想象的作文[匯編9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　今年春天，總有幾只燕子在我家飛來飛去，我就問媽媽：“燕子干什么呀？”

　　過了幾天，一個(gè)燕子窩出現(xiàn)在我家窗子上，媽媽說：“燕子要住在咱家了，好運(yùn)來了。”爸爸回來了，我告訴他，家里有燕子來了，爸爸說：“快打下來，多臟啊。”可是好久，爸爸都沒有打下來，過了幾天，聽到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲，我搬來梯子，爬上去，看見了幾只小鳥，“喳喳喳……”鳥媽媽回來了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲子了�！蔽颐ο铝颂葑�，進(jìn)屋了。

　　幾天過后，小鳥好像長大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。

　　可是天有不測風(fēng)云，一天下起了很大的雨，鳥兒的'家不知怎么掉了，幸好，鳥兒都飛走了，沒有傷員，鳥們大概不舍得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對(duì)地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑，為了不讓它們白費(fèi)力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來，爸爸又說：“這下可不是我想這么做的。”我知道，爸爸也很喜歡鳥兒，就是心嘴不一。

　　爸爸、媽媽都很愛鳥，也經(jīng)常告訴我，保護(hù)鳥類，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

想象的作文 篇2

　　剛剛裝砌一新的房子，孩子卻拿著蠟筆、粉筆在墻壁上亂畫一通，這讓不少媽媽氣不打一處來，大聲呵斥，以示警告。其實(shí)，你可知道，孩子并不是故意搗蛋，“涂鴉”對(duì)他來說和語言一樣，是一種重要的情感表達(dá)方式。

　　別用“像不像”衡量孩子涂鴉

　　琛琛對(duì)畫畫很感興趣，記得一次，琛琛畫了一個(gè)圈，非說畫的是小鴨子。琛琛媽忍不住，主動(dòng)給兒子畫了一只像模像樣的小鴨子。后來，只要看見兒子畫了“四不像”，她就主動(dòng)作畫示范。然而，讓她意外的是，琛琛的作畫能力不僅沒長進(jìn)，反倒不愛畫了，想畫什么都讓媽媽來。

　　1~4歲是孩子的涂鴉期。他們開始對(duì)美術(shù)符號(hào)產(chǎn)生興趣，喜歡畫一些紊亂不規(guī)則的線條。

　　但是，由于手部小肌肉群發(fā)展不完善，開始的涂鴉多是一些雜亂無章的線條、點(diǎn)點(diǎn)；隨著手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，眼睛逐漸能夠注視涂鴉時(shí)筆運(yùn)行的方向，能將圖形與線條結(jié)合起來。

　　但受身體條件和繪畫技能所限，家長不能用‘像不像’衡量孩子的畫，否則，不僅傷了孩子的自信，還可能澆滅他剛產(chǎn)生的繪畫興趣。讓孩子涂鴉不是為了培養(yǎng)畫家，而是鼓勵(lì)他們用符號(hào)表達(dá)情感，盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和審美能力，促進(jìn)孩子身心健康成長。

　　家長多聆聽“畫音”及時(shí)表揚(yáng)

　　涂鴉板上，孩子胡亂畫著的一線一點(diǎn)，家長可能“看”不明白其中的畫意，只有“聽”了以后，才能理解。

　　當(dāng)孩子畫第一筆時(shí)，他們的思維活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了，他們會(huì)自我欣賞、自我陶醉，家長應(yīng)積極肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。兒童涂鴉不是靠技巧，而是以思維和情感為基礎(chǔ)的，他注入了大量的精力、思維和情感，家長要多聆聽孩子的畫音，在見識(shí)孩子不可比擬的想象力的同時(shí)，也讓孩子體會(huì)到通過涂鴉表達(dá)情感的最大樂趣。

　　留一片天地 給孩子涂鴉

　　除了聆聽孩子的畫音，家長還要積極給他們創(chuàng)造涂鴉的條件和空間。給孩子準(zhǔn)備好合適的紙和筆，有條件的話，可以給孩子開辟一片屬于自己的涂鴉天地，比如，便于擦涂的涂鴉墻。

　　3歲以前的孩子手眼控制能力不好，寬大的墻面能為他們提供足夠的空間運(yùn)行線條；對(duì)年齡較小的孩子來說，站著在墻上涂鴉比坐著在紙上畫畫更自由、有趣。

　　此外，這個(gè)涂鴉墻，不僅給孩子提供了一個(gè)獨(dú)立空間，能強(qiáng)化他的主人意識(shí)；同時(shí)，涂鴉天地也是孩子的一個(gè)展示舞臺(tái)，客人參觀時(shí)的一句小表揚(yáng)，就能增加他的成就感。帶孩子接觸大自然培養(yǎng)觀察習(xí)慣

　　多帶孩子接觸大自然和新鮮事物，比如，帶孩子去動(dòng)物園、郊外、游樂場，爬山、游泳、唱歌，或選擇適合孩子觀看的動(dòng)畫片、圖書、畫冊(cè)，逐漸培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，增加涂鴉的創(chuàng)作靈感。

　　但是，這樣做并不能要求孩子在涂鴉的'過程中必須以此參照。比如，太陽是圓的，就不能畫成方的，草是綠色的，就不能染成藍(lán)的。對(duì)于孩子們大膽、夸張的想象，家長要尊重并鼓勵(lì)。否則，長此以往，容易破壞他們的創(chuàng)造力和想象力。

　　報(bào)繪畫班以培養(yǎng)興趣為目的

　　給孩子報(bào)繪畫班一定要以培養(yǎng)興趣為目的。如果繪畫班太在意教授孩子的繪畫技能，總以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)孩子，而家長又過于看重孩子的畫畫技能有無提高，無疑繪畫就成為孩子的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)�扼殺他們剛萌發(fā)的繪畫興趣。如果孩子喜歡畫畫，又有天賦，報(bào)班未嘗不可。但要注意，繪畫班上課方式要生動(dòng)有趣，把繪畫當(dāng)游戲教，不強(qiáng)迫孩子完成不喜歡的作業(yè)。

想象的作文 篇3

　　弗里達(dá)對(duì)著窗戶哈了一口氣，她用手指在窗戶上畫了一個(gè)長方形，然后畫了一個(gè)把手，突然它變成了一扇門。弗里達(dá)打開門，飛了出去，飛到了校園，弗里達(dá)看見學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。弗里達(dá)跑了第一名，大家都在為弗里達(dá)鼓掌。跳高的時(shí)候，弗里達(dá)也得了第一名。大家問弗里達(dá)“你可真厲害，你是從哪里來的，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)你可要來哦！”弗里達(dá)說：“其實(shí)，這不是我的功勞，是這對(duì)翅膀幫助了我”。

　　這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)弗里達(dá)的身上有一對(duì)美麗的翅膀，都很羨慕她，也想有一對(duì)美麗的翅膀。弗里達(dá)就把翅膀借給了他們。大家輪流背著翅膀在操場上飛了一圈，他們都很感謝弗里達(dá)。于是，他們成了好朋友。

　　放學(xué)了，弗里達(dá)揮揮翅膀，從神奇的`門里回去了�；氐椒块g，弗里達(dá)在回想今天的一切。

　　第二天，弗里達(dá)再向窗戶哈了一口氣，畫了一扇門。弗里達(dá)又見到了許多好朋友，開心極了。

　　就這樣日復(fù)一日，弗里達(dá)每天都開開心心地從奇妙的門里出去找朋友。從此，她再也不孤單了。

想象的作文 篇4

　　未來是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，才能有美好的未來。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人，就可以想象未來，于是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。

　　我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對(duì)比起成績來，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進(jìn)班級(jí)，這時(shí)下面的同學(xué)們拿書的拿書，講話的.講話，不把我看在眼里。

　　剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們說我長得還好，現(xiàn)在同學(xué)們說我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了�！睆拇宋叶嗔艘粋�(gè)稱號(hào)“國寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時(shí)候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。

　　我是一名初一某班的英語老師，在全年級(jí)英語成績比分中我占第四，但我們班的同學(xué)們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課，每天晚上我通宵寫第二天講的內(nèi)容，才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。

　　我對(duì)同學(xué)們也很好，上次他們考了年級(jí)第三名，我給他們放了一個(gè)全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個(gè)都不吃，說要留著珍藏，直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對(duì)他好，他畢業(yè)了還會(huì)特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。

　　同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“心太軟，總是為那些破事而哭”

　　未來是你想不到的，很美好，但只有現(xiàn)在的努力才會(huì)有未來的美好，這是我想象的未來。

　　十年后的我。

想象的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年�，F(xiàn)在社會(huì)上流行的鞋子都是我設(shè)計(jì)的。它們可不是一般的鞋子，是高科技產(chǎn)品，有飛行鞋、唱歌鞋、跳舞鞋、伸縮鞋、極速鞋等等，接下來我一一講給你們聽。

　　飛行鞋是可以飛的鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在的車非常多，不用飛行鞋的話，你上學(xué)可就遲到了！

　　唱歌鞋是專門為演員們準(zhǔn)備的，只要穿上它，在演電視劇的人或者是歌手們都能隨時(shí)隨地唱起好聽的歌了。

　　跳舞鞋就不用說了吧，你肯定知道跳舞鞋就是用來跳舞的'，我補(bǔ)充一下，跳舞鞋是只要你穿上了它，先按一下鞋上的紅色按鈕，再按一下你所跳的舞曲，他就能帶動(dòng)你的身體一起跳舞，非常的高科技。

　　伸縮鞋可神奇了，按一下增高的按鈕，鞋底就會(huì)增高，讓你感覺像是在天上飛一樣。再按一下降低的按鈕，讓你瞬間就變了回來。

　　最后，我們來看看極速飛行鞋的作用吧！極速飛行鞋是把飛行鞋改造了一下。只要按一下極速飛行鞋旁邊的綠色按鈕，鞋子就會(huì)升到空中，然后你一說去哪兒，它就會(huì)在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)，沖刺到那兒。最遠(yuǎn)的地方，最多也就十秒鐘到那兒，是不是很神奇？

　　現(xiàn)在，鞋子都發(fā)達(dá)了，你說其它東西會(huì)不會(huì)也進(jìn)步的很快呢？

想象的作文 篇6

　　未來的文具盒牢固異常，永遠(yuǎn)不會(huì)壞，自身比寶石還要硬，重量比螞蟻還要輕；圖案精美，沒有審美疲勞，可以自動(dòng)更換，一小時(shí)一次。

　　如果需要鉛筆，只要主人意念一轉(zhuǎn)，鉛筆就出現(xiàn)在眼前。提著鉛筆，有字不會(huì)寫，文具盒變成屏幕，跳出這個(gè)字。作業(yè)不會(huì)做，文具盒立馬撥出電話，由老師講解。

　　考試了，有了文具盒，那就別想作弊，它就是一個(gè)監(jiān)視器，監(jiān)督所有學(xué)生的一舉一動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)，立刻發(fā)出警報(bào)，老師立刻知道。

　　外出游玩時(shí)，遇到壞人，你不用擔(dān)心，文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，打給警察局，警察來了，罪犯就插翅難逃了。

　　去野外探險(xiǎn)，如果你迷路深山，文具盒會(huì)變成汽車，你坐上去，有路開出去，沒路它就伸出翅膀，飛出去，準(zhǔn)保把你帶回家。

想象的`作文 篇7

　　20xx年，距地球末日還有3697天，我作為科學(xué)家代表挺身而出，決定帶領(lǐng)人們?nèi)セ鹦巧辖ㄔ煲泼窕�地�?/p>

　　移民基地是漂亮的，是高科技的，是廣闊的。它必須要有三種功能，第一，能自動(dòng)培育蔬菜、水果和糧食。第二，能自動(dòng)抽取地下水源并把有毒物質(zhì)去除，讓人們能喝上清澈衛(wèi)生的水。第三，能自動(dòng)飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，能自動(dòng)生產(chǎn)一些服裝，另外更重要的是能自動(dòng)建房子。

　　“嗖”的一聲，還沒來得及眨眼，我們乘坐的磁懸浮火箭一下子就到了火星。我們踏上火星后，只見這里綠草如茵，鮮花盛開，馬路上一點(diǎn)灰塵也沒有，我與其他幾位科學(xué)家來不及欣賞美景，火速著手建立我們的移民基地，而且造了幾艘光速飛船，以便去接地球上的同伴來火星避難。我們?cè)�以為�?huì)遇到外星人，但用萬能的移民基地儀器一掃描，發(fā)現(xiàn)只有我們和一些紅點(diǎn)。“恐怕這些紅點(diǎn)就是外星人！”我神情嚴(yán)肅地說。

　　接下來，我們借助移民基地把吃的'、穿的、住的都準(zhǔn)備好了，然后再次升級(jí)裝備，使我們的磁懸浮火箭與光速飛船變得更好。

　　“不好了，不好了！”情報(bào)員說，“怎么了？”我問，“這里有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息！”“那先聽好消息吧！”“好消息是查到了紅點(diǎn)就是外星人，而且只有五個(gè)。”“那壞消息呢？”“壞消息就是它們已經(jīng)來了！”

　　我們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)有五張慈祥的臉，看起來它們也不像壞人。“#？~｛｝——=-”什么意思啊？我們一頭霧水，旁邊的翻譯機(jī)發(fā)聲了，“它們是問我們來這兒干什么�！庇谑俏冶銓�(duì)它們說：“我們所處的地球要?dú)�滅了，我們�?zhǔn)備移民到這里來住�！薄芭叮�那我們以后就是鄰居了，祝你們快樂！”說完它們便消失了。

　　唉，時(shí)間不等人啊，快樂的一天就過去了，真希望明天也有這么愉快。

想象的作文 篇8

　　20年后，也就是20xx年，我成了一個(gè)31歲的大人了，那時(shí)侯，我已經(jīng)讀完了博士，成為了一位發(fā)明家了。在我的發(fā)明里面，四季衣和小型洗發(fā)機(jī)這兩項(xiàng)發(fā)明最受廣大民眾的.歡迎了。

　　在大街上走一圈，有百分之九十九的人在穿我發(fā)明的四季衣。每當(dāng)我看見這么多人穿著我發(fā)明的衣服時(shí)，我心里開心極了。四季衣，一年四季都可以穿，因?yàn)樗�可以隨著氣溫的變化，而變涼變暖，而且價(jià)錢很便宜。

　　小型洗發(fā)機(jī)最受女性的歡迎了，這種機(jī)器很小，可以自動(dòng)洗發(fā)，洗完后還可以吹干，還可以按摩。以前，很多女性都留長發(fā)，可是她們洗發(fā)時(shí)要花很長的時(shí)間，還很麻煩�，F(xiàn)在，她們買了我發(fā)明的小型洗發(fā)機(jī)后，就“愛”上了洗發(fā)，有些人甚至天天都洗頭發(fā)呢！因?yàn)橄搭^發(fā)實(shí)在是大舒服了，所以有很都女性留著烏黑光亮的秀發(fā)。對(duì)了，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)沒說，就是用這種洗發(fā)機(jī)洗發(fā)只要8分鐘就可以了。

　　自從我發(fā)明了這兩項(xiàng)東西，我的手機(jī)都快要爆炸了，因?yàn)橛性S多人打電話、發(fā)短信來感謝我發(fā)明了這兩項(xiàng)東西，搞得我手機(jī)都要經(jīng)常關(guān)機(jī)�！爸魅耍�有電電話了。主人，有電電話了……”這是我手機(jī)的鈐聲，你看，我的手機(jī)剛開機(jī)，這不就又有人來電話了。我要接電話了，以后再說了吧！

想象的作文 篇9

　　有一天早上，我起了床。打開電視看中央紀(jì)錄頻道，當(dāng)時(shí)正在放北京原始人的檔案片，因?yàn)槲覜]有睡好所以睡了過去……在夢(mèng)里我看見了一個(gè)奇怪的機(jī)器，機(jī)器上有一扇門，我推開門走了進(jìn)去一看是另一個(gè)世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的土地……

　　我突然聽見旁邊的巖縫里露出一個(gè)頭對(duì)我說：“快進(jìn)來，外面太亮了�！边@個(gè)人全身穿著用樹皮做的'衣服，全身長滿了毛，比正常人壯很多……我聽了他的話進(jìn)去了。

　　我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖（當(dāng)時(shí)是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個(gè)人說：“小兄弟餓不餓，要不吃點(diǎn)東西吧！”說著遞了只死老鼠給我，我看見上面還有蛆在爬動(dòng)，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。

　　到了取水的時(shí)候，有一個(gè)人自己去取水，我也跟著他來到一條小溪邊，我看見小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來喝，我心想要是燒開就好了。可惜沒有火。

　　回到洞里，洞里的一個(gè)人已停止呼吸看來是凍死了，我想如果有火他一定不會(huì)凍死，可惜沒有火。

　　突然，我聽見外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個(gè)在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒有能力反抗，哎……如果有火就好了。

　　咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實(shí)，我眼前仍然閃過無數(shù)穿越時(shí)的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們?cè)摱嗪醚�！�?/p>

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：海燕的宣言-想象作文01-11

想象中的春游想象作文05-03

想象的作文06-20

想象作文11-22

精選想象作文11-30

（經(jīng)典）想象的作文07-31

（精選）想象的作文08-03

想象的作文06-21

【精選】想象作文03-06

想象的作文(經(jīng)典)10-06