把生命練成詩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的把生命練成詩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把生命練成詩作文1
每個人的生命都是上帝的恩賜，你可能把它比作一幅迷人的圖畫，一曲美妙的音樂，一支華麗的舞蹈……但我認(rèn)為生命是一首絕美的詩篇，它需要野花的烘托，佳木的陪襯，繁星的點(diǎn)綴和春水的追隨。我們只有用堅(jiān)定的信念去推敲，用苦累的汗水去點(diǎn)墨，用勤勞的雙手去書寫，才能把生命凝練成一首詩。
把生命煉成一首詩，它的首聯(lián)是相信自己，堅(jiān)定信念�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈蛔孕诺娜私K無大業(yè)，它是鋪墊成功之路的重要基石。當(dāng)你充滿信心時(shí)看待一切事物的眼光都是好的，還要始終樹立一個目標(biāo)并始終堅(jiān)定這個信念，為之不懈努力。像美國前總統(tǒng)林肯一樣，天生就相信自己是棟梁之材，總有一天會當(dāng)上美國總統(tǒng)，有志者，事競成。他遭受了無數(shù)次失敗，但他始終沒有放棄過，果真實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
把生命煉成一首詩，它的頷聯(lián)是心胸寬廣，壯志滿懷。杜甫用“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”來抒懷。蘇軾用“明月幾時(shí)有，把酒問青天”來表達(dá)豪情，李白則用“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”來表達(dá)自己的志向。他們用自己曠達(dá)的心境告訴我們：成大事者不拘小節(jié)，做人要心胸開放，保守狹隘只能導(dǎo)致落后。當(dāng)我們無愧于心，努力去拼搏，張開臂膀勇敢地迎接明天，總有一天看到梨花開滿園的景象。
把生命煉成一首詩，它的頸聯(lián)是勤奮刻苦，頑強(qiáng)奮斗�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，知識的活力源泉會永不枯竭，是因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)，謙虛地求教，不斷更新自己的知識網(wǎng)庫，東晉大學(xué)士宋濂便向我們詮釋了這個道理，他克服無書、無師、求學(xué)之難，苦心人，天不負(fù)。他靠自己的艱苦努力稱為“明初詩文三大家”。
把生命煉成一首詩，它的尾聯(lián)是志存高遠(yuǎn)，繪出絢爛之詩。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭f的也是這個道理，當(dāng)我們正值青春年少，在我們的心中規(guī)劃明天的藍(lán)圖，它定然會鞭策我們，指引我們奮發(fā)圖強(qiáng)。讓花開時(shí)節(jié)綻放我們的青春的生命，讓生命稱為美麗的詩章。
我們要用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，用信心鑄就目標(biāo)。終有一天，我們會成為造就生命的詩人，回首那燈火闌珊處，定然會生命無悔，生命如詩。
把生命練成詩作文2
生命是人生最初，也是最寶貴的財(cái)富，生命像一朵花，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會綻放，才能把生命煉成一首韻味十足的詩篇。
大自然把生命賦予了每一個人，一個人看起來是渺小的，但有誰愿意毫無意義地度過這一生？伯克說過生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。每一個人都是平凡的，但是只要不斷地挖掘自己，找到自己一個又一個閃光點(diǎn)，生命才會精彩，才會有意義，人的一生才無遺憾。
人的一生充滿了坎坷與痛苦，但我們不能總是逃避，應(yīng)該鼓起勇氣去面對，去闖蕩蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，是啊，人只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！在前進(jìn)的途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風(fēng)順的旅程，還要抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多羈，一味地抱怨只會暴露出你骨子里的弱小，正如一個人要成就美好的情操，不是要求別人把污濁的塵世打掃得干干凈凈，而是要用自己的一身浩然之氣，來抵御那東西南北風(fēng)，險(xiǎn)山惡水，重巒疊嶂，最終還是要靠自己的意志去征服。珍珠只有經(jīng)過了沙的磨洗才能光彩奪目，不是嗎？
泰戈?duì)栒f過：要使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。但許多人對生活已經(jīng)失去了希望，他們認(rèn)為自己的是徒勞的，等于在白費(fèi)力氣，倒不如就這樣度過這一生，這是錯誤的，因?yàn)槊恳粋�人都有自己的閃光點(diǎn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而對自己失去信心，人生就是一個失敗之后再總結(jié)的過程，要相信自己的力量，終有一天會成功的。
諾貝爾說過：生命，那是自然付給人類去雕刻的寶石。我們也要學(xué)會創(chuàng)新，細(xì)細(xì)去雕啄才能把生命這一塊普普通通的“石頭”雕刻成一塊精美的“寶石”，只有翻過一座座的山，跨過一條條河，才會到達(dá)人生的終點(diǎn)站。
只有通過自己不斷的努力，才能使生命之花綻放，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹，才能把生命煉成一朽的詩篇！
把生命練成詩作文3
詩是一種韻律，詩是一種美感，詩是一種追求，詩是一種境界，詩是一種神秘的色彩，讓人好奇、陶醉、向往，回味無窮。
理想是一種心態(tài)，理想是一種信念，理想是一種堅(jiān)持，理想是一種感動，理想是一種神奇的魔法，讓人瘋狂、執(zhí)著、奮斗、無怨無悔。
每個人都有理想，理想讓人生更加的美好，理想讓生活多姿多彩，理想讓生命變成一首亙古流傳的詩。自古以來有很多人都在用生命譜寫詩歌：林則徐小時(shí)候就天資聰慧，不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰；文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向；宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦；范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。這些人用自己的親身經(jīng)歷告訴我們一個人只要有了理想并為之奮斗才能取得成功。立志要趁早，越早樹立目標(biāo)，樹立理想，就越早的為自己的夢想積蓄力量。
但是現(xiàn)在有的人沒有理想，渾渾噩噩；有的人甚至連獨(dú)立生活的能力都沒有，只能庸庸碌碌的度過一生；有的人眼高手低，只會用嘴去說。卻不用行動去實(shí)現(xiàn)，典型的口的巨人，行動的矮子；有的人只會用卑劣的手段去達(dá)到自己的目的，卻從來不想踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的人生。這樣的人還有很多，這樣的人并不清楚自己想要什么。
我清楚這些都不是我想要的`，我有理想，有夢想，我不想讓自己的生命平庸，讓自己碌碌無為，我想把自己生命煉成詩，也想讓理想點(diǎn)綴自己的生命，讓生命像詩一樣多姿多彩，留下許多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像詩歌的抑揚(yáng)頓挫，生命也會有起伏、坎坷，但無論快樂、悲傷，我都要用滿腔的熱情，飽含深情的去吟誦這生命的頌詩。生命如詩！
把生命練成詩作文4
人的一生必定會有波瀾起伏。是痛苦，是歡樂，沒有誰能決定。我們無法選擇，但可以改變。把傷心轉(zhuǎn)化為開心，把失望轉(zhuǎn)化為斗志昂揚(yáng)，把恨轉(zhuǎn)化為愛……
當(dāng)生活中的不幸給你迎頭一擊時(shí)，你會怎樣？是默默承受，還是養(yǎng)足精力有朝一日戰(zhàn)勝它。這全部都取決于我們自己。生命也是這樣，想好想壞，都由我們掌控。而我們需要做的，是把生命煉成詩。
詩，是什么？誰又曾仔細(xì)想過這個看似深奧的問題。而我是這樣認(rèn)為的：詩，是一種獨(dú)特的文化，是一種藝術(shù)，是一種精華。就在我迷茫時(shí)，我決定查資料，可上面的大道理我看不懂，并不能讓我很好的認(rèn)識和了解詩。于是，我尊重了自己的意見——一件藝術(shù)品。
什么才是完美，富有藝術(shù)的生活，沒有人為此下定義。有些有夢想而不去追的人總認(rèn)為是像大明星、出名的歌手那樣，轟轟烈烈地過完自己的一生，一生都在受人追捧。我還是有著自己的意見。一生分為四個階段：童年、青年、中年和老年。
童年是無憂無慮的。背著小書包，踏進(jìn)幼兒園大門，然后不舍得和后面微笑著的父母說再見。小學(xué)雖沒有幼兒園輕松，不過也不忙。就像歌里唱的“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！蓖陮ξ覀儊碚f，已經(jīng)是歷史了。歷史是不能重演的。幾乎所有人都在為自己逝去的童年感到惋惜，因?yàn)楫?dāng)初沒有人意識到它的重要性。于是它，在我們的無視下溜走了，青年也無聲無息地到來了。
青年是忙碌卻快樂的。雖然作業(yè)不少，考試很多，但我卻認(rèn)為是快樂的。這是我們最美好的時(shí)光，這這時(shí)的我們就像春天的柳樹，愈發(fā)生機(jī)勃勃。趁它還沒走，好好享受我們的青春吧！
中年是成熟而幸福的。到了那時(shí)，將會有一份穩(wěn)定的工作，健康的身體，和諧的家庭。我們將會成為頂梁柱，上有老、下有小。這將是最美滿的生活。
老年是自在且無慮的。不需擔(dān)心生活中的瑣碎小事，還有孝順的子女�？梢宰屛覀兛鞓返陌捕韧砟�。
我對藝術(shù)生活就是這樣理解的，就像詩一樣。實(shí)而不華，雖樸素，卻甜蜜。生命雖短，可我們卻能把短小的生命煉就成偉大的詩篇。還有什么不知足的呢？
把生命練成詩作文5
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，生命，亦或是首詩�！}記
又是一年秋來，在這個蕭索的季節(jié)，只有樹與之相伴。樹本是世界上最淡泊平和的物種，而我們則是人類中最孤獨(dú)的一種。樹與人的靜默對望中，或許才能互相明察各自的蛻變。
秋風(fēng)乍起，我站在山間小道中，望著滿地的紅葉和蒼老的樹。山中的老楓樹仍張開著他的手臂，不覺疲倦地堅(jiān)持著，我不禁思索，為什么不如樹，不能忍受痛苦，如此年輕就失去了活力和感動，只會躋身于熱鬧以求麻木和消散生命的痛苦。
明眸皓齒的我們，心已相繼蒼老，而經(jīng)歷了多少次大的楓樹卻仍保持青翠活力的心，他雖外貌不堪，但卻在春天里仍我行我素地伸展著綠芽枝條，唯有樹，才有這般氣度。這是樹用他的生命煉出的詩。
正在我沉思時(shí)，一個清脆明亮的聲音將我驚醒，姐姐，你在干嗎呢？我低頭望去，卻是一個女孩輕柔地問著。她露出了小小的虎牙，似水的明眸透徹，一望便可直達(dá)心底，單純的目光不含雜質(zhì)，那種天真的美好也讓我沉寂的心有了些愉悅。
她的美好，是源于生命的開始，剛接觸于這世界的她正是最純真的時(shí)候，正如一棵樹的成長、扎根、抽芽、茁壯、衰亡……她正是扎根未久，一切都還未玷污她的心。于她而言，這世界是多么美麗，一切的一切都是新穎，令人好奇的。我不禁有些羨慕――那個純真簡單的年紀(jì)。這是孩提時(shí)代的童真譜出的詩。
在深秋的風(fēng)中緩慢掉落的紅葉又讓想起了那美艷慘烈的“霸王別姬”，身著紅掌的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命的舞臺上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，就如一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地，那一抹紅掌，淚了多少人的心。翩翩紅葉飄落，舞出的不僅是對生的留戀，更是面對消亡的坦然。這是虞姬用生命煉出的悲壯之濤。
我望樹，樹亦望我，生命的詩，就是這般被煉出。
把生命練成詩作文6
人生，如同一首詩。各段人生，象征不同的詩。有的詩氣勢磅礴，有的詩曠達(dá)悠閑，有的詩婉轉(zhuǎn)延綿。
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，屈原用他的曲折人生詮釋了他的執(zhí)著生命。即使他有一腔無奈，最終落拓江湖，但他的心中燃燒著愛國的熊熊烈火，這把火照亮人生！杜甫的一生才可謂是顛沛流離，但無論他漂泊到哪里，無論他怎樣困頓，依然心系國家。一切仿佛冥冥中自有安排，上天成就了史詩的輝煌�！睍�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“是他人生的壯闊，”安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏“是他人生的牽掛，杜甫同樣用詩譜寫了這曲折人生！
他，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢�！背l(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還“，”舉杯邀明月，對影成三人”，他的灑脫不羈，他的豪邁奔放，使得他游歷千山萬水，一首首詩，散發(fā)著濃郁的芳香，讓我聞到了遠(yuǎn)離世俗，高蹈塵外的自由空氣，更讓我透過詩，看到李白自由奔放，激情飛揚(yáng)的人生！“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，“采菊東籬下，悠閑見南山”是陶淵明瀟灑飄逸的恬靜人生！
我羨慕屈原，滿懷壯志；我敬仰杜甫，心系國家；我崇拜李白，灑脫豪邁。但我知道，人生無重復(fù)，流年似流水，不能一味沉浸于南柯一夢的幻想，因?yàn)閴糁徊贿^是易碎的泡沫。
我要把人生煉成詩，煉成一首華麗而典雅的長詩，像徐志摩一樣與所愛之人在碧綠的康河旁談?wù)撛姼�，在柔軟的青荇上對詩，將生命的無限韻致置于“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”之上，將生命鐫刻成詩。
我要把人生煉成詩，煉成一首豐富而樂觀的抒情詩。我要跟隨三毛，去遙遠(yuǎn)的撒哈拉大沙漠，去體驗(yàn)炎熱、干旱，也一并去體會雄美與壯麗。三毛的心熱情奔放，就像一只頑皮乖張的精靈，永遠(yuǎn)猜不透�！吧衬癁橐豢谒�，井里面一雙水的眼睛，蕩出一抹微笑”這其中的境界，大概只有三毛懂，亦可說，從前與今后，只有三毛懂，她用生命抒寫動人的詩。
人生如同一首詩，不，人生本身就是一首詩，是一首文采斐然，優(yōu)美動人的詩，我們每一個人都是詩人，一筆一劃，抑揚(yáng)頓挫，全在于自己。不可重來的生命與無情的歲月讓我感受到生命的短暫，人生之短，詩卻可以很長，用心領(lǐng)略，把人生煉成詩！
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