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詩意校園作文

時(shí)間:2021-05-16 13:30:10 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

詩意校園作文2篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的詩意校園作文,歡迎大家分享。

詩意校園作文2篇

詩意校園作文1

  當(dāng)你背著純黑色的雙肩書包在磚砌的小徑上行走;當(dāng)你穿著系粉色領(lǐng)帶,袖口鑲有粉邊的校服輕快地朝著某地點(diǎn)走去;當(dāng)你愉快的想著今天要做什么?不覺間,你已來到無比向往的地方,沒錯(cuò)!就是神圣的學(xué)習(xí)殿堂——校園。

  終于到啦,你的唇角向上彎起了一個(gè)完美的弧度,一步步地走向黑色的刻著華美圖案的鐵藝大門。安靜地走進(jìn)去,突然,早晨的一縷陽光射在了你身上,抬頭,看那金色的太陽散發(fā)著炫爛奪目的光芒,它也給你鍍了一層耀眼的金邊,你心想,今天又是充滿干勁的一天!

  哦!對啦,今天還要升國旗,你和老師同學(xué)們來到了寬闊的操場,站好隊(duì)形,一起望向五星紅旗。這五星紅旗位于操場的正中央,艷紅如血的五星紅旗肆意飄揚(yáng),與藍(lán)色的天空形成強(qiáng)烈的對比。國歌那振奮人心的旋律響起,同學(xué)們神情肅穆地唱起國歌,莊嚴(yán)、雄壯的歌聲在操場上飄蕩……

  這操場是你和同學(xué)們嬉戲的天堂。一下課,你們高興地奔向這里,坐在雕刻著精美花紋的木椅上安靜地感受著文字的魅力;抑或是在散發(fā)著泥土清香的跑道上快樂的奔跑,在白石臺(tái)階上玩游戲……跑著,跳著,嬉戲著,臉上總露出真切的笑容。而操場的楊樹,那挺拔、粗壯的楊樹屹立在跑道旁,像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著操場這片凈化同學(xué)們心靈的土地。

  揚(yáng)帆樓,我們的教學(xué)樓。走向它,“揚(yáng)帆樓”三個(gè)大字深深吸引了你,這金色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。緩緩地邁向臺(tái)階,踏著五顏六色有著不同花紋的.地板,就可以看見前面有一個(gè)欄桿環(huán)繞著的噴水池。水池中央有一個(gè)紅色錦鯉的雕塑,它急切地想從水中躍出水面。你又飛快地走著,登上臺(tái)階“啪啪啪”地走著。長舒一口氣,終于趕到了教室,坐回位子,靜靜地等著老師的到來……

  “鈴鈴鈴——”舒緩動(dòng)聽的下課鈴響起,你和小伙伴們急匆匆地從教室趕到了目的地——小天臺(tái),這里也是游玩的天堂。小伙伴玩著游戲,可你卻不同,你常常會(huì)仰頭看天,感受著蔚藍(lán)的天空異常的純凈,你還會(huì)看那變化多端的云朵,享受自己心中的靜謐……

  嗯?不知什么時(shí)候,你又將視線轉(zhuǎn)向了對面的春雨樓。它也是我們的教學(xué)樓。想起了那時(shí)充滿稚氣的自己,似乎還有那么點(diǎn)可笑……“唉,那邊的月季花開了,我們?nèi)タ纯窗!”不知是誰說的,“走,我們也去看看!”下了樓梯,來到了這里,呵,這月季花開得真旺啊!它們盡情的綻放著,這些花香襲人的月季有玫紅色的,有粉色的,有黃色的,爭奇斗艷,享受著溫馨陽光的沐浴,散發(fā)出陣陣醉人的芳香。

  校園的美,遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描述的……

詩意校園作文2

  我和您,隔著不算太遠(yuǎn)的距離,隔著小小的三尺講臺(tái),隔著奮斗與奉獻(xiàn)的期盼,也隔著不同的思想,在祝福與感恩的心曲中,靜靜地對視。老師,是您嗎?我熟識(shí)您那溫和的眼神呵,就像熟悉咱班那塊播種理想的黑板。您就像辛勤的園丁,讓我們這些懵懂的小樹苗與花朵扶正不長彎、綻放嫵媚,您日日夜夜為我們辛勤地除蟲施肥,遮風(fēng)擋雨,剪除枯葉;期盼我們茁壯成長。您的慈祥和呵護(hù),始終是我人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港。

  老師,您看呀,三年前我們一起載的小白楊,已經(jīng)長成高大繁茂的挺拔大樹,仿佛,它的枝干里也脈動(dòng)著您的殷殷期望;老師,您聽呀,校園里的縷縷書香又在校園的上空此起彼伏,那是咱們師生在全力迎戰(zhàn)備考。烙滿著您微笑的心兒已經(jīng)揚(yáng)帆起航,您的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是我們放飛夢想的翅膀;您的慈愛、鼓勵(lì)與誨人不倦是我們暢游人生大海不竭的動(dòng)力。忘不了,您在我們偷懶時(shí)恨鐵不成鋼的耐心教導(dǎo),忘不了,您在我們受傷時(shí)溫聲細(xì)語的關(guān)懷,忘不了,您在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫的傳道受業(yè)、解惑。

  您不僅教會(huì)我們賦詩作畫,更令雨季的我們學(xué)會(huì)頻頻駐足,細(xì)賞俯仰生姿的詩意校園與滿頭霜花的您,我們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng),夢中微笑著回味心中詩意的校園與最美的老師您。

  校園里那五彩繽紛的嬌媚花朵,如同您時(shí)常用心血澆灌的我們燦爛笑顏;輕撫您那滑落在我們臉上咸澀欣慰的淚花,霎時(shí)甘甜沁透我們的整個(gè)靈魂;輕嗅浸濕了您書香的發(fā)梢與汗水味,凝成我們?nèi)松猛局幸淮W光的足跡。

  詩意校園里,因?yàn)橛欣蠋熌膬A情陪伴,而無比的溫馨、芬芳與詩意斑斕。

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