了掌。
小男孩兒本利·崔一直都不知道這件事。
夢(mèng),還在繼續(xù)······
有關(guān)想象的作文6
到了2112年,世界上的東西可謂是無(wú)奇不有。什么無(wú)污染汽車、運(yùn)動(dòng)發(fā)電站、口語(yǔ)遙控?zé)o人駕駛機(jī)……總之,你能想到什么,就有什么。
進(jìn)入高科技大街,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都戴著眼鏡。為什么呢?別急,讓我慢慢道來(lái)。
剛才在街上看到的眼鏡,是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成,然后植入高科技芯片,再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大,能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。
能包治百病。哈哈,在20xx年恐怕誰(shuí)也不相信吧?墒2112年的世界,可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線治療儀,為了美觀,人們把它設(shè)計(jì)成鏡框。這種紅外線由X光透視,再由治療芯片治療眼病。那么,身體上的疾病怎么治療呢?人們?cè)缇涂紤]到了這一點(diǎn),在眼鏡的下部,還有一個(gè)X光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小,用肉眼是看不見(jiàn)的。這種治療儀,采用各種治療儀的主要部分,壓縮成這種形狀。所以,能包治百病。
能看電影。眼鏡也是一個(gè)看電影的法寶。在眼睛頂部,紅外線治療儀的最上層有一個(gè)語(yǔ)言識(shí)別功能。當(dāng)你想看哪部電影,只要說(shuō)一聲,保證OK。比如,你想看《冰河世紀(jì)4》,只要說(shuō)一聲,鏡片馬上給你播放出來(lái),讓你享受無(wú)線寬帶、隨身聽(tīng)、新片播放、自動(dòng)翻譯、高速下載的.多重待遇。
自動(dòng)導(dǎo)航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說(shuō)一聲想去哪里,鏡片立即呈現(xiàn)出一個(gè)完美的GPS導(dǎo)航系統(tǒng),使你不再迷路。
這就是2112年最潮流的眼鏡。怎么樣,炫不炫,酷不酷?
有關(guān)想象的作文7
同學(xué)們,你們認(rèn)為龍是一種真實(shí)存在的動(dòng)物呢?還是認(rèn)為龍只是傳說(shuō)中的東西呢?其實(shí)我們學(xué)了《龍的傳人》這篇課文,我們知道了龍只是存在中國(guó)人的想象和傳說(shuō)中,是虛幻的,也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學(xué)們,你們知道關(guān)于龍的故事與龍的樣子嗎?下面就讓我來(lái)介紹吧。龍的故事:“殺龍的絕技”:從前有個(gè)人叫朱平漫,無(wú)論什么都想學(xué)一招。他聽(tīng)說(shuō)支離益會(huì)殺龍,就立刻變賣了全部家產(chǎn),不遠(yuǎn)千里去拜支離益為師。過(guò)了三年,朱平漫學(xué)成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問(wèn)他學(xué)到了什么手藝,他就連講帶比畫,表演給大家看——怎樣按住龍頭,怎樣騎上龍身,怎樣把刀插入龍頸……正在他說(shuō)得興高采烈的時(shí)候,一位老年人問(wèn)他:“小伙子,你上哪兒去殺龍呢?”“喲!敝炱铰癖挥^澆了一盆涼水。他這才醒悟過(guò)來(lái):世界上根本沒(méi)有龍,自己學(xué)的這一身絕技毫無(wú)用處!我相信大家如果有看過(guò)這個(gè)故事的話,一定會(huì)跟我有同樣的觀點(diǎn):這人太傻了。對(duì)了,至于龍的樣子:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。
龍之所以受中國(guó)人崇敬,是因?yàn)辇堄?種吉祥的象征;第一:象征著至高無(wú)上的'權(quán)力;第二:象征著自由歡騰和完美;第三:又象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。
我愛(ài)我們偉大的祖國(guó),更愛(ài)代表偉大祖國(guó)的巨龍。
有關(guān)想象的作文8
假如我是一棵樹,我要最早發(fā)芽,長(zhǎng)出春天第一片綠葉,開(kāi)處第一朵鮮花,隨著春天的風(fēng)兒起舞,告別了冬天的寒冷,讓人們知道春天的到來(lái)。
假如我是一棵樹,在夏天,我要撐起一把大傘,造出夏天第一片陰涼,孩子們追跑嬉戲,老人們擺上一桌好棋,年輕人成雙坐在長(zhǎng)椅上,品嘗美味雪糕,還有嬰兒坐在嬰兒車上,天真地看著茂密的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)。
假如我是一棵樹,在秋天里,我要在枝頭掛滿各種甜蜜的果實(shí),有紅彤彤的石榴,有帶著誘人香味的水晶葡萄,還有黃中帶亮的檸檬……吸引著人們來(lái)采摘。還有些可愛(ài)的小動(dòng)物,為冬天做準(zhǔn)備,慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。
假如我是一棵樹,在寒冷的冬天,我的枝條已經(jīng)僵硬而干枯。貧窮的人們砍下我的枝條當(dāng)柴燒,但我很快樂(lè),讓人們暖暖度過(guò)寒冬。不過(guò)來(lái)年的春天,我會(huì)再長(zhǎng)出更多的枝條。
假如我是一棵樹,在六一兒童節(jié),長(zhǎng)出很多禮品,有男孩子喜歡的陀螺、足球、游戲機(jī)、漫畫書,有女孩子喜歡的毽子、跳繩、小本,我是一棵快樂(lè)的.樹。
生命總有盡頭,在一個(gè)炎熱的夏天,我被連根拔起,送往造紙廠。這是我生命的最后一刻,我將會(huì)變成一張張白紙,讓孩子們拿它畫畫、寫作,這是我一生最后一個(gè)愿望!
雖然我的生命結(jié)束了,但這一生我過(guò)得很幸福。
有關(guān)想象的作文9
在美麗的漢字王國(guó)里,有許許多多的漢字。在那里,美字很受歡迎。朋友也不少,比如:麗、優(yōu)、好、等等。大家都喜歡和她在一起,每天都有朋友來(lái)找她。大家感覺(jué)和美字在一起,自己也變美了。
漸漸的,美開(kāi)始驕傲了,她覺(jué)得朋友們很需要她。也因?yàn)樗玫脑蚺笥褌儾艜?huì)變美。她高興時(shí)就和大家一起玩,還亂使喚身邊的朋友。不高興時(shí),不管人家在門外站多久,她都不會(huì)理。有一次麗興致勃勃的來(lái)到美家,美是讓麗字進(jìn)屋了。但是她從頭到尾她都沒(méi)有理麗。只顧自己玩了。麗覺(jué)得很委屈,失落的走了。
就這樣,找美的朋友,越來(lái)越少。因?yàn)樘鞖獾淖兓。美字感冒了,很難受,很孤獨(dú)。因?yàn)椴〉暮軈柡。又沒(méi)有人照顧。美連床都起不來(lái)了。這時(shí)她想:“要是有一個(gè)人來(lái)幫幫我該有多好呀!”她躺在床上越想越傷心,越想越后悔。感覺(jué)自己以前的'所做所為太不應(yīng)該了,等病好了以后,會(huì)去找朋友們一一道歉。
漢字王國(guó)里的漢字們覺(jué)得奇怪。這幾天,怎么不見(jiàn)高傲的美字出呢?很奇怪,沒(méi)有一個(gè)人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開(kāi)門,看見(jiàn)美躺在床上,精神很差,眼睛紅紅的。大伙兒趕緊扶美字去醫(yī)院,并且輪留照顧她。直到美病好出院大家才回家。
病好了的美,懷著對(duì)朋友們的感激,和歉意。在家里準(zhǔn)備了豐富的晚餐。并去敲每一個(gè)漢字的門,讓漢字們?nèi)ニ彝,還誠(chéng)懇的給大家道歉,并請(qǐng)求他們?cè)彙4蠹覍?duì)美說(shuō):“沒(méi)事別放在心上!贝蠹以诿兰依锔吲d的玩著,笑著,屋里充滿了歡笑。
有關(guān)想象的作文10
那天清晨,我望向窗外的那片藍(lán)天望得出神,那是多么美的一番景象,幾只小鳥在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔,那是多么的自在啊!我不由得贊嘆起來(lái),此時(shí)那鳥兒清脆動(dòng)聽(tīng)的`叫聲仿佛是一首完美的樂(lè)曲,動(dòng)人心弦……一種想法從腦海中蹦出,假如我是一只小鳥會(huì)怎么樣?
假如我是一只小鳥,我要遠(yuǎn)離囚禁我的籠子,飛出去,展開(kāi)我自己的翅膀自由翱翔,去擁抱藍(lán)天,去感受大自然,累了,就在樹枝旁歇歇腳,望向大地,唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)歌聲,去喚醒我身旁的事物,同我一同歌唱。
假如我是一只小鳥,我會(huì)飛翔遠(yuǎn)方,去到一些沒(méi)有去過(guò)的地方,來(lái)到天涯海角,看看那里是否像人們說(shuō)的那樣遙遠(yuǎn),一望無(wú)際;來(lái)到珠穆朗瑪峰,看看那里是否如同像人們所說(shuō)的那樣高;來(lái)到大草原,看看那里是否向人間天堂,看看那些草兒是如何向我招手……我乘著風(fēng)一同飛去去向遠(yuǎn)方,去到一個(gè)沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱的地方;我迎著風(fēng)大聲唱著,是它給了我自由,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
假如我是一只小鳥,最后,我會(huì)飛到學(xué)校,落在一棵歪脖樹的樹枝上,與這些莘莘學(xué)子一同沉浸在知識(shí)的海洋,雖然我只是一只小鳥,但我也有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,或許,好好學(xué)習(xí),成為“鳥中的首領(lǐng)”也說(shuō)不定啊,在那里同他們一同上學(xué)放學(xué),我在天空中飛翔,當(dāng)他們抬頭仰望天空時(shí),或許會(huì)看到這樣一只有理想的鳥兒,這只鳥給他們帶去了學(xué)習(xí)的信念和堅(jiān)定理想,雖然我只是一只鳥……
這些全是我的想法。
假如我是一只小鳥兒……
有關(guān)想象的作文11
一群小動(dòng)物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦?他們這是要干什么呢?哦!原來(lái)他們正去參加十年一度的森林音樂(lè)會(huì)呢!怪不得那么熱鬧呢!
音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了,小兔子主持人穿著華麗的衣服,邁著輕盈的步伐,慢悠悠地走上寬敞的舞臺(tái),激動(dòng)地說(shuō):“小動(dòng)物們!我們先請(qǐng)高貴的喜鵲小姐給我們高歌一曲吧!”小兔子主持人話音剛落,只見(jiàn)小喜鵲扇動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀,飛到舞臺(tái)中央,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,那聲音猶如天籟之音。小動(dòng)物們被這歌聲迷得如癡如醉。直到歌曲結(jié)束,小動(dòng)物們還沉浸在那婉轉(zhuǎn)的`歌聲中!
小兔子主持人又說(shuō):“接下來(lái),我們將有請(qǐng)大名鼎鼎的貓兒合唱隊(duì)來(lái)為我們唱歌!毙⊥米又鞒秩藙傉f(shuō)完,臺(tái)下的小動(dòng)物們就響起了熱烈的掌聲,好像在給貓兒合唱隊(duì)助威!貓兒合唱隊(duì)的指揮小鴨先生,正極有感情地給貓兒們指揮,貓兒們也很配合,聲情并茂地唱著優(yōu)美的歌!
當(dāng)然,其他動(dòng)物們也絲毫不遜色,有高傲的天鵝在皎潔的月光下跳著美麗的舞蹈,小熊弟弟也朗讀著自己編的詩(shī)歌,烏龜哥哥吹著自己嶄新的小號(hào),演奏著美妙的樂(lè)曲------可輪到才四歲半的小狗時(shí),他卻怯怯地不敢走向正在向他招手的華麗舞臺(tái)!這時(shí)臺(tái)下響起了“膽小鬼,快上去呀!”的聲音,可是令大家出乎意料的是,小狗竟然哭了。這時(shí),年邁的馬爺爺開(kāi)口說(shuō)道:“大家千萬(wàn)別著急,我們先讓小狗平復(fù)一下心情!毙」仿(tīng)了馬爺爺?shù)脑,勇敢地踏上了屬于他的舞臺(tái),唱起了《森林舞曲》,那聲音別提多好聽(tīng)了!唱完歌曲,小狗看到哥哥、姐姐們的笑容,自己也開(kāi)心地笑了!
就這樣,小狗給森林音樂(lè)會(huì)畫上了一個(gè)非常圓滿的句號(hào)!
有關(guān)想象的作文12
未來(lái),是我心中一個(gè)充滿神秘色彩的字眼。現(xiàn)在出現(xiàn)了很多富有科幻色彩的影視作品,就是人們對(duì)未來(lái)世界的一種幻想和期待。
影視作品中的.幻想很不可思議,熊貓超人可以刀槍不入;人與鎧甲可以合體;蜘蛛俠僅靠蜘蛛絲就可以飛檐走壁;20xx年就是世界末日,天崩地裂;現(xiàn)代人只要靠一個(gè)盒子就可以回到古代,改變歷史。我所幻想的未來(lái),雖然很神奇,卻很符合實(shí)際。從軍事角度來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的防彈衣,只是保護(hù)軀干,而四肢卻不被保護(hù),還有現(xiàn)在的防彈衣很厚,在夏天就會(huì)熱。而我所幻想的防彈衣,是從頸到腳全部保護(hù)起來(lái),但是不是很厚,與普通衣服從外邊看沒(méi)有什么差別。未來(lái)還是和平的,國(guó)家與國(guó)家之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),都用在盡力維護(hù)世界和平,如果有矛盾,不用武力去解決問(wèn)題,而是人們坐下來(lái),平靜地談一談,講出道理,冷靜的分析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),討論化解矛盾的方法。
未來(lái),人們就不用擔(dān)心地球的安危了,因?yàn)槿藗円呀?jīng)覺(jué)醒,不再濫砍濫伐每人每一年都種一棵樹,種一株草,種一束花,不再隨意獵殺野生動(dòng)物,不再亂扔垃圾,懂得垃圾分類的重要性。保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。未來(lái),不再有學(xué)校,孩子們每人都有一部可以隨身攜帶的微型電腦,可以隨意放大或縮小。電腦可以教給孩子們知識(shí),隨時(shí)隨地,想學(xué)就學(xué)。未來(lái),就可以預(yù)測(cè)地震、火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害,減少了人員傷亡。
未來(lái),房屋用電,來(lái)自太陽(yáng)能,水,用地下水,節(jié)約資源,減少煤炭用量。未來(lái),是神秘的,但也是現(xiàn)實(shí)的,讓我們用自己的雙手來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
有關(guān)想象的作文13
早上,趕完作業(yè)的我累得趴在床上,遐想著:我要是不做人,該多好……
假如我是一片云,點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。身邊一只只鳥兒飛過(guò),它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話?蛇@又有什么好呢?天空如此之大,飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴;多云、陰天的時(shí)候,周圍又都是同伴,擠在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一只鳥,起起落落,暢游在天空之中?次掖┻^(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧,多美!可這又有什么好呢?獵人的槍、小孩子的彈弓,還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一棵樹,屹立在路旁。抬頭,看看湛藍(lán)的天空中孤零零地飄著幾朵云,鳥兒穿梭而過(guò);低頭,看著腳下的小花小草努力地生長(zhǎng)著,對(duì)他們?cè)V說(shuō)我成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷?蛇@又有什么好的呢?城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái),我還面臨著被砍、被刻、被折的各種危險(xiǎn),每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。
假如我只是一株小草。奮發(fā)向上,努力生長(zhǎng)。然后低頭看看那些矮小的'弟弟妹妹們,拍拍他們的肩膀,說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ);仰視那一棵棵高大的樹木,說(shuō)句“我能行”,然后加倍成長(zhǎng)?蛇@又有什么好呢?不一會(huì)兒,我將面臨多處骨折,臉上還有腳印的慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。
我何妨不踏踏實(shí)實(shí),做好人的角色呢?我何苦要做著人的角色,想著其他呢?
命運(yùn)賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能成為人生命運(yùn)的主角。
有關(guān)想象的作文14
人人都有想象力,但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說(shuō):“我要飛。”高中生說(shuō):“我要坐飛機(jī)。”小學(xué)生說(shuō):“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī),去看我爺爺打爸爸的'屁股!备咧猩f(shuō):“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流,是否真能這樣,我不知道!币苍S是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加,“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們,使我們沒(méi)有了創(chuàng)新的能力。
寫作文需要想象力,生活需要想象力,處處想象力,本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人,我的哥哥就正好相反。
有一次,我和哥哥在院子里玩,我問(wèn)哥哥,月亮像什么?哥哥說(shuō):“像一個(gè)圓!睍炈溃铝帘緛(lái)就是一個(gè)圓嘛!
說(shuō)像一個(gè)大盤子也好!
有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看天空,哥哥問(wèn)我:“天有什么好看的?”我說(shuō):“天上有一個(gè)世界,這個(gè)世界里住著一群小精靈,還有精靈的寵物……”哥哥說(shuō):“咦?這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧?怎么竟說(shuō)糊話?”我接著說(shuō):“夜里它們就躲到星星和月亮里面,因?yàn)榈搅送砩希炜站蜁?huì)被吸血鬼占領(lǐng)!备绺绱蠛埃骸靶∫虌,小妹妹瘋了,快送醫(yī)院!”“。空l(shuí)瘋了?”我一臉茫然!澳阊!看來(lái)真瘋了,大姨媽要崩潰了!”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚,瞧,沒(méi)有想象力就是如此后果。
想象力,人人都需要。
有關(guān)想象的作文15
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我成為了一個(gè)著名的科學(xué)家。
由于我一直忙著研發(fā)“999”號(hào)太空飛船,已經(jīng)有20年沒(méi)有回家鄉(xiāng)了,于是我乘坐“999”號(hào)太空飛船以每秒9999萬(wàn)光年的速度飛到了家鄉(xiāng)——本溪縣草河城。
我剛下飛船,撲入眼簾的是直直的柏油馬路,還有路旁各色鮮艷的花、青青的草和整整齊齊的樹木。我回到家里一看,原來(lái)那矮小的平房已經(jīng)變成了高大的別墅。我進(jìn)門一看,年邁的奶奶正在練太極拳呢!奶奶看見(jiàn)我十分高興,連忙把爸爸媽媽叫了出來(lái),他們見(jiàn)闊別多年的.兒子回來(lái)了,激動(dòng)地落下了眼淚,我們來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。
吃過(guò)飯,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在去看一看你的母校吧。”我一進(jìn)門,看見(jiàn)母校與原來(lái)比發(fā)生了巨大的變化,原來(lái)的四層教學(xué)樓如今已經(jīng)變成了20多層。我回到原來(lái)的教室,看到了黑板已經(jīng)變成了智能電腦,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)手提電腦。上課的時(shí)候,老師把課件傳到同學(xué)們的電腦里,下課了同學(xué)們還可以用電腦玩游戲、掛QQ、聽(tīng)歌。
然后我又到了山上,原來(lái)山上的樹木全被砍光了,而現(xiàn)在卻是樹木茂盛,老虎和獅子等動(dòng)物也都穿上了人的服裝,和人類成為了好朋友。
我又來(lái)到山腳下的小溪,看到原來(lái)渾濁的小溪已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了,動(dòng)物們經(jīng)常到這里喝水。
通過(guò)這次家鄉(xiāng)之游,我相信隨著科技的逐步發(fā)達(dá),世界會(huì)變得越來(lái)越美好!
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