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平淡中也有詩(shī)作文

時(shí)間:2021-07-12 14:06:08 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

平淡中也有詩(shī)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的平淡中也有詩(shī)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

平淡中也有詩(shī)作文15篇

平淡中也有詩(shī)作文1

  所有人的人生就像是一疊加滿(mǎn)了調(diào)味料的菜。有的菜被廚師放多了醋,所以嘗起來(lái)呀,就是酸的。一吻就讓人想哭,有的呢就是道甜品,就像掉到蜜罐里一樣。很明顯啊,廚師在做我這道菜的時(shí)候,調(diào)料……放多了。

  我出生在一個(gè)普通的家庭。有一個(gè)喜怒無(wú)常,可以把晴轉(zhuǎn)多云,切換的非常自如的媽。不知是因?yàn)槲沂乔啻浩谶是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架,每日一吵,每天少不了。今天因?yàn)橐m子吵,明天又因?yàn)橄搭^洗澡吵。我吵完架生氣就摔門(mén),他一生氣就說(shuō)你是不是翅膀硬了?就這么吵著吵著,摔著摔著。終于……在我房門(mén)上的網(wǎng)線(xiàn)被夾爆了,全家人進(jìn)入流量么模式。唯獨(dú)沒(méi)手機(jī),平時(shí)靠電腦生存的我,陣亡了。我在房間里的我無(wú)奈只能看文學(xué)名著,突然心生一妙計(jì)。趁他們現(xiàn)在都睡著了,我去偷手機(jī)玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當(dāng)我躡手躡腳地走到父母房間,打算拿走父親的手機(jī)時(shí),原本媽媽緊閉著的眼睛睜開(kāi),一雙幽深的眼睛盯著我說(shuō)道:"偷偷摸摸的來(lái)我房間,你想干什么。"一時(shí)語(yǔ)塞的我說(shuō)了句:"賞月""大下雨呢,你賞什么月,月在哪兒呢?""就知道你是來(lái)偷手機(jī)玩兒的,算了,拿去吧。""嗯那我先拿走啦""記得給你爹手機(jī)充電"一邊玩手機(jī)的我,一邊兒說(shuō)道:"其實(shí)咱娘也是不錯(cuò)的。感覺(jué)好像變好了。哦不對(duì),想想他以前好像也不錯(cuò)誒"第二天早晨,即使是吃著我娘的黑暗料理我也沒(méi)有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了?吹竭@一幕的父親還是揉了揉眼睛,說(shuō)自己在做夢(mèng)。

  其實(shí)父母對(duì)我們并不差,我們與父母的關(guān)系也不是一生出來(lái)就那么僵的。父母對(duì)我們也沒(méi)有什么不好的,只是青少年的我們看不懂罷了,等我們長(zhǎng)大應(yīng)該就能懂了。

平淡中也有詩(shī)作文2

  朝陽(yáng)初升,蒼穹披著色,光線(xiàn)漂流盡頭好像明媚永晝。云里有一點(diǎn)點(diǎn)兒血紅和偏紅調(diào)的橙紅,又有點(diǎn)兒玫瑰顏色。那……真好啊。

  凜寒的冬日,一天天過(guò)去了。開(kāi)學(xué)之際,也快到了,報(bào)完到上了一個(gè)星期的課,仿佛還不在狀態(tài),還是那個(gè)教室,那批人,唯一變的只有每日的溫度。開(kāi)學(xué)一周的第一個(gè)周六日,縮在被窩里抱怨著入春了,卻還是如此的冷!叭タ锤裆;▎,遠(yuǎn)在沙溪!币粋(gè)問(wèn)題把又快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我拉了回來(lái)!叭グ。瑸槭裁床蝗?”生命在于折騰。但話(huà)是那么說(shuō),這一路確實(shí)很折騰,在經(jīng)歷多次不知道跟著導(dǎo)航繞進(jìn)不知名小路后,我們終于到了花田的外圍,一切怨言在看這樣花田時(shí)化作虛無(wú),那大概真的是花海吧。來(lái)時(shí)的準(zhǔn)備做的不足,我卻只知道它叫格;,僅此而已,顏色大多是粉色的。原以為這個(gè)偏僻的地方?jīng)]幾個(gè)人知道,卻在看見(jiàn)一撥一撥的游人之后,想法被拋諸腦后,可以稱(chēng)得上是“人面桃花相映紅”了,反正顏色也差不多。他們擁擠簇疊著,開(kāi)的好不熱鬧。一剎那間,我看見(jiàn)了春天的歡喜。

  格桑不似牡丹,我偏獨(dú)坐第一香,它沒(méi)有什么香氣卻反而更適合成為景觀(guān)花。也不似杏梨,梨花澤澤遠(yuǎn)山遠(yuǎn),帶來(lái)鄉(xiāng)愁與情絲,因?yàn)閭髡f(shuō)中六瓣的格桑代表了幸福,更不似優(yōu)娑婆羅,時(shí)一現(xiàn)耳三千歲,它只知道春天來(lái)了,便開(kāi)的歡喜。

  我們是下午去的,到達(dá)時(shí)幾點(diǎn)已然記不清了,駐立在花田中央,望著微沉的斜陽(yáng),在光線(xiàn)漂流的盡頭天與花好似相融了,蔚藍(lán)幕布上是粉色的云和著暖金色好似雪域格桑,緩緩的飄動(dòng),一剎那間又想起來(lái)過(guò)了個(gè)枯燥無(wú)味的寒假,每天平平淡淡,既冗長(zhǎng),又好似時(shí)間過(guò)得飛快,算了那都過(guò)去了,這一次看花當(dāng)是為假期畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧,我看見(jiàn)被風(fēng)吹落的花瓣打著旋兒落地,那是風(fēng)的贊美詩(shī)吧,詩(shī)里有云彩和格桑。

平淡中也有詩(shī)作文3

  奉獻(xiàn)可以出英雄,努力可以出天才,平淡中也有詩(shī)。

  “叮鈴鈴……“媽呀,鬧鐘怎么響了!我趕緊從暖洋洋的被窩里爬出來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,穿上鞋子,跑到衛(wèi)生間,大喊:”她,來(lái)不及了,你不用做早餐了!“我快遲到了!”老媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我面前,說(shuō)了一句讓我大跌面子的話(huà):“今天不是周末嗎?我無(wú)可奈何的瞅了一眼日歷,立即喊道:”耶,今天周末不用上學(xué)!“話(huà)音剛落,媽媽立即給了我一個(gè)冷巴掌:”爸爸把給你買(mǎi)的試卷拿回來(lái)了,說(shuō)是讓你馬上復(fù)習(xí)!“我收到媽媽發(fā)出的消息,腦子一緊,慢騰騰的回到房間,看著堆得像山一樣的卷子,開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅!

  抬起慵倦的頭,心里想到,寫(xiě)了半天卷子了,要不出去活動(dòng)一下。剛想完,我的身體像離弦的箭一般,咻的一下,座位上已經(jīng)沒(méi)我的影子了。

  嘿嘿,該玩些什么呢?皮筋,不玩兒,太幼稚。捉迷藏,不想玩,從小玩到大,哎,真是無(wú)聊了,什么可玩的都沒(méi)有,要不然我還是回去玩吧!

  正走著走著,突然見(jiàn)到面前有個(gè)身影,寬闊的肩膀,高挑的身軀,下一秒我立馬意識(shí)到了危險(xiǎn),那個(gè)好像是我爸,完蛋了,這下完了,怎么辦?他讓媽媽囑咐我做試卷,我去出來(lái)玩,怎么辦呀?我心急如焚地跟著他后面回到了家。到了家,果然,爸爸先進(jìn)的是我的房間。機(jī)會(huì)來(lái)了,我遛進(jìn)了廁所,裝作剛上完廁所的樣子,從廁所往出走,看著爸爸嚴(yán)厲的表情,我不盡哆嗦了一下。爸爸在家可是個(gè)狠角色,爸爸張開(kāi)那張嚴(yán)厲的嘴巴問(wèn)道:“去哪兒了?我緊張的回答:“剛上完廁所!眿寢屵@時(shí)也來(lái)到了我的房間,我立即向她投去急切的目光,她好像收到了信號(hào),立刻附和道:“是啊,剛才一直在廁所里面!”我的心就像石沉大海一樣放了心。

  平常的家里經(jīng)常發(fā)生這樣的事,平淡中也有詩(shī)。

平淡中也有詩(shī)作文4

  寧?kù)o如詩(shī),在我平淡的生活中悄然綻放。

  ——題記

  繁花似錦覓安寧,淡云流水度此生;饦(shù)銀花,璀璨蒼穹,在我眼中,不及一壺清酒,平淡而又典雅,不若一束鈴蘭,詩(shī)意而又淡薄。

  隆冬時(shí)節(jié),窗外寒風(fēng)凜冽,星星跌落云端,化作雪花漫天;風(fēng)婆鼓起腮幫,就了暴風(fēng)呼嘯。飛雪漫天,朔風(fēng)凜冽,宛若群獅怒轟,又如蛟龍出洞,更恰似黑熊的爪子抓在臉上火辣辣地疼;椟S的燈光被吹得搖搖晃晃,撒了滿(mǎn)地。

  屋內(nèi),我仍在與作業(yè)殊死搏斗。驀然,房門(mén)被輕輕推開(kāi),母親躡手躡腳的走到我桌前,輕輕地將一杯熱牛奶放在桌上,“歇會(huì)吧,要注意勞逸結(jié)合!蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下筆桿,端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母親一樣,甜美而又溫暖。

  母親的溫暖,平淡中也有詩(shī)。

  風(fēng)吹光影,碎而狹長(zhǎng)。窗外蟬聲聒噪,擾人心緒,更無(wú)心思聽(tīng)老師講課。

  下課后,我一個(gè)人默默地對(duì)空白的作業(yè)本發(fā)呆。小江見(jiàn)我滿(mǎn)臉茫然,知道我那一題不會(huì)寫(xiě),就耐心的為我講解。聽(tīng)了她的講解,我茅塞頓開(kāi),嫣然一笑。那時(shí)也許光陰還很輕,像四月河底搖擺不定的倒影,也像那些隨風(fēng)而去的飛絮。我們逆光站著,看著那些年輕的光陰飛翔,飛到一些不知名的'地方。

  同學(xué)的幫助,平淡中也有詩(shī)。

  風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛,行走在陌生的街道上,看著一個(gè)個(gè)陌生的建筑,面孔,不由得慌了手腳,亂了心神。驀然,我望見(jiàn)了一個(gè)老大爺。他穿著一身淡黃色的中山裝,戴著一副金絲眼睛,顯得文縐縐的,整整齊齊的胡子,像是田間剛被收割過(guò)的麥稈。我問(wèn):“爺爺您好,我迷路了,請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)博物館怎么走?”“離這里不遠(yuǎn),”老爺爺推了推眼鏡“一直往前走,到丁字路口向右轉(zhuǎn)第六家便是了。路上車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要小心點(diǎn)”“好的,謝謝您!”我揮手告別。

  陌生人的熱情,平淡中也有詩(shī)。

  生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò),都充滿(mǎn)幸福。

  人生,就是一曲簡(jiǎn)單的小調(diào),一種平淡的余音。人生漫漫,不要給自己留下遺憾,以自己喜歡的方式生活,做自己喜歡的事,平淡的生活也會(huì)如詩(shī)一樣美好!

平淡中也有詩(shī)作文5

  人生雖然平淡,卻免不了起起落落,這就給平淡的歲月中,添上了零零點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)篇。一直很懷念小學(xué)的時(shí)光,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由,這些給我留下了很深刻印象的人和事,那一天一天積累起來(lái)的六年時(shí)光。

  那是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)你剛剛來(lái)教我們語(yǔ)文,那時(shí),你的課我并沒(méi)有很認(rèn)真的聽(tīng)。

  那天,你讓我們寫(xiě)一樣作業(yè)。那是下午的最后一節(jié)課,所以放學(xué)前要交的。但是我做的很快,雖然有兩題不會(huì),但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以做完的。當(dāng)我抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人寫(xiě)完了,而你正在和一個(gè)同學(xué)講題目,臉上帶著笑,看上去十分和藹。我便拿起本子走上了上去,很快便批完了,你指著那兩道我錯(cuò)的題目說(shuō):“這些我都講過(guò)了,你自己回去訂正看看!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,低頭看到鮮紅的紅筆批過(guò)的痕跡,兩個(gè)大叉叉十分的醒目。

  我回到了座位上,卻只得看著那道題目發(fā)呆,愣是什么也想不出來(lái)。猛然間一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)你在朝我招手,我愣了一下,還是拿起本子走了過(guò)去。

  你將我手中的本子接了過(guò)去,用紅筆指著我錯(cuò)的題目,說(shuō)了起來(lái)。夕陽(yáng)的余暉撒在你的身上,仿佛鍍上了一層金色的光芒,看上去更加和藹。我認(rèn)真地聽(tīng)著,一會(huì)兒便茅塞頓開(kāi)了。你要本子遞還給我,對(duì)我說(shuō)了聲,聽(tīng)懂了嗎?聽(tīng)懂了就回去訂正吧。我接過(guò)了本子,又下去訂正了一下,一會(huì)兒就好了。你將它批好,放在了已經(jīng)批改好的一大疊的本子的上面。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),你將我叫住,對(duì)我說(shuō):“這節(jié)課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?”我低著頭,不敢直視你的眼睛,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)大發(fā)雷霆,將我罵一頓的,沒(méi)想到你卻認(rèn)真地對(duì)我叮囑道:“下次上課一定要認(rèn)真聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?不能再開(kāi)小差了!蔽矣贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想著下次絕不會(huì)能再開(kāi)小差了,以后的語(yǔ)文課,我確是都是十分認(rèn)真的。

  謝謝你你陪我走過(guò)了小學(xué),讓平淡中也有了詩(shī)。

平淡中也有詩(shī)作文6

  自古悲情有詩(shī),愛(ài)情亦有詩(shī),詩(shī)從濃情生,淡情亦無(wú)?

  還記得那年六年級(jí)最后一節(jié)課,語(yǔ)文老師在講臺(tái)上訴說(shuō)著詩(shī),這首詩(shī)講述著詩(shī)人被貶的經(jīng)歷,老師說(shuō)這情感非常濃烈,但是有一句話(huà)卻引起了我的注意:詩(shī)一定是從濃情中來(lái)的,如被貶,如愛(ài)情等等。我想問(wèn):真的是這樣嗎?

  這個(gè)暑假,父母帶我去西湖游玩,荷葉散發(fā)出令人陶醉的生氣,那葉色青綠,哦!不,翠綠?說(shuō)不出來(lái),綠得猶如滴下了水一般,露珠如油一般,在葉片上飛舞著,飄動(dòng)著。葉旁的荷花,有的依然是一個(gè)粉苞,害羞捂著不愿張開(kāi);有的卻不那么羞澀,直的張開(kāi)嫩苞,露出粉嫩嫩的臉龐。大自然仿佛是馬良在世,在這兒勾勒著世外桃源,勾勒著仙境。

  池邊有一黑點(diǎn),好像是一個(gè)老人。我走過(guò)去看,原來(lái)是在編織著草帽。老人的臉歷經(jīng)滄桑,眉宇兩旁的皺紋如樹(shù)的年輪一般一圈一圈,手上拿著扁平的竹條,在半織好的草帽上飛舞著,跳動(dòng)著,那是怎樣的嫻熟!

  我問(wèn):“爺爺,這個(gè)草帽怎么賣(mài)!”爺爺笑著說(shuō):“不賣(mài)!薄鞍!為什么不賣(mài)!我也想要一個(gè)!睜敔敽吞@地笑了,那皺紋舒展開(kāi)來(lái)了,沒(méi)了世事的煩惱,“不是不賣(mài),是免費(fèi)的,你要你拿去好了。”“爺爺,我能和你學(xué)編帽嗎?”“好!”我學(xué)著老人的樣子,拿著竹條,一圈一圈,錯(cuò)落有致地排列著。但是編到一半,我實(shí)在沒(méi)耐心了,當(dāng)我馬上不想編的時(shí)候。

  我看了看老人編的草帽,幾十個(gè),而我卻只有一個(gè)半成品,我是堅(jiān)持了下來(lái),編完了一個(gè)。老人說(shuō):“你拿走把!給你個(gè)忠告:持,可助水穿石,可使杵成針。

  臨走時(shí),他自吟詩(shī)一首:花攜烈日一齊開(kāi),心堅(jiān)則可編織帽。

  詩(shī)一定是從濃情中而來(lái),真的是這樣嗎?顯然答案不是,編帽雖平淡無(wú)奇,但他卻淋漓至終。

  我想,平淡中亦有詩(shī)!

平淡中也有詩(shī)作文7

  晦澀難懂的詩(shī)集,內(nèi)心不禁感嘆,詩(shī)一定誕生在不凡的生活中吧:像牢中的艾青,動(dòng)亂民國(guó)中的徐志摩等等。在平淡的生活中的我又該如何寫(xiě)出詩(shī)呢?想了許久,也得不到一個(gè)主意,只得放下詩(shī)集外出散心。

  仲夏的午后,陽(yáng)光正好,明晃晃的陽(yáng)光被鋒利的葉子裁剪成一片斑駁落在地上,蟬鳴此起彼伏。如同一波波海浪,楊柳的枝干也不禁搖晃起來(lái)。路邊不知名的野花,沒(méi)腳高的小草,都在彰顯著蓬勃的生命力。忍不住的想起了幾句詩(shī):“夏日的和風(fēng)在田野一層層鋪開(kāi),沉醉在池邊的楊柳,蟬鳴,春的挽歌。”猛的發(fā)現(xiàn)平淡的生活中也有詩(shī)。

  向西漸行,路過(guò)一片藤蘿架,我站住了腳步。從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的藤蘿。只看一片爛若星河的海洋,波瀾起伏,無(wú)邊無(wú)際,只有深淺各異的紫色在流淌,沒(méi)有蜂飛蝶舞,但有一場(chǎng)花的盛會(huì)。陽(yáng)光也不禁地俯下了身子,似與這些花嬉戲。花香濃郁,如同紫色的煙霧夢(mèng)幻般籠罩在我身邊。

  正愣神時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊:“孩子!”我扭過(guò)頭去,才發(fā)現(xiàn)身邊站著一位老婆婆,她面態(tài)和善,操著一口吳儂軟語(yǔ):“孩子,你站了很久了,是不是想要花呀?”我一下紅了臉,支支吾吾。老婆婆笑了笑,像有陽(yáng)光照進(jìn)我內(nèi)心:“來(lái),戴上!彼龔谋澈竽贸鲆粋(gè)藤蘿條編的花環(huán),小心的替我戴上。頭上涼清的感覺(jué),一下子安定了紛亂的內(nèi)心,我連聲道謝,婆婆擺了擺手,走進(jìn)了被藤蘿籠罩的院子。

  再向西遠(yuǎn)行,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的水聲,聞聲尋去,看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老伯伯在一口水井邊打水。水井邊緣,積淀著厚厚的一層青苔,像是積淀著歷史的封塵。老伯伯看見(jiàn)了我,沖我招了招手,遞來(lái)了一杯清澈的水,晃動(dòng)著一張真誠(chéng)的笑臉:“這井水可甜了。”我接過(guò)一飲而盡,一絲涼意沁人心脾。他笑了笑,像有露水滋潤(rùn)我的內(nèi)心:“我想讓更多人嘗到這甘甜的井水!边@句話(huà)似是清明的水聲在井口回響。在水面下沉著一輪紅日,映亮了原本幽深的井。

  “回家了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的呼喊,是父親。一抬頭才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)已半落西山。坐著父親的單車(chē),趴在他的背上,看著夕陽(yáng)給我們披上一層金紅色的披風(fēng)。天邊不知是誰(shuí)打翻了水粉,各種色彩輝映在一起,絢麗而不雜亂。

  “你看那夕陽(yáng),他也在飛吧!”父親輕柔的聲音隨著風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵,像有微風(fēng)拂過(guò)我的心……

  回到家中放下花環(huán),望著窗外。一幕幕,如流水一般浮現(xiàn)。誰(shuí)說(shuō)平淡之中沒(méi)有詩(shī)?我真正看到,讀到過(guò)。

平淡中也有詩(shī)作文8

  每個(gè)人生都是平淡的那些有別樣風(fēng)采的人,也只是在平淡的夜空中多了幾個(gè)會(huì)發(fā)光的點(diǎn)罷了。這些是旁觀(guān)者對(duì)于別人的看法,但對(duì)于你自己平淡的人生中,難免會(huì)有別樣的韻味。

  日出時(shí)分朝陽(yáng)寺碗里沒(méi)有攪拌的蛋黃。總能勾起人的幻想,從地鐵線(xiàn)上竄出格外的大,仿佛就在眼前,我卻依然在被窩里呼呼大睡,爺爺來(lái)叫我。卻搶了我的好夢(mèng),說(shuō)什么吃完飯帶我去買(mǎi)菜窩里多蹭一會(huì)兒也不行。又不過(guò)夜呀,只好乖乖起床,在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)精打采的刷牙朝陽(yáng)照在了我的臉上,家中所有的聲音灌入了我的耳中,我睡意朦朧的眼也漸漸張開(kāi),那些聲音有節(jié)奏的進(jìn)行著,奶奶在廚房中國(guó)與菜的碰撞聲,爺爺與奶奶的說(shuō),小生媽媽手中的衣服,起義,反抗水的聲音,爸爸在電話(huà)中與人交談的聲音,當(dāng)然還有我口中牙刷律動(dòng)的聲音,好像有一些韻味,如同一道。七言律詩(shī)有高亢激昂。也有柔情婉轉(zhuǎn),每天早上只有平淡的早晨,日復(fù)一日沒(méi)有變,可我們的家中也是一幅和諧的景象。如同一首詩(shī)有節(jié)律的吟唱著,多和諧多相愛(ài)啊。

  早上的忙碌之后,我和爺爺他這清晨的露珠去隔壁的農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng),一輛一輛送菜買(mǎi)菜的車(chē)源源不斷的進(jìn)出著,里面就如同貪吃蛇一樣,不停的運(yùn)作著,一個(gè)個(gè)超大的建筑下,有著不同種類(lèi)的蔬果魚(yú)肉,這里沒(méi)有小販,也沒(méi)有叫賣(mài)聲,有的只有人們買(mǎi)菜商量的聲音,當(dāng)我們將所需的菜品買(mǎi)好后再一個(gè)除數(shù)黃河的長(zhǎng)椅上休息,在這里繁榮熱鬧的市場(chǎng)中也是少見(jiàn),坐在長(zhǎng)椅上,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲在頭頂上頭頂上不停聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)輸車(chē)轟轟的聲音從身旁經(jīng)過(guò)人們的商量生,也是想得不停,每個(gè)平淡的人在一起,構(gòu)成了這一個(gè)繁榮的社會(huì),人們?cè)谶@個(gè)大家庭里互幫互助,形成一首有節(jié)律,有韻味的詩(shī),充實(shí)著我們的生活。

  人生就是如此,雖每天平平淡淡,但是過(guò)得很充實(shí),這樣的一天周?chē)氖虑椋撕臀锒加绊懼覀,?gòu)成一首平淡,卻有韻味無(wú)奇卻又訴說(shuō)著你,我有韻律卻又很工整的一首詩(shī)。

平淡中也有詩(shī)作文9

  時(shí)光如水一天天一天天,沒(méi)有一絲波瀾地靜靜淌過(guò)。

  不滿(mǎn)足于這份平淡,固執(zhí)地認(rèn)為,這種平淡如白開(kāi)水般的生活。乏味的不得了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,年年都是如此生活。淡淡的,完全沒(méi)有大城市的那種熱鬧與喧囂。

  不是我心所屬,殊不知,這種平淡如白開(kāi)水般的日子,在日后,卻是我心中,最美好不過(guò)的日子。

  只怪年少不懂事,不去好好珍惜,成天向往著詩(shī)與遠(yuǎn)方,后隨父母移居城市,滿(mǎn)心歡喜,生活久了以后,心卻累了,城市中的生活,太吵,太鬧,太浮躁了。每天都活在名利的追逐場(chǎng)中,大腦持續(xù)興奮,但那顆心,已疲于跳動(dòng)。

  難得的午后,躺在搖椅上,望著天,突然憶起小時(shí)鄉(xiāng)下的天,那么藍(lán),那么純……

  小時(shí)候,最喜歡秋天桂花開(kāi),陽(yáng)光慵懶地灑下,暖暖的,一陣微風(fēng)滿(mǎn)室香,到那時(shí)候,心靈手巧的太奶奶便會(huì)摘下桂花。做香甜糯軟的掛花糕,釀唇齒留香的桂花酒,那是屬于鄉(xiāng)下獨(dú)特的美味。

  平日里,太奶奶會(huì)帶我去田里,我性子野,喜歡亂跑,太奶奶怕我被壞人帶走,不放心地可叮囑我:“寶寶要乖啊,不要和陌生人走哦!蔽毅裸露攸c(diǎn)點(diǎn)頭,一派天真:“但是太奶奶,為什么不能和陌生人走呀?”“和陌生人走了,就再也看不到太奶奶,吃不到桂花糕了。”我一聽(tīng),立馬保證不亂走,桂花糕可是我的心頭愛(ài),小小的年紀(jì),天真無(wú)邪,第一次遇到人性的陰暗面,也就是以為會(huì)吃不到桂花糕。卻忽略了太奶奶對(duì)我的視若珍寶,對(duì)我深深的愛(ài)。每次犯錯(cuò),太奶奶也不舍得罵我,永遠(yuǎn)都是慈祥地笑,讓我下一次不在犯,再給我一塊甜甜的桂花糕,用溫暖的懷抱安撫那顆不安的心。

  席幕蓉曾說(shuō)過(guò):‘不是每個(gè)人都懂得時(shí)光的含義,不是每個(gè)人都懂得珍惜,這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)。只有一顆肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心!缃瘢僖部床灰(jiàn)太奶奶這樣的笑容,吃不到那甜甜的桂花糕了。如今的失去,都是因?yàn)楫?dāng)初的不珍惜。

  又是一年秋天,回到鄉(xiāng)下,找到老宅,秋日的斜陽(yáng)余暉淡淡地映在老宅破舊的墻下,落寞得異常,只有河邊的那棵桂花樹(shù)一如之前,笑得燦爛,我靜靜地站著!巴ねr下桂,歲晚獨(dú)芬芳”我突然很羨慕之前的我,在平淡的日子中,有詩(shī),有酒,有我最最親愛(ài)的太奶奶。

  風(fēng)微漾,心已動(dòng),我仿佛看見(jiàn)太奶奶在桂花叢中,對(duì)我笑得柔和,藏在桂花樹(shù)下的愛(ài),在平淡的日子中,演繹著動(dòng)人的詩(shī)篇。

平淡中也有詩(shī)作文10

  生活總是平淡的,誰(shuí)也不能奢求它的華麗。因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)河里,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,只會(huì)泛起條條的漣漪,待我們?cè)谟洃浿谢仨倳?huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)雨濕衣的呢喃,風(fēng)吹草種的輕吟。流年中有繁花相送,平淡中有詩(shī)篇淺奏。

  我并沒(méi)有欣賞過(guò)家鄉(xiāng)屋頂上裊裊的炊煙,它們的人間煙火味兒太濃了,讓人覺(jué)得落伍與俗氣。相比于炊煙,我更向往的是蓬萊仙境中的淡淡霧氣,透過(guò)半透明的薄霧去看美景,似乎是一件很有詩(shī)意的事,因此我便愈發(fā)不在乎那平淡的炊煙。

  但是母親與我相反,她坐在小山頭望著村莊內(nèi)一齊向上的炊煙,有時(shí)候甚至能望好幾個(gè)鐘頭,我大惑不解,一向?qū)r(shí)間很重視的母親,為什么對(duì)炊煙如此動(dòng)情?當(dāng)時(shí)我沒(méi)有問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,但這個(gè)問(wèn)題在心中憋憋了好幾年,直到有一天,母親帶我去爬山,到了半山腰,選了一個(gè)地方歇息。母親一眼望向不遠(yuǎn)處的炊煙,嘴角竟有一絲淺笑,我將疑問(wèn)說(shuō)出,母親又是一笑:“是這樣,小時(shí)候家還不富裕,每天都很餓,后來(lái)懂事一些,明白了炊煙一升起就有飯吃,精神一下子就振奮了,所以這種特殊情感從小就有了吧。”那后來(lái)呢?我追問(wèn)到!昂髞(lái)呢,我因?qū)W業(yè)獨(dú)自離開(kāi)了家鄉(xiāng)。不知道為什么?一想到家鄉(xiāng)就會(huì)想到炊煙,久而久之,就代替了家的溫暖吧。”我半懵半懂,卻記住了一句話(huà):“炊煙就像家一樣”。那俗氣的、平淡的、毫不起眼的炊煙就像家一樣!像家一樣溫暖、詩(shī)意。

  那天我們終究沒(méi)有爬到山頂,只是望著炊煙不斷地升起,又逐漸在天空中消失,那是我第一次發(fā)現(xiàn)炊煙的美好,并且以后也不會(huì)忘記。那天,平淡的炊煙一齊升起,給我的心頭帶來(lái)了無(wú)比詩(shī)意的震撼。

  如果說(shuō)詩(shī)是一朵情花那平淡便時(shí)最好的灌溉。期間的感動(dòng)與震撼皆化做段段詞香。當(dāng)我看到不斷的炊煙,那是我第一次相信:平淡中也有詩(shī)!

平淡中也有詩(shī)作文11

  生活是一碗清清淡淡的小米粥,但是平淡之中也有不平凡,似一首小詩(shī),溫柔委婉。

  在家校度過(guò)完平淡而又充實(shí)的一天后,回到家,剛打開(kāi)門(mén),映入眼簾的是那一把二胡,嘴角不經(jīng)意地微微上揚(yáng),過(guò)往的時(shí)光如云霧漫過(guò)心間,往事復(fù)蘇瘋長(zhǎng)成林。

  坐在二胡教室里,我的心中忐忑不安,“哎——這幾天都偷了懶,沒(méi)有認(rèn)真練二胡,該怎么跟蔣老師交代。俊蔽以谛闹心卦箛@道。眉毛擰成了一條繩,手心不聽(tīng)地冒汗。

  蔣老師像是發(fā)現(xiàn)了我的異常。從別的同學(xué)那里向我走來(lái),我一五一十地告訴了她,本已做好了迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備。誰(shuí)知蔣老師只是示意我站起來(lái)。她接過(guò)了我手中的二胡,坐下來(lái)用手擦了一下弓,便知道我已很久沒(méi)涂松香了,我的臉變得越發(fā)關(guān)坦,但心中也油然而生出對(duì)蔣老師的一份敬佩之情:如不是有深厚的功底,又怎么能一試便知是否涂了松香呢?

  涂抹好了松香,蔣老師將手?jǐn)[在了琴弦上,隨著右手將弓向右拉動(dòng),悠揚(yáng)的琴聲便如同流水一般,從琴筒中悠悠而出。老師的手指在琴弦上自由靈活地移動(dòng)著,仿佛輕盈的蝴蝶在輕快地飛舞。我恨鐵不成鋼地望了望自己僵硬的手指,咬緊牙,想我應(yīng)該更加努力地練習(xí),爭(zhēng)取有一天也能像蔣老師那樣把樂(lè)曲演繹得淋漓盡致。

  琴聲潺潺不斷,是山中的泉水,它在高處匯聚,在懸崖峭壁處如千軍萬(wàn)馬一瀉千里,形成一道波光粼粼的水簾,最后,在山澗中形成一潭清泉,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在里面嬉戲,發(fā)出歡快的鳥(niǎo)啼。我不禁沉醉在這行云流水的琴聲中了,隨著音樂(lè)閉上了雙眼,手指也騰空擺出了手型。

  琴聲戛然而止,我緩緩地睜開(kāi)雙眼,心緒卻還在那一片世外桃源中流連。在蔣老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我順利通過(guò)了十級(jí)考核。現(xiàn)在再回憶起學(xué)二胡的那一段時(shí)光,便覺(jué)得有幾分感動(dòng)。

  生活是平淡的。但是二胡卻是一首詩(shī),用它獨(dú)特的魅力,給我的生活帶來(lái)了一抹光彩!

平淡中也有詩(shī)作文12

  我?guī)е皇仔∏咴诤舆叺穆飞希髅牡年?yáng)光,蔚藍(lán)的天空,這一切都讓我覺(jué)得詹妮弗。

  走到我面前的綠草地,幾個(gè)看起來(lái)比我小的小男孩在放風(fēng)箏。他們天真無(wú)邪的笑臉像一只神奇的手抓住了我,讓我停下來(lái)觀(guān)看。在風(fēng)的幫助下,風(fēng)箏上下浮動(dòng),一會(huì)兒像蝴蝶一樣飛舞,一會(huì)兒又像優(yōu)雅的小公主。我被迷住了。

  突然,風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛了出去。哦,原來(lái)那個(gè)放風(fēng)箏的小男孩像脫韁的野馬一樣飛奔而去。他邊跑邊喘著氣。風(fēng)箏突然看起來(lái)像一架飛翔的飛機(jī),但不幸的是,它遇到了湍流,被困在了一棵大樹(shù)上。

  我嘆了口氣,遺憾地?fù)u搖頭,準(zhǔn)備回家。家里有很多作業(yè)等著我。

  哥哥,哥哥,你能幫我們把風(fēng)箏從樹(shù)上拿下來(lái)嗎?我看上去很驚訝,嘴巴張得大大的,像個(gè)O型。你,你在叫我嗎?我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn),舌頭還打結(jié)。是的!小男孩用清脆的聲音回答。我看著小男孩作文中天真的笑臉和期待的眼神,,毫不猶豫地同意了。

  我終于設(shè)法把風(fēng)箏弄下來(lái)了。謝謝兄弟!不客氣。我倒下去說(shuō),你今年多大了?九歲!但是后天是我的生日,我就十歲了!哥哥,我邀請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì),記得來(lái)!哦,是的,我哥哥會(huì)去,他會(huì)給你帶禮物。是的,兄弟,你真好!說(shuō)完轉(zhuǎn)身跑了。我笑了。我甚至不知道他的名字。我不知道他在哪里舉行生日聚會(huì)。怎么去?孩子終究是孩子,依然保留著留給我們的純真。

  在繁重的作業(yè)和大大小小的考試的壓力下,我們的生活逐漸變得毫無(wú)生氣。就是這個(gè)小男孩幫我找回了童年的純真,讓我明白了平淡的生活中也有美好。我應(yīng)該謝謝你。我小聲對(duì)小男孩的背影說(shuō)。

  回到家,看著堆積如山的作業(yè),卻又說(shuō)不出口。打開(kāi)收音機(jī),正在播放普叔的平凡之路。直到你看到平凡,才是唯一的答案。

  我嘴角微微上揚(yáng),忍不住又想起那句話(huà):人生不只是當(dāng)下,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

平淡中也有詩(shī)作文13

  “桂花香,滿(mǎn)庭院,大門(mén)外,風(fēng)吹來(lái),進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái),風(fēng)兒小聲商量著!泵慨(dāng)我哼起這首童謠,都仿佛能聞到陣陣桂花香。

  中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

  小時(shí)候,搖一朵朵清香四溢的花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,我總是纏著奶奶問(wèn):“奶奶,怎么還不搖桂花呢?”奶奶說(shuō):“還早呢,花開(kāi)的時(shí)間太短,搖不下來(lái)的!笨墒悄棠桃豢刺焐喜紳M(mǎn)陰云,就知道要來(lái)大風(fēng)了,趕緊叫著我提前搖桂花,這下,我可樂(lè)壞了,幫著奶奶抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖啊搖,淡黃色的桂花小巧玲瓏,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。我圍著樹(shù),抬起頭,張開(kāi)雙臂,盡吸一口香氣,喊著:“啊,真像下雨,好香的雨啊!”奶奶在旁邊微笑地看著我,目光慈祥,眼角皺紋牽出溫柔的弧度。

  每次搖完桂花,奶奶都會(huì)做糕餅。攪拌,過(guò)篩,煮沸,凝固,每一步都凝聚著奶奶的愛(ài)。每次做完,在這個(gè)田野托著的小屯里,家家戶(hù)戶(hù)都對(duì)奶奶的桂花糕情有獨(dú)鐘,大街小巷都彌漫著奶奶桂花糕的香味。我總能聞到奶奶指間里飄出的淡淡的桂花香。

  輕輕咬一口,唇齒留香,幸福的味道在舌尖上流轉(zhuǎn),我仿佛感到奶奶就在我的身旁。

  晚上,窗外雷聲陣陣,看著周?chē)膲ι弦婚W一閃的,雨瘋狂地打擊在窗戶(hù)的玻璃上,我將身體蜷縮在被窩里,使勁地閉著眼,捂著耳朵,希望自己能快速睡著,怎奈那雷聲不絕于耳!芭尽庇质且粋(gè)炸雷,驚得我渾身顫抖,終于,斷續(xù)的啜泣聲從我口中傳出。

  正在恐懼中無(wú)法自拔時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)的聲音,慢慢地睜開(kāi)眼看去,黑暗中,一個(gè)矮小的身影邁著和緩的步子向我走來(lái)!澳棠蹋 蔽?guī)е耷唤谐隽寺。她踏上床,睡在我旁邊,用兩只溫暖有力的手將我緊緊摟在懷里,她身體的溫度瞬間將我包圍,我仿佛又聞到了桂花糕的香味。

  隨著那縷桂香,感受著余溫的幸福,我漸漸地滑入夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶暖暖的目光沐浴過(guò)我的全身,仿若一首首精妙的小詩(shī)融在我的腦海里,使我在風(fēng)雨中不再踽踽獨(dú)行。

  睡夢(mèng)中,“桂花香,滿(mǎn)庭院,大門(mén)外,風(fēng)吹來(lái),進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)……”的聲音在我的心河漾起了微波,泛起層層漣漪,細(xì)雨般的桂花繽紛在空中。我知道,在那桂花樹(shù)下,奶奶,一直都在。

  小巧玲瓏的桂花點(diǎn)綴著靜謐的流年,芬芳著平淡的詩(shī)篇。

平淡中也有詩(shī)作文14

  從家到學(xué)校,騎車(chē)5分鐘;沿著河岸走15分鐘。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),小河不是河,而是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠,是人為挖掘出來(lái)疏通山洪的。這條河雖然小,但從未干涸。即使只剩下一點(diǎn)水,它也在努力展示自己的敏捷和魅力?赡苁橇(xí)慣了附近沒(méi)有風(fēng)景吧。我只是每天低頭,從來(lái)不關(guān)注河兩岸的世界。每天騎著自行車(chē),匆匆忙忙,幾乎沒(méi)有抬頭看到初升的太陽(yáng)和燦爛的云彩,更不用說(shuō)欣賞岸邊的向日葵和人行道上的紫薇。甚至面對(duì)最早春的垂柳,我都在想:昨天是黃的,今天怎么變成綠的了?

  就這樣,來(lái)來(lái)回回。每天來(lái)來(lái)回回,加上路邊的花草樹(shù)木,似乎都來(lái)自同一個(gè)模板,毫不起眼。

  然而,這種匆忙在一個(gè)春天的清晨被完全打破了。那天,自行車(chē)毫無(wú)征兆地拋錨了。我想,走就是了。反正時(shí)間還早。

  冷泉依舊清冷,東風(fēng)的腳步依舊微弱,陽(yáng)光依舊明媚。突然,路邊盛開(kāi)了一串金色的花朵,如點(diǎn)綴在樹(shù)枝上的明亮的星星,相互問(wèn)候,給MoMo的早春帶來(lái)了很多春天,也讓我感到一絲溫暖。其實(shí)這是每年,也就是那么常見(jiàn)的幾朵梅花。

  回頭看河岸,劉亞兒仿佛耐不住寂寞,急切地涌現(xiàn)出來(lái)。她是黃色和綠色的。他們看起來(lái)很不成熟,也很脆弱,但他們的姿勢(shì)卻好像無(wú)所畏懼。也許,他們?cè)谄诖跻沟难嘧訉?xiě).看到這些倔強(qiáng)的蓓蕾,我覺(jué)得有些可惜,不禁責(zé)怪他們:你們?yōu)槭裁催@么著急?等到春陽(yáng)再?gòu)?qiáng)硬也不遲!

  河邊有早期漁民!真的,在這里釣到一些像樣的魚(yú)不容易。畢竟這條河太小了,裝不下大魚(yú)。然而,這些漁民似乎很享受。一頂草帽,一個(gè)小水桶,一個(gè)馬扎,一根魚(yú)竿,可以坐一上午,甚至一整天。雖然只收獲了幾條小魚(yú),但它們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心,好像只是為了釣魚(yú),而不是為了魚(yú)。我覺(jué)得,釣魚(yú)比魚(yú)好,可能是他們吧。

  門(mén)衛(wèi)師傅早早在門(mén)前等候,指揮學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。當(dāng)你走到學(xué)校門(mén)口時(shí),你一定會(huì)得到張老師的敬禮、微笑和預(yù)警。這個(gè)聲音,聽(tīng)起來(lái)好甜。

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我仍然聽(tīng)到孩子們大聲朗讀。我知道,嶄新的一天又開(kāi)始了。

  原來(lái)每天都有美麗的風(fēng)景,可是我怎么從來(lái)沒(méi)有注意到呢?可能是因?yàn)榱?xí)慣了所以睜一只眼閉一只眼。所以,從那天起,我喜歡不借任何交通工具,讓雙腳來(lái)回交替。每年,每天,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,每天都在測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離。于是日子就這樣過(guò)去了,平平淡淡,沒(méi)有波瀾起伏。但細(xì)細(xì)回憶,那小小的梅花,嫩嫩的柳芽,悠閑的漁夫,友善的笑容,孩子的讀書(shū)聲,讓我們覺(jué)得,平淡的每一天都藏著詩(shī)畫(huà)。用心品味的話(huà),平淡的生活里有詩(shī)。

平淡中也有詩(shī)作文15

  只有流過(guò)血的手才能彈奏出最美麗的樂(lè)章。只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練。才有創(chuàng)造天堂的力量——托爾泰

  我不認(rèn)為這句話(huà)是正確的。完美的東西不一定是在磨練之中。平淡的生活中也有詩(shī)。現(xiàn)在我們進(jìn)入了初三,學(xué)習(xí)的任務(wù)更加?粗晦臅(shū),心里想著:難得的一個(gè)星期天,沒(méi)有什么事,就看會(huì)兒書(shū)。翻書(shū)便見(jiàn)到蘇軾和佛印的故事。一天中午,佛印正在寺院,聽(tīng)說(shuō)蘇軾要來(lái),便將一條西湖魚(yú)洗凈剖開(kāi)清蒸好。一看旁邊有只磬,就順手把魚(yú)扣在磬下面。

  蘇軾就座喝茶時(shí),聞到陣陣魚(yú)香,又見(jiàn)到桌上反扣的磬,心中有數(shù)了。平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺。于是故意長(zhǎng)嘆一聲:“唉”!佛印素知蘇東坡性情開(kāi)朗達(dá)觀(guān),笑口常開(kāi),今天卻見(jiàn)他愁眉苦臉,好生納悶,就問(wèn)道:“你今天為何愁眉不展,悶悶不樂(lè)啊?”

  東坡回答道:“大和尚有所不知,早上我想寫(xiě)副對(duì)聯(lián),誰(shuí)知?jiǎng)倢?xiě)好上聯(lián),下聯(lián)卻怎么也想不出來(lái),故此心煩不已呀!”

  老和尚不知是計(jì),心想:以你蘇東坡的文才都對(duì)不出來(lái),這對(duì)聯(lián)一定是深?yuàn)W難測(cè)了。便好奇地問(wèn)道:“不知這上聯(lián)是什么?可否說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?”

  蘇東坡連連說(shuō):“可以,可以。這上聯(lián)是‘向陽(yáng)門(mén)第春常在’!狈鹩∫宦(tīng),嗤一聲樂(lè)了,心想這種對(duì)聯(lián)家家戶(hù)戶(hù)都貼爛了,你蘇東坡卻來(lái)捉弄我。不知肚子里又有什么鬼花招。他也不動(dòng)聲色地說(shuō):“我就來(lái)給你說(shuō)出下聯(lián),是‘積善人家慶有余’吧!”

  蘇東坡忙稱(chēng)贊道:“啊呀,高才高才!喲!你的磬里有魚(yú)。∧蔷湍贸鰜(lái)吃吧!”

  佛印這才明白,原來(lái)蘇東坡繞來(lái)繞去,就是為了這磬下面扣著的魚(yú)啊!

  他坦然面對(duì)一切得失,被貶杭州,他卻自得,眼中只有秋水泛清波,不甘于被貶。從這個(gè)故事可以看出他的豁達(dá)開(kāi)朗。他的文章為報(bào)傾城隨太守親射虎,看孫郎可以看出他的豪邁,而他的被微霜,又何妨更突出了他的不服老的精神。

  想到這里,轉(zhuǎn)眼間又看到一個(gè)披著青紗的詩(shī)人,騎著馬,緩緩走來(lái)一看便知是李白我上前一步,又問(wèn)他:“你被貶以后還那么豁達(dá),你沒(méi)有什么不得志嗎?”

  “沒(méi)有。官場(chǎng)的銅臭已經(jīng)使我厭煩。我更喜歡平淡的生活,坦然相對(duì)。酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回望盛唐,我立于其中!”

  平淡的生活不如戰(zhàn)場(chǎng)一樣激烈,令人興奮,但平淡的生活有自己的風(fēng)格,平淡生活中也有詩(shī)。

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