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想象作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的想象作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象作文 篇1
世紀(jì)星球游記時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我作為《文明生活》報記者乘坐著“賽爾”號飛船去世紀(jì)星球采訪。聽說這是一個文明程度極高的星球,崇尚低碳生活。正因為人們非常注意保護環(huán)境,所以這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,一年四季氣候宜人。住在這里的人十分長壽,最少也可以活110歲。
我下了飛船,坐上了太陽能公交車。車子悄無聲息地行駛在平坦的公路上,兩旁綠樹成蔭。天空是湛藍湛藍的,遠處的高山清純得如同剛剛洗浴過,全然沒有地球上霧蒙蒙的灰霾,我不禁暗暗贊嘆起來。公交車剛開出不遠,就看見前面有一群人圍在一起,不知在干些什么。我懷著好奇心,也下了車湊了過去,一看,原來是一位駕駛著一輛高級轎車的小伙子,在和外星交警爭論著什么。一打聽,原來也是一位來自地球的自駕游旅客,想開著車進入世紀(jì)城,但是交警不放行。
只見小伙子氣得面紅耳赤,大聲嚷嚷:“別人能去,為什么我不能進去?”交警耐心地解釋著:“先生,你的車子會排放出大量的二氧化碳和其他有毒氣體,污染環(huán)境,會危害人們的健康和星球的安全,不符合我們的標(biāo)準(zhǔn)。”
小伙子聽了并不服氣,還是理直氣壯地說:“在我們那兒為什么可以開?”交警仍舊心平氣和地說:“因為我們這兒不原諒任何污染,請你配合。如果你想進去,可以騎自行車、步行、或是乘坐太陽能車。”小伙子氣急敗壞地說:“讓我步行?哼!那要走到什么時候?那不是浪費時間嗎?真是笑話!”
交警嚴(yán)肅了起來,認真地對小伙子說:“先生,比起人們的健康和星球的安全,浪費點游玩的'時間算得了什么呢?不管怎樣,你必須遵守規(guī)則,否則,我就要按規(guī)定辦事了。”
“你想咋樣?”
“把車留下,請你回去,等我們把車改裝成無污染車之后,再來拿取!
“那……那得多少錢啊?”
“免費!”
小伙子聽了,簡直不敢相信自己的耳朵,自言自語地嘀咕:“什么?我還以為要罰款呢?有這么好的事……”小伙子慚愧地低下了頭,紅著臉,低聲說:“那我還是騎自行車吧!”
這時,周圍響起了一片雷鳴般的掌聲,我也不由得拍起了手。
人群散去,我也回到車上,心想:世紀(jì)星球如此優(yōu)美的環(huán)境正是這里的人們自覺保護的結(jié)果,而大自然又把健康與長壽恩賜給善良的人們。我一定要更多地把這里的所見所聞記下來,介紹給地球上的同胞們,希望我們的家園也能早日成為這樣的家園!
想象作文 篇2
今天我看了《哆啦A夢伴我同行》?赐陼,心想:我是“哆啦A夢”該多好啊!想著想著,我忽然覺得很想睡覺,于是我閉上了眼睛。
睜開眼后,我發(fā)現(xiàn)自己的手變成又圓又白的樣子。難道我變成了哆啦A夢?我望向肚皮,上面有一個白色布袋,啊!是哆啦A夢的神奇口袋。這時,大雄的聲音傳來,他說:“哆啦A夢幫幫我吧!”原來大雄這次口語考試沒有及格。我說:”我這兒有個能變分?jǐn)?shù)的神奇變分器,它可以把你做錯的題改過來,不過我只給你改到及格。這樣至少你媽媽不會罵你了!闭f著我竟然從里面摸出了和我說的'一模一樣的東西。我把它遞給大雄說:''不要貪心哦!這是我來到這里做的第一件事。
一天,我正在盡情地看電視。忽然大雄跑來說:“怎么辦吶,哆啦A夢!”原來靜香約他去公園玩。可是過會兒,小天又來約他踢足球。我說:“我們可以問一下心智電腦該怎么辦?”我正要把心智電腦拿出來,一個聲音忽然叫到:天亮了,該上學(xué)了。我睜開眼,原來這幾天的經(jīng)歷只是一場夢。
這場經(jīng)歷,雖然是一場夢,可我手里怎么緊緊地握著一個神奇的變分器。這到底是一場夢還是一場神奇的歷險?我使勁掐了一下大腿,哎呀!我手里握著的哪是什么變分器,分明是一個搖控板。
想象作文 篇3
雞媽媽孵出了幾只小雞,毛茸茸的,黃澄澄的,十分惹人喜愛。雞媽媽也非常愛他們,耐心的教他們學(xué)走路。可是有一只小雞卻很懶惰,走了幾步就不愿意再走了,認為走路沒什么好的,雞媽媽為此很苦惱。
一天,雞媽媽帶著小雞們出去散步。一路上,小雞們看著美麗的風(fēng)景,聆聽著鳥兒的鳴叫,餓了就抓幾條小蟲吃吃,渴了就到路邊的池塘里喝點水,真是舒服極了。只有那只不喜歡走路的小雞不開心,因為他走的很慢,總是跟不上大家的步伐。中午的時候,太陽火辣辣的照著,雞媽媽害怕稚嫩的小雞被強烈的陽光曬傷,對小雞們說:“孩子們,時間不早了,我們快回家吧!”小雞們快樂地跟在媽媽身后走上回家的路。
路上,忽然從樹叢里竄出一只兇惡的大灰狼,一下子沖到小雞們的面前,惡狠狠的說道:“最近正愁營養(yǎng)不夠呢,今天抓幾只小雞補補,你們就是老子的獵物啦!”雞媽媽大驚失色,本能地護住自己的孩子,并大聲說:“快跑!”小雞們飛快的奔跑起來,只有那只不愛走路的.小雞落在了最后,不幸落入了大灰狼的魔爪。
看著自己的孩子被大灰狼抓走,雞媽媽傷心欲絕,小雞們更是為自己失去手足而痛哭流涕。雞媽媽懊悔道:“如果我能堅持督促他走路,他也許就不會遭到狼的毒手了。”
小朋友們,《小雞快跑》的故事講完了,盡管很短,但是卻告訴我們一個道理:我們應(yīng)該學(xué)會該有的本領(lǐng),這樣才能應(yīng)對外界的一切變化和隨時發(fā)生的危險,否則,等待我們的只有厄運。
想象作文 篇4
當(dāng)父母的,自從有了孩子的那一天,就得是個多面手,營養(yǎng)師、半個醫(yī)生、音體美啟蒙老師、語文數(shù)學(xué)英語老師、心理專家……。我經(jīng)常跟我家小乖說的一句話是:“媽媽是你的變形金剛”。最近,我這個變形金剛又多了個新的“職業(yè)”——警察。
剛上學(xué)的孩子,我這個當(dāng)媽的當(dāng)然想對她在校的情況有所了解,可是開學(xué)這段時間以來,我發(fā)現(xiàn)我得對她說的話有識別能力,才能辨別真?zhèn)巍W罱职l(fā)生了一件事情:
班里開展智慧樹閱讀活動的一項重要內(nèi)容是:利用晨讀十分鐘的時間,請一位同學(xué)上講臺講故事。這個活動的益處不必多言,我當(dāng)然希望孩子能得到鍛煉。因此,上次開家長會時,老師公布要開展此活動時,我回到家第一時間就把這件事情通報了小乖?墒撬f:我不想上講臺講故事。這就是她對這件事的第一反應(yīng)。從她的性格來講,這種反應(yīng)屬于正常。
有天中午接小乖回家,她對我說:今天我上臺說兒歌了,說的是《摘星星》,小朋友們都說“我要向她學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)!背车梦叶颊鸲@了。我信以為真了,《摘星星》是頭一天在家里的閱讀時間,她自己背會的一首兒歌。我當(dāng)然非常高興,表揚了她,同時也在暗自高興,孩子可塑性真強。到家以后,她有模有樣地拿起了話筒,一邊表演,一邊背兒歌,我和爸爸都給了她熱烈的掌聲。這時候,她說,我背完這首兒歌,還講了一個故事,《小熊嘟嘟》(這時,我有點納悶了,我可是沒聽過這個故事,再說,上學(xué)時間那么緊張,怎么會讓一個人講兩個故事),接著,她就自顧自地開始講了,一聽就是順口編的,剛好她講的時候,一陣風(fēng)吹來,把窗簾吹到她臉上了,她就順嘴把這個場景講到故事里了。這下我明白了,今天上講臺說兒歌的事可能是假的!
下午,“串通”成思佳的媽媽,從成思佳那兒問清楚了,這幾天,魏小乖同學(xué)根本就沒有上臺講過故事!可是,回憶她講述在班里講故事時的情況,同學(xué)們什么反應(yīng),老師說什么了,自己是怎么講的,怎么配合的動作,臉上洋溢著無限自豪,分明不像假話,我想就是用最先進的測謊儀,也測不出來她是在撒謊,因為我感覺到在她的心目中,她想像這件事情是真實的。
分析到這里,我心里挺難受的。我了解她的性格,她是個不愿意引起別人注意的孩子,她有些害羞,有些不自信,但是,她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格,只能通過想象滿足自己的心理需求。
問題表現(xiàn)在孩子身上,癥結(jié)出在我這個當(dāng)媽媽的`身上。這件事引起很大的觸動。
我想,首先,我不必揭穿她,不必緊張兮兮地認為孩子在“說謊”。通過她渴望得到周圍環(huán)境的肯定的心理特點,鼓勵她只要自己努力,一定會得到同學(xué)們的掌聲。
其次,幫助她逐步建立自信,不再事事對她要求那么完美,放大優(yōu)點,只要有一點進步就表揚她。
第三,收起自己的急性子,對孩子的成長付出足夠的耐心,就像她小時候?qū)W習(xí)走路,學(xué)習(xí)說話一樣,相信她能夠?qū)W會應(yīng)對新的環(huán)境。我的信心一定會影響到她!
想象作文 篇5
夢夢一大早起來就拿著橡皮泥在那兒捏小人。捏著捏著,一不小心,她就睡著了。
突然,那些橡皮小人都活了。每個小人都在嘰嘰喳喳,房間里一下熱鬧起來!
但是其中有的`小人沒有嘴巴,因為夢夢沒來得及給他們安嘴巴,所以他們就沒有辦法說話了!有的呢沒有耳朵,所以也說不了話。但是其中有兩個小人最完整,而且很靈活。這不,沒幾下就竄出了家門。
他們非常開心,在大街上胡亂逛著。走著走著,突然,一條狗出現(xiàn)在他們面前。狗張著血盆大口,一步一步地向他倆走過來。他倆無處可逃了。轉(zhuǎn)眼,就一個手沒了,一個腳飛了。好不容易才逃了出來,只好一瘸一拐地回家了。
不久夢夢醒了,小人突然又定住了!夢夢看到那兩只最完整的小人變了樣,覺得很奇怪!靶∪嗽摬粫约簞恿税?”夢夢笑了笑,又玩了起來!
老師點評:還好夢醒了,真是一場游戲一場夢!
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