未來的想象作文【必備3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未來的想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的想象作文 篇1

　　現(xiàn)代汽車排出廢氣和噪聲，污染了空氣。我發(fā)明了一種不污染空氣的汽車——自然能多變汽車。

　　這種汽車可以吸收風(fēng)、雨、雷、電的能量，當(dāng)遇上幾種破壞力極大的自然現(xiàn)象時(shí)，它會(huì)啟動(dòng)防御模式，讓人和車都受不到一點(diǎn)傷害。

　　如果堵車的時(shí)候，按一個(gè)按鈕，它可以下壓，車輪上的.彈簧收縮，馬上飛到半空中，伸出雙翼，在天空中飛翔。

　　如果覺得要去的地點(diǎn)很難找，就可以按操作桿，能讓你的車瞬間轉(zhuǎn)移到你想去的地方。若是遇到了沼澤，它會(huì)啟動(dòng)前面的大鉆頭，來個(gè)土遁術(shù)，在地下穿過沼澤。

　　如果是大熱天，它會(huì)給你開空調(diào)，如果冷的時(shí)候可以開熱風(fēng)，功能齊全，四季都能為你服務(wù)，怎么樣，不錯(cuò)吧！

未來的想象作文 篇2

　　不知道你們看到這封信已經(jīng)是什么時(shí)候了，但是我可以現(xiàn)在就讓你們知道三千年前的世界是什么樣子了。我先跟你們說喔：三千年前的世界，我在電視新聞上看到許多空難事件，還有一些國家有戰(zhàn)爭，不過我是出生在中國的，所以我們沒有被波及到的啦!

　　我雖然那時(shí)可能已經(jīng)掛點(diǎn)了，可是我還是想知道，三千年后的世界是長怎樣了，你也可以寫信告訴我，我是就要等我投胎后才能看了呢，哈哈，不過你還是要寫信告訴我喲!我投胎之后再看吧，不過那時(shí)候我也已經(jīng)不知道投胎幾次了，可能現(xiàn)在就在你旁邊喲，看看你旁邊的人吧!

　　現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)有食物事件，像塑化劑那些有的沒的惡心又不營養(yǎng)的物質(zhì)，還有醬油事件啊。多?超多的，還有案件不定期啊?很多很多的。

　　雖然我知道的`只有這些，可是我在寫這封信時(shí)才十二歲而已啊!所以知道的并不多，但是我知道我現(xiàn)很幸福了，有得吃有得穿，希望你也可以幸福，那時(shí)候應(yīng)該科技都很發(fā)達(dá)了，希望在三千年后的未來，可以看到這封信。

未來的想象作文 篇3

　　20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì)神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸福——那位年輕的老師就是未來的我！

　　我為什么會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢，相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的'人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們在兒時(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂。在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會(huì)成功的�！蔽遗�力關(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……

　　未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園丁！

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